Este documento presenta dos textos cortos. El primero narra la domesticación de un personaje salvaje llamado Pedro a bordo de un barco, donde fue bañado, vestido y se le enseñó a usar la ropa, aunque rechazó los zapatos. El segundo texto es un recuerdo del autor sobre su niñez, cuando observaba desde su lecho una rama desnuda de árbol a través de los barrotes de su ventana durante una enfermedad.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
28 vistas1 página
Este documento presenta dos textos cortos. El primero narra la domesticación de un personaje salvaje llamado Pedro a bordo de un barco, donde fue bañado, vestido y se le enseñó a usar la ropa, aunque rechazó los zapatos. El segundo texto es un recuerdo del autor sobre su niñez, cuando observaba desde su lecho una rama desnuda de árbol a través de los barrotes de su ventana durante una enfermedad.
Este documento presenta dos textos cortos. El primero narra la domesticación de un personaje salvaje llamado Pedro a bordo de un barco, donde fue bañado, vestido y se le enseñó a usar la ropa, aunque rechazó los zapatos. El segundo texto es un recuerdo del autor sobre su niñez, cuando observaba desde su lecho una rama desnuda de árbol a través de los barrotes de su ventana durante una enfermedad.
Este documento presenta dos textos cortos. El primero narra la domesticación de un personaje salvaje llamado Pedro a bordo de un barco, donde fue bañado, vestido y se le enseñó a usar la ropa, aunque rechazó los zapatos. El segundo texto es un recuerdo del autor sobre su niñez, cuando observaba desde su lecho una rama desnuda de árbol a través de los barrotes de su ventana durante una enfermedad.
Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 1
COLEGIO MILITAR ALMIRANTE COLON
“Educar la Voluntad y Formar la Personalidad”
SEDE OLAYA HERRERA Quiz de las competencias Asignatura: Lengua Castellana Nombre: __________________________________________________________________ Curso: 7----_____
Responda las preguntas con base en la lectura
PEDRO Competencia interpretativa En el barco comenzó la civilización de Pedro. Lo primero que 9 -La oración “Todo lo admitió y todo lo adoptó entusiasmado” hicieron fue cortarle el pelo y bañarlo, luego vestirlo. Se le dieron es ropas nuevas y se le enseñó a ponérselas y usarlas. Todo lo a) Simple admitió y todo lo adoptó entusiasmado. Lo único que rechazó b) Compuesta fueron los zapatos. Lo inmovilizaban: sentirlos en los pies y c) Exclamativa quedarse inválido era todo uno: No había quién lo hiciera dar un d) Desiderativa paso y en vano los marineros bailaban y zapateaban ante él para demostrarle la utilidad y la inonfesividad del calzado. Pedro lo Competencia interpretativa rechazó rotundamente y sólo con el tiempo sus pies se 10. – En la oración “En el barco comenzó la civilización de habituaron a ellos. Pedro” el sujeto es: Competencia interpretativa a) En el barco 1. De acuerdo con el texto leído Pedro era: b) Pedro a) Un estudiante fugado de su casa c) La civilización de Pedro b) Un rehén muy peligroso d) Comenzó c) Un personaje más bien salvaje d) Un animal domesticado Competencia argumentativa 11. – El texto anterior es Competencia interpretativa a) un mito. 2. - Pedro rechazó los zapatos, porque: b) un cuento. a) Le quedan chico c) una leyenda. b) Le impedían moverse a gusto d) una fábula. c) Le disgustaba el color d) Le dolían los pies UN NIÑO En la infancia, durante una enfermedad larga, tan larga que Competencia interpretativa todavía la recuerdo, tuve ante el lecho una ventana con hierros 3. - Lo primero que hicieron con Pedro fue: verticales que una sola rama de árbol cruzaba, desnuda y como a) Vestirlo y cortarle el pelo suspendida. La lluvia la llenaba de gotitas lentas y viajeras, los b) Bañarlo y vestirlo vientos apenas la movían. Se recogió la lluvia a lo alto, se fue el c) Vestirlo y ponerle los zapatos viento siguiendo su camino. Y una mañana, de sorpresa, d) Cortarle el pelo y bañarlo amaneció tras los barrotes negros una guirnalda blanca, veinte florecitas agazapadas y curiosas, que parecían prontas a volar al Competencia interpretativa menor ruido 4. - Los marineros bailaban y zapateaban ante Pedro para: a) Demostrar su alegría, porque él había llegado Competencia interpretativa b) Manifestar la utilidad del calzado 12. - El autor recuerda un pasaje de su: c) Darle confianza y amistad a) Juventud d) Enseñarle a bailar y danzar b) Niñez c) Madurez Competencia interpretativa d) Vejez 5. - La actitud de Pedro frente a lo que le entregaron fue: a) De total rechazo Competencia propositiva b) De aceptación y entusiasmo 13. - El título de la lectura podría ser: c) De indiferencia a) El invierno d) De duda y asombro b) Recuerdos de la infancia c) La lluvia Competencia propositiva d) Un árbol 6. - El título que mejor conviene a este trozo es: a) La vestimenta de Pedro Competencia interpretativa b) Las aventuras de Pedro 14. - Cuando el autor observa la rama del árbol está en: c) La educación de un salvaje a) Una silla d) Los zapatos de Pedro b) El jardín c) Un huerto Competencia interpretativa d) Su lecho 7. - La acción que se desarrolla en este texto transcurre: a) En un muelle b) En un velero c) En un barco d) En una aldea
Competencia argumentativa 8. – El texto pertenece al género a) Narrativo b) Lirico c) Dramático d) Ciencia ficción