Nombres

Trostky Lenin Guerrero Olvera, Hector Andres Bravo Castro

Nombre del profesor de laboratorio

María José Ramírez Prado

Nombre del ayudante

Braulio Paredes

Practica: #3 Paralelo:105
Fecha de entrega: 26/10/2022
Tema de la práctica: Análisis de circuitos en DC
 SEGUNDO TÉRMINO – 2022-2023

1. Objetivos
• Evidenciar los diferentes teoremas Thevenin y Norton y de máxima transferencia
de potencia en circuitos DC con la práctica experimental.
• Armar dos circuitos DC puramente resistivos, determinando el voltaje y corriente
para la resistencia de carga de cada uno.
• Determinar el equivalente Thevenin para la resistencia de carga del Experimento
1 y contrastar los resultados de voltaje y corriente de dicha resistencia con los
resultados medidos con el circuito completo.
• Determinar el equivalente Norton para la resistencia de carga del experimento 2 y
contrastar los resultados de voltaje y corriente de dicha resistencia con los
resultados medidos con el circuito completo.
• Demostrar la MTP al cambia el valor de carga RL, mediante una gráfica de Potencia
Vs. Resistencia.
2. Procedimiento

Experimento 1: Teorema de Thevenin y Norton

1. Construya el circuito de la figura 1 en el tablero de conexiones de la mesa de trabajo utilice
la fuente de voltaje real (DC GWINSTEK GPS-3303) y el multímetrovirtual (NIELVIS II)
para obtener lo siguiente:
a. Voltaje y corriente en la resistencia de carga RL. (La resistencia de carga es RL).
b. Voltaje y resistencia de Thevenin (VTH, RTH) entre a-b.
2. Reconstruya el circuito utilizando el EQUIVALENTE DE THEVENIN y mida nuevamente
el voltaje y corriente en la resistencia de carga RL.

Figura 1. Diagrama esquemático del experimento 1

 • En la primera parte del experimento primero armamos el circuito en el tablero de conexiones
con todos los valores de las resistencias que se dan para realizar la práctica.
• Una vez conectados todos los circuitos se procede a encender la fuente DC GWINSTEK
GPS-3303 con un valor de 20V para el circuito 1.
• Medimos el valor del voltaje y la corriente en la resistencia RL, para el voltaje
colocamos el multímetro en paralelo con la resistencia y para la corriente lo conectamos
en serie.
• Para medir la resistencia de thevenin apagamos la fuente y desconectamos la resistencia
RL, colocamos el multímetro en los terminales a-b y medimos el valor de la resistencia
equivalente que es correspondiente al valor de la resistencia de thevenin.
• Para medir el voltaje de Thevenin, conectamos la fuente de 20V y en los terminales a-
b colocamos el miltimetro para medir su valor de voltaje.
• Para la parte 2, armamos el circuito equivalente con la resistencia y el voltaje de
thevenin y medimos nuevamente el voltaje y la corriente en la resistencia RL colocando
el multímetro en serie y paralelo con respecto a la resistencia de interés.
Experimento 2: Teorema de máxima transferencia de potencia (MTP)
1. Simule el circuito de la figura 2 en Matlab o su programa de preferencia y realice lo siguiente:
a. Utilice los criterios del teorema de MTP para determinar el valor de la resistencia de carga RL.
b. Realice las mediciones de voltaje, corriente y potencia de la resistencia de carga RL.
c. Realice otras 10 variaciones de parámetro RL para graficar la curva de Potencia Vs. Resistencia
de la carga RL. (5 valores menores a RL y 5 valores mayores a RL)

Figura 2. Diagrama esquemático del experimento 2

• Armamos el circuito del esquema 2 en el tablero de conexiones con todos los valores de
las resistencias dadas en la práctica.
• Medimos el valor de la resistencia RL, este valor corresponde al correspondiente valor de
la resistencia equivalente del circuito por lo que se desconecta la fuente y se mide el valor
de la resistencia equivalente.
• Colocamos el valor de esta resistencia en el circuito con ayuda de las tablas de
resistencias y procedemos a medir el voltaje y la corriente. Para el voltaje colocamos el
multímetro en paralelo y para la corriente lo colocamos en serie.
𝑉2
• Para la potencia usamos la relación 𝑃 = = 𝑉𝐼 y remplazamos con los datos obtenidos
𝑅
anteriormente.
• Para realizar la gráfica de potencia vs resistencia RL variamos el valor de la resistencia
RL obtenida previamente en valores de 50 en 50 superior e inferior al valor inicial.
• Colocamos los datos en Excel para poder graficar y comprobar el teorema de máxima
transferencia de potencia.

3. Tablas y resultados
Cálculos experimentales
Experimento 1.

Imagen 1. Circuito del experimento 1

 Voltaje y corriente de la carga RL

Imagen 2. Voltaje de carga RL

Imagen 3. Corriente de carga RL
Voltaje y resistencia de Thevenin entre a-b.

Imagen 4. Voltaje de Thevenin Imagen 5. Resistencia de Thevenin

 Mediciones del circuito equivalente de Thevenin

Imagen 6. Circuito equivalente de Thevenin Imagen 7. Resistencia de Thevenin

Imagen 8. Voltaje de Thevenin

 Voltaje y corriente de carga RL circuito equivalente

Imagen 9. Voltaje de RL del circuito equivalente Imagen 10. Corriente de RL del circuito equivalente

Experimento 2: Teorema de máxima transferencia de potencia.

Imagen 11. Circuito del experimento 2.

 Resistencia de carga RL

Imagen 12. Valor de la resistencia RL

Voltaje, corriente y potencia de la carga RL
Para este proceso se debe armar el circuito ubicando en los terminales a-b a la carga de la
resistencia RL que se encontró previamente.

Imagen 13. Circuito con valor de resistencia RL Imagen 14. Valor de la resistencia RL tomada
 Imagen 15. Voltaje de carga RL Imagen 16. Corriente de carga RL

La potencia se encuentra remplazando en la ecuación 𝑃 = 𝑉𝐼 ∗ 1000 𝑚𝑊

𝑃 = (6.61)(0.014)(1000) = 92.54 𝑚𝑊

Variaciones de la carga RL

Imagen 17. Voltaje de carga RL inferior al valor máximo Imagen 18. Valor de carga RL inferior.
Imagen 19. Valor de carga RL superior Imagen 20. Voltaje de la carga RL superior al máximo.

Voltaje (V) Valor Resistencia Valor Potencia Valor

experimental (Ohms) Experimental (mW) experimental
VRL_1 8.21 RL_1 702 PRL_1 96.01
VRL_2 7.90 RL_2 638.5 PRL_2 97.7
VRL_3 7.71 RL_3 602.7 PRL_3 98.62
VRL_4 7.44 RL_4 555.2 PRL_4 99.70
VRL_5 7.09 RL_5 501.6 PRL_5 100.21
VRL 6.60 RL 455.7 PRL 95.59
VRL_6 6.34 RL_6 401.6 PRL_6 100.08
VRL_7 5.78 RL_7 339.3 PRL_7 98.46
VRL_8 5.41 RL_8 302.5 PRL_8 96.75
VRL_9 4.65 RL_9 238.1 PRL_9 90.81
Tabla 1. Valores de voltaje, resistencia y potencia superiores e inferiores.

Potencia vs carga RL
102,00

100,00
Potencia (mW)

98,00

96,00

94,00

92,00

90,00
0,00 100,00 200,00 300,00 400,00 500,00 600,00 700,00 800,00
Carga RL (Ω)

Grafico 1. Potencia vs carga RL

Tablas de resultados
Resistencia RL
Valor simulado Valor experimental % de error
Voltaje 4.02 4.113 2.31
Corriente 0.040 0.038 5
Teorema de Thévenin
Voltaje 11.9 11.8 0.84
Resistencia 195.821 199.6 1.93
Tabla 2. Resultados de experimento 1 primera parte
Circuito equivalente de Thévenin
Voltaje 4.059
Corriente 0.038
Tabla 3. Resultados del experimento 1 segunda parte

Simulado Teorico % de error

453.963 455.7 0.38
Resistencia de carga
Voltaje de la 6.842 6.60 3.54
resistencia RL
Corriente de la 0.015 0.014 6.67
resistencia RL
Potencia en la 103 mW 92.4 10.29
resistencia RL
Tabla 4. Resultados del experimento 2

Resistencia Valor Valor

teórico medido
R1 330 Ω 327.1 Ω
R2 120 Ω 122.1 Ω
R3 150 Ω 147.6 Ω
R4 330 Ω 328.4 Ω
R5 270 Ω 252.8 Ω
R6 220 Ω 221.2 Ω
R7 100 Ω 113.5 Ω

Tabla 4. Valores de resistencias reales y teóricos

experimento 1
Imagen 21. Hoja de datos obtenidos en el laboratorio
Imagen 22. Hoja de datos obtenidos en el laboratorio
4. Análisis
En esta práctica hicimos uso de los diferentes teoremas que se aplican a los circuitos
eléctricos para encontrar valores de potencia y reducir cálculos en los circuitos a fin de
poder optimizar las redes eléctricas con el análisis de sistemas equivalentes.
Según los resultados que pudimos obtener de la experimentación 1 en la tabla 2 observamos
que el margen de error entre los resultados no es superior a 5%. Dentro de estos errores se
puede atribuir a los factores externos que existieron durante la práctica. El principal error
dentro de la práctica es sistemático ya que los valores de las resistencias que se usaron no
eran exactos y varían según la tabla 4 de resistencias. Esto afecta a los resultados teóricos
ya que no se considera todo el valor que se da para encontrar el valor de la resistencia
equivalente. Estos errores afectan a la corriente que se obtiene en la resistencia RL y
podemos observar que es el valor que tiene el porcentaje más alto de error. Otro error
también es que las resistencias y los cables estaban defectuosos, esto afectó los resultados
también ya que no permitía el correcto flujo de corriente por la resistencia RL ya que daban
una mayor resistencia en el sistema y por ende el flujo de corriente era menor, tal y cómo
podemos observar en la tabla. Una vez obtenidos los valores de la resistencia equivalente
y el voltaje, podemos usarlos para crear un sistema equivalente usando el teorema de
thevenin donde nos indica que podemos reducir un sistema complejo en uno formado por
una fuente de voltaje y una resistencia colocados en serie. Según la tabla 3 de resultados
de la experimentación 1 observamos que al colocar el sistema equivalente tal y cómo se
observa en la imagen 6 los valores de voltaje y corriente son iguales a los obtenidos
previamente en el sistema inicial, pero con un leve margen de variación, este margen de
variación es porque no es un sistema ideal por lo que siempre existirán pérdidas. De esta
forma podemos observar que el teorema de thevenin se cumple experimentalmente y se
puede aplicar en diferentes circuitos eléctricos a fin de reducirlos para poder analizarlos de
mejor manera.
En el análisis del experimento 2 podemos observar algunos fallos provocados por los
mismos errores que existieron en la práctica 1 pero en este caso se puede observar que
afectan mucho más a los resultados. En cuanto a la resistencia de la carga RL observamos
que el valor es muy cercano al simulado. El valor que más se afecta fue el valor del voltaje.
Esto dado que el estado de las resistencias no era el óptimo para realizar los cálculos
principalmente porque usamos un panel de resistencias en las que muchas tenían fallos
cómo se puede observar en la imagen 14 en donde los valores tachados nos indicaban que
no funcionaba correctamente. Así mismo los valores seteados tampoco concordaban con
los valores que tenían que ser correctos por lo que se tenía que verificar con el multímetro
en varias ocasiones que la resistencia tenga un valor cercano al que se requería para la carga
RL. Finalmente, al analizar la tabla 1 de resultados de la potencia según diferentes valores
de carga RL podemos observar que el valor que debería ser el pico no es el más elevado,
esto precisamente a la lectura errónea que obtuvimos del voltaje. Pese a este error podemos
observar que la gráfica sigue la tendencia en donde, de haber obtenido el valor correcto de
voltaje, nos marcaría una curva parabólica. Esto no se cumple por lo errores que
mencionamos sin embargo los valores superiores e inferiores diferentes a la carga RL
cumplen la tendencia por lo que podemos concluir que el teorema de máxima potencia se
 cumple en el análisis del circuito y con ello lo podemos aplicar en diferentes análisis
eléctricos para analizar la eficiencia de un circuito.
5. Sección de preguntas

A. Demuestre matemáticamente porqué la Máxima Transferencia de Potencia (MTP) se

produce cuando la resistencia de carga es igual a la resistencia equivalente de Thevenin
(Rcarga=Rth).
6. Conclusiones

• Se pudo comprobar que el teorema de Thévenin se cumple en la vida real por lo que
podemos aplicarlo en diferentes circuitos eléctricos para reducirlos y analizarlos de
mejor forma.
• El teorema de máxima transferencia de potencia se cumple pese a no haber obtenido la
gráfica correcta, considerando los diferentes tipos de errores que existieron durante la
práctica.
• Es de mucha importancia el análisis de los circuitos equivalentes cómo el de Thévenin
y Norton porque nos ayudan a poder optimizar recursos y obtener los máximos valores
de potencia y voltaje que nos puede dar un circuito formado por varios resistores.

7. Recomendaciones
• Es importante medir todos los valores de las resistencias que estamos usando para
evitar que existan fallos durante la práctica que puedan afectar los resultados
obtenidos, ver el estado de las resistencias también ya que pueden marcar un valor,
pero pueden fallar cuando se realiza la conexión.
• Al momento de realizar las conexiones hacerlo con cuidado ya que las resistencias
que estamos usando y los cables pueden dañarse y marcar valores incorrectos.
• Revisar el estado de los cables, comprobar su funcionamiento con el multímetro y
en caso de observar que el cable está en mal estado es recomendable cambiarlo para
que los resultados sean más cercanos a los teóricos obtenidos previamente.
• De ser posible, tomar una tabla de resistencias que tenga poca cantidad de fallos
para poder variar correctamente los valores de carga, observar correctamente que
los valores que usamos no estén marcados con fallos ya que podemos obtener un
resultado erróneo durante la práctica.
• Usar valores de carga RL que varíen en gran cantidad para poder observar muy bien
la tendencia de la curva que graficamos para verificar el teorema de máxima
potencia.