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    GUIA 7 RESUELTA Thales

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    Elibet Santibañez Santibañez
    Este documento presenta un resumen de los teoremas de Tales y ejercicios relacionados con proporcionalidad directa y semejanza de triángulos. Los ejercicios involucran calcular medidas desconocidas usando proporcionalidad directa y semejanza. El documento concluye con 18 ejercicios resueltos que aplican estos conceptos matemáticos.

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    Este documento presenta un resumen de los teoremas de Tales y ejercicios relacionados con proporcionalidad directa y semejanza de triángulos. Los ejercicios involucran calcular medidas desconocidas usando proporcionalidad directa y semejanza. El documento concluye con 18 ejercicios resueltos que aplican estos conceptos matemáticos.

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    mates

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    GUIA 7 RESUELTA thales

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    Este documento presenta un resumen de los teoremas de Tales y ejercicios relacionados con proporcionalidad directa y semejanza de triángulos. Los ejercicios involucran calcular medidas desconocidas usando proporcionalidad directa y semejanza. El documento concluye con 18 ejercicios resueltos que aplican estos conceptos matemáticos.

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    CLASE N°7: TEOREMAS DE TALES

    Link = https://drive.google.com/file/d/101TYUr9uL4ahxhZslPs_bIatQpI1Sqan/view?usp=sharing

     Video de Apoyo https://www.youtube.com/watch?v=ifjbo-RyfNE


     Video de Apoyo https://www.youtube.com/watch?v=oeHYvjgYbAY&t=502s
     Video de Apoyo https://www.youtube.com/watch?v=-MplVMcxOEY

    EJERCICIOS

    1.-

    Respuesta: x=4
    10 6
    Entonces de multiplica 10 por 4 y el resultado se divide en 6. El resultado es
    6.666. Luego TP = 6.6 cm

    1.50 = H  H = 1.50 ∙ 10.50


    1.20 10.50 1.20

    H = 13.125 La altura del edificio

    1
    5 = X  X = 1.4 ∙ 5
    3.9 1.4 3.9

    H = 1.79 La altura del portero

    4.-Se quiere hacer una ampliación a escala 1:3 del


    siguiente triangulo. Qué medidas deben tener los
    catetos del triángulo nuevo
    a. 7 cm y 5 cm
    B.- 18 cm y 12 cm Ampliación es multiplicar cada
    c. 24 cm y 18 cm
    medida por 3
    d. 63 cm y 45 cm
    21 ∙ 3 = 63
    15 ∙ 3 = 45

    5.- Si el triángulo ABC y ABC son semejantes. ¿Cuánto mide el ?

    15 = X  X = 15 ∙ 8
    a.- 6 cm
    b.- 8 cm 18 8 18
    c.- 10 cm
    d.- 11 cm H = 6.6 medida de AB

    2
    6.-Cuanto mide x?

    60 = X  X = 60 ∙ 20
    30 20 30

    H = 40 La medida de X

    7.- Para medir la altura de Moai, Pablo mide su sombra y la del Moai proyectados,
    obteniendo los datos de la imagen. Considerando los datos ¿Cuánto mide el
    Moai?

    a.- 29 cm 170 = X  X = 170 ∙ 1200


    b.- 830 cm 204 1200 204
    c.- 1.000 cm
    d.- 1.440 cm H = 1000 La altura del Moai

    8.- Se quiere construir un volantín más grande, usando una escala 1:3 respecto al
    volantín original. ¿Cuál será la medida de una varilla del nuevo volantín que en el
    original media 150cm?

    Ampliación es multiplicar cada medida por 3

    150 ∙ 3 = 450  Será la medida de la nueva varilla

    9.- ¿A qué altura se encuentra el volantín?

    A. 500cm 150 = X  X = 150 ∙ 1300


    B. 650cm
    300 1300 300
    C. 2000cm
    D. 2600cm H = 650 La altura del volantín

    3
    10.-¿Qué medida debe tener la varilla AB si es paralela a CD?

    a.-20cm 30 = X  X = 30 ∙ 30
    b.-18cm 50 30 50
    c.-15 cm
    d.-10cm H = 18 La medida de AB

    11.- Observe la siguiente figura. ¿Cuántos centímetros debe medir DE para que
    los triángulos ABC y EDC sean semejantes?
    .
    a.- 6 cm 24 = X  X = 24 ∙ 9
    b.- 10,8
    c.- 13 cm 36 9 36
    d.- 21 cm
    X = 6  La medida de DE

    12.- Observa el siguiente esquema y responde: Considerando que las riberas son
    paralelas ¿Cuál es el valor de x? Escriba su respuesta a continuación

    20 = X  X = 20 ∙ 15
    10 15 10

    X = 30  La medida de X

    3.- En la imagen, los triángulos CDE y CAB son semejantes, cual es la


    medida de la longitud AD

    a.- 120 cm
    b.- 127.5 cm
    c.- 150 cm
    d.- 156.6 cm
    90 = X  X = 90 ∙ 50
    120 50 120

    X = 37,5  La medida de AC
    Luego la medida de AD = 90 + 37,5
    4
    14.- Para estimar la altura de la torre más alta del faro de la Serena, Juan mide su
    sombra y la del del faro proyectada, obteniendo los datos de la imagen.
    Considerando los datos, ¿Cuánto mide el faro?

    160 = X  X = 160 ∙ 3263


    208 3263 208

    X = 2510  La medida del faro

    15.- La distancia en línea recta entre Valparaíso y La Serena representada en un


    mapa de escala 1:25.000 es de 14 cm, aproximadamente, ¿Cuál es la distancia
    real entre ambas ciudades?
    a.-1.4 km
    b.-2.5 km Transformar los 14 a escala real
    c.-3.5 km 14 ∙ 25.000 = 350.000
    d.-7.19 km Luego transformar los CM a KM
    350.000 : 100.000

    17.- Los lados de un ▲ABC miden 30 cm, 50 cm y 60 cm. Cuanto mide el lado
    más largo de un triángulo semejante al ▲ABC, cuyo lado menor mide 20 cm.
    60 = X  X = 60 ∙ 20
    30 20 30

    X = 40  La medida del lado semejante

    18. En el punto C se ubica una persona. A 18m de la persona se encuentra una


    roca y a 9m de la roca hay un árbol que está a 10 m de la orilla del rio.
    Considerando estos datos, cuantos
    metros de largo mide el puente BE
    18 = x - 10  X = 18 ∙ 10 + 10
    9 10 9
     X = 20 + 10
    Luego el lado BE mide 30 cm

    5
    6

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