Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 315 vistas

    Noooo

    Cargado por

    LuisFerYT
    El documento presenta información sobre gráficos circulares y su uso para representar datos estadísticos. Explica cómo construir un gráfico circular dividiendo el círculo en secciones proporcionales a los datos y calculando los grados y porcentajes correspondientes a cada sección. Además, contiene ejemplos sobre el trabajo infantil en Perú y preferencias de estudio en los que los estudiantes deben interpretar y representar la información usando gráficos circulares.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Noooo

    Cargado por

    LuisFerYT
    315 vistas3 páginas
    El documento presenta información sobre gráficos circulares y su uso para representar datos estadísticos. Explica cómo construir un gráfico circular dividiendo el círculo en secciones proporcionales a los datos y calculando los grados y porcentajes correspondientes a cada sección. Además, contiene ejemplos sobre el trabajo infantil en Perú y preferencias de estudio en los que los estudiantes deben interpretar y representar la información usando gráficos circulares.

    Descripción original:

    Pizza

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta información sobre gráficos circulares y su uso para representar datos estadísticos. Explica cómo construir un gráfico circular dividiendo el círculo en secciones proporcionales a los datos y calculando los grados y porcentajes correspondientes a cada sección. Además, contiene ejemplos sobre el trabajo infantil en Perú y preferencias de estudio en los que los estudiantes deben interpretar y representar la información usando gráficos circulares.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    315 vistas3 páginas

    Noooo

    Cargado por

    LuisFerYT
    El documento presenta información sobre gráficos circulares y su uso para representar datos estadísticos. Explica cómo construir un gráfico circular dividiendo el círculo en secciones proporcionales a los datos y calculando los grados y porcentajes correspondientes a cada sección. Además, contiene ejemplos sobre el trabajo infantil en Perú y preferencias de estudio en los que los estudiantes deben interpretar y representar la información usando gráficos circulares.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 3

    CONOCEMOS NUESTROS DERECHOS Y REPRESENTAMOS EN GRÁFICAS CIRCULARES

    Sexto “A”
    Nombres: ……………………………………………………………………………….............................................Fecha: 09-11-22
    ÁREA/COMPETENCIA PROPÓSITO CRITERIOS
    Matemáticas Interpreta gráficos estadísticos,
    Los estudiantes aprenderán a
    Resuelve problemas de considerando los datos y otras informaciones
    interpretar información de gráficos
    gestión de datos e
    estadísticos al resolver problemas.
    incertidumbre.
    INICIAMOS LA ACTIVIDAD
    Observa y analiza la siguiente información.

    • Responden las siguientes interrogantes.


    ¿Sobre qué trata el gráfico?
    Sobre la explotación de los niños con trabajos laborales.
    .......................................................................................................................................................
    .......................................................................................................................................................
    En el año 2011, ¿Cuántos niños y niñas fueron encuestados por el INEI?
    Aproximadamente 200 mil niños.
    .......................................................................................................................................................
    .......................................................................................................................................................
    ¿Qué tipo de trabajo infantil es el que realiza el mayor número de niños en el Perú
    La venta de golosinas.
    .......................................................................................................................................................
    .......................................................................................................................................................
    ¿Qué tipo de trabajo infantil es el que realiza la menor cantidad de niños en el Perú?
    Limpia lunas.
    .......................................................................................................................................................
    .......................................................................................................................................................
    ¿Cuáles son los tres trabajos infantiles que más realizan los niños en el Perú?
    Venta de golosinas, venta de frutas y lustrabotas.
    .......................................................................................................................................................
    .......................................................................................................................................................
    Nos informamos:
    GRÁFICOS CIRCULARES
    Un gráfico circular es un tipo de representación de datos generalmente numéricos
    dividido en secciones. Cada sección es proporcional a la cantidad que representa.
    Se utiliza también gráficos circulares para representar y comparar datos
    porcentuales.
    Todo el circulo representa el 100%.
    A la gráfica circular también se le llama gráfica pastel, de torta, tarta o 360°

    Observa el siguiente ejemplo:

    Veamos el color favorito de 40 estudiantes.


    COLOR FRECUENCIA GRADOS PORCENTAJE
    (Cantidad de personas por color)
    Rosado 7 63 17,5
    Amarillo 11 99 27,5
    Azul 5 45 12,5
    Verde 15 135 37,5
    Rojo 2 18 5
    TOTAL 40 360 100

    40 personas.
    ¿Cuántos estudiantes son?___________________________________________________
    Rosado, amarillo, azul, verde y rojo.
    ¿Qué nombres de colores hay?________________________________________________
    El verde
    ¿Qué color es el que tiene el mayor favoritismo?_________________________________
    Lo resolvería con la estrategia explicada a continuación.
    ¿Cómo lo resolverías?¿que operación realizarías?_________________________________

    OBSERVA Y ANALIZA: Para obtener los grados


    Divide 360 entre el número total de personas.
    9
    360 : 40 = ____________
    Luego multiplica el número de personas por color con el resultado anterior
    63
    7 x 9 = _______________________
    Para obtener el porcentaje:
    Divide 100 entre el número total de personas.
    2, 5
    100 : 40 =_________________
    Luego multiplica la frecuencia por el resultado anterior.
    17, 5
    2,5 x 7 = _________________
    Completa la tabla de frecuencia sobre el color favorito de los estudiantes y dibuja el gráfico circular.
    Resuelve las siguientes situaciones problemáticas.
    1. Lee con atención.

    Luego de ver la información presentada responde:


    - ¿Con quién vive la mayor cantidad de niños que trabajan?
    Con la mamá.
    ..........................................................................................................................................................................

    - ¿La cantidad de niños que vive solo con su mamá o con otros familiares supera la cantidad de niños que
    viven con ambos padres?
    Solo con mamá si la superan, otros familiares no la superan.
    .........................................................................................................................................................................

    - ¿La mayor cantidad de niños realiza trabajos peligrosos o de menor peligro?


    De menor peligro.
    .........................................................................................................................................................................

    - ¿Qué tipo de trabajo podríamos mencionar como de mayor y menor peligro?


    De menor peligro venta de golosinas, frutas y comida. De mayor peligro limpia lunas y canto en los autos.
    .........................................................................................................................................................................

    2. En un congreso se han reunido 108 peruanos, 60 chilenos, 92 ecuatorianos y 36 bolivianos. Construye


    la tabla de frecuencia y representa los datos en el diagrama circular.

    3. Los 40 estudiantes de 5° grado hicieron una encuesta sobre las preferencias de algunas áreas de
    estudio. Los resultados se muestran en el siguiente gráfico circular. ¿Cuántos estudiantes prefieren cada
    una de estas áreas?

    Mi autoevaluación
    Mis aprendizajes Lo logré. Lo estoy ¿Qué puedo hacer para mejorar
    intentando. mis aprendizajes?
    Interpreté gráficos estadísticos, considerando
    los datos y otras informaciones
    Representé gráfica y simbólicamente los datos
    de las tablas con gráficas estadísticas.

    También podría gustarte