M3T1 Dua
M3T1 Dua
M3T1 Dua
2.¿Qué impresión te
genera a primera vista?
¿Qué es el
DUA? NO es propuesta
NO modelo
Para el docente
y favorece a los
estudiantes.
NO, debe
¿Existe un formato
fusionarse con los
de planeación
lineamientos del
para aplicar DUA?
MEN
D UA d eb o
¿Si aplico
cambiar la
to d ol og í a d e NO, debo incorporar
me
enseñanza? los elementos en la
planeación
Campus Virtual: https://campus.colombiaaprende.edu.co/
¿Qué antecedente
histórico dio paso al El CAST y el DU 8
DUA?
¿Por qué se habla
de DUA hoy en día?
DUA - 3 Principios
Múltiples formas de presentar la
información
Múltiples formas de expresar la
información
Múltiples formas de implicación
Principios
¿Qué elementos debo Redes
identificar para Pautas
comprender el DUA? Puntos de verificación
Objetivo -meta
Hablemos del DUA y
sus principios.
Es un camino pedagógico
para todos los
estudiantes
Centro de Aplicación de tecnología Especial (CAST, 2008)
El Diseño Universal para
el Aprendizaje
Interiorizar Construir Acceso
CAST ORG. (2018). Pautas del diseño universal para el aprendizaje. Versión 2.2.
Glándula pineal y sus 4
hormonas: dopamina,
serotonina, noradrenalina y
oxitocina.
1. Distractores
2. Apoyo para motivar el
esfuerzo
3. Diversas formas de
evaluar
CAST ORG. (2018). Pautas del diseño universal para el aprendizaje. Versión 2.2.
• No es “qué sabe el
estudiante”, ya que
1. Implicar los sentidos, dicho principio está más
estilos y ritmos de enfocado y orientado
aprendizaje (mínimo hacia el docente.
3).
2. Lenguaje claro que • ¿Cómo le voy a mostrar
explique el uso de el tema al estudiante?
símbolos (puede ¿A través de qué
apoyarse con estrategias?
ejemplos).
3. Técnicas y
estrategias para
acceder al
conocimiento.
CAST ORG. (2018). Pautas del diseño universal para el aprendizaje. Versión 2.2.
• ¿Cómo me demuestra el estudiante, no lo que
sabe, sino lo que aprendió?
• ¿Para qué le sirve y cómo lo relaciona con su
vida cotidiana?
CAST ORG. (2018). Pautas del diseño universal para el aprendizaje. Versión 2.2.
TEST ESTILO DE
APRENDIZAJE
(MODELO PNL Bandler y
Grinder)
INSTRUCCIONES: Elige una opción con la que
más te identifiques de cada una de las
preguntas y márcala con una X
1. ¿Cuál de las siguientes actividades disfrutas más?
a) Escuchar música
b) Ver películas
c) Bailar con buena música
a) La escuchas atentamente
b) La observas
c) Tiendes a tocarla
4. Si pudieras adquirir uno de los siguientes artículos,
¿cuál elegirías?
a) Un jacuzzi
b) Un estéreo
c) Un televisor
a) Quedarte en casa
b) Ir a un concierto
c) Ir al cine
a) Examen oral
b) Examen escrito
c) Examen de opción múltiple
7. ¿Cómo te orientas más fácilmente?
a) Pensar
b) Caminar por los alrededores
c) Descansar
a) Atlético
b) Intelectual
c) Sociable
a) Clásicas
b) De acción
c) De amor
16. ¿Cómo prefieres mantenerte en contacto con otra
persona?
a) Conversando
b) Acariciándose
c) Mirando algo juntos
19. Si no encuentras las llaves en tu morral o
bolso?
a) A través de imágenes
b) A través de emociones
c) A través de sonidos
a) Impecable
b) Informal
c) Muy informal
a) Un gran médico
b) Un gran músico
c) Un gran pintor
31. Cuando eliges tu ropa, ¿qué es lo más
importante para ti?
a) A un concierto de música
b) A un espectáculo de magia
c) A una muestra gastronómica