Guía de Álgebra Parte 1
Guía de Álgebra Parte 1
Guía de Álgebra Parte 1
ALGEBRA
1. LENGUAJE ALGEBRAICO
Palabra Calve Símbolo
El álgebra es una extensión de la
aritmética. Es un sistema organizado de Más, agregado a, aumentado en, y, excede en +
reglas que ayudan a resolver
Menos, disminuido en, diferencia -
problemas. El álgebra se vale de letras
del alfabeto para representar números o Por, x veces, multiplicación, producto ×
cantidades desconocidas. Esas letras
reciben el nombre de variables, así Entre, cociente, dividido por ÷
llamadas debido a que sus valores Doble, triple, etc.… 2𝑥, 3𝑥, ..
“varían” según el problema. Las
constantes son números fijos. El valor Mitad 1
𝑥
de la constante es conocido y no cambia 2
de un problema a otro. Cuadrado, cubo… ( )2 , ( )3
Ejercicios:
1) Traduzca las siguientes frases a expresiones algebráicas.
a) Cinco menos un número _______________________
b) El producto de catorce y un número _______________________
c) La diferencia de dos números divididos entre 3 _______________________
d) El cuadrado de un número aumentado en 12 _______________________
e) Tres cuartos de un número _______________________
f) El cuadrado de un número aumentado en doce _______________________
g) Cinco veces un número dividido entre el doble del mismo número_______________
𝑎−𝑛 =
1
(𝑎 ≠ 0) 𝑎𝑚 𝑎 𝑛 𝑎𝑛
LEYES DE LOS EXPONENTES 𝑎𝑛 = 𝑎𝑚−𝑛 ( ) = 𝑛
𝑎𝑛 𝑏 𝑏
(𝑎𝑚 )𝑛 = 𝑎𝑚∙𝑛
Parte I
𝑛 1 𝑛 𝑛 𝑛
√𝑎 = 𝑎 ⁄𝑛 √𝑎 ∙ 𝑏 = √𝑎 ∙ √𝑏
𝑛 𝑛 𝑛 𝑛
( √𝑎 ) = 𝑎 √𝑎𝑛 = 𝑎 (𝑎 > 0) 𝑛
√𝑏 =
𝑎 √𝑎
𝑛
LEYES DE LOS RADICALES
√𝑏
𝑛 𝑛 𝑚 𝑚⁄
√𝑎𝑚 = ( √𝑎 ) = 𝑎 𝑛 𝑚 𝑛
√ √𝑎 = 𝑚∙𝑛
√𝑎
Ejercicios:
1) Efectúa las operaciones indicadas utilizando las propiedades de los exponentes y expresa el
resultado sin exponentes negativos
34 35 45 (45 )
6 6 8 60
a) = b) = c) =
38 (4 6 )3 610
4
b) √81 + 9 = √81 + √9 4 81 √81
e) √ = 4
16 √16
3 3 3 3 2
c) √64 − 8 = √64 − 8 f) √82 = (√8)
4) Realiza las siguientes operaciones con radicales y simplifica el resultado en forma radical:
a) √2 + 3√2 − 2√2 = d) √32 − √18 + √75 =
√75
e) =
3 3 3
√3
b) 10 √4 + 7 √4 − 2 √4 =
3 3
4 √16∙ √54
3
c) 4 √2 + 3 √16 − 2 √54 =
3 3 f) 3 =
2 √8
Parte I
3. OPERACIONES DE MONOMIOS Y POLINOMIOS (ADICIÓN, SUSTRACCIÓN,
MULTIPLICACIÓN, DIVISIÓN)
SUMA Y RESTA
Reglas
Solo puedo sumar o restar TÉRMINOS SEMEJANTES
Si tengo SIGNOS IGUALES → SUMO y el signo queda igual
Si tengo SIGNOS DIFERENTES → RESTO y siempre queda el SIGNO DEL MAYOR
Ejemplos
1 1 2 1 1
1) 9𝑥 − 3𝑦 + 5 + 4 − 5𝑥 + 4𝑦 – 9 = 3) 𝑥 2 + 3 𝑥𝑦 + 3 𝑥 2 − 5 𝑥𝑦 + 4 𝑦 2 =
2
Ejercicios
a) 7𝑎 − 4𝑏 + 5𝑐 − 7𝑎 + 4𝑏 − 6𝑐 = e) 12𝑥 2 + 13𝑥𝑦 + 12𝑥 2 + 14𝑦 2 − 15𝑥𝑦 =
b) (7𝑚 + 𝑛 – 9) + (𝑚 − 2𝑛 – 1) = f) (3𝑚 + 4𝑛 + 2) − (𝑚 + 2𝑛 + 8) =
c) (12𝑥 + 5𝑦 + 4) − (2𝑥 – 2𝑦 – 3) = 5 1 2 2 1
g) 𝑥 2 − 3 𝑥 + 3 𝑥 2 − (4 𝑥 + 4 𝑥 2 ) =
6
Ejemplos:
1) (abc)(c 2 d) = 3) (x m y n c)(−2x m y n c 2 ) =
2) (−8m2 n4 )(−9a2 mx 3 ) = 4) (4an bx )(−3abx+1 ) =
Ejercicios:
a) (−3x 3 y)(xy) = 5 2
c) (– 8 x 2 yz 3 ) (− 7 xy 3 ) =
b) (−4a)(3a2 )(a3 ) = 2 6
d) (3 abx c) (5 a2 bx c y ) =
2) 2ax 3 (8x 2 y − 3y 2 ) = 5 7 1 1
6) −3𝑛2 𝑚3 (𝑚4 + 6 𝑚3 − 9 𝑚 + 5 − 6 𝑛2 ) =
3) −2x(x 4 − 4x + 3) =
2𝑎2 𝑎 2𝑏
7)
5
(2 − 3
)=
4) 5a2 x 2 (x 5 − 6x 3 − 8x) = 2 1 2 1
8) 𝑦 2 ( 𝑥 2 − 𝑥𝑦 − 𝑦 2 ) =
3 3 5 4
DIVISIÓN:
MONOMIO ENTRE MONOMIO
Reglas
Se divide el coeficiente del dividendo entre el coeficiente del divisor (leyes de los signos)
Los exponentes se RESTAN
(signos)(números)(letras)
Ejercicios
54𝑥 2 𝑦 2 𝑧 3 7
− 𝑎4 𝑏5
1) = 3)
8
=
−9𝑥𝑦 2 𝑧 3 3
− 𝑎𝑏2
4
−15𝑥 4 𝑦5
2) = 1
− 2𝑥 4 𝑦 8
12𝑥 4 𝑦
4) 3 =
− 4𝑥 2 𝑦 9
Ejemplos:
a2 −ab 6m3 −8m2 n+20mn2
1) = 3) =
a −2m
3a3 −5ab2 −6a2 b3 x4 −5x3 −10x2 +15x
2) = 4) =
−2a −5x
Parte I
Ejercicios:
3x2 y3 −6x4 6a8 b8 −3a6 b6 −a2 b3
1) = 4) =
−3x2 3a2 b3
x3 −4x2 +x 8m9 n2 −10m7 n4 −20m5 n6 +12m3 n8
2) = 5) =
x 2m2
4x8 −10x6 −5x4 1 2 2
𝑥 − 𝑥
3) = 2 3
2x3 6) 2 =
3
𝑥
Reglas
Se ordena el polinomio en forma descendente con respecto a una de las variables, dejando espacios
entre los términos si es necesario
Se divide el primer término del dividendo entre el primer término del divisor. El resultado será el
primer término del coeficiente
Dicho término se multiplica por cada uno de los términos del divisor y el resultado de la multiplicación
se pasa a restar con los semejantes del dividendo ( lo pasamos con signo contrario)
Se baja el término siguiente y se repite el mismo procedimiento hasta que residuo tenga un grado
menor que el divisor
Ejemplos:
1) (3𝑥 2 + 2𝑥 − 8) ÷ (𝑥 + 2) = 3) (𝑥 5 + 12𝑥 2 − 5𝑥) ÷ (𝑥 2 − 2𝑥 + 5) =
Ejercicios:
14𝑥 2 −12+22𝑥 8𝑎5 −𝑎4 +10−27𝑎+7𝑎2
1) = 3) =
7𝑥−3 𝑎2 +5−𝑎