DOSSIER: " EL AUTISMO EN EL AULA"

LITERATURA
RELACIONADA

@trasteandoenprimaria y @sentirparadescubrir
 DOSSIER: " EL AUTISMO EN EL AULA"

¿POR QUÉ?
Los libros son una excelente fuente de consulta para
padres y profesionales pero también una herramienta
muy importante a la hora de visibilizar y comprender
el mundo neurodiverso.

¿QUÉ TIPO DE LIBROS?

Por ello, en este apartado vamos a incluir:

cuentos infantiles
novelas para adultos relatando historias de
personas con TEA.
manuales o libros de consulta para padres y/o
profesionales
 CUENTOS

CUENTA:
@TUSFUTURASPROFES

TITULO:
JOSÉ APRENDE

AUTOR/A E ILUSTRADOR/A:
MIRIAM REYES OLIVA

EDITORIAL:
FUNDACIÓN ORANGE

SINOPSIS

José, nuestro protagonista, nos guía a través del

proceso de aprendizaje de AUTOCUIDADOS,
desarrollando temas de aseo personal, RUTINAS,
enfocado a situaciones cotidianas y EMOCIONES,
donde José nos explica situaciones que le hacen
sentirse contento, triste, asustado…
 CUENTOS

CUENTA:
@TUSFUTURASPROFES

TITULO:
BAMBÚ. EL KOALA

AUTOR/A E ILUSTRADOR/A:
ALMUDENA TOABADA

EDITORIAL:
SM

SINOPSIS

Bambú es un koala especial. No sabe o no

puede compartir sentimientos. Bambú no es
sordo, ciego o mudo pero le cuesta mucho
relacionarse con los demás. El koala es muy
listo y, a veces lo intenta pero, es tan difícil...
 CUENTOS

CUENTA:
@GEMUCKYS_WORLD

TITULO:
JUAN TIENE AUTISMO

AUTOR/A E ILUSTRADOR/A:
HELENA KONCUT KRALJIČ
MAJA LUBI

EDITORIAL:
‎EDICIONES JAGUAR

SINOPSIS

El libro narra la historia de Juan, un

niño con autismo, y cómo se va
enfrentando a diferentes
situaciones de la vida cotidiana.
 CUENTOS

CUENTA:
@MIRIESPACIOAL

TITULO:
HABLAR NO SE ME DA BIEN

AUTOR/A E ILUSTRADOR/A:
ROSE ROBBINS

EDITORIAL:
LOQUELEO

SINOPSIS

Rose Robbins, autora e ilustradora nos deleita con este título que nace de su propia
experiencia personal. Su hermano es una persona con autismo y ella da clases a
jóvenes TEA.

La historia es narrada en boca de una niña con TEA. Explica que ella no habla pero
para su hermano es una tarea muy fácil. A veces intenta usar su voz pero las palabras
no le salen. Necesita tapar sus orejas cuando hay mucho ruido porque le molesta.
Además está enseñando a su hermano un juego de adivinar con dibujos, aunque no
se le da tan bien como a ella, ¡va mejorando!
Un increíble libro que narra los retos a los que se enfrenta una persona con TEA, así
como sus grandes fortalezas a través del pensamiento en imágenes.
 CUENTOS

CUENTA:
@MIRIESPACIOAL

TITULO:
MI HERMANA Y YO

AUTOR/A E ILUSTRADOR/A:
ROSE ROBBINS

EDITORIAL:
LOQUELEO

SINOPSIS

Rose Robbins, autora e ilustradora nos deleita con este título que nace de su
propia experiencia personal. Su hermano es una persona con autismo y ella da
clases a jóvenes TEA.

Narra la historia de dos hermanos en su día a día. Ella con autismo y él, narrador
del relato. Nos cuenta que ella no usa palabras pero dice muchas cosas, van a
coles diferentes y hacen cosas distintas pero los dos aprenden mucho. Explica que
los desconocidos la ven diferente, por ello es un libro maravilloso para acercar la
diversidad a las aulas.
 CUENTOS

CUENTA:
@ENLAESCUELACABENTODOS

TITULO:
HÁBLAME

AUTOR/A E ILUSTRADOR/A:
BERRETONI CARRARA, MARCO. I

CHIARA CARRER.

EDITORIAL:KALANDRAKA

SINOPSIS

Un precioso cuento sobre el Autismo . Un niño nos cuenta cómo es su hermana ,Sara.
Describe su presencia enigmática, su cambiante estado de ánimo; expresa sus
emociones y sentimientos hacia ella, el tipo de relación que la une a la familia... La
comunicación y la comprensión entre ellos no es fácil, pero nada es comparable al cariño
de Sara. Nadie es comparable a Sara.
.
Las ilustraciones son preciosas, nos transmiten visualmente lo que narra el hermano de
Sara: abstracción, ausencia, misterio, afecto, soledad, pánico, miedo, ternura, enfado...
.
Un cuento muy adecuado para la comprensión del Autismo y empatizar con hermanos/as
(y familiares) de niños/as con Autismo. .
 CUENTOS

CUENTA:
@QUERIENDO_TEA

TITULO:
"EL SORPRENDETE MUNDO DE
PUZZLITA"

AUTOR/A E ILUSTRADOR/A:
CLARA MUÑOZ REY-STOLLE
ALBERTO MORENO GALA

EDITORIAL:
MR.MOMO

SINOPSIS

En este cuento se explican las características de los niños con

autismo desde un enfoque positivo, con el fin de dar visibilidad,
no sólo a sus necesidades, sino también a sus asombrosas
capacidades.
Un cuento sencillo que trata de mostrar la realidad que viven
los niños con autismo en el día a día de la escuela, para que los
demás les entiendan, les valoren y puedan ayudarles mejor.
 CUENTOS

CUENTA:
@SENTIRPARADESCUBRIR

TITULO:
NO HACE FALTA LA VOZ

AUTOR:
ARMANDO QUINTERO LAPLUME
ILUSTRADOR:
MARCO SOMÁ

EDITORIAL:
OQO

SINOPSIS

UN LIBRO ÁLBUM TIERNO Y SENCILLO CON UNAS

DELICADAS ILUSTRACIONES.

"NO HACE FALTA LA VOZ" NOS ENSEÑA CÓMO UN

GESTO TAN NATURAL COMO UN ABRAZO PASA DE
FAMILIA EN FAMILIA PARA EXPRESAR EL AMOR QUE
SIENTEN ESTOS ANIMALES POR SUS SERES QUERIDOS.
 CUENTOS

CUENTA:
@ORIENTACION.PEDAGOGICA

TITULO:
HISTORIA DE UN GERANIO Y
UN PAÑUELO

AUTOR/A E ILUSTRADOR/A:
MIGUEL CALERO Y PALOMA
DOMINGUEZ

EDITORIAL:
SERENDIPIA

SINOPSIS

Historia de un geranio y un pañuelo es un relato en el que la pequeña

Laura nos narra la vida de su hermano Hugo, un niño con Trastorno del
Espectro Autista: T.E.A. Laura nos ayudará a adentraremos en la mente de
su hermano para descubrir la forma en la que se le presenta la realidad.
Además, trata de explicar de manera sencilla y amena las estrategias y
metodologías educativas que se utilizan con niños T.E.A. (organización de
los espacios y los tiempos, estrategias comunicativas, claves visuales) de tal
manera que tanto familiares, profesores o compañeros, entre otros,
puedan entender su funcionamiento y aprovecharlo.
 CUENTOS

CUENTA:

@APRENENTAMBELCOR

TITULO:
¿QUIERES CONOCERME? MIMI
Y LA JIRAFA AZUL

AUTOR/A E ILUSTRADOR/A:
CÉCILE DE VISCCHER I MARÍA
ELLA CARRERA

EDITORIAL:
EDITORIAL SALVATELLA

SINOPSIS

Mimi, una jirafa pequeña que acaba de tener un

hermanito y está disgustada porque él no es como ella.
Despacio, lo conoce y acaban jugando todos juntos:
ellos dos y los amigos de ella.
A través de esta historia se desprende que todas las
personas, niños/se y adultos, somos diferentes, pero
todos formamos un gran equipo.
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CUENTA:

@APRENENTAMBELCOR

TITULO:
LA EXTRAORDINARIA AVENTURA DE
EDUCAR A UN HIJO CON TEA.

AUTOR/A E ILUSTRADOR/A:
SONIA GOMEZ MENCHON

EDITORIAL:
EDITORIAL ADARVE

SINOPSIS

A través de este libro he querido compartir una forma

diferente de vivir el TEA de nuestros hijos, desde que nos
enteramos y tenemos que aceptarlo hasta que vamos
descubriendo todas sus fantásticas peculiaridades. Mi
intención es contaros mis experiencias y compartir algunos
«truquillos» para aliviar la tensión que supone en muchas
ocasiones el no entender lo que está pasando por la
cabecita del niño TEA.
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CUENTA:

@APRENENTAMBELCOR

TITULO:
CÓMO SER AUTISTA.

AUTOR/A E ILUSTRADOR/A:
CHARLOTTE AMELIA POE

EDITORIAL:
ESTRELLA AZUL

SINOPSIS

Basado en la obra ganadora del Spectrum Art Prize «Quería

mostrar una cara del autismo que no suele encontrarse en los
libros ni en Facebook. Mi historia trata sobre la supervivencia, el
miedo y, finalmente, la esperanza. En algunos pasajes querréis
taparos los ojos, pero os ruego que sigáis leyendo porque, si soy
capaz de cambiar la percepción de alguien, aunque sea una sola
persona, o ayudar a una persona con autismo a sentirse menos
sola, todo esto habrá merecido la pena».
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CUENTA:
@TUSFUTURASPROFES

TITULO:
EL NIÑO AL QUE SE LE OLVIDÓ
CÓMO MIRAR

AUTOR/A E ILUSTRADOR/A:
JUAN MARTOS Y MARÍA LLORENTE

EDITORIAL:
LA ESFERA

SINOPSIS

«El niño al que se le olvidó cómo mirar» es una de las estremecedoras

historias que se cuentan en este libro sobre el autismo. Un trastorno que
es preciso entender como una forma peculiar de ser y de enfrentar el
mundo. Junto a esta, se describen otras historias que nos muestran que
esta alteración del neurodesarrollo es tremendamente heterogénea y
requiere de una observación y comprensión profunda de las singularidades
de cada una de estas personas. Partiendo de una adecuada interpretación
de las conductas observables, los autores nos descubren una serie de
estrategias de tratamiento e invitan a padres y educadores a ponerlas en
práctica.
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CUENTA:
@TUSFUTURASPROFES

TITULO:
MARÍA Y YO

AUTOR/A E ILUSTRADOR/A:
MIGUEL GALLARDO

EDITORIAL:
ASTIBERRI

SINOPSIS

En este libro, Miguel Gallardo, acostumbrado a comunicarse visualmente

con su hija María, quiere transmitirlo a sus lectores como si nosotros
fuéramos ella y a través de sus dibujos entendamos su mensaje simple y
breve de una manera inequívoca. Este libro rebosa imágenes que
transmiten sensaciones y emociones de María, de su padre y de su
entorno. Miguel, que desde hace años sabe que a María sus fantásticos
dibujos la hacen feliz, la tranquilizan y la ayudan a comprender este a
mundo, quiere utilizarlos también con nosotros para que compartamos las
emociones de María hacia él y sus seres queridos.
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CUENTA:
@TUSFUTURASPROFES

TITULO:
NACIDO EN UN DÍA AZUL

AUTOR/A E ILUSTRADOR/A:
DANIEL TAMMET

EDITORIAL:
SIRIO

SINOPSIS

Este extraordinario relato nos ofrece una perspectiva inédita: el interior de la

mente de un joven autista de 27 años. Afectado por el síndrome de Aspenger,
Daniel Tammet es capaz de realizar complicadas operaciones aritméticas con la
velocidad el rayo, puede aprender un idioma en tan sólo unos días y ha
establecido un nuevo récord al memorizar y recitar más de 22.500 decimales del
número pi. Percibe los números con formas, colores y texturas; los números son
sus amigos y en cualquier lugar o situación, nunca abandonan su pensamiento.
Cuando se siente estresado o triste, cierra los ojos y cuenta. Su sorprendentes
habilidades lo han convertido en una celebridad mundial y está siendo estudiado
por los más relevantes neurólogos.
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CUENTA:
@ORIENTACION.PEDAGOGICA

TITULO:
LA RAZÓN POR LA QUE SALTO

AUTOR/A E ILUSTRADOR/A:
NAOKI HIGASSHIDA

EDITORIAL:
ROCA EDITORIAL

Pica aquí
SINOPSIS

CUANDO, CON TRECE AÑOS, NAOKI HIGASHIDA EMPEZÓ A

COMUNICARSE A TRAVÉS DE UNA PARRILLA DE IDEOGRAMAS DISEÑADA
POR SU MADRE, ESTABA HACIENDO HISTORIA. NUNCA ANTES UN NIÑO
AQUEJADO DE UN GRADO DE AUTISMO TAN SEVERO HABÍA CONSEGUIDO
EXPRESARSE. NAOKI CONSIGUE TRADUCIR SU EXPERIENCIA A UN
LENGUAJE COMPRENSIBLE PARA CUALQUIER LECTOR A TRAVÉS DE
PREGUNTAS COMO: ¿POR QUÉ LOS AUTISTAS HABLÁIS TAN ALTO Y TAN
RARO?; ¿POR QUÉ OS GUSTA PONER VUESTROS COCHES DE JUGUETE EN
FILA?; ¿POR QUÉ SALTÁIS? SUS RESPUESTAS SON OPTIMISTAS Y
TRANSMITEN ALEGRÍA DE VIVIR, TERNURA Y, SOBRE TODO, NOS
PRESENTAN A ALGUIEN ADMIRABLE DE QUIEN HAY MUCHO QUE
APRENDER.
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CUENTA:
@YOLANDA_CENDON

TITULO:
RISAS AL PUNTO DE SAL

AUTOR/A E ILUSTRADOR/A:
RAQUEL SASTRE

EDITORIAL:
CCS

Pica aquí
SINOPSIS

ES UN RELATO CONFESIONAL DESCARNADO, DIVERTIDO Y

TREMENDAMENTE EMOTIVO QUE REIVINDICA EL HUMOR
COMO SALVACIÓN ANTE LA ADVERSIDAD . UNA HISTORIA
DE ESPERANZA QUE REBOSA VITALISMO Y UN EJERCICIO
DE VALENTÍA QUE RECLAMA LA IMPORTANCIA DE LA
ATENCIÓN TEMPRANA, GRACIAS A LA CUAL ENMA PUEDE
HOY COMUNICARSE Y MIRAR A LOS OJOS
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CUENTA:
@YOLANDA_CENDON

TITULO:
TENER UN HIJO CON AUTISMO

AUTOR/A E ILUSTRADOR/A:
MELISA TUYA

EDITORIAL:
PLATAFORMA EDITORIAL S.L.

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SINOPSIS

UNA VISIÓN OPTIMISTA Y REALISTA DE LO QUE ES TENER UN

NIÑO CON DISCAPACIDAD EN LA FAMILIA.
LA OBRA ES EL RECORRIDO DE UNA MADRE DE UN NIÑO CON
AUTISMO POR LAS SOSPECHAS, LA NEGACIÓN Y SU
SUPERACIÓN, LA DIFICULTAD DE ENCAJAR EL DIAGNÓSTICO Y
SU VOLATILIDAD, LA NECESIDAD DE ACTUAR, LA
ACEPTACIÓN, AQUELLO EN LO QUE APOYARSE Y AQUELLO
QUE DESCARTAR, Y, FINALMENTE, POR LA NORMALIZACIÓN,
LA ASUNCIÓN DE LOS RETOS, LA REIVINDICACIÓN DE LA
DIFERENCIA Y LA BÚSQUEDA DE LA FELICIDAD.
 MANUAL

CUENTA:
@YOLANDA_CENDON

TITULO:
MANUAL DE TEORÍA DE LA MENTE
PARA NIÑOS CON AUTISMO

AUTOR/A E ILUSTRADOR/A:
ANABEL CORNAGO

EDITORIAL:
PSYLICOM DISTRIBUCIONES
EDITORIALES

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SINOPSIS

OBRA QUE INTENTA TRANSMITIRNOS LA IDEA DE

PONERSE EN EL LUGAR DE OTRA PERSONA Y
COMPRENDER QUE CADA UNO DE NOSOTROS
PERCIBIMOS, PENSAMOS, SENTIMOS, DESEAMOS O
CREEMOS COSAS DISTINTAS.
 LIBROS DE CONSULTA

CUENTA:
@YOLANDA_CENDON

TITULO:
NIÑOS Y NIÑAS EN EL ESPECTRO
DEL AUTISMO. COMPRENSIÓN Y
ESTRATEGIAS PRÁCTICAS DE
APOYO EDUCATIVO

AUTOR/A E ILUSTRADOR/A:
MARLENE HORNA CASTIÑEIRAS

EDITORIAL:
CCS

Pica aquí
SINOPSIS

EL LIBRO ABARCA LA COMPRENSIÓN Y EL APOYO A

PERSONAS EN TODO EL AMPLIO ESPECTRO DEL
AUTISMO BAJO EL ENFOQUE PRÁCTICO. ESCRITO EN
LENGUAJE SENCILLO Y ACCESIBLE, SU LECTURA
RESULTA PRÁCTICA EN EL ÁREA DIDÁCTICA GRACIAS A
LOS NUMEROSOS TESTIMONIOS Y EXPERIENCIAS
REALES QUE ACOMPAÑAN CADA IDEA O ESTRATEGIA, Y
QUE ILUSTRAN NO SOLO QUÉ SE PUEDE HACER, SINO
TAMBIÉN EL PORQUÉ Y EL CÓMO.
 LIBROS DE CONSULTA

CUENTA:
@EDUCAPARALADIVERSIDAD

TITULO:
LOS NIÑOS PEQUEÑOS CON
AUTISMO

AUTOR/A E ILUSTRADOR/A:
EQUIPO DELETREA

EDITORIAL:
CEPE

SINOPSIS

EPARTIENDO DE LA PRÁCTICA COTIDIANA, EL EQUIPO

DELETREA NOS OFRECE PROGRAMAS ESPECÍFICOS
PARA ABORDAR LAS DIFICULTADES DEL NIÑO AUTISTA
CON EL SUEÑO, LA ALIMENTACIÓN, CON EL CONTROL
DE ESFÍNTERES O PARA SUPERAR MIEDOS Y FOBIAS O
ESTIMULAR LAS CAPACIDADES DEL JUEGO.