Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 57 vistas

    Ficha de Actividad 02 Agosto

    Cargado por

    Roy Patterson
    Este documento presenta una ficha de actividad de aprendizaje sobre el mantenimiento preventivo y correctivo de las tecnologías de la información. La actividad se llevará a cabo durante 30 horas e incluirá discusiones sobre redes LAN, WIFI y móviles, así como prácticas dirigidas para consolidar conocimientos sobre el monitoreo de plataformas y servicios TI. Los estudiantes serán evaluados a través de pruebas objetivas y observaciones de su desempeño durante la práctica.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Ficha de Actividad 02 Agosto

    Cargado por

    Roy Patterson
    57 vistas4 páginas
    Este documento presenta una ficha de actividad de aprendizaje sobre el mantenimiento preventivo y correctivo de las tecnologías de la información. La actividad se llevará a cabo durante 30 horas e incluirá discusiones sobre redes LAN, WIFI y móviles, así como prácticas dirigidas para consolidar conocimientos sobre el monitoreo de plataformas y servicios TI. Los estudiantes serán evaluados a través de pruebas objetivas y observaciones de su desempeño durante la práctica.

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una ficha de actividad de aprendizaje sobre el mantenimiento preventivo y correctivo de las tecnologías de la información. La actividad se llevará a cabo durante 30 horas e incluirá discusiones sobre redes LAN, WIFI y móviles, así como prácticas dirigidas para consolidar conocimientos sobre el monitoreo de plataformas y servicios TI. Los estudiantes serán evaluados a través de pruebas objetivas y observaciones de su desempeño durante la práctica.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    57 vistas4 páginas

    Ficha de Actividad 02 Agosto

    Cargado por

    Roy Patterson
    Este documento presenta una ficha de actividad de aprendizaje sobre el mantenimiento preventivo y correctivo de las tecnologías de la información. La actividad se llevará a cabo durante 30 horas e incluirá discusiones sobre redes LAN, WIFI y móviles, así como prácticas dirigidas para consolidar conocimientos sobre el monitoreo de plataformas y servicios TI. Los estudiantes serán evaluados a través de pruebas objetivas y observaciones de su desempeño durante la práctica.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 4

    CENTRO EDUCATIVO TÉCNICO PRODUCTIVO

    SEÑOR DE LUREN

    FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N.º 02


    I. INFORMACIÓN GENERAL:

    Módulo 1 SOPORTE TÉCNICO Y OPERACIONES DE Período


    2
    CENTROS DE CÓMPUTO académico

    Unidad Didáctica MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y Ciclo AUXILIAR


    TECNICO
    CORRECTIVO DE LAS TI
    Capacidad de la Consolida Los resultados realizando Ambiente
    UD lecturas de rendimiento y eventos de la
    infraestructura plataformas y servicios TI
    De acuerdo a las buenas prácticas de AULA TALLER

    aseguramiento de operación del Centro de


    Procesamiento de Datos
    Aprendizaje a Interpreta códigos y sentencias de Tiempo de
    lograr lenguajes de programación para Las duración
    lecturas de rendimiento y eventos de la 30 HORAS

    infraestructura, plataformas y servicios TI,


    De acuerdo al reporte de los niveles de
    operación
    Actividad Preparación del área de trabajo Fecha 15-08 22-
    AL
    TIPOS DE REDE - LAN - WIFI
    19-08-22
    Competencia Interpreta códigos y sentencias de Valor
    Solidaridad:
    para la Brinda apoyo a
    lenguajes de programación para. Las institucional
    empleabilidad sus compañeros.
    lecturas de rendimiento y eventos de la
    Participa en
    (TI)
    infraestructura, plataformas y servicios TI, acciones de
    De acuerdo al reporte de los niveles de protección

    operación" común

    Docente RODDYX ORLANDO PARRA VILCATOMA


    II. SECUENCIA METODOLÓGICA:

    FASES ACCIONES/ESTRATEGIAS RECURSOS DURACION


    PRESENTACIÓN DEL DOCENTE
    INICIO El docente saluda a las estudiantes les da la
    (Motivación, bienvenida, al nuevo semestre, la unidad
    recuperación de los
    saberes previos y
    didáctica se denomina “MONITOREO DE
    conflicto cognitivo) LAS PLATAFORMAS Y SERVICIOS TI” y las
    actividades que se desarrollan en ella. Los
    /las estudiantes elaboran las normas de
    convivencia.
    MOTIVACIÓN
    Les hace recordar los protocolos de
    bioseguridad
    La docente invita a los estudiantes a
    intervenir con sus conocimientos previos
    sobre el tema de la sesión del día.
    La docente pregunta a los estudiantes ¿Qué
    PROCESO dificultades tuviste estudiante y en su hogar
    (Motivación y con el tema de la pandemia? ¿Cómo te
    Construcción
    del aprendizaje)
    sentiste? Ahora ¿Cómo te sientes?
    Se les reparte una hoja para que cada uno
    redacte su respuesta y luego la comparta con
    sus compañeros y de esta manera reflexionar Uso de casos
    sobre lo que han vivido. Dialogo 30 horas
    El docente proyectara indicara a los Lluvia de ideas.
    estudiantes ingresar a la plataforma
    CLASSROOM para repasar el material
    multimedia asignado.
    El docente plantea las siguientes preguntas:

    ¿Qué opinión tienen sobre el video?


    ¿Qué es WIFI?
    ¿Qué es LAN?
    ¿Qué SON LAS REDES MOVILES?

    Después del desarrollo


    CIERRE El docente sugiere el desarrollo de la
    (Transferencia a actividad establecida.
    situaciones nuevas,
    Metacognición,
    Desarrolla la práctica dirigida y así mismo
    evaluación y los estudiantes terminaran su trabajo
    Retroalimentación) obteniendo una buena distribución de las
    áreas y la buena selección de materiales,
    herramientas y equipo a trabajar.

    METACOGNICIÒN
    La docente les invita a las estudiantes a
    contestar las siguientes preguntas:
    ¿Qué aprendí hoy?
    ¿Que utilidad tiene para mí?

    RETROALIMENTACIÓN
    La docente retroalimenta los aspectos mas
    importantes y relevantes de toda la
    actividad.
    III. EVALUACIÓN

    Técnica/Método
    Indicadores de logro de Aspectos de evaluación Instrumentos
    la capacidad
     Consolida Los resultados
    prueba objetiva.
    realizando lecturas de
    rendimiento y eventos de la
    infraestructura plataformas y
    servicios TI. De acuerdo a las
    buenas prácticas de
    aseguramiento de operación
    del Centro de Procesamiento
    de Datos.
    evaluación de
     Interpreta códigos y observación
    desempeño(practica) Plataforma
    sentencias de lenguajes de Virtual
    programación para
    Las lecturas de rendimiento
    y eventos de la
    infraestructura, plataformas
    y servicios TI,
    De acuerdo al reporte de los
    niveles de operación"

    VI. BIBLIOGRAFIA

    https://www.aulaclic.es/redes/index.htm
    https://www.webempresa.com/hosting/que-son-dns.html
    https://naseros.com/2020/05/26/que-es-la-ip-privada-nat-y-puerta-de-enlace-curso-de-redes-
    dede-0-cap-2-2020/
    https://www.xataka.com/basics/como-saber-cual-ip-mi-router

    ______________________________
    RODDYX O. PARRA VILCATOMA

    También podría gustarte