Tesis de Seminario III Pac 20222

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS
SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA

CRAED TOCOA
TEMA DELIMITADO
DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UN MODELO DE

VALORIZACIÓN ECONÓMICA DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS, MEDIANTE LA
SEPARACIÓN, REUTILIZACIÓN, RECICLAJE DE RESIDUOS NO ORGÁNICOS Y
COMPOSTAJE DE LOS RESIDUOS ORGÁNICOS; OBTENIDO DE LOS HOGARES DE
LA COLONIA EL ESTADIO. TOCOA, COLON. AÑO 2022.
AÑO 2022
ASIGNATURA
SEMINARIO O TALLER DE INVESTIGACION
TUTOR
ING. CARLOS RAMON
INTEGRANTES
AMINTA BENITEZ 20171830023
DIOGENES AGUILAR 20161830022
KAREN PEREZ 20171830005
PEDRO RAPALO 20181830080
YERLIN RODRIGUEZ 20171800005
INFORME DOCUMENTAL DEL PROYECTO DE INVESTIGACION
TOCOA, COLÓN.
UNAH. TOCOA, COLON. III PAC 2022 1

INDICE
I. “Tema general” ……………………….............................................…………………...8

II. Delimitación del tema investigación…..............…........................................…..…..9
III. “Objetivo general” …………………………..............................….............................10
IV. Objetivos específicos……………...…….............…..……........................................10
V. Introducción…………………………............................…….………..........................11
VI. Justificación……………...................………..........…….....................……….........…12
VII. Registro de documentación..................……............................…….….…........…..13
VIII. Tipo de estudio de la investigación….............................................…........………13
IX. Bosquejo………………………….................…...........................…………...14-18
X. Desarrollo del bosquejo
1. Antecedentes.....................................................................................................19-20
2. Origen......................................................................................................................21
3. Historia....................................................................................................................21
3.1. Cuatro grandes objetivos.............................................................21-22
3.2. Clasificación por su origen...............................................................22
3.3. Origen..................................................................................................22
3.4. Gestión................................................................................................23
3.5. Peligrosidad........................................................................................23
4. Tipos de Residuos sólidos....................................................................................23
4.1. Orgánicos.....................................................................................................23
4.2. Inorgánicos..................................................................................................24
4.3. Alimenticios.................................................................................................24
4.4. Agrícolas......................................................................................................24
4.5. Frutícola.......................................................................................................24
4.6. Forestales....................................................................................................24
4.7. Aprovechables.............................................................................................25
5. Clasificación de los residuos sólidos...................................................................25
5.1. Residuos no peligrosos.............................................................................25
5.1.1. Reciclables.......................................................................................25
5.1.2. Biodegradables................................................................................26
5.1.3. Ordinarios o comunes.....................................................................26

5.1.4. Inertes...............................................................................................26
5.2. Residuos peligrosos.............................................................................26-27
5.2.1. Biosanitarios...................................................................................27
5.2.2. Anatomopatológicos......................................................................27
5.2.3. Cortopunzantes.........................................................................27-28
5.2.4. Animales..........................................................................................28
5.3. Residuos químicos.....................................................................................28
5.3.1. Fármacos consumidos...................................................................28
5.3.2. Reactivos..........................................................................................28
5.4. Otros residuos.............................................................................................29
5.5. Residuos reactivos.....................................................................................29
6. Tipos de contaminación por residuos sólidos....................................................29
6.1. Contaminación por basura........................................................................29
6.1.1. Causas de la contaminación por basura........................................30
6.1.2. Principales contaminaciones.........................................................30
6.1.3. Crecimiento económico..................................................................30
6.1.4. Consecuencias................................................................................30
6.1.5. Pérdida de biodiversidad................................................................31
6.1.6. Salud publica...................................................................................31
6.1.7. Cambio climático.............................................................................31
6.2. Contaminación de ecosistemas.................................................................32
6.3. Contaminación visual............................................................................32-33
7. Evolución............................................................................................................33-34
8. Regla de 3r...............................................................................................................34
8.1. Reducir.........................................................................................................34
8.2. Reutilizar......................................................................................................34
8.3. Reciclar...................................................................................................34-35
9. Los residuos sólidos urbanos.........................................................................35-36
10. Manejo de los residuos sólidos.............................................................................36
11. Tratamiento de los residuos sólidos....................................................................37
12. Tratamientos biológicos...................................................................................37-38
12.1. Técnicas de Tratamiento de los R. sólidos...............................................38
12.1.1. Vertido controlado...................................................................38
12.1.2. Pirolisis.....................................................................................38

12.1.3. Incineración de residuos....................................................39-40
12.1.3.1. Incineración R. sólidos mixtos.…........................40
12.1.3.2. Incineración R. pretratados..................................40
12.1.3.3. Incineración de R. peligrosos...............................40
12.1.3.4. Incineración de R. depuradoras...........................40
12.1.3.5. Incineración de R. clínicos....................................41
12.1.4. Daños a la salud..................................................................41-42
13. Procesos de los residuos......................................................................................43
13.1. El reciclaje...................................................................................................43
14. Valorización............................................................................................................43
14.1. Valorización de residuos sólidos inorgánicos........................................44
14.2. Formas de valorización.............................................................................44
15. Revaloración de los residuos...............................................................................45
15.1. Principales beneficios...........................................................................45-46
15.2. Valoración energética.................................................................................46
15.3. Valorización material.............................................................................46-47
15.4. Caracterización de los residuos...........................................................47-49
15.5. Tecnologías de procesamiento..................................................................49
15.5.1. Tecnologías físicas..................................................................49
15.5.2. Tecnologías biologías..............................................................49
16. Modelo de valorización económica.......................................................................50
17. Estrategias de implementación.............................................................................50
17.1. Desarrollo y territorio sostenible...............................................................50
17.2. Sostenibilidad.........................................................................................51-52
17.3. Integración de la economía...................................................................52-53
17.4. Principios que se apoyan...........................................................................53
17.4.1. Principio 1.................................................................................53
17.4.2. Principio 2............................................................................53-54
17.4.3. Principio 3............................................................................54-55
18. Ecodiseño................................................................................................................56
19. Ecoeficiencia...........................................................................................................57
19.1. Ejemplos.................................................................................................57-58
19.2. Aplicación en la economía.........................................................................58
20. Ciclo de vida de los productos.........................................................................58-59

20.1. Innovación...................................................................................................59
21. Ciclo de vida de los residuos sólidos...................................................................59
21.1. Residuos.................................................................................................59-60
22. Botaderos................................................................................................................60
22.1. Botaderos municipales...............................................................................60
22.2. Botaderos clandestinos..............................................................................61
22.3. Relleno sanitario.........................................................................................61
22.3.1. Ventajas.....................................................................................62
22.3.2. Desventajas.........................................................................62-63
22.4. Áreas controladas.......................................................................................63
22.5. Responsabilidad de los habitantes......................................................63-66
23. Recolección de los residuos sólidos....................................................................66
24. Separación de los residuos sólidos......................................................................66
24.1. Inorgánicos..................................................................................................67
24.2. Inorgánicos reciclables..............................................................................67
24.2.1. Inorgánicos no reciclables......................................................67
24.3. Orgánicos.....................................................................................................67
25. Reciclaje de residuos no orgánicos......................................................................68
25.1. Reciclaje de residuo sólidos......................................................................68
25.2. Métodos para la disposición de los R. solidos...................................68-69
25.3. Reutilización de los residuos sólidos..................................................69-70
25.4. Alternativas..................................................................................................70
25.5. Importancia..................................................................................................71
26. Segregación............................................................................................................71
26.1. Separación de residuos según el color...............................................71-72
26.2. Diferencias...................................................................................................73
26.2.1. Contendor verde.................................................................73-74
26.2.2. Contenedor azul.......................................................................74
26.2.3. Contenedor amarillo...........................................................74-75
26.2.4. Contenedores rojos.................................................................75
26.2.5. Contenedor gris..................................................................75-76
26.2.6. Contenedor naranja.................................................................76
27. Valorización de los residuos orgánicos........................................................76-78
27.1. Condiciones climáticas..............................................................................78

27.2. Importancia..................................................................................................78
28. Compostaje........................................................................................................78-79
28.1. Construcción de área del compost...........................................................79
28.2. Materiales de descomposición..................................................................79
28.2.1. Descomposición rápida...........................................................80
28.2.2. Descomposición lenta.............................................................80
28.2.3. Descomposición muy lenta.....................................................80
28.2.4. Otros materiales.......................................................................80
28.2.5. Evitar.........................................................................................80
28.2.6. No utilizar..................................................................................81
29. Proceso del compostaje........................................................................................81
29.1. Tipos de Sistemas.......................................................................................82
29.1.1. Sistema abierto.........................................................................82
29.1.1.1. Pilas estáticas con aireación................................82
29.1.1.2. Pilas con volteo......................................................83
29.1.2. Sistema cerrado.......................................................................84
29.1.2.1. Correcta aireación.................................................84
29.1.2.2. Ejemplos............................................................84-85
30. Preparación del compostaje..................................................................................85
30.1. Cuidados del compost................................................................................85
30.2. Temperatura...........................................................................................85-86
30.3. Aireación......................................................................................................86
30.4. Cuidados del compost................................................................................86
30.5. Madurez del compost..................................................................................86
30.5.1. Compost fresco...................................................................86-87
30.5.2. Compost maduro......................................................................87
31. Beneficios del compostaje.....................................................................................87
31.1. Aplicación en los suelos.......................................................................87-88
31.1.1. Cantidad valorizable................................................................88
31.1.2. Método de valorización............................................................88
32. Usos del compostaje.........................................................................................88-89
32.1. Jardinería.....................................................................................................89
32.2. Cultivo.....................................................................................................89-90
32.2.1. Cultivos de arroz.................................................................90-91

32.2.2. Viticultura..................................................................................91
32.2.3. Praderas y cultivos forrajeros.................................................91
32.2.4. Cultivos frutales.......................................................................91
33. Propuestas para la reutilización de residuos sólidos........................................92
33.1. Cultivos hidropónicos...............................................................................92
33.1.1. Horizontales............................................................................92
33.1.2. Verticales.............................................................................93-94
33.2. Propuesta tecnológica..............................................................................94
XI. CONCLUSIONES.................................................................................................94-95
XII. RECOMENDACIONES........................................................................................96-97
XIII. BIBLIOGRAFIAS CITADAS..............................................................................98-100
XIV. ANEXOS...........................................................................................................101-112

I. TEMA GENERAL
“Implementar el modelo de valorización económica de residuos sólidos

mediante la separación, reutilización, valorización de residuos
inorgánicos y compostaje de residuos orgánicos”.

II. TEMA DELIMITADO
Diseño de estrategias para la implementación de un modelo de

valorización económica de los residuos sólidos, mediante la separación,
reutilización, reciclaje de residuos no orgánicos y compostaje de los
residuos orgánicos; obtenido de los hogares de la colonia el estadio.
Tocoa, colon. año 2022.

III. OBJETIVOAS GENERALES
➢ Diseñar de forma documental estrategias de valorización a partir de los residuos

sólidos generados en la colonia El Estadio del municipio de Tocoa, Colon en el año
2022.
IV. OBJETIVO ESPECIFICOS
➢ Definir de forma documental las diferentes estrategias de un modelo de valorización

económica de los residuos sólidos.
➢ Proponer un modelo de valorización de los residuos que disminuya el impacto

ambiental y utilizando la implementación de un ecodiseño.
➢ Valorizar de forma documental y reutilizar los residuos sólidos orgánicos por medio
del compostaje de la colonia el Estadio, Tocoa, colon. del año 2022.
➢ Desarrollar de forma documental el diagnóstico de la disposición y valorización de los

residuos sólidos generados en la colonia El Estadio, Tocoa, colon.
➢ Determinar de forma documental la cantidad de residuos aprovechables en los

hogares de la colonia El Estadio, Tocoa, colon.
➢ Diseñar de forma documental la estrategia económica de valorización de residuos

sólidos.

V. INTRODUCCION
En el presente informe de investigación documental se da a conocer sobre

Diseño de estrategias para la implementación de un modelo de valorización
económica de los residuos sólidos, mediante la separación, reutilización, reciclaje
de residuos no orgánicos y compostaje de los residuos orgánicos en la Colonia. El
Estadio, municipio de Tocoa en el departamento de Colon año 2022.
Mediante la investigación en diferentes tesis, monografías libros realizadas

por diferentes autores, en distintos países. Con la finalidad de conocer la
importancia de la misma, así como las ventajas y beneficios que se obtendrían
al implementar técnicas y estrategias para darle valor económico los residuos
sólidos. Y de esta manera bajar los índices de contaminación, ayudar al medio
ambiente y a nuestra salud.
Los recursos naturales no son bienes ilimitados y son los residuos sólidos, líquidos y
gaseosos de nuestro estilo de vida, los que conllevan a un grave riesgo para la
salud del planeta.
Lo que comúnmente se conoce basura es en realidad una mezcla de diferentes

productos que, una vez utilizados por las personas, son desechados, agotando así
la posibilidad de usarlos nuevamente.
El estilo de vida actual de la Colonia El Estadio está marcando por la tendencia

a consumir cada vez más, la creciente industrialización hace que cada día salgan a
la venta nuevos productos, lo que a su vez repercute en la necesidad de tener
materiales adicionales para fabricarlos, empacarlos, promocionarlos y venderlos.
Cuando finalmente llegan al destinatario final, las personas les dan el uso para el
cual los adquirió y los desechan, contribuyendo al deterioro de la naturaleza.
Teniendo en cuenta que en su mayoría los residuos sólidos que se producen la

Colonia El Estadio, son orgánicos e inorgánicos, esta investigación surge de la
necesidad de aportar para que se lleve un mejor manejo y recuperación de estos y
así reducir los impactos ambientales negativos que producen; por tal razón, el
objetivo general de esta investigación es diseñar una estrategia de negocio factible
a partir de estos residuos.

VI. JUSTIFICACION
El presente proyecto está orientado a diseñar estrategias teniendo en cuenta la

valorización económica a partir de los residuos sólidos de la Colonia El Estadio de la
Ciudad de Tocoa, Colon en el año presente.
La presente investigación se llevó a cabo para aprender y conocer la importancia

del reciclaje y como requisito para la aprobación de la clase de Seminario de la
Universidad UNAH-CRAED Tocoa, Colon por los estudiantes de la Carrera de Lic. En
Administración de Empresas agropecuarias.
Con la finalidad de diseñar técnicas y estrategias para la implementación de un

modelo de valorización económica de los residuos sólidos, mediante la separación,
reutilización, reciclaje de residuos no orgánicos y compostaje de los residuos orgánicos
en la Colonia. El Estadio, Tocoa, Colon. Esto nos ayudaría a mejorar el medio
ambiente y a la salud y como incentive para la recolección ya que se utilizará la
estrategia que más se adapte a nuestra zona.
Ante varios problemas sociales y ambientales por causa del mal manejo de los
residuos sólidos que se han venido presentando en el mundo y en nuestro país se está
convirtiendo en un panorama muy preocupante, debido a que la vida útil de los rellenos
sanitarios se está acabando por causa del crecimiento de la población en las ciudades,
en los municipios y los pueblos, la capacidad de estos ya no está dando abasto.
Resulta de especial interés conocer cuáles son los tipos de residuos y cómo
podemos contribuir para que el medio ambiente no tenga mayor afectación y así tener
un desarrollo sostenible. El presente proyecto está orientado a diseñar estrategias de
negocios que sean factibles teniendo en cuenta la valorización económica a partir de
los residuos sólidos generados en la Colonia El Estadio de la Ciudad de Tocoa, Colon
en el año presente.
De esta forma se proporciona una solución a un problema convirtiendo lo

residuos en recurso, trayendo así varios beneficios como la extensión de la vida útil de
los rellenos sanitarios, generar empleo, la reducción de la contaminación y el ahorro
de recursos no renovables.

En esta Colonia tenemos una gran oportunidad de aprovechar recurso, debido a
que no es tan conocido las estrategias que se utilizaran y de esta forma no solo se
contribuye en lo económico.
Este informe va a servir como utilidad metodológica en base a otros estudios, etc. Va
a contribuir a la mejora de la situación con los investigadores futuros. Es el primer
documento del mismo que se va realizar va a portas ideas con este tema que va ayudar
con la problemática de los residuos sólidos.
De esta forma se proporciona una solución a un problema convirtiendo lo residuos

en recurso, trayendo así varios beneficios como la extensión de la vida útil de los
rellenos sanitarios, generar empleo, la reducción de la contaminación y el ahorro de
recursos no renovables.
En esta Colonia tenemos una gran oportunidad de aprovechar recurso, debido a

que no es tan conocido las estrategias que se utilizaran y de esta forma no solo se
contribuye en lo económico sino también en lo social y lo ambiental.
Hoy en día nos enfrentamos a un mundo en el que mientras más rápido se produzca
y se venda es mejor, esto conlleva a que se modifiquen la mayor parte de
los alimentos, que son forzados a crecer de forma rápida y con gran cantidad
de químicos, con esto me refiero a las plantas y animales, actividad que
favorece principalmente a los productores masivos, pero que afecta a los
consumidores como tal, ya que esos productos a largo tiempo provocan una serie
de fallas en nuestro organismo, principalmente cáncer.
Por eso es mejor optar por productos que no contengan tantos químicos y por
supuesto que al ser producidos sean de maneras más amigables con el medio
ambiente, en respuesta a esto desde ya hace largo tiempo han surgido actividades de
cultivo alternativas que satisfagan estas demandas, las cuales permiten un desarrollo
sustentable en equilibrio con la naturaleza.

VII. REGISTRO DE DOCUMENTACION
Se recurrió a las fuentes primarias, tales como; fuentes documentales,

enciclopedias y bases de datos de la web, por ejemplo; como resúmenes, monografías
y libros, leyendo cada texto, párrafo y subrayado y tesis tanto universitarias como
doctorales.
Registramos los documentos por medio de las fuentes electrónicas, estarán en el

repositorio de las universidades. Registro mediante páginas las cuales se hicieron
citadas cada una de ellas con el propósito de buscar la información anteriormente
mencionada.
Se hizo una tabla de contenido electrónico deseado y lo mismo se citó en base al

tema dado. También se hizo una lectura exploratoria y critica para ver que documentos
eran relevantes y cual era más conveniente para la investigación documental para
contrastar diversos autores.
Fuentes secundarias, ejemplo: enciclopedias, antologías, directorios, libros o

artículos que interpretamos con los trabajos de investigación documental. También se
utilizó Internet, programas de búsqueda de información como Google Drive.
VIII. TIPO DE ESTUDIO DE LA INVESTIGACIÓN
Es una investigación documental mediante documentos de todo tipo para ver otro
tipo de investigación que de soluciones a nuestra realidad. Para el desarrollo de esta
investigación documental se optó por utilizar la investigación exploratoria de registro de
información.
Se encarga de mostrar la información relevante sobre un tema específico que viene

de diversas fuentes ya aprobadas, en los cuales la información localizada. Es más
importante es seleccionar lo que es de mayor interés y lo que podría tener potencial
para nuestra investigación documental.
El proceso llevado a cabo en la formulación del presente proyecto exploratorio,

como referencia que se hizo necesaria la recolección de información relacionada con

la temática de residuos sólidos, cantidad generada y tipo de residuos en la colonia el
Estadio, Tocoa, Colón.
Así mismo tiene como base la descripción de conjuntos relacionados con el manejo
de los residuos sólidos, la estructura de manejo actual y los factores ambientales que
implica nuestra propuesta de valorización estratégica.

IX. BOSQUEJO
1. Antecedentes
2. Origen
2.1. Clasificación por su origen
2.1.1. Origen
2.1.2. Gestión
2.1.3. Peligrosidad
3. Tipos de residuos sólidos.
3.1. Orgánicos
3.2. Inorgánicos
3.3. Alimenticios
3.4. Agrícolas
3.5. Frutícola
3.6. Forestales
3.7. Aprovechables
4. Clasificación de los residuos sólidos.
4.1. Residuos no peligrosos
4.1.1. Reciclables
4.1.2. Biodegradables
4.1.3. Ordinarios o comunes
4.1.4. Inertes
4.2. Residuos peligrosos
4.2.1. Biosanitarios
4.2.2. Anatomopatológicos
4.2.3. Cortopunzantes
4.2.4. Animales
4.3. Residuos químicos
4.3.1. Fármacos consumidos
4.3.2. Reactivos
4.4. Otros residuos
4.5. Residuos reactivos
5. Tipos de contaminación

5.1. Contaminación por basura
5.1.1. Causas de la contaminación
5.1.2. Principales fuentes de la contaminación
5.1.3. Crecimiento económico
5.1.4. Consecuencias
5.1.5. Pérdida de biodiversidad
5.1.6. Salud publica
5.1.7. Cambio climático
5.2. Contaminación de ecosistemas
6. Evolución
7. Regla de 3r
7.1.1. Reducir
7.1.2. Reutilizar
7.1.3. Reciclar
8. Los residuos sólidos urbanos
9. Manejo de los residuos solidos
10. Clasificación de los residuos solidos
10.1. Residuos orgánicos
10.2. Residuos inorgánicos
11. Tratamiento de los residuos solidos
12. Tratamientos biológicos
12.1. Técnicas de Tratamiento de los residuos solidos
12.1.1. Vertido controlado
12.1.2. Pirolisis
12.1.3. Incineración de residuos
12.1.3.1. Incineración R. sólidos mixtos
12.1.3.2. Incineración Residuos pretratados
12.1.3.3. Incineración de residuos peligrosos
12.1.3.4. Incineración de lodos depuradoras
12.1.3.5. Incineración de residuos clínicos
12.1.4. Daños a la salud
13. Procesos de los residuos.
13.1. El reciclaje
14. Valorización

14.1. Valorización de residuos sólidos inorgánicos
14.2. Formas de valorización.
15. Revaloración de los residuos
15.1. Principales beneficios
15.2. Valoración energética
15.3. Valorización material
15.4. Caracterización de los residuos
15.5. Tecnologías de procesamiento
15.5.1. Tecnologías físicas
15.5.2. Tecnologías biologías
16. Modelo de valorización económica
17. Estrategias de implementación
17.1. Desarrollo y territorio sostenible
17.2. Sostenibilidad
17.3. Integración de la economía
17.4. Principios que se apoyan
17.4.1. Principio 1.
18. Ecodiseño
19. Ecoeficiencia.
19.1. Ejemplos
19.2. Aplicación en la economía
20. Ciclo de vida de los residuos solidos
20.1. Residuos
21. Botaderos
21.1. Botaderos municipales
21.2. Botaderos clandestinos
21.3. Rellenos sanitarios
21.3.1. Ventajas
21.3.2. Desventajas
21.4. Áreas controladas
21.5. Responsabilidad de los habitantes
22. Recolección de los residuos solidos

23. Separación de los residuos solidos
23.1. Inorgánicos
23.2. Orgánicos
24. Reciclaje de residuos no orgánicos
24.1. Reciclaje de residuo sólidos
24.2. Reutilización de los residuos solidos
24.3. Alternativas
25. Segregación
25.1. Separación de residuos según el color del basurero
25.1.1. Diferencias
25.1.2. Contendor verde
25.1.3. Contenedor azul
25.1.4. Contenedor amarillo
25.1.5. Contenedor gris
25.1.6. Contenedor naranja
26. Valorización de los residuos orgánicos
26.1. Condiciones climáticas
27. Compostaje
27.1. Construcción de área del compost
27.2. Materiales de descomposición
27.2.1. Descomposición rápida
27.2.2. Descomposición lenta
27.2.3. Descomposición muy lenta
27.2.4. Otros materiales
27.2.5. Evitar
27.2.6. No utilizar
28. Proceso del compostaje
28.1. Tipos de Sistemas
28.1.1. Sistema abierto
28.1.1.1. Pilas estáticas con aireación
28.1.1.2. Pilas con volteo
28.1.2. Sistema cerrado
28.1.2.1. Correcta aireación
28.1.2.2. Ejemplos

29. Preparación del compostaje
29.1. Cuidados del compost
29.2. Madurez del compost
29.2.1. Compost fresco
29.2.2. Compost maduro
30. Beneficios del compostaje
30.1. Aplicación en los suelos
30.1.1. Cantidad valorizable
30.1.2. Método de valorización
31. Usos del compostaje
31.1. Jardinería
31.2. Cultivo.
31.2.1. Cultivos de arroz
31.2.2. Viticultura
31.2.3. Praderas y cultivos forrajeros
31.2.4. Cultivos frutales
32. Propuestas para la reutilización de los residuos
32.1. Cultivos hidropónicos
32.1.1. Horizontales
32.1.2. Verticales
32.2. Propuesta tecnológica

X. DESARROLLO DEL BOSQUEJO
1. ANTECEDENTES
Según (Barboza Alarcón Kevin Banner, 2017) en su tesis “Gestión De Los Residuos
Sólidos Y El Impacto Ambiental’’ nos dice que la falta de educación sobre reciclaje y
poca información brindada respecto al plan ejecutado el cual, sumado a la falta de
hábito de reciclar, además dice que ha impactado en la actitud de los ciudadanos
independientes del sector siendo de mayor envergadura demostrando que la basura
es un gran recurso que se puede reciclar. (Barboza, B. 2017).
Donde más del 80% de las personas encuestadas señala que una de las principales
barreras es la falta de educación. Este trabajo de Investigación es un instrumento muy
importante de mucho valor que nos permite conocer la realidad referente los residuos
sólidos o reciclaje en base a propuestas, estrategias y resultados para dar solución al
problema. (Barboza, B. 2017).
De acuerdo con (Luis Manuel Macías Lam, 2018) en su tesis nos hace saber que
la urbanización ha sido un proceso más acelerado en países en desarrollo que en los
países desarrollados. Este proceso, aunado al rápido crecimiento de la población en
localidades urbanas, ha puesto severas presiones en los gobiernos locales para
proveer servicios básicos. Los indicadores de acceso a servicios sanitarios y de agua
son desalentadores, al menos a nivel agregado mundial. (Juan Quintero, 2017).
Por otra parte, la creciente urbanización favorece una mayor generación de residuos
o desechos. Estos residuos se componen de materiales desechados por familias,
residuos industriales y comerciales que, por lo general, representan un problema que
tiene consecuencias en la salud, el ambiente y en la economía local si no se manejan
adecuadamente. (Juan Quintero, 2017).
Si bien es cierto que los generadores de desechos son similares en cualquier lugar
del mundo, la cantidad de residuos, la densidad y las fuentes de residuos varían
considerablemente en función del nivel de ingreso, estilo de vida, patrones de
producción y consumo, cultura, tradiciones, localización y clima. (Juan Quintero, 2017).
Según (juan diego Castiblanco quintero, 2017) en su tesis nos indica que La
generación de residuos sólidos siempre ha tenido un impacto en el ambiente y en la

salud de las personas. El problema no radica solo en la generación de residuos, sino
también en manejar tareas con un alto nivel de complejidad como el transporte o la
disposición final de los mismos. (Juan D. Quintero, 2017).
A dicha complejidad se suman los cambios en la composición y toxicidad de los

residuos que ha ido en aumento a lo largo de la historia de la humanidad. Una
inadecuada gestión de residuos sólidos tiene impactos negativos en el medio ambiente
y la salud de la persona. Estos impactos, tienen una relación directa también con las
condiciones socioeconómicas de las personas. (Juan D. Quintero, 2017).
El análisis de la gestión de residuos sólidos en Lima indica que en la actualidad se

están disponiendo alrededor de 1,020 toneladas diarias en ríos, playas y suelos
limeños, y se recolecta una cantidad similar por 10 mil recicladores que trabajan en
condiciones bastante precarias que afectan a su salud y la de su familia. Esta situación
se agrava por la poca capacidad financiera e institucional por parte de los municipios
distritales para llevar a cabo la prestación de los servicios más básicos como la
recolección y el transporte. (Juan Quintero, 2017).
La problemática del manejo integral de los residuos sólidos está acompañada de

oportunidades para el desarrollo sostenible, no sólo por el ahorro de los pasivos
ambientales y los gastos en salud, sino también por las ventajas económicas y sociales
producidas por la recuperación de materiales comerciales, la generación de nuevas
fuentes de empleo y el aumento de la gobernabilidad. (Fernández, 2007).
El manejo de los residuos sólidos origina también impactos económicos importantes

asociados a los costos para su tratamiento y disposición final. La manera de encarar la
problemática está relacionada con los conceptos actuales de evitarlos y minimizarlos.
La generación de gases y otras sustancias derivadas del proceso de descomposición
de las facciones orgánicas y a la combustión espontánea de estos gases, se producen
sustancias altamente nocivas para la salud y el medio ambiente. (Juan D. Quintero,
2017).
2. ORIGEN
Los residuos son originados por los organismos vivos, como desechos de las
funciones que éstos realizan, por los fenómenos naturales derivados de los ciclos y por
la acción directa del hombre, donde se encuentran los residuos más peligrosos para el

ambiente pues muchos de ellos tienen un efecto negativo y prolongado en el entorno,
lo cual viene dado en muchos casos por la propia naturaleza fisicoquímica de los
desechos. (Fernández, 2007).
Se refiere a una clasificación sectorial y no existe límite e n cuanto a la cantidad de

categorías o agrupaciones que se pueden realizar. (Fernández, 2007).
3. HISTORIA DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS
El depósito y almacenamiento fue el primer destino de los desechos humanos. Pero

en aquella época no tenía consecuencias ya que todos estos desechos eran residuos
inertes biodegradables.
En la Edad Media, los residuos urbanos se vertían en las calles o en los ríos. Esto
planteaba problemas de salud. Algunos residuos se recuperaban de la basura para su
reciclado.
En el siglo XIX, nos damos cuenta de que la higiene es importante para prevenir las
enfermedades y en 1883, el Prefecto de París, Eugene Poubelle, obliga a los parisinos
a arrojar sus residuos en un contenedor, que fue rebautizado con el nombre de
«basurero». En la década de 1920, que crea el primer vertedero de basura.
En 1975, aparece la ley sobre la eliminación de residuos, dicha legislación se

modifica en 1992.
3.1. Cuatro grandes objetivos:
1. Prevenir o reducir la producción y residuos peligrosos, incluidos los que afectan

a la fabricación y distribución de productos.
2. Organizar el transporte de residuos y limitar la distancia y el volumen.
3. La recuperación de los residuos mediante la reutilización, el reciclado con el fin
de obtener los residuos materiales reutilizables o su energía.
4. Mantener informado al público acerca de los efectos nocivos sobre el medio
ambiente la salud pública en la producción y eliminación de desechos, con

sujeción a las normas de confidencialidad establecidas por la ley, así como las
medidas para prevenir o compensar los efectos negativos.
Por lo tanto, a partir de 1992 la recogida de basuras empieza a ser desarrollada por
las comunidades (municipios o grupos de países), responsables de dicha recogida y el
tratamiento de los residuos. Hoy en día, una gran mayoría de las comunidades han
creado sus propios sistemas de recogida de residuos domésticos.
3.2. Clasificación de los residuos solidos
La cantidad y la naturaleza de estos es variante y dependiente del lugar donde se

genere. Cada uno posee particularidades diferentes que se irán ejemplificando en cada
una de sus descripciones. (Fernández, 2007)
Los tipos de residuos sólidos se vale de 3 grupos: según su origen, según su gestión
y según su peligrosidad. Estos tres tipos de residuos sólidos a su vez se clasifican en:
domiciliarios, comerciales, hospitalarios, industriales, de construcción, agropecuarios,
de gestión municipal y no municipal, en peligrosos y no peligrosos. (Fernández, 2007).
3.3. Según su origen.
La cantidad y la naturaleza de estos es variante y dependiente del lugar donde se

genere. Cada uno posee particularidades diferentes que se irán ejemplificando en cada
una de sus descripciones. (Juan Quintero, 2017).
3.4. Según su gestión.
Se les da este nombre a aquellos residuos a cargo de las municipalidades

provinciales y distritales. Pueden ser de origen doméstico, comercial o de aseo urbano.
(Juan Quintero, 2017).

3.5. Según su peligrosidad.
Obtienen esta definición aquellos residuos que debido a su naturaleza representan

riesgos significativos en la salud y el medio ambiente. Por lo que es necesario una
gestión especial a diferencia de los residuos sólidos no peligrosos. Ejemplos de ellos
son: baterías, petróleo, solventes, materiales radioactivos y más. (Juan Quintero,
2017).
4. TIPOS DE RESIDUOS SÓLIDOS.
Los residuos sólidos comprenden todos los residuos que provienen de

actividades animales y humanas, que normalmente son sólidos y que son desechados
como inútiles o superfluos. (Fernández, 2007).
El término “Residuo Sólido” es general, y comprende tanto la masa

heterogénea de los desechos de la comunidad urbana como la acumulación más
homogénea de los residuos agrícolas, industriales y minerales. (CARTIL. 2005).
4.1. Residuos orgánicos
Los residuos sólidos orgánicos significan que son aquellos que

provienen de origen vegetal como los alimentos, como, por ejemplo: cascaras de frutas,
verduras, etc., y de origen animal, los cuales se pueden biodegradar o degradar con
relativa facilidad a diferencia de los residuos inorgánicos. (Smart Green 2019).
4.2. Residuos inorgánicos
Son aquellos que no provienen de las naturales (seres vivos) sino que
han sido fabricados por obra humana, siendo su estructura base orgánica más aditivos
añadidos. (Smart Green 2019).
4.3. Residuos de alimentos
Residuos de la fabricación de alimentos en el hogar, restaurantes y en general

zonas de comida, huesos; productos y restos cárnicos, de pescado y otras especies
marinas; cascaras de huevo, borra de café, restos de té y aromáticas, restos de

hortalizas, productos lácteos, servilletas de papel húmedas y sucias, comida en mal
estado, etc. (Smart Green 2019).
4.4. Residuos agrícolas
Residuos y desperdicios de todo tipo de cosecha agrícola, tierra, polvo. (Smart

Green 2019).
4.5. Residuos frutícolas
Todo tipo de frutas descartadas o en descomposición, cascaras, bagazo, corteza y

fibra de coco, etc. (Smart Green 2019).
4.6. Residuos forestales y vegetales
Hojas, ramas, maderas (no madera contrachapada, tabla prensada, madera

pintada, teñida o tratada), viruta, aserrín, cenizas, residuos de jardín, residuos de podas
en áreas públicas y/o privadas, pasto, flores, pétalos, tallos, semillas, raíces, etc.
(Smart Green 2019).
4.7. Otros residuos orgánicos aprovechables
Papeles y cartones húmedos y/con trazas de alimentos y bebidas, telas naturales

como la seda, el lino y el algodón, cabello, piel y plumas (no sintéticos), escamas de
pescado, excretas de animales, adornos florales, plástico, bolsas y cubiertos (origen
vegetal), palitos de madera, tapones de corcho (naturales). (Smart Green 2019).
5. CLASIFICACION DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS.
En cambio, residuos como el aceite de un vehículo o el humo de una chimenea no

son clasificados dentro de los residuos sólidos. Los residuos sólidos se pueden
clasificar en dos grandes grupos, los residuos sólidos peligrosos y los no peligrosos.
(CARTIL, 2005).

5.1. Residuos no peligrosos
Son aquellos producidos por el generador en cualquier lugar y en desarrollo de su

actividad, que no presentan riesgo para la salud humana y el medio ambiente.
(CARTIL, 2005).
5.1.1. Reciclables
Son aquellos que no se descomponen fácilmente y pueden volver a

ser utilizados en procesos productivos como materia prima.
Entre estos residuos se encuentran:
• papeles y plásticos
• chatarra,
• vidrio
• telas
• partes y equipos obsoletos o en desuso
5.1.2. Biodegradables
Son aquellos restos químicos o naturales que se descomponen

fácilmente en el ambiente.
En estos restos se encuentran:
• Vegetales,
• Residuos alimenticios no infectados,
• Papel higiénico,
• Jabones y detergentes biodegradables,
• Madera
• Otros residuos que puedan ser transformados fácilmente en materia orgánica.

5.1.3. Ordinarios o Comunes
Son aquellos generados en el desempeño normal de las actividades.

Estos residuos se generan en oficinas, pasillos, áreas comunes, cafeterías, salas de
espera, auditorios y en general en todos los sitios del establecimiento del generador.
(CARTIL, 2005).
5.1.4. Inertes
Son aquellos que no permiten su descomposición, ni su

transformación en materia prima y su degradación natural requiere grandes períodos
de tiempo. Entre estos se encuentran: el icopor, algunos tipos de papel como el papel
carbón y algunos plásticos. (CARTIL, 2005).
5.2. Residuos peligrosos
Son aquellos residuos producidos por el generador con alguna de

las siguientes características: infecciosos, combustibles, inflamables, explosivos,
reactivos, Radiactivos, volátiles, corrosivos y/o tóxicos; las cuales pueden causar daño
a la salud humana y/o al medio ambiente. Así mismo se consideran peligrosos los
envases, empaques y embalajes que hayan estado en contacto con ellos. (CARTIL,
2005).
Durante las últimas décadas ha surgido una gran preocupación

ambiental y de salud por los problemas que originan los residuos, principalmente los
denominados peligrosos. Esta preocupación que nació en los países con mayor
desarrollo económico, obligó a encarar problemas de contaminación del medio.
(CARTIL, 2005).
5.2.1. Biosanitarios.
Son todos aquellos elementos o instrumentos utilizados durante la ejecución de

los procedimientos asistenciales que tienen contacto con materia orgánica, sangre o
fluidos corporales del paciente humano o animal tales como: gasas, apósitos,

aplicadores, algodones, drenes, vendajes, mechas, guantes, bolsas para transfusiones
sanguíneas, catéteres, sondas, material de laboratorio como tubos capilares y de
ensayo, medios de cultivo, láminas porta objetos y cubre objetos, laminillas, sistemas
cerrados y sellados de drenajes, drenajes, ropas desechables, desechables, toallas
higiénicas, higiénicas, pañales o cualquier otro elemento desechable que la tecnología
médica introduzca para los fines previstos en el presente numeral. (CARTIL, 2005).
5.2.2. Anatomopatológicos.
Son los provenientes de restos humanos, muestras para análisis, incluyendo

biopsias, tejidos orgánicos amputados, partes y fluidos corporales, que se remueven
durante necropsias, cirugías u otros procedimientos, tales como placentas, restos de
exhumaciones entre otros. (CARTIL, 2005).
5.2.3. Cortopunzantes.
Son aquellos que por sus características punzantes o cortantes pueden dar origen
a un accidente percutáneo infeccioso. Dentro de éstos se encuentran: limas, lancetas,
cuchillas, agujas, restos de ampolletas, pipetas, láminas de bisturí o vidrio, y cualquier
otro elemento que por sus características cortopunzantes pueda lesionar y ocasionar
un riesgo infeccioso. (CARTIL, 2005).
5.2.4. Animales.
Son aquellos provenientes de animales de experimentación, inoculados con

microorganismos patógenos y/o los provenientes de animales portadores de
enfermedades infectocontagiosas. (CARTIL, 2005).
5.3. Residuos químicos.
Son los restos de sustancias químicas y sus empaques o cualquier otro residuo
contaminado con éstos, los cuales, dependiendo de su concentración y tiempo de

exposición tienen el potencial para causar la muerte, lesiones graves o efectos
adversos a la salud y el medio ambiente. (CARTIL, 2005).
Se pueden clasificar en:
5.3.1. Fármacos parcialmente consumidos, vencidos y/o deteriorados:
Son aquellos medicamentos vencidos, deteriorados y/o excedentes de

sustancias que han sido empleadas en cualquier tipo de procedimiento, dentro de los
cuales se incluyen los fraudulentos, alterados y sus empaques. (CARTIL, 2005).
5.3.2. Reactivos:
Son aquellos que por sí solos y en condiciones normales, al mezclarse o al entrar

en contacto con otros elementos, compuestos, sustancias o residuos, generan gases,
vapores, humos tóxicos, explosión o reaccionan térmicamente colocando en riesgo la
salud humana o el medio ambiente. Incluyen líquidos de revelado y fijado, de
laboratorios, medios de contraste, reactivos de diagnóstico in vitro y de bancos de
sangre. (CARTIL, 2005).
5.4. Otros residuos
Elemento o restos de éstos en desuso, contaminados o que contengan metales

pesados como: Plomo, Cromo, Cadmio, Antimonio, Bario, Níquel, Estaño, Vanadio,
Zinc, Mercurio. Este último procedente del servicio de odontología en procesos de retiro
o preparación de amalgamas, por rompimiento de termómetros y demás accidentes de
trabajo en los que esté presente el mercurio. (CARTIL, 2005).
5.5. Residuos radiactivos
Son las sustancias emisoras de energía predecible y continúa de forma alfa, beta
o en forma de fotones, cuya interacción con la materia, puede dar lugar a la emisión de

rayos x y neutrones. Incluye trazadores y químicos para el tratamiento del cáncer,
líquidos de pacientes con terapias a partir de sustancias radioactivas y equipos con
fuentes radioactivas. (CARTIL, 2005).
6. TIPOS DE CONTAMINACIÓN POR RESIDUOS SOLIDOS
Estos residuos sólidos están compuestos por 54% residuos sólidos orgánicos, 20%
residuos sólidos valorizables, 19% residuos sólidos no valorizables y 7% residuos
sólidos peligrosos. (CARTIL, 2005).
6.1. Contaminación por basura
La contaminación por basura se define como la acumulación de residuos sólidos

en los distintos ecosistemas de la Tierra, siendo los terrestres y los acuáticos los
principales afectados, por la imposibilidad de tratar todos estos desechos, que terminan
siendo abocados en el suelo o en los hábitats acuáticos. (CARTIL, 2005).
En otras palabras, la contaminación por basura consiste en el desecho de

productos que han perdido su utilidad y/o su valor económico y que, para evitar costes,
son vertidos en los ecosistemas terrestres o acuáticos o son incinerados, lo que es
básicamente verterlos al aire que respiramos. (CARTIL, 2005).
6.1.1. Causas de la contaminación por basura
Las principales fuentes de contaminación por basura son los hogares, los
comercios, las industrias y los centros hospitalarios. Sea como sea, se generan
enormes cantidades de basura. Y es normal que pensemos “pero hay vertederos”. Sí,
pero es que incluso en estas instalaciones, se termina contaminando el suelo cercano
y la descomposición emite a la atmósfera gases tóxicos. (CARTIL, 2005).
6.1.2. Crecimiento económico
A lo largo del último siglo, el poder económico ha ido en aumento. Y al crecer

económicamente, se necesitan más recursos. Y los recursos, al final, se traducen en

más basura. Solo hace falta ver cómo los países más desarrollados generan muchos
más residuos que los subdesarrollados. (CARTIL, 2005).
De hecho, en algunos países de África, como por ejemplo Etiopía, una persona
genera menos de 0,5 kg de basura al día. En cambio, en una potencia mundial como
Estados Unidos, cada persona genera cada día casi 4 kg de residuos, triplicando así la
media global. (CARTIL, 2005).
6.1.3. Las principales fuentes de contaminación por basura son:

1. Los hogares
2. Los comercios
3. Las industrias
4. Los centros hospitalarios.
6.1.4. Consecuencias
La contaminación por basura está alterando por completo el mundo. Desde

envenenamientos de animales hasta pérdidas en el sector turístico, este problema
medioambiental está teniendo y tendrá muchas consecuencias en la Tierra. Su impacto
está vinculado especialmente a estos ámbitos. (CARTIL, 2005).
6.1.5. Pérdida de biodiversidad
Cada día se extinguen 150 especies de seres vivos. Estamos a las puertas de
una sexta extinción masiva y, sin duda, gran parte de la culpa es de los humanos, pues
hemos desestabilizado por completo los ecosistemas. Y la contaminación por basura
es una de las principales causas, pues la presencia de residuos sólidos atenta
directamente contra la biodiversidad. (CARTIL, 2005).
La basura que generamos y que vertimos en el suelo y los océanos tiene

sustancias tóxicas que pueden provocar la muerte de muchos animales y plantas,
especialmente a nivel marino, donde los micro plásticos están causando verdaderos
estragos. (CARTIL, 2005).

6.1.6. Salud publica
Los seres humanos somos una especie animal más y que, como tal, estamos
igual de expuestos y somos igual de sensibles a los productos tóxicos que generamos
con nuestra basura. Y ya no solo porque al comer productos del mar estamos
introduciendo en nuestro cuerpo micro plásticos, sino porque la acumulación de basura
estimula la proliferación de patógenos (especialmente bacterias) y de todos aquellos
vectores que los transmiten, como insectos y roedores. (CARTIL, 2005).
Por no hablar de que la incineración de basura en países donde no está no está

regulada, está provocando que la calidad del aire sea totalmente insalubre. Se estima
que más de un millón de niños mueren al año en estas regiones a causa de la
contaminación del aire. (CARTIL, 2005).
6.1.7. Cambio climático
La incineración y la propia descomposición en los vertederos emite a la atmósfera

gases de efecto invernadero, como el dióxido de carbono y el metano. Ahora mismo,
hay millones de millones de toneladas de basura que, lentamente, se están
descomponiendo y estimulando el cambio climático. (CARTIL, 2005).
6.2. Contaminación de ecosistemas
Los productos tóxicos que se liberan tras la descomposición de la basura

contaminan enormemente a los ecosistemas donde esta es vertida. En el suelo, estos
productos afectan a su fertilidad, impidiendo que las plantas crezcan y alterando sus
propiedades. Además, el metano generado puede provocar incendios. (CARTIL, 2005).
6.3. Contaminación visual
Como hemos dicho al principio, la definición de contaminación visual puede ser

que se produce un impacto visual grave, el cual perturba y que incluso afecta
gravemente a la visualización del paisaje o entorno y, por tanto, al estado de nuestro
cerebro, como del resto de animales de la zona afectada. (Barboza, B. 2017).

La contaminación visual es todo aquello que afecta o perturba la visualización
de una determinada zona o rompe la estética del paisaje. Por desgracia cada vez nos
encontramos más con este problema, tanto en las grandes ciudades como en las zonas
rurales. (Barboza, B. 2017).
El cerebro humano tiene una determinada capacidad de absorción de datos que

se ve superada por la enorme cantidad de elementos "no naturales" en el paisaje, que
además van cambiando constantemente. Exceso de información en colores, luces y
formas, humo, que hace que nuestro cerebro no pueda procesarla debidamente y, al
final, ignore una parte y deje mucha de lado, almacenada en la memoria, aunque no
nos demos cuenta. Todo ello nos perjudica, desde la salud de los ojos hasta la del
cerebro e incluso altera la tensión y produce estrés, y estas son solo algunas de las
consecuencias de este tipo de contaminación. (CARTIL, 2005).
Algunos ejemplos de contaminación visual son los carteles publicitarios en gran

cantidad en algunas grandes ciudades, como Londres o Tokio, cables eléctricos,
antenas, postes, etcétera. (Barboza, B. 2017).
Todos estos elementos podrían no contaminar por sí mismos, ya que no expulsan

residuos como, por ejemplo, gases contaminantes, pero su uso excesivo, su ubicación
y su tamaño, entre otros aspectos, todos ellos dispuestos por los humanos, los
convierten en elementos o agentes contaminantes en un modo visual que nos produce
varias afecciones y trastornos. (Barboza, B. 2017).
7. EVOLUCIÓN
El tratamiento de residuos ha evolucionado de tal manera que se consigue dar

respuesta a los requisitos sociales y medioambientales incluyendo los sanitarios.
(Barboza, B. 2017).
Las sustancias tóxicas contenidas en los desechos, etc. se identifican y eliminan

de acuerdo con el plan, incluidos los residuos del proceso, la escoria y las cenizas, y
se someten a un tratamiento especial. Los procesos de gestión de los residuos
municipales parecen ser complejos y requieren de importantes esfuerzos técnicos,
empresariales y económicos. (Barradas, 2009).

En este mismo sentido y en la búsqueda de la reducción progresiva del vertido
y su revalorización, se ha establecido un debate intenso que ha influido de una forma
decisiva en la mejora de la gestión. (T. de R. Sólidos Urbanos). (Barradas, 2009).
Material que no representa una utilidad o un valor económico para el

dueño, el dueño se convierte por ende en generador de residuos. Desde el punto de
vista legislativo lo más complicado respecto a la gestión de residuos, es que se trata
intrínsecamente de un término subjetivo, que depende del punto de vista de los actores
involucrados (esencialmente generador y fiscalizador). (Barboza, B. 2017).
En tiempos remotos, la evacuación de los residuos humanos y otros planteaban

un problema significativo debido a que la población era pequeña y la cantidad de
terreno disponible para la asimilación de los residuos grande. Actualmente el énfasis
se pone en la recuperación de los contenidos energéticos, y uso como fertilizantes de
los residuos sólidos, el campesino en tiempos pasados y actuales sigue con su intento
valiente en esta cuestión. (T. de R. Sólidos Urbanos). (Barboza, B. 2017).
La relación entre la salud pública, almacenamiento, recogida y evacuación

inapropiada de los residuos sólidos es muy clara, dando lugar esto a la cría de ratas,
moscas y otros transmisores de enfermedades se reproducen en vertederos
incontrolados. Fenómenos ecológicos, tales como la contaminación del aire y agua,
han sido atribuidos también a la gestión inapropiada de los residuos sólidos. (Barboza,
B. 2017).
Aunque la naturaleza tiene la capacidad de diluir, extender, degradar, absorber

o, de otra forma reducir el impacto de os residuos no deseados en la atmósfera, en las
lluvias fluviales y en la tierra, han existido desequilibrios ecológicos allí donde se ha
excedido la capacidad de asimilación natural. (Barradas, 2009).
8. REGLA DE 3R
Para reducir o disminuir la producción y consumo de residuos se sigue la regla de las

3 R: reducir, reutilizar y reciclar.

8.1. Primera Regla: Reducir
La producción de residuos. Para ello se debe mejorar la eficacia en el uso de los

materiales y la energía.
8.2. Segunda Regla: Reutilizar
Volver a utilizar los productos tantas veces como permita la vida de estos antes
de desecharlos, para intentar retrasar el momento en que los materiales o
productos ya utilizados se convierten en residuos definitivos.
8.3. Tercera Regla: Reciclar
Los productos y los materiales para un nuevo uso antes de su eliminación, es

decir, aprovechar un residuo como materia base para la fabricación de nuevos
productos, que pueden ser iguales a los iniciales o diferentes. (Fernando Stankuns,
1991).
9. LOS RESIDUOS URBANOS
Los residuos sólidos urbanos (RSU), conocidos comúnmente por “basuras”, que
se producen en los núcleos de población constituyen un problema para el hombre
desde el momento en que su generación alcanza importantes volúmenes y, como
consecuencia, empiezan a invadir su espacio vital o de esparcimiento. (CARTIL, 2005).
Se incluyen dentro de los residuos sólidos urbanos todos los que se generan en
la actividad doméstica, comercial y de servicios, así como los procedentes de la
limpieza de calles, parques y jardines. (CARTIL, 2005).
Según la procedencia y la naturaleza de estos residuos se pueden

clasificar en:
I. Los residuos domiciliarios son residuos sólidos procedentes de la

actividad doméstica, como residuos de la cocina, restos de comida,

desperdicios de la calefacción, papeles, vidrios, material de embalaje y
demás bienes de consumo, adecuados por su tamaño para ser recogidos
por los servicios municipales normales. Se incluyen los residuos de
domicilios colectivos, tales como cuarteles, residencias, asilos, etc.
(CARTIL, 2005).
II. Los residuos voluminosos son residuos de origen doméstico, tales como
grandes embalajes, muebles, etc., y que debido a sus dimensiones no
son adecuados para su recolección por los servicios municipales
normales, pero que pueden ser eliminados junto con los residuos
domiciliarios. (CARTIL, 2005).
III. Los residuos comerciales y de servicios son los residuos generados en

las distintas actividades comerciales (tiendas, mercados, almacenes,
centros comerciales, etc.) y del sector de servicios (bancos, oficinas,
centros de enseñanza, etc.). Por sus características específicas, no
están incluidos aquí los residuos procedentes de la actividad sanitaria, ni
los generados en los mataderos. (CARTIL, 2005).
Los residuos de limpieza de vías y áreas públicas son los procedentes de la

actividad de limpieza de calles y paseos y de arreglo de parques y jardines (hierba
cortada, hojarasca, troncos y ramas de hasta un metro de longitud, etc.). (Barradas,
2009).
10. MANEJO DE LOS RESIDUOS SOLIDOS
El tema de residuos sólidos es de gran interés y preocupación para las

autoridades, instituciones y comunidad que identifican en ellos una verdadera amenaza
contra la salud humana y el ambiente específicamente en lo relacionado con el
deterioro estético de los centros urbanos y del paisaje natural; en la proliferación de
vectores transmisores de enfermedades y el efecto sobre la biodiversidad. (Medina,
1999).

Dentro del amplio espectro de temas que guardan relación con la protección
ambiental, el manejo inadecuado de residuos sólidos y residuos peligrosos ocupa un
renglón importante en la definición de políticas ambientalmente sostenibles. (Medina,
1999).
El desarrollo industrial y el crecimiento de la población han originado un continuo

aumento en la producción de residuos sólidos; de igual forma su composición día tras
día es más heterogénea. (Medina, 1999).
La base para el óptimo manejo, incluye la adecuada intervención de las

diferentes etapas de una gestión integral de residuos, las cuales incluyen la separación
en la fuente, la recolección, el manejo, el aprovechamiento, tratamiento, disposición
final y la organización institucional de la gestión. (Medina, 1999).
11. TRATAMIENTO DE LOS RESIDUOS SOLIDOS
En el reciclaje se aprovecha un residuo como materia prima para la fabricación

de nuevos productos. De esta forma se pueden “renovar” hasta el 70% de los residuos,
principalmente papel, plásticos, metales y sobre todo el vidrio realizándose una
separación en origen o en destino. (CARTIL, 2005).
Con este tratamiento se ahorran una gran cantidad de recursos materiales y

energéticos, eliminando al mismo tiempo los residuos. (Fernando Stankuns, 1991).
Uno de los problemas más importantes a los que se enfrentan las sociedades
es la gestión de los residuos que producen; Procesos caracterizados por la influencia
del medio ambiente. (Fernando Stankuns, 1991).
Sabemos que ha habido avances en el coleccionismo, en la educación y

sensibilización ambiental, en el conocimiento científico de los procesos de curación, y
en la aplicación de normas para proteger la salud de los ciudadanos. (Solano y Col.
2001).
En general, los sistemas de gestión son muy diversos ya que su desarrollo está
influenciado por condiciones locales y nacionales de carácter social, económico y
político. Los mejores proyectos fueron donde se registró el punto de equilibrio entre

todas las partes. El residuo se trata como un nuevo recurso que se integra de forma
progresiva en la cadena de producción. (Solano y Col. 2001).
12. TRATAMIENTO BIOLÓGICO
Son tratamientos para la materia orgánica procedente de la fracción resto.

Incineración: consiste en la combustión de los residuos con recuperación/generación
de energía eléctrica. La degradación térmica de los residuos en ausencia de oxígeno.
(Guinan, B. Kristiansen, T. Milton, D. 2008).
Por su parte, los tratamientos biológicos utilizan microorganismos para la

descomposición de la materia orgánica. Pueden ser de tipo aerobio, el cual se utiliza
para producir compost o bio-estabilizar el residuo (compostaje parcial), o anaerobio,
enfocado a la producción de biogás. (Guinan, B. Kristiansen, T. Milton, D. 2008).
De acuerdo con el cómo se realice el compost, podría o no ser apto para el

mejoramiento de suelos. No obstante, se debe tomar en cuenta que hay compuestos
en los residuos que son nocivos tanto para la salud como para el ambiente, por ejemplo,
baterías alcalinas, componentes electrónicos y otro tipo de residuos comunes en
viviendas. (Guinan, B. Kristiansen, T. Milton, D. 2008).
12.1. Técnicas de tratamiento de los residuos solidos
A través de este sistema de tratamiento de residuos, estos se destruyen

térmicamente mediante su oxidación completa, transformándolos en gases de
combustión y productos sólidos (cenizas y escorias). Por medio de esta técnica y con
la ayuda de plantas especializadas es posible generar energía. Países como Suecia o
Dinamarca son líderes en la generación de energía a través de la incineración. (Alicia
Pérez, 2017).
12.1.1. Vertido controlado
Aunque la tendencia actual es la mínima utilización de los vertederos, debido a su

menor coste respecto de otros sistemas, aún se emplea en la mayoría de los países.

Normalmente situados en canteras o minas abandonadas, es imprescindible un buen
diseño y gestión del vertedero para reducir lo máximo posible el impacto sobre el
terreno. (Alicia Pérez, 2017).
12.1.2. Pirólisis
Al igual que la incineración, es un tratamiento de residuos térmico en el que los

residuos se calientan a altas temperaturas con una cantidad de oxígeno limitada. Este
proceso se lleva a cabo en un contenedor sellado a alta presión, siendo este método
más eficiente que la incineración, generando mucha más energía para su recuperación
y utilización. (Alicia Pérez, 2017).
12.1.3. Incineración de residuos
La incineración se utiliza como tratamiento para una muy amplia gama de

residuos. La incineración en sí es normalmente sólo una parte de un sistema de
tratamiento de residuos complejo que, en su conjunto, permite la gestión de la amplia
gama de residuos que genera la sociedad. (Madrid, 2011).
El sector de la incineración ha experimentado un rápido desarrollo tecnológico

durante los últimos 10-15 años. Gran parte de este cambio ha sido impulsado por
legislaciones específicas para el sector y esto ha reducido en particular las emisiones
a la atmósfera de las instalaciones individuales. El desarrollo de procesos es constante,
y actualmente el sector desarrolla técnicas que limitan los costes al tiempo que
mantienen o mejoran el rendimiento medioambiental. (Madrid, 2011).
El objetivo de la incineración de residuos, común a la mayoría de tratamientos

de residuos, es tratar los residuos con el fin de reducir su volumen y peligrosidad,
capturando (y por lo tanto concentrando) o destruyendo las sustancias potencialmente
nocivas. (Solano y Col. 2001).
Los procesos de incineración también pueden ofrecer un medio que permita la

recuperación del contenido energético, mineral o químico de los residuos.
Básicamente, la incineración de residuos es la oxidación de las materias combustibles
contenidas en el residuo. (Madrid, 2011).

Los residuos son por lo general materiales altamente heterogéneos,
consistentes esencialmente en sustancias orgánicas, minerales, metales y agua.
Durante la incineración, se crean gases de combustión que contienen la mayoría de la
energía de combustión disponible en forma de calor. Las sustancias orgánicas de los
residuos se queman al alcanzar la temperatura de ignición necesaria y entrar en
contacto con oxígeno. (Madrid, 2011).
El proceso de combustión en sí se produce en la fase gaseosa en fracciones de

segundo y libera energía de forma simultánea. Cuando el poder calorífico del residuo y
el suministro de oxígeno es suficiente, esto puede producir una reacción térmica en
cadena y combustión autoalimentada, es decir, que no requiere la adición de otros
combustibles. (Madrid, 2011).
Aunque los enfoques varían mucho, el sector de incineración puede dividirse

aproximadamente en los siguientes subsectores principales:
12.1.3.1. Incineración de residuos urbanos mixtos
Normalmente tratan basuras y residuos domésticos mixtos y generalmente sin

tratar, pero en ocasiones pueden incluirse ciertos residuos industriales y comerciales
(los residuos industriales y comerciales se incineran también por separado en
incineradores específicos de residuos no peligrosos industriales o comerciales).
(Madrid, 2011).
12.1.3.2. Incineración de residuos urbanos u otros residuos pretratados
Instalaciones que tratan residuos que han sido selectivamente recogidos,

pretratados o preparados en algún modo, de modo que las características de los
residuos difieren de los residuos mixtos. En este subsector se incluyen las
incineradoras de la fracción de residuos no reciclables. (Madrid, 2011).

12.1.3.3. Incineración de residuos peligrosos
Incluye la incineración en plantas industriales y la incineración en plantas

comerciales (que normalmente reciben una amplia variedad de residuos). (Madrid,
2011).
12.1.3.4. Incineración de lodos de depuradora
En algunos lugares, los lodos de depuradora se incineran separadamente de otros

residuos en instalaciones específicas, en otros dichos residuos se combinan con otros
(ej. residuos urbanos) para su incineración. (Madrid, 2011).
12.1.3.5. Incineración de residuos clínicos
Existen instalaciones específicas para el tratamiento de residuos clínicos,

normalmente los procedentes de hospitales y otras instalaciones sanitarias, en forma
de instalaciones centralizadas o en las dependencias de los distintos hospitales, etc.
En algunos casos, determinados residuos clínicos se tratan en otras instalaciones, por
ejemplo, con residuos urbanos mixtos o residuos peligrosos. (Madrid, 2011).
12.1.4. Daños en la salud
La organización Salud sin Daño ha preparado este informe para corregir la idea
de que apoya o promueve técnicas como el pirólisis, la gasificación o las técnicas de
arco de plasma, y para proporcionar información adicional sobre estos polémicos
procesos. La inclusión de técnicas térmicas de media y alta temperatura en las
“tecnologías no incineradoras de tratamiento de residuos hospitalarios” de Salud sin
Daño no significa que la organización las apoye como alternativas a la incineración.
(Mohr, K. (2001).
Este informe proporciona más información y recalca la preocupación de Salud sin

Daño por la emisión de agentes contaminantes, como las dioxinas y los furanos,
derivadas de estas técnicas, así como por la existencia potencial de residuos tóxicos
tanto líquidos como sólidos. En algunos lugares, como en la legislación sobre residuos

peligrosos de la Unión Europea y de los Estados Unidos, el pirólisis y la gasificación se
clasifican legalmente como incineración. (Mohr, K. (2001).
El pirólisis se lleva a cabo habitualmente a temperaturas de entre 400 ºC y 800

ºC. A estas temperaturas los residuos se transforman en gases, líquidos y cenizas
sólidas denominadas “coque” de pirólisis. Las proporciones relativas de los elementos
producidos dependen de la composición de los residuos, de la temperatura y del tiempo
que ésta se aplique. Una corta exposición a altas temperaturas y maximiza el producto
líquido. Si se aplican temperaturas más bajas durante períodos de tiempo más largos,
predominarán las cenizas sólidas. (Mohr, K. (2001).
Muchos partidarios de los sistemas pirolíticos mantienen que ellos no incineran y

no generan subproductos peligrosos como las dioxinas. Sin embargo, no han
proporcionado información detallada que lo demuestre en sistemas a escala real que
traten residuos hospitalarios o de otro tipo. De hecho, los datos limitados de sistemas
a escala real han demostrado que en ellos se forman dioxinas, furanos y otros
productos de combustión incompleta. (Mohr, K. (2001).
“Las diversas técnicas de gasificación y pirólisis pueden producir residuos sólidos

o líquidos en varias de sus fases. Muchos gestores opinan que estos materiales no son
residuos que requieran eliminación, sino productos utilizables. Sin embargo, en muchos
casos, tal afirmación sigue sin ser demostrada y cualquier comparación de las diversas
opciones de tratamiento de residuos debería considerar las emisiones al aire, el agua
y la tierra”. (Mohr, K. (2001).
El acceso a equipo de protección personal y colectivo, alimentos seguros y

accesibles y agua potable debe ampliarse mediante una mayor inversión en
tecnologías limpias como ser purificadoras publicas gratuitas para mejorar la calidad
del aire, agua y alimentos. (Mohr, K. (2001).
Desde hace poco los residuos sólidos se depositan en vertederos clandestinos,

ríos u otros lugares que se encuentran mayormente cerca de fuentes de agua
ocasionando graves lesiones a la tierra y al eco sistema, la costumbre de la Colonia El
Estadio de no seleccionar la basura y votarla donde le plazca es un grave hecho para
la contaminación ambiental de los suelos. Todo tipo de residuos se ha incrementado
de forma acelerada y haciendo un hecho evidente que debemos tratarlos

adecuadamente, si se quiere disminuir sus efectos negativos. (Autor: Karen Pérez,
2022).
Es por eso que es necesaria y urgente la creación de una norma específica que
puede verse sobre los residuos sólidos su destino y las sanciones para quienes sigan
dañando a la madre naturaleza no permite la reducción de la contaminación del medio
ambiente urbano. (Mohr, K. (2001).
13. PROCESOS DE LOS RESIDUOS
La respiración humana es de tipo pulmonar y consta básicamente de los siguientes

procesos: Ventilación que a su vez se compone de inspiración o entrada de aire a los
pulmones y espiración o salida de aire de los pulmones. Intercambio gaseoso en los
alvéolos pulmonares o hematosis. El oxígeno pasa de los alveolos a la sangre por
difusión. (Perdomo, 2008).
13.1. El reciclaje
Cada ciudadano genera por término medio 1kg. de basura al día, lo que da 365
kg. por persona al año. Esta basura doméstica va a parar a vertederos, barrancas, a la
calle y a veces a incineradoras. (Perdomo, 2008).
Buena parte de esa basura, el 60% del volumen, lo constituyen envases y

embalajes, en su mayoría de un solo uso, normalmente fabricados a partir de materias
primas no renovables, o que aun siendo renovables se están explotando a un ritmo
superior al de su regeneración. Toda esta basura puede ser llevada a vertederos, pero
ocupa mucho terreno, pero contamina suelos y aguas. (Perdomo, 2008).
Incinerarla tampoco es la solución, pues se emiten contaminantes atmosféricos

y se producen cenizas muy tóxicas. Se trata, en definitiva, de que pongamos en práctica
la consigna de las tres erres, Reducir, Reutilizar y Reciclar, en este orden de
importancia. (Perdomo, 2008).

14. VALORIZACIÓN
Los residuos orgánicos no tienen un valor económico como tal, es por eso que su
valorización es un poco más complicada, sin embargo, de acuerdo con “estos crean
problemas de manera casi inmediata, que suele afectar a la población, tales como:
propagación de plagas en los cultivos, proliferación de vectores tales como moscas,
ratas cucarachas, entre otras, malos olores y el impacto visual y paisajístico”.
(Francesca, Chiappa. y Erika, Cid. (2022).
14.1. Valorización de residuos sólidos inorgánicos
Esta actividad permitirá a las municipalidades implementar programas de

segregación en la fuente y recolección selectiva, mediante los cuales los residuos de
papel, cartón, plástico, metales, entre otros; puedan ingresar como insumos a nuevos
procesos productivos, disminuyendo la cantidad de residuos sólidos que se disponen
inadecuadamente, reduciendo la contaminación al ambiente en favor de la población
de los distritos considerados. (Perdomo, 2008).
14.2. Formas de valorización

➢ Es recomendable que las técnicas de valorización de residuos orgánicos se
pongan a prueba a pequeña escala, y una vez dominada la técnica, ampliarlas
y abarcar la totalidad.
➢ La señalética es un aspecto relevante para que la comunidad conozca y respete

la nueva forma de separación en origen; debe ser precisa, clara, motivadora e
integrada a los contenedores de forma visible. Esta podría ser diseñada junto
con los estudiantes en la asignatura de Artes Visuales.
➢ Considerar que el sector de tratamiento de residuos orgánicos debe estar

ubicado al aire libre, resguardado de la lluvia, con acceso expedito y en un lugar
en el que no se estanque el agua.

También podemos tener en cuenta que los desechos orgánicos generan un costo
económico muy alto por que se hacen sin ningún producto toxico y genera más tiempo
a que se obtenga el resultado requerido. (Francesca, Chiappa. y Erika, Cid. (2022)
Podemos comprobarlo cuando un producto comestible tiene un valor más alto que
el producto que se fabricó en una industria. Ejemplo el café orgánico. Usualmente estos
productos orgánicos se consumen más en otros países como Japón, Canadá, y la unión
europea. (Francesca, Chiappa. y Erika, Cid. (2022).
15. REVALORIZACIÓN DE LOS RESIDUOS
Define la revalorización como un procedimiento que busca darle a un residuo una

finalidad útil sustituyendo otros materiales que, de otra manera, se habrían fabricado
para cumplir con el fin de producir algo. La revalorización busca darle una nueva utilidad
a un residuo que ya está dispuesto para ser eliminado o destruido. En este sentido,
valorizar los residuos implica optimizar sus características a través de procesos de
reutilización, recuperación y reciclado. (Incinerox, 2021)
En la actualidad la preocupación por la salud del planeta continúa creciendo, por lo

que la gestión de residuos es uno de los principales retos frente al crecimiento en la
producción y el impacto que tiene a nivel ambiental, económico y social. La mayor parte
de los residuos tienen como destino final los vertederos, aun cuando ya conocemos
que esa es la opción menos sostenible a nivel ambiental. Sin embargo, la revalorización
ha permitido crear nuevas alternativas sostenibles tanto desde un enfoque ambiental
como económico. (Incinerox, 2021).
15.1. La revalorización de los residuos cumple con los principales beneficios:

1. Se reduce el volumen de residuos en los vertederos.
Los vertederos son una fuente de contaminación debido a que la

descomposición de los residuos genera líquidos y gases con efectos negativos para el
ambiente. Si un porcentaje de los desechos de cada empresa termina en reciclaje o
reutilización, se puede hablar de una cantidad considerable de desechos revalorizados,

y por ende una disminución importante en la contaminación del planeta. (Incinerox,
2021).
2. Se sustituyen materias primas, provenientes de recursos

naturales, por los residuos recuperados.
La revalorización de residuos tiene un impacto en el ámbito financiero de las

empresas al momento de reducir gastos en la compra de materia prima. Una empresa
puede ser capaz de auto proveerse a base de la reutilización, y aunque implica
inversión en capital, la revalorización es una solución conveniente y sostenible a largo
plazo. (Incinerox, 2021).
3. Creación de empleo
La inversión aumenta en plantas de reciclaje, siendo estas las que necesitan

más personal, por lo que generan un aumento de contrataciones favoreciendo la
actividad económica de los países. Si las empresas enfocan sus recursos de mejor
manera podrían darse cuenta de que las soluciones eco amigables son sostenibles y a
largo plazo les ayudará a fortalecerse, al mismo tiempo que contribuyen al bienestar
del ambiente. Nos indica que hay diferentes tipos de revalorización de residuos sólidos
como ser:
15.2. Valorización energética
Este tipo de valorización se genera a través de la incineración de residuos o el

procesamiento, donde se obtiene cantidades pequeñas de residuos y energía
proveniente de esos materiales, lo que se conoce como combustible alternativo sólido
o líquido (CAS y CAL).
15.3. Valorización material
Se obtienen nuevos materiales a través del reciclaje con el fin de evitar el uso
de nuevas materias primas. Los envases que se pueden revalorizar son: envases,

papel, cartón, vidrio y la materia orgánica. Esta última se puede hacer mediante el
compostaje. (Alicia Pérez, 2017).
Por ejemplo, se puede considerar también los escombros procedentes de la

demolición de edificios, que se utilizan en la producción de cemento, pues contienen
los minerales presentes en la materia prima. (Zulema Juárez Orozco, 2021)
En su investigación de “Revalorización de Residuos”, nos dice que, la

transformación de los residuos derivados de un proceso permite generar nuevos
productos, los cuales contribuyen a diversificar el portafolio comercial de las empresas,
así como sus ingresos. Al mismo tiempo, la revalorización de los residuos coadyuva a
resolver el problema de contaminación asociado con sus altos volúmenes de
generación. (Alicia Pérez, 2017).
Los residuos pueden revalorizarse mediante diferentes procesos de

transformación, los cuales pueden ser físicos, químicos y biológicos. En todos estos
procesos pueden obtenerse diferentes tipos de productos, los cuales pueden incluir
combustibles, alimentos para animales, plásticos y compuestos químicos. (Alicia Pérez,
2017).
El aprovechamiento de estos materiales para la generación de nuevos productos

posibilita una reducción significativa de los costos asociados con la disposición de
dichos residuos. Esto constituye una estrategia muy interesante para las empresas del
sector privado, ya que sus residuos se transforman en fuentes de ingresos, o bien
pueden ser aprovechados dentro de algún proceso; así, las empresas se robustecen,
diversifican sus portafolios, disminuyen sus residuos y maximizan sus ganancias. Por
ello, la revalorización de los residuos es de gran importancia. (Alicia Pérez, 2017).
15.4. Caracterización de los desechos.
Toda materia prima tiene una composición química asociada que le confiere sus
propiedades. En general, una de las formas más comunes para caracterizar a una
materia prima se basa en la naturaleza química de los componentes que la integran.
En esta clasificación se consideran los siguientes tipos: triglicéridos, azúcares,
almidones y lignocelulosa. Los primeros son todos aquellos materiales que constan de
triglicéridos y ácidos grasos; por ejemplo, los aceites residuales del procesamiento de

alimentos, o bien aquellos que se derivan de su uso, como los lubricantes en las
máquinas industriales. Por otra parte, las materias primas también pueden incluir
azúcares y almidones; tal es el caso de los residuos de la industria de la confitería. Por
último, los materiales lignocelulósicos son aquellos residuos derivados del
procesamiento de alimentos, como los bagazos y cáscaras, entre otros. (Zulema Juárez
Orozco, 2021).
De esta manera, una vez que se conoce la composición de los residuos se puede
evaluar el tipo de productos que pueden generarse a partir de ellos; entre éstos se
pueden incluir compuestos de alto valor agregado, productos químicos, o bien
biocombustibles. (Zulema Juárez Orozco, 2021).
Ejemplos de productos de alto valor agregado son aquellos que pueden

emplearse en el sector alimenticio, farmacéutico y biotecnológico; uno de estos
compuestos es la cafeína que se extrae del cascabillo del café, y que es utilizada en la
producción de bebidas energéticas. Por otra parte, entre los productos químicos se
encuentran aquellos compuestos que se emplean como solventes, reactivos o
precursores para la fabricación de pinturas y plásticos, entre otros. En tanto, los
biocombustibles que pueden generarse en estado líquido son el bioetanol, biobutanol,
biodiésel, bioturbosina y diésel verde; en estado gaseoso, el gas de síntesis, gas
natural y biogás; mientras que los pellets son los biocombustibles sólidos más
populares. Según (Zulema Juárez Orozco, 2021).
Residuos’ Considera que la caracterización de los residuos, es el paso más

importante en el proceso de revalorización, ya que los productos a generarse dependen
de las características de los residuos. Por ejemplo, si el residuo consiste únicamente
en material lignocelulósico, y éste posee una alta cantidad de lignina, la mejor
alternativa es utilizarlo para generar un biocombustible sólido. Este residuo también
podría emplearse para producir bioetanol; sin embargo, el proceso de conversión no
sería tan eficiente, dado que la lignina contenida no se convierte en azúcares que
puedan fermentarse para generar bioetanol. (Zulema Juárez Orozco, 2021).
Además de evaluar el tipo de componentes presentes en los residuos, también

es importante verificar sus cantidades, pues si éstas son muy pequeñas, el proceso de
recuperación o extracción puede ser demasiado costoso; es decir, la relación costo-
beneficio no es la más adecuada. Por ello, una vez que los residuos han sido

caracterizados y sus componentes cuantificados, se pueden elegir los productos con
mayor potencial para su producción. (Zulema Juárez Orozco, 2021).
A partir de los productos seleccionados, entonces se determinan las tecnologías

de procesamiento, las cuales se presentan a continuación:
15.5. Tecnologías de procesamiento
Como se mencionó anteriormente, existen tecnologías físicas, químicas y biológicas

para el procesamiento de los residuos, las cuales se describen a continuación. (Zulema
Juárez Orozco, 2021).
15.5.1. Tecnologías físicas
Por medio de las tecnologías físicas de procesamiento se modifica el tamaño de

la partícula del residuo (mediante trituración o molienda), su contenido de humedad
(secado), o bien su densidad (densificación o compactación). A continuación, se
presentan ejemplos de nuevos productos que se obtienen de la aplicación de este tipo
de tecnologías. (Zulema Juárez Orozco, 2021).
Por ejemplo, los residuos de la industria forestal pueden ser triturados para
obtener astillas de madera, las cuales se emplean como combustible en instalaciones
térmicas tanto residenciales como industriales. Adicionalmente, mediante esta
tecnología también pueden revalorizarse residuos de la industria mobiliaria, así como
de transporte de maquinaria industrial. (Zulema Juárez Orozco, 2021).
15.5.2. Tecnologías biológicas
Por otra parte, los residuos pueden utilizarse como alimento para el crecimiento de
microorganismos y organismos. En el caso de los microorganismos, derivado de su
digestión, se generan productos valiosos, mientras que los organismos son sacrificados
para extraer los compuestos que son utilizados para fabricar productos de diversa
índole. Por ejemplo, los residuos orgánicos, como aquellos provenientes de
restaurantes, cafeterías o industrias procesadoras de alimentos, pueden usarse como

materia prima para el crecimiento de organismos como la mosca soldado negra.
(Zulema Juárez Orozco, 2021).
Este insecto se alimenta, crece, se reproduce y genera larvas; estas últimas son
sacrificadas para extraer su aceite, el cual puede usarse para producir combustibles.
El resto de la biomasa se puede emplear para producir harinas para la alimentación de
peces. (Zulema Juárez Orozco, 2021).
16. MODELO DE VALORIZACIÓN ECONÓMICA
Implementar un sistema de reciclaje de residuos orgánicos en los establecimientos

educacionales no sólo conlleva a entregar una formación en conocimientos y
habilidades, sino también a mejorar la convivencia escolar por medio de actitudes y
valores, lo que es clave para lograr cambios profundos y permanentes en las
comunidades estudiantiles. (Francesca, Chiappa. y Erika, Cid. 2022).
17. ESTRATEGIAS DE IMPLEMENTACIÓN
En el caso de trabajar con asociaciones de recicladores formalizados, la

municipalidad deberá remitir: i) la copia de las constancias de inscripción en el registro
municipal de asociaciones de recicladores formalizados por la municipalidad; el padrón
de socios correspondiente; y la ficha registral de la asociación de recicladores inscritos
en la Superintendencia Nacional de los Registros Públicos (SUNARD. 2021).
17.1. Desarrollo y territorio sostenibles
El concepto de desarrollo sustentable es el resultado de una acción concertada de

las naciones para impulsar un modelo de desarrollo económico mundial
compatible con la conservación del medio ambiente y la equidad social. (Jade
Monserrath, B.S. (2017).
El primer concepto de desarrollo sustentable surge en 1983 por La Comisión

Mundial para el Medioambiente y el Desarrollo, la cual define al desarrollo
sustentable como “un desarrollo que necesariamente deberá abordar la protección del

ambiente y el crecimiento económico, como una sola cuestión, con el fin de
satisfacer las necesidades delas generaciones presentes sin comprometer el
derecho de las generaciones futuras a satisfacer sus propias necesidades”
(Jankilevich, 2003).
Por otro lado, Platt, Sánchez, & Taddel (2011) definen el desarrollo sustentable
de una manera más sintetizada, “políticas y acciones que para lograr el desarrollo el
crecimiento económico debe respetar el medio ambiente y ser socialmente equitativas
para alcanzar el desarrollo económico”. El concepto de desarrollo sustentable no ha
cambiado mucho a lo largo de los años, sigue englobando los tres conceptos en el que
se básicos, el ambiental, el económico y el social y en la correcta interacción de estas
en las actividades económicas. (Jankilevich, 2003).
El medio ambiente se ha convertido en uno de los tópicos que ayudan a

comprender ciertas características de este final de milenio. Asumido por la publicidad,
el mercado, la enseñanza o la legislación, podría parecer una de las prioridades
sociales indiscutibles del momento actual. Y, en cierta medida, también del urbanismo.
(Fariña & Hernández, 1999)
El entendimiento de la ciudad como un artefacto técnico en relación dialéctica con

la naturaleza, se ha venido manteniendo desde el momento de la invención de esta. Lo
que sucede es que el sentido de esta relación ha variado notablemente desde
entonces. (Tchobanoglous, 1998).
17.2. Sostenibilidad
El término desarrollo sostenible, perdurable o sustentable se aplica al desarrollo

socioeconómico y fue formalizado por primera vez en el documento conocido como
Informe Brundtland (1987), fruto de los trabajos de la Comisión Mundial de Medio
Ambiente y Desarrollo de Naciones. (Brundtland 1987).
Vivimos una época de grandes cambios en el hábitat humano, en razón de la

utilización masiva de tecnología, que lleva a un creciente aumento del riesgo de daño
al medioambiente y al ser humano, ya sea por elementos intrínsecos el empleo de
máquinas y equipamientos, o por el conocimiento insuficiente para manejarlos o,
sencillamente, por la falta de control en su utilización. (Jade Monserrath, B.S. (2017).

La acumulación de residuos en la atmósfera, en el suelo, y en manantiales
hídricos, producidos por la acción del hombre, debido mayormente a la
industrialización, representa un gran peligro para las próximas generaciones, ya que la
falta de control en la producción y acondicionamiento ha hecho que el planeta entre en
un proceso de enfermedad, como suele ocurrir con todos los seres vivos, ocasionando
perjuicios irreversibles para la fauna y la flora, como lo muestra la desaparición de
especies en el micro y macrocosmos y el calentamiento progresivo del planeta, con el
deshielo de las regiones polares, por ejemplo. (Brundtland 1987).
De ahí la necesidad de incorporar un valor moral al principio de la sostenibilidad,

sobre todo para ciertos grupos profesionales que utilizan procesos y equipos que
interfieren, directa o indirectamente, en el equilibrio dinámico de la biosfera. (Brundtland
1987).
La sostenibilidad es actualmente un imperativo ético que reprueba toda

intervención humana que pueda dañar de modo irreversible el medio ambiente, si esa
intervención no es sometida previamente a una evaluación técnica y ética. (Brundtland
1987).
17.3. Integración de la economía circular
El modelo económico lineal, vigente hoy día, consistente en «tomar, hacer, tirar»,
que confía en la disposición de grandes cantidades baratas y fácilmente accesibles de
materiales y energía, además de medios baratos para deshacerse de lo que ya no
interesa, que ha estado en el corazón del desarrollo industrial y ha generado un nivel
de crecimiento sin precedentes, está alcanzando sus límites físicos. Tal modelo no es
sostenible (Steffen et al., 2015).
Una economía circular es una alternativa atractiva y viable que en el ámbito

empresarial ya se ha empezado a explorar. A continuación, se define el concepto de
economía circular y se presentan y comentan los 3 principios fundamentales en que se
apoya. Para todo ello, se sigue el enfoque de la Fundación Ellen MacArthur, tal como
aparece en su página web y en sus publicaciones (EMF, 2015). (Cerdá & Khalilova,
2015).

Posteriormente se concretan las características clave que determinan los
atributos peculiares de una economía circular. Una economía circular es
reconstituyente y regenerativa por diseño, y se propone mantener siempre los
productos, componentes y materiales en sus niveles de uso más altos. El concepto
distingue entre ciclos biológicos y ciclos técnicos. (Brundtland 1987).
Tal como fue previsto por sus creadores, una economía circular es un ciclo de
desarrollo continuo positivo que preserva y aumenta el capital natural, optimiza los
rendimientos de los recursos y minimiza los riesgos del sistema, gestionando stocks
finitos y flujos renovables. Funciona de manera efectiva a cualquier escala. (Jankilevich,
2003).
17.4. Principios en que se apoya una economía circular
Preservar y aumentar el capital natural, controlando los stocks finitos y

equilibrando los flujos de recursos renovables. Cuando se necesitan recursos, el
sistema circular los selecciona sabiamente y elige tecnologías y procesos que utilizan
recursos renovables o del más alto rendimiento, siempre que sea posible. Una
economía circular también aumenta el capital natural fomentando flujos de nutrientes
en el sistema y creando las condiciones para la regeneración del suelo. (Cerdá &
Khalilova, 2015).
Optimizar el rendimiento de los recursos, circulando siempre productos,

componentes y materiales en su nivel más alto de utilidad, en los ciclos técnico y
biológico. Lo expresado anteriormente significa diseñar para reelaborar, renovar y
reciclar para mantener circulando en la economía los materiales y componentes, y
contribuyendo a la misma. (Jankilevich, 2003).
Los sistemas circulares utilizan bucles internos más ajustados siempre que sea
posible (es decir, mantenimiento mejor que reciclaje), preservando la energía

incorporada, así como otros valores. Estos sistemas procuran extender más la vida del
producto y optimizar la reutilización. El hecho de compartir incrementa la utilización del
producto. (Jankilevich, 2003).
Promover la efectividad del sistema, haciendo patentes y proyectando eliminar

las externalidades negativas. Ello incluye reducir el daño causado a sistemas y áreas
que afectan a las personas, tales como alimentos, movilidad, casas, educación,
sanidad o entretenimiento, y gestionar externalidades tales como la contaminación del
aire, el agua, la tierra, y el ruido, las emisiones de sustancias tóxicas y el cambio
climático. De acuerdo con el concepto y los principios que se han definido, podemos
señalar las siguientes características clave de una economía circular (EEA, 2016):
➢ Reducción de insumos y menor utilización de recursos naturales
Explotación minimizada y optimizada de materias primas, aunque proporcionando

más valor con menos materiales. Reducción de la dependencia de las importaciones
de recursos naturales. Utilización eficiente de todos los recursos naturales.
Minimización del consumo total de agua y energía. (Jankilevich, 2003).
➢ Compartir en mayor medida la energía y los recursos renovables y

reciclables
Reemplazar los recursos no renovables por renovables con niveles sostenibles de

oferta. Mayor proporción de materiales reciclables y reciclados que puedan reemplazar
a materiales vírgenes. Cierre de bucles materiales. Extraer las materias primas de
manera sostenible. (Jankilevich, 2003).

➢ Reducción de emisiones
Reducción de emisiones a lo largo de todo el ciclo material, a través del uso de

menor cantidad de materias primas y obtención sostenible de las mismas. (Brundtland
1987).
➢ Reducción de insumos y menor utilización de recursos naturales
Explotación minimizada y optimizada de materias primas, aunque proporcionando

más valor con menos materiales. Reducción de la dependencia de las importaciones
de recursos naturales. Utilización eficiente de todos los recursos naturales.
Minimización del consumo total de agua y energía. (Bogotá, 2008).
➢ Compartir en mayor medida la energía y los recursos renovables y

reciclables
Reemplazar los recursos no renovables por renovables con niveles sostenibles de

oferta. Mayor proporción de materiales reciclables y reciclados que puedan reemplazar
a materiales vírgenes. Cierre de bucles materiales. Extraer las materias primas de
manera sostenible. (Bogotá, 2008).
➢ Reducción de emisiones
Reducción de emisiones a lo largo de todo el ciclo material, a través del uso de

menor cantidad de materias primas y obtención sostenible de las mismas. (Bogotá,
2008).
18. ECODISEÑO
El desafío que la humanidad tiene planteado es construir un nuevo modelo de

desarrollo que permita, simultáneamente, satisfacer las necesidades de calidad de vida
de la población del planeta y conservar el medio ambiente tal y como, se encuentra hoy
o, incluso, mejorarlo. De esta forma, las generaciones futuras dispondrán de las

mismas oportunidades que las presentes para conseguir lo que se considera en el
futuro como calidad de vida. (Jade Monserrath, B.S. (2017).
Es posible afirmar que el nivel de competitividad de una empresa depende de

un conjunto, cada vez más complejo y variado, de factores que se interrelacionan y
dependen unos de otros, tales como: costos, calidad de sus productos y servicios, nivel
de aseguramiento de esta calidad, un equipo humano, tecnología, capacidad de
innovación y, recientemente, su gestión ambiental. (Jankilevich, 2003).
En términos generales, el término ecodiseño significa que “el ambiente” ayuda a

definir la dirección de las decisiones que se toman en el diseño. En otras palabras, el
ambiente se transforma en el copiloto en el desarrollo de un producto. En este proceso
se le asigna al ambiente el mismo “status” que a los valores industriales más
tradicionales: ganancias, funcionalidad, estética, ergonomía, imagen y, sobre todo,
calidad. En algunos casos, el ambiente puede incluso resaltar los valores tradicionales
del ámbito comercial. (Bogotá, 2008).
La palabra ecodiseño implica la necesidad de balancear los requerimientos

ecológicos con los económicos, al mismo tiempo que se lleva a cabo el desarrollo del
producto. El ecodiseño considera los aspectos ambientales en todos los niveles del
proceso de producción, empeñándose en obtener productos que ocasionen el menor
impacto posible en el ecosistema a lo largo de todo su ciclo de vida. (Bogotá, 2008).
En último término, el ecodiseño conduce hacia una producción sostenible y un

consumo más racional de recursos.
(Jade Monserrath, B.S. (2017).
19. ECOEFICIENCIA
La ecoeficiencia es el proceso mediante el cual desarrollamos una determinada

actividad económica, tratando de que este genere el menor impacto ambiental posible.
Esto, durante toda la cadena de producción, es decir, desde la adquisición de los
insumos hasta la entrega al cliente o consumidor final. (Bogotá, 2008).
Debemos recordar que eficiencia significa asignar menos factores para producir
la misma cantidad de bienes y servicios. Esto contrasta con la eficacia, que es la

capacidad de cumplir un objetivo, mientras que la eficiencia implica lograr las metas
planteadas con el menor costo posible (o utilizando la menor cantidad de recursos
posible). (Jade Monserrath, B.S. (2017).
En ese sentido, la ecoeficiencia no solo está relacionada con el impacto

medioambiental, sino que se busca un mayor retorno para la empresa, aunque esto no
se alcance en el corto plazo. (Bogotá, 2008).
19.1. Ejemplos
➢ Uso de menos materiales para la fabricación de las mercancías. Esto puede
depender de una inversión en cambiar o mejora los sistemas de producción.
➢ Mejorar la eficiencia energética, es decir, producir más usando la misma, o
incluso menos cantidad de energía. Esto puede exigir una inversión inicial para
adquirir, por ejemplo, maquinaria que consuma menos electricidad.
➢ Implementar una cultura del reciclaje, por ejemplo, reutilizando material que ha
sido el residuo de otra actividad productiva. Existen empresas, por ejemplo,
cuyos envases de plástico son fabricados con material reciclado.
➢ Uso de recursos renovables. Por ejemplo, una vivienda podría ganar
ecoeficiencia al instalar paneles solares que le permitan aprovechar como fuente
de energía la radiación solar. Esto, reduciendo el gasto en energía en el largo
plazo.
➢ Producción de bienes de mayor durabilidad. De manera que no deban ser
reemplazados en un corto plazo por el consumidor, lo cual derivaría en un mayor
consumo de materiales.
➢ Control de la contaminación del agua, suelo y el aire, además de la
contaminación sonora.
➢ Implementación de una gestión integral de los residuos sólidos.
19.2. Aplicación de la economía circular
Este es un modelo económico caracterizado por la sostenibilidad y el ahorro de

recursos y fuentes de energía. Los bienes se producen, se consumen, se reciclan, se
producen y se vuelven a consumir, entrando en un ciclo de vida circular. Esto, en

contraste con la tradicional visión de un ciclo productivo lineal, donde se demandan
insumos, se procesan y luego se lleva un producto o servicio al consumidor. Todo esto,
sin reutilizar o reciclar los residuos generados. (Bogotá, 2008).
20. CICLO DE VIDA DEL PRODUCTO
El objetivo del Ecodiseño es reducir el impacto ambiental del producto a lo largo de

todo su ciclo de vida. Por Ciclo de Vida se entiende todas las etapas de la vida de un
producto, desde la producción de los componentes y materias primas necesarias para
su obtención, hasta la eliminación del producto una vez que es desechado. (Twenergy,
2020).
La importancia del planteamiento de todo el Ciclo de Vida del producto radica en

que permite identificar de un modo claro todas las entradas y salidas del proceso que
suponen un impacto ambiental (no sólo las producidas en la propia fábrica o en una
etapa concreta del Ciclo). (Twenergy, 2020).
El siguiente paso será reducir al mínimo la cantidad y la toxicidad de las entradas

(materiales y energía) y las salidas (emisiones y residuos) en cada fase de dicho Ciclo
de Vida del producto, o lo que es mejor, buscar el balance adecuado para minimizar el
impacto global del producto en todo su Ciclo de Vida. (Bogotá, 2008).
Además de los beneficios de mejora ambiental existen otros posibles beneficios

derivados del Ecodiseño que pueden tener gran interés para las empresas. (Bogotá,
2008).
Para reducir el principal impacto de una cacerola, una empresa fabricante redujo el
grosor de acero al mínimo necesario para mantener las prestaciones técnicas del
producto. Consiguió así reducir costes en materia prima y en consumo de energía en
el proceso de estampación. (Twenergy, 2020).
Además, mejorando el diseño de una cafetera, por ejemplo, puede reducirse el

consumo de energía en la fase de uso y esto repercutirá positivamente en los costes
de consumo para el usuario. (Twenergy, 2020).

20.1. Innovación
Siendo como es el Ecodiseño hoy por hoy un tema poco extendido, el hecho de
diseñar un producto con criterios de Ecodiseño le confiere un carácter innovador a
dicho producto. Además, la introducción de nuevos aspectos en la metodología habitual
de diseño puede aportar nuevas ideas sobre estética, funcionalidad, que de otro modo
no hubiesen surgido, haciendo de esta forma más rico el proceso. (Bogotá, 2008).
21. CICLO DE VIDA DE LOS RESIDUOS SOLIDOS

21.1. Residuo
Cualquier objeto, material, sustancia o elemento sólido resultante del consumo

o uso de un bien en actividades domésticas, industriales, comerciales, institucionales y
de servicios, que el generador abandona, rechaza o entrega y que es susceptible de
aprovechamiento o transformación en un nuevo bien, con valor económico o de
disposición final. (Twenergy, 2020).
Los residuos sólidos se dividen en aprovechables y no aprovechables.

Igualmente, se consideran como residuos sólidos aquellos provenientes del barrido de
áreas públicas. Gestión de residuos sólidos dentro del concepto de ciudad sostenible
se encuentra clasificado en siete módulos, en donde se trabajará sobre la gestión de
contaminantes, puntualmente en la gestión de los residuos sólidos, los cuales pasan
por un desde la generación hasta la disposición final se agrupan en 6 elementos
funcionales:
➢ Generación.
➢ Manipulación y separación, almacenamiento y procesamiento en el origen
➢ Recolección y transporte
➢ Separación, procesamiento y transformación.
➢ Transferencia y transporte.
➢ Disposición final o evacuación. (GOMEZ MUÑOZ & ROA, 2018.)

22. BOTADEROS
Son lugares en donde se colocan los residuos, sin ningún tipo de control ni
autorización alguna por parte de las autoridades que regulan su total funcionamiento,
evitando todo proceso técnico para su correcta gestión. (Twenergy, 2020).
22.1. Botaderos municipales
Un botadero es el lugar donde se disponen los residuos sólidos sin ningún tipo de
control; los residuos no se compactan ni cubren diariamente y eso produce olores
desagradables, gases y líquidos contaminantes. (Twenergy, 2020).
Tenemos el conocimiento que los botaderos autorizados por las municipalidades,

estos lugares tienen que están en zonas aislada para que el humo y la degradación no
tenga contacto con las personas. (Twenergy, 2020).
22.2. Botaderos clandestinos
Se conoce como tal clandestino porque son los que no aportan un permiso legal
ni la autorización ni verificación de las autoridades municipales sin embargo estos se
forman muchas veces por la necesidad de tener un lugar cercano donde las personas
puedan botas los desechos, sean orgánicos o no. (Twenergy, 2020).
Muchas veces estos lugares son clausurados por las autoridades competentes sin
embargo siempre existen personas que los vuelven a crear. Existen mucha razón por
lo cual esto se ve más a menudo en la población muchas veces dentro de ello tenemos
la desinformación, falta de conocimiento que estos lugares generan la el medio
ambiente y para la salud de las personas. (Twenergy, 2020).
Y otras de la ocasión es porque nos acomodamos a la situación, pero si

tomáramos un poco de conciencia personal en tratar de buscar soluciones y no
problemas la sociedad trabajaría de una mejor forma. (Twenergy, 2020).

22.3. Relleno sanitario
Obra de ingeniería destinada a la disposición final de desechos sólidos, que deben

cumplir con las normas técnicas para su ubicación, diseño y operación. El relleno
sanitario es la opción para la disposición final de los residuos que se emplea. (Mónica
M. 2003).
Consiste en una obra de infraestructura que limita los impactos ocasionados al

ambiente por causa de una mala disposición de los residuos. Se basa en el modelo de
la "Gran bolsa de basura", en el que los residuos se colocan en un gran contenedor
excavado en la tierra y protegido para que los sólidos, líquidos y gases contaminantes
se extraigan de manera controlada. En este tipo de infraestructura se reduce la
posibilidad de contaminación del ambiente, incluso a predios vecinos que lo rodean.
(Mónica M. 2003).
22.3.1. Ventajas
• El relleno sanitario, como método de disposición final de los desechos sólidos
urbanos, es sin lugar a dudas la alternativa más conveniente. Sin embargo, es
esencial asignar recursos financieros y técnicos adecuados para su
planificación, diseño, construcción, operación y mantenimiento. (Mónica M.
2003).
• La inversión inicial de capital es inferior a la que se necesita para implementar
cualquiera de los métodos de tratamiento de incineración o compostación.
(Mónica M. 2003).
• Bajos costos de operación y mantenimiento.
• Un relleno sanitario es un método completo y definitivo, dada su capacidad para
recibir todo tipo de desechos sólidos, obviando los problemas de cenizas de la
incineración y de la materia no susceptible de descomposición en la
compostación.
• Generar empleo de mano de obra no calificada, disponible en abundancia.

• Su lugar de emplazamiento puede estar tan cerca al área urbana como lo
permita la existencia de lugares disponibles, reduciéndose así los costos de
transporte y facilitando la supervisión por parte de la comunidad.
Se considera flexible, ya que no precisa de instalaciones permanentes, ni fijas, además

de ser apto para recibir mayores cantidades adicionales de desechos con poco
incremento de personal. (Bogotá, 2008).
22.3.2. Desventajas
La adquisición del terreno constituye la primera barrera para la construcción de un

relleno sanitario, debido a la oposición que se suscita por parte de la población cercana,
ocasionada en general por factores tales como:
❖ La falta de conocimiento sobre la técnica del relleno sanitario.

❖ Asociarse el término "relleno sanitario" al de un "botadero de basuras a cielo
abierto". (Mónica M. 2003).
❖ La evidente desconfianza mostrada hacia las administraciones locales. (Mónica
M. 2003).
❖ El rápido proceso de urbanización que encarece el costo de los pocos terrenos
disponibles, debiéndose ubicar el relleno sanitario en sitios alejados de las rutas
de recolección, lo cual aumenta los costos de transporte. (Mónica M. 2003).
❖ Existe un alto riesgo de transformarlo en botadero a cielo abierto por la carencia
de voluntad política de las administraciones municipales, ya que se podrían
mostrar renuentes a invertir los fondos necesarios para su correcta operación y
mantenimiento. (Mónica M. 2003).
❖ Se puede presentar una eventual contaminación de aguas subterráneas y
superficiales cercanas, si no se toman las debidas precauciones. (Mónica M.
2003).
❖ El tiempo de asentamiento dependerá de la profundidad del relleno, tipo de
desechos sólidos, grado de compactación y de la precipitación pluvial de la zona.
(Mónica M. 2003).

22.4. Áreas controladas
Los vertederos controlados presentan ciertos inconvenientes como:
1. Ocupan e inutilizan grandes superficies de terreno.

2. A pesar de tomar medidas, pueden existir peligro de contaminación del
subsuelo y de aguas subterráneas.
3. Pueden producirse incendios o explosiones incontroladas debido a los gases
de fermentación.
4. Dan lugar a malos olores.
5. Peligro de proliferación de organismos indeseables (ratas).
6. Tienen tiempo de funcionamiento limitado.
22.5. Responsabilidad de los habitantes
Aunque hay muchos conceptos de responsabilidad uno de los autores más

conocido es Carrol (1998) quien divide la RSE en cuatro líneas de acción que son:
✓ Económica, que se deriva del cumplimiento de su función tradicional es decir de

la producción de bienes y servicios con el fin de obtener un beneficio determinado.
(Caneda, 2004).
✓ Legal, las actividades que la empresa desarrollan están sometidas a una serie de
regulaciones que deben ser sus responsabilidades. (Caneda, 2004).
✓ Ética, se refiere al conjunto de actividades y prácticas de las empresas que son

juzgadas como correctas o incorrectas por la sociedad aun sin estar en la ley.
(Caneda, 2004).
✓ Discrecional, actividades que no son una exigencia de la sociedad pero que son
satisfactorias como son contribuir con recursos financieros a obras de caridad
apoyar programas de educación, etc. (Caneda, 2004).

Las visiones de la responsabilidad social empresarial han evolucionado con el
tiempo hace algunos años se consideraba que el único compromiso que tenía la
empresa era generar resultados económicos hoy en días se reconoce que la empresa
tiene un compromiso con el entorno en el que se encuentra y las organizaciones
sociales dando lugar a una serie de deberes y derechos morales que fundamentan la
Responsabilidad social ético-sociales de la empresa que menciona (Melé, 1991).
Los directivos empresariales tienen que asumir posiciones y decisiones que

ponen en juego sus diferentes niveles de responsabilidad como son el de individuo de
una familia, el de generador de fuente económica, el de relaciones con entes del estado
y control. Estos dilemas fortalecen la necesidad de entender la responsabilidad social
como parte de nuestra ética de ser humano (García, 2012).
De acuerdo con Web, T. y Hohnen, citados por Solís González, op. cit (2008), la
responsabilidad social empresarial (RSE) a pesar de ser un tema muy discutido, es
poco comprendido y ha colocado en el debate actual, temas tan importantes como la
preservación ambiental, los derechos humanos y la vida comunitaria. (T. y Hohnen, P.
2006),
Según Solís González, es un fenómeno de autorregulación de la economía

capitalista, que como consecuencia de un proceso autodestructivo está viendo
amenazadas “las bases materiales y sociales de sustentación de la economía de
mercado”, como son la sociedad (su fuerza de trabajo) y su entorno natural (los
recursos naturales base de la producción), y busca ahora autorregularse,
racionalizando la utilización de esos que son finalmente sus recursos productivos. (T.
y Hohnen, P. 2006),
Solís González señala, que la importancia creciente de la RSE radica en que

está siendo cada vez más un componente fundamental del manejo empresarial
moderno, que induce a un cambio en su concepción estratégica, que modifica
completamente la relación de la empresa con el entorno natural y social, transformando
incluso su estructura organizacional, sus procesos de producción y comercialización, y
hasta las relaciones con sus partes interesadas (stakeholders y stockholders). (UNIT,
2010).
Algunas organizaciones en el desarrollo de sus actividades y en la medida que

han avanzado en el reconocimiento del entorno, han generado acciones sociales y han

evaluado los impactos y desarrollado los planes para mejorar cada día, y por lo general,
esto va soportado en los sistemas de gestión de las empresas. (UNIT, 2010).
En Honduras actualmente se cuenta con una Guía técnica de responsabilidad

social, que define la responsabilidad social como un compromiso voluntario y explicito
que las organizaciones asumen frente a las expectativas y acciones concertadas que
se generan con las partes interesadas, en materia de desarrollo humano integral; esta
permite a las organizaciones asegurar el crecimiento económico, el desarrollo social y
el equilibrio ambiental, que la define como la “Responsabilidad de una organización
ante los impactos que sus decisiones y actividades ocasionan en la sociedad y el medio
ambiente mediante un compromiso ético y transparente que:
➢ Contribuya al desarrollo sostenible, incluyendo la salud y el bienestar de la

sociedad.
➢ Tome en consideración las expectativas de sus partes interesadas.
➢ Cumpla con la legislación aplicable y sea coherente con la normativa

internacional de comportamiento.
Esté integrada en toda la organización y se lleve a la práctica en sus relaciones.

Esta norma tiene como característica que no es certificable, pero sirve de orientación
a todo tipo de organización, independiente de su tamaño, objeto o localización, que
busca contribuir al desarrollo sostenible; por esto la usaremos como referente de
aplicación de responsabilidad social para mejorar la gestión de residuo. (AYAZO,
2014).
23. RECOLECCIÓN DE LOS RESIDUOS SOLIDOS
La recolección de los residuos sólidos urbanos/municipales se refiere a la acción

de manejo de residuos sólidos que permite eliminar los residuos del entorno de vida de
las personas. Los residuos sólidos deben ser transportados desde el punto de
generación al sitio de disposición final para su tratamiento. (Tech U. 2022).

24. SEPARACIÓN DE LOS RESIDUOS SOLIDOS
La separación de residuos cobra más importancia con el paso del tiempo, pues
hoy en día muchas cosas se vuelven rápidamente algo indeseable, es decir, basura o
en términos modernos, en residuos. Estos se producen en gigantescas cantidades, es
por ello que debemos de aprender a cómo separarlos. (Bogotá, 2008).
La separación de residuos en nuestro país inició con una campaña de la

Secretaría de Medio Ambiente, la cual consistía en dividir los residuos sólidos en 4
grandes categorías:
24.1. Inorgánicos
Hoy en día se dividen en dos categorías

• Reciclables
• No reciclables
Manejo especial y voluminoso: Por su tamaño necesitan un tratamiento diferente,
como los televisores o colchones usados.
24.2. Inorgánicos reciclables

Muchas personas no conocen que el papel, cartón, vidrio, plásticos, metales,
ropa y textiles pueden transformarse en nuevos productos si no están contaminados
con otros residuos. Para ello es necesario emplear esta separación de residuos y así
asegurar que puedan reincorporarse al proceso de producción para darles valor de
nuevo. (AYAZO, 2014).
Al utilizar biodegradables, realizar separación de residuos, reutilizar algunos

productos en la medida de lo posible, evitamos que se conviertan en basura y
contaminen nuestras ciudades. (AYAZO, 2014).
24.2.1. Inorgánicos no reciclables

Lamentablemente la separación de residuos no significa que todos los productos
puedan procesarse para reciclarse. Estos productos deben terminar en rellenos

sanitarios o en tiraderos, pero es importante que en estos lugares sólo lleguen
productos como:
Desechos sanitarios, colillas de cigarro, preservativos, toallas sanitarias, chicles,

isopos, pañales, poli papel, unicel, empaques de frituras, celofán, calzado, bolígrafos,
plumones, lápices. Así como plásticos con aditivos degradantes. (AYAZO, 2014).
24.3. Orgánicos
Una categoría ya conocida desde hace varios años, en la que se recuerdan

comúnmente a los alimentos que se pueden hacer composta. (Alicia Pérez, 2017).
25. RECICLAJE DE RESIDUOS NO ORGÁNICOS
Residuos sólidos Los residuos sólidos son aquellas sustancias sólidas, productos
o subproductos resultantes principalmente de las actividades humanas, pueden ser
papeles, cartones, plásticos y derivados de ellos, vidrios, metales, restos de comida
como cascaras de fruta y verdura. “Hábitos de consumo excesivo contribuyen también
a producir más residuos; muchas de las zonas donde hay más crecimiento urbano son
también las zonas donde hay más pobreza y el problema de los residuos sólidos se
agudiza aún más”. (Chosica J, 2007, p.3).
25.1. Reciclaje de residuo sólidos
Manejo adecuado de los residuos sólidos Es necesario y urgente el tomar como

base para una educación integral de los individuos la temática del manejo adecuado
de residuos sólidos, ya que ésta busca generar una conciencia de reducción y consumo
responsable de los productos, mostrando que la elevada generación de residuos
sólidos, comúnmente conocidos como basura y su manejo inadecuado son uno de los
grandes problemas ambientales y de salud, los cuales se han acentuado en los últimos
años debido al aumento de la población y a los patrones de producción y consumo,
mostrando algunas alternativas y usos que se pueden dar a materiales que
comúnmente son desechados como “basura”. (Tchobanoglous (1994).

25.2. Métodos para la disposición de desechos solidos
Para los métodos más comúnmente reconocidos para la disposición final de

desechos sólidos a principios de siglo eran:
• Arrojar sobre el suelo

• Arrojar en el agua
• Enterrar con arado en el suelo
• Alimento para porcinos
• Reducción incineración.
Una de las medidas eficaces es depositaren recipientes y de forma clasificada los

residuos sólidos para evitar perder aquellos materiales que aún pueden ser utilizados
y que generen un beneficio al ser humano y al medio ambiente en general, logrando
con ello reducir de gran manera la contaminación ambiental. (Tchobanoglous (1994).
25.3. Reutilización de los residuos solidos
Con las nuevas perspectivas que abren el progreso científico e industrial en las
sociedades modernas, la consecuente pérdida del sentido de la vida en sectores cada
vez más amplios de la población, la fragmentación del equilibrio natural, así como
también, la constante denuncia de la degradación natural, son características de
nuestro mundo, que no por casualidad tienden a asociarse cada vez más, surgiendo
de esta manera nuevas e inquietantes formas de atentar contra la naturaleza y los
elementos que la conforman. (AYAZO, 2014).
Es por ello, que se vienen realizando estudios en cuanto a los impactos

ocasionados por el hombre a la naturaleza que ha permitido determinar la apremiante
necesidad de realizar aportes que vayan directamente a cambiar la actuación del
hombre en función de conservar el ambiente. (AYAZO, 2014).
Una de las alternativas que ha venido sumando fuerza en la conservación del

ambiente, ha sido el hecho concreto de profundizar en las bondades que ofrece la
reutilización de gran cantidad de desechos producidos por la humanidad. (AYAZO,
2014).

En este sentido, Osorio (2012) manifiesta que: En la actualidad la reutilización es y
debe entenderse como una estrategia de aprendizaje utilizada por el hombre en la
reducción del volumen de desperdicios y residuos sólidos; este proceso consiste en un
conjunto de acciones que realiza el hombre sobre diferentes materiales para
transformarlos y volverlos a recuperar (p. 84). (AYAZO, 2014).
De ahí que el reutilizar materiales (residuos sólidos) se ha convertido en una de las

más efectivas estrategias para trabajar el tema de la conservación y preservación del
ambiente, sobre todo entendiendo que éste ha sido altamente vulnerado ya tacado por
la mano del hombre, que sin entender la importancia que el mismo reviste para
mantener la vida sobre el planeta, lo ataca y lo destruye sin piedad, pensando casi
siempre en lo beneficios económico y de confort que le puede generar su explotación
y dejando totalmente de lado su importancia para mantener la vida en el planeta.
(AYAZO, 2014).
25.4. Alternativas
Una de las alternativas para solucionar el problema de la contaminación es por

medio de la reutilización de materiales es:
• El proceso en el cual los residuos o materiales de desperdicio son

recolectados y transformados en nuevos materiales que pueden ser
utilizados o vendidos como nuevos productos o materias primas. Como por
ejemplo el papel, el cartón, el vidrio, y los metales, entre otros”. (Sanabria
2012).
De esta manera, la reutilización de materiales es un proceso que consta de las

siguientes etapas:
• separar los componentes de la basura en orgánicos e inorgánicos.

• Clasificar los componentes inorgánicos en papel, cartón, vidrio y metales.
• Llevar todos estos materiales a las industrias correspondientes que los
reciclan.
• Procesar cada material de desecho con un tratamiento adecuado.

De ahí que, en la vida cotidiana se utilizan gran cantidad de recursos naturales y
al hacerlo producimos volúmenes de desechos que al ser manejados inadecuadamente
ocasiona graves problemas de contaminación al ambiente. Cuando se recuperan
materiales que formaron parte de la basura para darle algún uso, se están
aprovechando los recursos. (Sanabria 2012).
El reciclaje se incorpora en la sociedad como una alternativa de protección

ambiental con el propósito de disminuir el flujo de residuos sólidos de origen doméstico,
comercial entre otros. (Sanabria 2012).
25.5. Importancia de la reutilización de materiales
La reutilización de materiales resulta de gran importancia, pues a través de este

accionar los materiales de desperdicios son recolectados y transformados en nuevos
materiales que pueden ser utilizados o vendidos como nuevos productos. (Revista
Scientific. 2009).
Entendiendo entonces que la reutilización de materiales es un proceso simple que

ayuda a resolver muchos de los problemas creados por la forma de vida moderna que
llevamos. (Revista Scientific. 2009).
La reutilización de materiales como técnica para la reducción de desechos,

representa una de las estrategias de desarrollo más importante que ha surgido del
movimiento ambiental en los últimos años. Asimismo, el Ministerio del Poder Popular
para el Ambiente define la reutilización de materiales. (Revista Scientific. 2009).
Un proceso que consiste en aprovechar materiales u objetos que la sociedad de

consumo ha descartado por considéralos inútiles, es decir, darle un nuevo valor a lo
descartado a fin de que se pueda utilizar en la fabricación o preparación de nuevos
productos, que no tienen por qué parecerse ni en forma ni aplicación al producto
original. (Revista Scientific. 2009).

26. SEGREGACIÓN
Básicamente la segregación de residuos es el proceso por el cual debemos de ser

capaces de separar de forma correcta y eficiente los distintos tipos de materiales
desechados. (Bryan C. 2019).
De este modo, estaremos colaborando activamente en una economía más limpia

y sostenible, capaz de reducir los vertidos y de aprovechar al máximo los materiales
mediante el reciclaje y la reutilización. (Bryan C. 2019).
26.1. Separación de residuos según el color del basurero
El Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible presentó en 2021 el código de

colores para la correcta disposición de residuos. Esta iniciativa busca que las
personas realicen una correcta separación en la fuente para poder aprovechar los
residuos. (Ministerio A. 2021).
Los colores utilizados para diferenciar los contenedores de reciclaje son seis:
• Azul
• Rojo
• Amarillo
• Verde
• naranja
• gris
Cada uno cumple una función, es decir, sirve para depositar un tipo de desecho.
(Ministerio A. 2021).
Cuando decimos un tipo nos referimos realmente a un conjunto de atributos

compartidos por variados objetos, esto es, básicamente, el material utilizado para su
manufactura y su procedencia. (Ministerio A. 2021).

FIRURA 01.
26.2. Diferencias
Los contenedores rojos están destinados al desecho de residuos peligrosos,

como pueden ser los residuos hospitalarios, un riesgo para la salud, como las jeringas,
algodones usados, guantes, entre otros. El reciclaje y el adecuado tratamiento de
residuos continúan siendo retos en algunas sociedades. (Twenergy, 2020).
Actualmente, a pesar de que contamos con diferentes tipos de contenedores de

basura en España, no todas las personas saben qué debe ir en cada uno de ellos. Por
este motivo, queremos explicarte los tipos de contenedores de basura que existen y,
además, te compartiremos cuáles desechos deberás depositar en cada uno de ellos.
(Twenergy, 2020).
Los beneficios de los colores y símbolos del reciclaje son: indicar el reciclaje de
diversos productos o desechos como el del papel, contribuyen a la gestión integral y
reducción de los residuos, representar las 3 fases principales del reciclaje como
reciclar, reducir y reutilizar y facilitar la separación para el proceso de reciclaje. (J.
Pineda, 1998).

26.2.1. Contenedores de color verde
El color verde se utiliza para los contenedores de reciclaje en la que se

depositarán los vidrios, como el de las botellas. No debe confundirse el vidrio con el
cristal, ya que este último contiene óxido de plomo, lo que imposibilita su fundición con
el vidrio. (Twenergy, 2020).
En el contenedor verde irán entonces:
➢ Botellas almacenadoras de líquidos como las de agua, refresco, zumo de frutas,

vino, cerveza u otra bebida alcohólica. Los tarros de miel, mermeladas,
mayonesa, legumbres, kétchup, etc.
➢ Los frascos de cosméticos, perfumes, colonias y desodorantes de pulverizador

o roll-on.
➢ Todos estos materiales deben depositarse sin tapa, corcho o tapón. También es
importante retirar etiquetas adhesivas, papeles u otro tipo de elementos que se
encuentren pegados en su superficie.
➢ No deben depositarse: frascos de medicamentos, bombillas, fluorescentes,

objetos de cerámica, cristales, vidrios, ladrillos, ni rocas.
26.2.2. Contenedores de azules

Por ejemplo, al contenedor azul van a parar las revistas, los periódicos, los
envoltorios de algunos productos, los folletos publicitarios, entre otros, pertenecen a la
categoría de los descartables de papel y cartón (que es un material compuesto de
capas superpuestas de papel). (AYAZO, 2014).
En las papeleras azules para el reciclaje, se colocan los papeles y cartones de

todo tipo, como las cajas o envases de alimentos y otros productos. También los

periódicos y revistas, los folletos o flyer publicitarios y los envoltorios de papel. (AYAZO,
2014).
26.2.3. Contenedores amarillos
Como ya te comentamos, los residuos plásticos y los de aluminio van al

recipiente de color amarillo. Estos grandes contaminantes, son de los que más han ido
proliferando en la industria de consumo e invaden todos los espacios cotidianos al ser
contenedores de diversos productos:
➢ Envases plásticos: de productos alimenticios (de agua, refrescos, aceites,

yogur, mantequilla), envases de productos de limpieza e higiene
(detergentes líquidos, cosméticos, gel, champú, cremas).
➢ También irán a este recipiente: las bolsas plásticas, botellas de PET,

envases de tetrabrik, botellas plásticas de bebidas, bandejas y materiales
de embalaje de poliespan, envoltorios de comida, papel film alimenticio,
tapas y tapones plásticos, vasos y cubiertos descartables, CD’s y DVD,
macetas, sillas, mesas.
Envases de metal: latas de conservas, aerosoles vacíos, botes metálicos de alimentos,

papel de aluminio.
No deben depositar
• Tuberías PVC
• Cintas magnéticas,
• Juguetes
• Cepillos
• Persianas
• Cubos de plástico
• Biberones
• Guantes de goma
• Utensilios de cocina

• Electrodomésticos
• Cajas de alimentos
• Envases de cartón
• Vidrio.
26.2.4. Contenedores rojos
Este es el receptáculo de los desechos tóxicos y peligros. Aquí se depositan

baterías, aerosoles, pinturas, insecticidas, aceites, desechos hospitalarios y los
productos tecnológicos. No son los contenedores más comunes, pues es más frecuente
que existan los contenedores de lo reciclable y no de este tipo de desechos peligrosos.
(Twenergy, 2020).
26.2.5. Contenedores grises
A este contenedor deben ir los demás desechos, lo que se llama comúnmente

basura normal, es decir, los que no entran en las otras clasificaciones. Son utilizados
con mucha frecuencia especialmente en espacios públicos como parques, playas, u
otros lugares de gran afluencia también para los desechos orgánicos o biodegradables.
(Twenergy, 2020).
El contenedor gris (en ocasiones beige), recibe las piezas de cristalería o vajilla:
vasos, copas, tazas, platos, etc. También los cristales de espejos y ventanas, con los
cuales es preciso tener cuidado si están rotos para evitar accidentes tanto a la hora de
depositarlos como en su posterior manipulación. (Twenergy, 2020).
Aquí van, además: Papeles engrasados o plastificados, bombillas, cerámica y

porcelana, corchos, servilletas usadas, cenizas, pañales, compresas, tampones, cartón
manchado, plásticos que no sean envases como juguetes y máquinas de afeitar.
(Twenergy, 2020).

26.2.6. Contenedores naranjas
Este contenedor es para los desechos orgánicos, como los restos de comida,
hojas, ramas, pasto, heces de animales, y en ciertos espacios se usa para toda fracción
de resto, que en otros van al recipiente gris. Y es que, con frecuencia, cuando no hay
contenedor naranja se utiliza el gris para el mismo fin. (Twenergy, 2020).
27. VALORIZACIÓN DE LOS RESIDUOS ORGÁNICOS
Los residuos orgánicos corresponden a restos de origen animal o vegetal. Según

cifras del Ministerio del Medio Ambiente27, aproximadamente el 58% de los desechos
generados diariamente en los hogares corresponde a este tipo, es decir, más de la
mitad de la basura está conformada por restos de alimentos, que, al no gestionarse
correctamente, producen impactos negativos en el medio ambiente. (Francesca,
Chiappa. y Erika, Cid. 2022).
A nivel nacional, los residuos sólidos orgánicos representan más del 50% de
residuos que se generan, que a su vez puede ser valorizados aplicando distintas
tecnologías. (Francesca, Chiappa. y Erika, Cid. 2022).
Proceso biológico aeróbico, mediante el cual los microorganismos actúan sobre

la materia rápidamente biodegradable (restos de cosecha, excrementos de animales y
residuos urbanos), permitiendo obtener compost, abono para la agricultura.
(Francesca, Chiappa. y Erika, Cid. 2022).
Mejora en la estabilidad estructural del suelo Reduce la erosión y la evaporación

Aumenta la capacidad de retención hídrica. Regula el pH y la actividad microbiana
Proporciona nutrientes minerales al suelo (C/N) Disminución de riesgos de
contaminación Facilidad en su manejo y almacenamiento. (Francesca, Chiappa. y
Erika, Cid. 2022).
Cuando los residuos orgánicos son dispuestos en un relleno sanitario o

vertedero, naturalmente comienzan a descomponerse producto de la acción de
bacterias y, en condiciones sin oxígeno (proceso anaerobio), no sólo producen malos
olores, sino que emiten gas metano (CH4).

La presencia de este gas en la atmósfera tiene un potencial de calentamiento
global 28 veces más alto que el Dióxido de Carbono (CO2), lo que lo convierte en uno
de los GEI de mayor importancia e impacto para el fenómeno del Cambio Climático.
(Haug, 1993).
Además, en este proceso de descomposición se generan líquidos que, en el caso

de los vertederos y basurales, pueden contaminar el subsuelo y las napas
subterráneas. Los residuos orgánicos pueden categorizarse por “material verde” o
“material café”. (Francesca, Chiappa. y Erika, Cid. 2022).
• Material verde Corresponde a aquellos que tienen una mayor composición de

nitrógeno y agua, como restos de frutas y verduras, así como residuos del
mantenimiento de jardines. (Francesca, Chiappa. y Erika, Cid. 2022).
• Material café Corresponde a aquellos que están compuestos por una alta
proporción de carbono, como restos secos de podas, paja, aserrín, cartón y
papel, hojas secas, cáscaras de huevo, e hilos naturales. Chiappa. y Erika,
Cid. 2022).
Por medio de una correcta gestión de residuos orgánicos, es posible:
➢ Reducir de forma significativa la cantidad de residuos orgánicos que estarían

destinados a rellenos sanitarios, aumentando la vida útil de estos. (Francesca,
➢ Disminuir las emisiones de GEI, como el gas metano, generado por la

descomposición de residuos orgánicos en los rellenos sanitarios. (Francesca,
➢ En algunos casos, inducir a un ahorro en la gestión municipal, al reducir los

costos de transporte y tratamiento de residuos.
➢ Obtener compost, un abono natural a causa del proceso del compostaje y

humus, un abono natural a causa del ver mi compostaje, que puede utilizarse en
el jardín o huerto de una forma ecológica, sencilla y económica.

27.1. Condiciones climáticas
La degradación de materia orgánica varía según las condiciones climáticas del

lugar. Tanto el compostaje como el ver mi compostaje, funcionan de manera más
eficiente al encontrarse en ambientes templados, si bien, la degradación continúa en
ambientes más gélidos, su velocidad de descomposición es menor. En consecuencia,
cuando existen condiciones más frías, es necesario ser conscientes de que es posible
que se requiera mayor espacio. (Francesca, Chiappa. y Erika, Cid. 2022).
27.2. Importancia económica
Una vez que la preocupación por el cuidado del medio ambiente comenzó a
crecer, los problemas sobre el aumento de la basura crecieron a la par. A continuación,
se explica la importancia de un buen tratamiento de residuos enfocándose en los
residuos orgánicos. (Haug, 1993).
28. COMPOSTAJE
El compost tiene diferentes etapas de maduración, y dependiendo de sus

necesidades podrá sacar todo su provecho. En primer lugar, está el compost fresco,
que es el que se obtiene en los primeros meses de descomposición, es ideal para
plantas que requieren de grandes cantidades de nitrógeno, evitar malezas y proteger
contra heladas. (Agropinos, 2020).
Por otro lado, se encuentra el compost maduro, el cual se obtiene tras cinco o
seis meses de descomposición, su apariencia es marrón oscuro y tiene un agradable
olor similar a tierra de bosque. Es ideal para mezclar con la tierra con la que se cultiva
o planta. (Agropinos, 2020).
Es un abono orgánico que se forma por la degradación microbiana de materiales

acomodados en capas y sometidos a un proceso de descomposición” (Torres, 2005).
Se trata de una técnica mediante la cual se crean las condiciones necesarias

para las que a partir de residuos orgánicos los organismos descomponedores fabriquen
un abono de elevada calidad. Abono de elevada calidad obtenido de la práctica del
compostaje. (Haug, 1993).

28.1. Construcción del área de compost
a) Se clavan las varillas

b) Se rodean con la malla
c) Se ata la malla a las varillas con el alambre
d) Se recubren los laterales y la parte superior con plástico o algún tipo de lona.
28.2. Materiales de descomposición
Los materiales susceptibles de ser compostados son:
a) Restos de plantas
b) Estiércoles pajizos (caballos, burros y vacas)
c) Flores viejas y plantas de macetas
d) Desbroces de estos jóvenes
e) Malezas perennes
f) Lechos de hámster, conejos y otros animales domésticos (herbívoros).
28.2.1. Descomposición rápida
1. Hojas frescas
2. Restos de la siega de césped
3. Estiércol de animales de corral
4. Malezas
Toda la materia introducida debe ser orgánica. Es recomendable mezclar materiales

de rápida descomposición con los de lenta.
28.2.2. Descomposición lenta

1. Pedazos de fruta y verdura
2. Bolsas de infusiones y posos de café
3. Paja y heno viejo
4. Restos de plantas
28.2.3. Descomposición muy lenta

➢ Hojas de otoño

➢ Desbroces de setos duros
➢ Ramas podadas
➢ Serrín y virutas de madera no tratada
➢ Cáscaras de huevo
➢ Cáscaras de frutos secos
➢ Lanas e hilos naturales
➢ Pelos y plumas
➢ Huesos de frutos (melocotón, aguacate, aceitunas, etc.)
28.2.4. Otros materiales

• Ceniza de madera (espolvorear en cantidades pequeñas)
• Cartón, cartones de huevos, servilletas bolsas y envases de papel
• Periódicos (en pequeñas cantidades)
28.2.5. Mejor evitar

• Carne y pescado
• Productos derivados de la leche
• Productos que contengan levaduras o grasas
28.2.6. No utilizar
1. Ceniza de carbón y de coque
2. Heces de perros y gatos
3. Pañales desechables
4. Revistas ilustradas
5. Restos de aspiradora
6. Filtros de cigarrillos
7. Tejidos sintéticos
29. PROCESO DEL COMPOSTAJE
Consiste en la degradación de la materia orgánica mediante su oxidación y la

acción de diversos microorganismos presentes en los propios residuos. (Haug, 1993).

Este proceso de descomposición de la materia orgánica dura aproximadamente
entre cinco y seis meses, y en dicho período se distinguen las siguientes fases:
FIGURA 2.
DIFERENCIAS DE LAS FASES DE COMPOSTAJE
Se trata del período de aclimatación de los

Fase de latencia y microorganismos a su nuevo medio y el inicio de
crecimiento la multiplicación y colonización de los residuos.
Dependiendo del material de partida y de las

condiciones ambientales, el proceso puede durar
Fase termófila entre una semana, en sistemas acelerados, y
uno o dos meses en sistemas de fermentación
lenta.
Es un período de fermentación lenta (puede
llegar a durar 3 meses), en el que la parte menos
Fase de maduración biodegradable (la más resistente) de la materia
orgánica se va degradando.
29.1. Tipos de sistemas
29.1.1. Sistema abierto
En la naturaleza se pueden distinguir dos grandes sistemas de compostaje para

el tratamiento de un mismo tipo de residuo: los sistemas abiertos (en pilas al aire) y los
sistemas cerrados (en fermentadores), en función de si las condiciones en las que se
lleva a cabo el proceso de compostaje son aerobias o anaerobias. (Solano y Col. 2001).
29.1.1.1. Pilas estáticas con aireación
La tecnología de compostaje en pilas es relativamente simple, es el sistema más

barato y más utilizado. Los materiales se apilan en el suelo o en la acera sin sobre

compactarlos, siendo muy importante la forma y el tamaño de la pila. (Solano y Col.
2001).
Se considera que este sistema es muy apropiado realizando un análisis

coste/eficacia de dicho sistema comparado con otros como aireación forzada o pilas
con volteo. Para favorecer la ventilación natural de la pila, se emplean estructuras como
la que se puede observar en la figura que permiten un mejor flujo de la masa de aire
desde la parte inferior hacia la zona superior de la pila. (Solano y Col. 2001).
Las pilas son ventiladas por convección natural. El aire caliente que sube desde
el centro de la pila crea un vacío parcial que aspira el aire de los lados. La forma y
tamaño óptimo de la pila depende del tamaño de partícula, contenido de humedad,
porosidad y nivel de descomposición, todo lo cual afecta el movimiento del aire hacia
el centro de la pila. (Haug, 1993).
El compostaje en pilas simples es un proceso muy versátil y con escasas

complicaciones. Se ha usado con éxito para compostar estiércol, restos de poda,
fangos y residuos sólidos urbanos. (Solano y Col. 2001).
El proceso logra buenos resultados de una amplia variedad de residuos

orgánicos y funciona satisfactoriamente mientras se mantienen las condiciones
aerobias y el contenido de humedad. Las operaciones de compostaje pueden continuar
durante el invierno, pero se ralentizan como resultado del frío. (Solano y Col. 2001).
29.1.1.2. Pilas con volteo
Es uno de los sistemas más sencillos y más económicos. Esta técnica de

compostaje se caracteriza por el hecho de que la pila se remueve periódicamente para
homogeneizar la mezcla y su temperatura, a fin de eliminar el excesivo calor, controlar
la humedad y aumentar la porosidad de la pila para mejorar la ventilación. Después de
cada volteo, la temperatura desciende del orden de 5 o 10 ºC, subiendo de nuevo en
caso que el proceso no haya terminado. (Solano y Col. 2001).
La frecuencia del volteo depende del tipo de material, de la humedad y de la

rapidez con que deseamos realizar el proceso, siendo habitual realizar un volteo cada
6 - 10 días. Normalmente se realizan controles automáticos de temperatura, humedad

y oxígeno para determinar el momento óptimo para efectuar el volteo. (De Bertoldi et
al. ,1985).
Es muy usual que los volteos se lleven a cabo con una simple pala cargadora,
recogiendo y soltando del material para posteriormente reconstruir la pila, tal y como
se muestra en la figura. Sin embargo, para materializar esta técnica de compostaje,
existe maquinaria específicamente diseñada para conseguir un mezclado del compost
de máxima eficiencia, la cual se muestra a lo largo de este informe. (Solano y Col.
2001).
29.1.2. Sistema cerrado
Estos sistemas permiten un mejor control de los distintos parámetros del proceso
en la mayor parte de los casos, así como un menor tiempo de residencia y la posibilidad
de realizar un proceso continuo. Se caracterizan por llevar a cabo la el compostaje en
reactores cerrados, siendo el principal inconveniente que generan el elevado coste de
inversión de las instalaciones. Su principal división se da entre reactores de flujo
horizontal y vertical. (Solano y Col. 2001).
Los reactores de flujo vertical suelen tener alturas superiores a los 4 m. y pueden
ser continuos o discontinuos. Los reactores discontinuos contienen, a diferentes alturas
pilas de 2-3 m con un sistema de aireación forzada o volteo hacia pisos inferiores.
(Solano y Col. 2001).
Su principal inconveniente es el elevado coste de construcción, no obstante,

aunque la inversión inicial es más elevada que en el sistema de pilas estáticas, tiene
una baja relación coste por unidad de volumen de trabajo. (De Bertoldi et al. ,1985).
En las pilas estáticas, ya sea con volteos o sin ellos cobra gran importancia el
tamaño de las pilas, por un lado, para permitir una correcta aireación y por otro para
que no haya excesivas pérdidas de calor. (Haug, 1993).
29.1.2.1. Correcta aireación
➢ Sistema de ventilación para permitir la entrada de oxígeno.

➢ Sistema de cierre lateral para mantener las condiciones de temperatura.
➢ Sistema de cierre superior, para evitar la inundación por lluvia.
➢ Facilidad de apertura y manejo.
➢ Sin base, para permitir la entrada de aire y acceso de los organismos que
habitan en el suelo y se encargan de la descomposición de los materiales.
29.1.2.2. Algunos ejemplos

➢ Compostador de malla Materiales:
➢ Malla gallinera
➢ 4 varillas de sujeción
➢ Lona o cartón (para el recubrimiento)
➢ Alambre (para atar).
30. PREPARACIÓN DEL MATERIAL
Para la obtención de un buen compost, en el mínimo de tiempo, es conveniente

realizar una mezcla muy variada de materiales, lo más triturados posible. (Solano y Col.
2001).
En primer lugar, es conveniente fabricar un lecho o una cama de ramas, paja, o

cualquier otro material que permita la aireación y no se compacte. Este lecho de
aproximadamente 20 cm se situará en la base del compostador, y su función será la de
facilitar la aireación y la entrada de microorganismos al mismo. (Solano y Col. 2001).
La relación entre material húmedo y material seco es 2/1, para conseguir así el
mantenimiento de la humedad durante el proceso, aunque esto no tiene porque,
medirse de una manera estricta. Para controlar la humedad hay que observar que el
material tiene aspecto húmedo, pero no desprende líquido. (Haug, 1993).
30.1. Humedad
La humedad siempre tiene que rondar el 40-60%. Esto se debe a que, si el

contenido del agua es demasiados elevado, la materia orgánica se pudrirá. Por el

contrario, si la humedad es muy baja los microorganismos no podrán transportar
nutrientes y el proceso de compost se ralentizará. (Solano y Col. 2001).
30.2. Temperatura
La temperatura es un indicativo del estado en el que se encuentra el proceso de

compostaje, ya que el aumento de la actividad metabólica produce una mayor
temperatura. La temperatura suele estar sobre los 40-60 °C en la fase de mayor
actividad y suele ser inferior a 40 °C en el resto. (Solano y Col. 2001).
30.3. Aireación
Para la elaboración del compost es importante conseguir una excelente aireación.

Con el objetivo de conseguir que los microorganismos cuenten con el suficiente
oxígeno y evitar que la materia orgánica se compacte. (Solano y Col. 2001).
30.4. Cuidados del compost
Una vez introducido el material, no son muchos los cuidados necesarios del
proceso de compostaje. Cada vez que se introduzca nuevo material, es conveniente
remover este y mezclar con el material más antiguo. También es conveniente realizar
volteos generales, de toda la pila de compost, para permitir la aireación y la correcta
mezcla de materiales. Cuanto más a menudo se realicen estos volteos, más rápido
avanzará el proceso. (Solano y Col. 2001).
30.5. Madurez del compost
La madurez del compost también se puede definir en términos de la nitrificación,

ya que cuando en el proceso de compostaje aparecen cantidades apreciables de
nitratos y/o nitritos se puede considerar que el compost está suficientemente maduro.
(Haug, 1993).

30.5.1. Compost fresco.
(2-3 meses compostando): el que ha tenido un período de madurez corto y en el

que se aprecia aún material sin descomponer. Se usa principalmente como protección
frente ante los cambios de temperatura y de humedad, en especial frente a heladas.
Además, mejora las características del suelo y evita la aparición de malas hierbas.
(Haug, 1993).
30.5.2. Compost maduro.
Aproximadamente 5-6 meses compostando): aquel que ha tenido un período de

madurez largo y no se aprecian materiales sin descomponer (excepto aquellos de muy
lenta descomposición, ramas, cáscaras de huevo, etc.). Se diferencia fácilmente por su
textura terrosa y su color oscuro. (Solano y Col. 2001).
Su uso principalmente es como fertilizante ya que aporta elementos minerales

(nitrógeno, fósforo, potasio, etc.), además de favorecer la capacidad de retención de
agua. (Haug, 1993).
31. BENEFICIOS DEL COMPOSTAJE
• Efectos en la estructura del suelo. El compost, debido a su estructura

aterronada, facilita la formación de conglomerados del suelo permitiendo así
mantener una correcta aireación y humedad del mismo.
• Efectos sobre la salud del suelo. Se trata de un producto natural, sin

compuestos químicos y libre de patógenos.
• En muchos casos actúa como fumigatorio y fungicida.
• Efectos sobre los nutrientes de las plantas. Al ser un producto rico en

nutrientes y macronutrientes, se convierte en un excelente abono para las
plantas.

• Beneficios económicos. No es necesario adquirir este producto, ya que se
obtiene de un proceso muy sencillo que se puede realizar en el hogar.
31.1. Aplicaciones en el suelo
Gracias a sus propiedades físicas, químicas y biológicas, la aplicación del compost

mejora la salud y estructura del suelo, favorece el drenaje y retención de nutrientes y
humedad, sirve para estabilizar su pH y reducir la erosión y, además, aumenta la
fijación de carbono en el suelo. (Haug, 1993).
Al aplicar el compost o humus en los suelos:
Mejora su estructura y fertilidad, haciéndolos más porosos, mejorando su

ventilación y su capacidad de retener agua. Aumenta la cantidad de materia orgánica
y microorganismos y facilita la asimilación de nutrientes por parte de las plantas,
devolviendo la vida a los suelos degradados. (Haug, 1993).
31.1.1. Cantidad de residuos orgánicos valorizables
Este factor no depende únicamente del número de miembros de la comunidad

estudiantil, sino del modo en que se preparan los alimentos (parcial o totalmente
procesados). (Haug, 1993).
31.1.2. Método de valorización
El compostaje y ver mi compostaje tienen diferente velocidad de degradación,

para el primero, es posible utilizar un poco más de un 1 m2 para instalar una
compostera con una capacidad cercana a los 300 Litros, pudiendo así, valorizar una
mayor cantidad de residuos orgánicos en un espacio determinado. (Bryan C. 2019).
Es un sistema de tratamiento de residuos sólidos, en el cual la descomposición

térmica de estos materiales se transforma y por medio de turbinas se genera vapor y

de allí subproductos tales como energía eléctrica, desalinización de agua de mar, aire
acondicionado y otros usos aplicados en el sector industrial. (Solano y Col. 2001).
32. USOS DEL COMPOSTAJE
Depende del grado de madurez del compost y del tipo de cultivo para el cual se
destina, siendo las épocas óptimas para su aplicación primavera y otoño, épocas en
que el suelo está caliente y la adición del compost lo calentará aún más favoreciendo
la actividad de los microorganismos y el desarrollo de las raíces de la planta. (Milla G.,
1964).
32.1. Jardinería
El compost se usa en jardinería para mejorar la estructura del suelo. El suelo

más suelto permite que el aire penetre en el suelo y aumenta su capacidad de retener
agua. El material de compost también conduce a un mejor drenaje y estimula las
actividades bacterianas en el suelo. (Millar G., 1964).
32.2. Cultivos y dosis de compost por área
La función de aplicación en la agricultura del compost obtenido de la fermentación

de la materia orgánica es doble; por un lado, actúa sobre el suelo como enmienda
orgánica principalmente, y por otro, sobre las especies vegetales, actuando de abono
orgánico o fertilizante y sustrato de cultivo. (Solano y Col. 2001).
El compostaje es una técnica utilizada desde hace siglos por el hombre para
abonar los cultivos de manera natural, ya que ayuda a retener la humedad en el suelo
además de proporcionar beneficiosos nutrientes a las plantas ayudando de forma
significativa a su crecimiento saludable. (Solano y Col. 2001).
El suelo empleado continuamente en algún sistema de cultivo está sometido a una

progresiva disminución del nivel de humus, causando varios problemas como pueden
ser la erosión acelerada, deterioramiento de las propiedades físicas, físico-químicas,

químicas y biológicas del suelo y, en general, disminución de la fertilidad del suelo.
(Solano y Col. 2001).
La aportación de materia orgánica al suelo contrarresta todas estas deficiencias.

Tradicionalmente, la aplicación de estiércol animal, y hoy en día, también en forma de
compost, se denomina enmienda húmica, que puede ser de mantenimiento, para
reponer la cantidad de humus en el suelo, y orgánica si solo sirve para aumentar la
cantidad de humus existente. (Solano y Col. 2001).
Algunos ejemplos de cultivos donde se ha puesto de manifiesto un aumento de los

rendimientos de la cosecha por el abonado con compost son los siguientes:
➢ Cultivos de campo: patatas, tabaco, fresón, maíz, remolacha, cebada,

arroz.
➢ Cultivos de invernadero: tomates, cebolla, lechuga.
➢ Cultivos forestales: chopo, eucalipto, algarrobo, encina, alcornoque, pino
piñonero.
En general, la aplicación de compost maduro a dosis moderadas provoca tanto a

nivel de campo como de invernadero, aumentos apreciables de los rendimientos de
cosechas de diferentes cultivos. (Solano y Col. 2001).
La dosis correcta de compost a aplicar depende en todo momento de la especie

vegetal y del suelo, quedando determinados por: (Solano y Col. 2001).
➢ Necesidad en nutrientes del cultivo.

➢ La distribución en el tiempo de las necesidades.
➢ Estado físico-químico del suelo.
La aplicación del compost procedente de los residuos sólidos urbanos, de forma

general, se realiza de 20 a 50 t/ha cada 2 o 3 años, en otoño o primavera, enterrándolos
superficialmente. Para cultivos con grandes necesidades de humus, la dosis puede
llegar a ser entre 40 y 100 t/ha, y siempre, dejando pasar un tiempo razonable de
espera entre el abonado y la siembra. (Solano y Col. 2001).

Para los cultivos de uso frecuente existen varios sistemas de dosificación y
aplicación del compost, pero a continuación se presentan los más usuales. (Solano y
Col. 2001).
32.2.1. Cultivos del arroz:
➢ Dosis de aplicación: entre 15 y 50 t/ha.

➢ Granulometría aconsejable: fino y grueso.
➢ Sistema de reparto: mediante remolque esparcidor sobre agua y, en seco, en
función del grado de porosidad del suelo, un arado de vertedera o gradeo con
profundidad de entre 25 y 30 centímetros.
➢ Periodo de aplicación: sobre agua después de la siega e introduciéndose
conjuntamente con el forraje en las labores posteriores de fangeo. En seco, 1 o
2 meses antes de la siembra.
32.2.2. Viticultura:
➢ Dosis de aplicación: Entre 20 y 40 t/ha.

➢ Granulometría aconsejable: Grueso.
➢ Sistema de reparto: En cepas consolidadas con marco de plantación
estrecho abriendo un hoyo de unos 50 centímetros de profundidad
entre 2 cepas que luego se entierra. Para nuevas plantaciones se
realiza un reparto con pala cargadora y un volteo posterior para
homogeneizar el sustrato.
➢ Periodo de aplicación: Después de la recolección y antes de la
aparición de las primeras yemas o antes de la plantación.
32.2.3. Praderas y cultivos forrajeros:

➢ Dosis de aplicación: Entre 25 y 40 t/ha.
➢ Granulometría aconsejable: Fino y libre de inertes.
➢ Periodo de aplicación: Después de la recolección y previo a la
plantación.

32.2.4. Cultivos frutales:
➢ Dosis de aplicación: Entre 100 y 200 t/ha. cada dos o tres años.
➢ Granulometría aconsejable: Fino y libre de inertes.
➢ Periodo de aplicación: Después de la recolección y previo a la
plantación.
33. PROPUESTAS PARA LA REUTILIZACIÓN DE LOS RESIDUOS SOLIDOS
33.1. Cultivos hidropónicos con botellas plásticas recicladas.
Las botellas de refrescos o garrafas de agua que generalmente desechamos

serán las que a partir de ahora deberán guardar para utilizarlas con el objetivo de
diseñar y cultiva tu propio huerto con botellas.
El cultivo hidropónico es aquel que prescinde completamente de la tierra, usando

en su lugar agua y disoluciones minerales. De esta manera, se evitan los problemas
que se derivan del cultivo tradicional y la necesidad de usar pesticidas.
33.1.1. Huerto horizontal con botellas plásticas

➢ Materiales:
• Cuerda o alambre
• Ganchos de pared o clavos.
• Botellas plásticas de refrescos de 2 o 1 ½ litros con tapa o botellones grandes

como ser botellones de aceite.
• Cuchillo
• Compostaje
• Semillas o plantines de unos dos a tres centímetros de crecimiento.

➢ Procedimiento:
Toma una botella y con mucho cuidado corta un rectángulo de forma transversal
con una tijera o cuchillo. Hazle algunos agujeros por debajo para que el agua drene, un
agujero a cada lado del borde del rectángulo que cortaste y, a la misma altura, pero en
lo que será la base de tu maceta colgante, perfora otro agujero de cada lado.
Por estos agujeros deberás pasar la cuerda, cabuya o el alambre de amarre para
sostener cada botella, como quedan unas sobre otras. Si quieres asegurarlas más haz
un nudo con la cuerda, cabuya o el alambre una vez que lo hayas pasado por los
agujeros.
Coloca soportes, tornillos o ganchos si lo deseas, para asegurarte de que las

botellas queden fijas en la pared. Las rellenamos con composta en todas las botellas
plásticas sin aplastar la tierra abonada, hacemos un agujero en el centro de la
composta colócalos la semilla y agregamos una capa fina a manera de cubrir la semilla.
Regamos todos los días hasta que germinen.
33.1.2. Huerto vertical con botellas plásticas

➢ Materiales:
• Cuerda o alambre
• Ganchos de pared o clavos.
• Botellas plásticas de refrescos de 2 o 1 ½ litros con tapa o botellones

grandes como ser botellones de aceite.
• Cuchillo
• Compostaje
• Semillas o plantines de unos dos a tres centímetros de crecimiento.
➢ Procedimiento:

Es recomendable contar con varias botellas para poder sobre poner unas con
otras y estas sean del mismo tamaño. Una vez tengas tus botellas, corta la base de
estas y haz un agujero en el tapón. Este agujero servirá para que pueda salir el exceso
de agua al regar tus plantas.
Después, llena de compostaje un cuarto de la botella y a continuación abre una

ventanita a la misma altura que el límite del abono. Una vez hayas hecho esto con las
botellas, comienza a sobre poner unas a otras insertando la parte del tapón en la base
abierta de otra botella, como formando una torre. Entierra parte de la botella de la base
en el suelo para dar estabilidad y sujeción al resto de la estructura. Si es inestable,
siempre puedes usar palos guía a los que atar los botellas o vallas para que se
mantengan rectas.
Una vez tenemos nuestra estructura hecha, por las ventanas de cada botella,
plantamos las semillas. Según lo que plantemos debemos regar más o menos, pero
debemos tener en cuenta que las plantas inferiores recibirán el exceso de agua de las
de arriba por lo que es posible que tengas que ajustar las cantidades por lo tanto
debemos poner plantas que sobrevivan en el agua o lodo y así evitamos la muerte de
ellas por exceso de agua.
33.2. Propuesta tecnológica:
33.2.1. clasificación de los desechos sólidos y orgánicos en los hogares de

la colonia el estadio.
Esta propuesta surge de la necesidad de abordar uno de los temas más tediosos
en cuanto a la contaminación se refiere centralizándonos en el núcleo del problema
producido por un desencadenamiento de malos hábitos en los hogares de la colonia el
estadio como en otra colonia. nos emos centralizado en los enfoques primordiales del
hogar tomando como punto de referencia las conductas repetitivas de nuestro propio
hogar haciendo de este análisis más tangible de los factores que desencadena las
conductas del tratamiento de nuestros desechos
Como podemos atender por nuestra propia experiencia en los supermercados

pulperías mercaditos abarroterías entre otros no hay una campaña seria que

promueva el buen uso de los desechos sólidos y orgánicos , generando grandes
cantidades de desechos en los hogares esta basura por subes resulta ir a parar
vertederos clandestinos de basura contaminando no solo el medio ambiente si no a la
salud de los vecinos aledaños causando contaminación visual y por ende generando
un espacio apropiado asta para delinquir .
Hemos decidido crear una propuesta tecnológica que se encargue de atacar

uno de los puntos más primordiales En el núcleo del problema es ahí donde
identificamos la importancia de clasificar la basura no para que esta se vea bonita y
en orden si no para posteriormente darle un valor significativo a los desechos esta
pequeña acción nos permitirá tener una regulación controlada de cuanta cantidad de
desechos sale de nuestro hogar identificar qué tipo de desecho y posteriormente
hacer análisis del aprovechamiento de los desechos tanto como para le reutilización
de estos fabricación de composta valorización en centros de acopio de tipos de
materiales de desechos obtenido no solo un ambiente más controlado si tener una
remuneración económica de nuestros propios desechos haciendo de este un enfoque
bastante beneficioso tanta como para tener un impacto en la economía del hogar
como para la salud familiar, vecinos generando también en aporte de responsabilidad
social .
A Continuación, se presentarán barias opciones que demuestran que hay

formas ingeniosas fáciles y elegantes de poder tomar acciones en el tema de la
clasificación de los desechos sólidos y orgánicos en nuestros hogares estas se
clasificaron por encimas de las opciones tradicionales tomando en cuenta sus
cualidades que las definen como una alternativa viable

XI. CONCLUSIONES
➢ Teniendo en cuenta que como comunidad tenemos como meta el desarrollo

sostenible y también tener un impacto social y ambiental positivo en el
municipio de Tocoa, por medio de la evaluación se evidencia que tenemos a
la mano muchas estrategias que las podemos poner en práctica y así darles
una valorización a los residuos de acuerdo a su origen.
➢ Podemos tomar en cuenta que todo residuo reciclado tiene un objetivo

fundamental que es reutilizarlo y de esa manera no solo generar ingresos
económicos si no también darle vida y respiro al medio ambiente, es
interesante saber que de los residuos orgánicos podemos hacer compostaje,
es una excelente opción como aporte a la conservación del medio ambiente.
➢ El compostaje ofrece diferentes ventajas tanto económicas como ecológicas,

por el “remplazo de fertilizadores artificiales por un producto más económico
y natural”, estas ventajas se deben a que el compostaje trabaja con
materiales orgánicos y estos se obtienen de los desechos de orgánicos,
acción que se debe tomar a bien no solo en la colonia el estadio de Tocoa
colon sino también a nivel de ciudad ya que buscamos darle solución al
problema de los desechos.
➢ De acuerdo a los conocimientos obtenidos a lo investigado concluimos que

una de las mejores opciones es hacer basureros versátiles rotativos para la
clasificación de la basura, con el objetivo de la mejorar el medio ambiente y
poner generar vida útil a los residuos sólidos y orgánicos.
➢ En otros países se usa mucho la elaboración y fabricación de compostaje de

los residuos orgánicos para vender posterior mente para cultivos de plantas,
acción que reduce la contaminación y mejora la calidad del medio ambiente
ya que son elaborados sin químicos.

➢ De manera documental podemos visualizar que los residuos sólidos no solo
general desechos al medio ambiente, sino que también podemos darle valor
económico a los residuos sólidos y orgánicos, que ambos se pueden
valorizar económica y funcional mente.
➢ En forma documental se puedo culminar que por medio de la población

mundial genera 2.010 millones de toneladas de residuos municipales en el
mundo, 0,74 kilos por habitante estos también incluyen diario vivir. De seguir
esta dinámica, en 2050 generaremos 3.400 millones de toneladas de
residuos sólidos en los hogares.
➢ La mejor técnica de valorización de los residuos y la recuperación de los

materiales metálicos ya que estos son muy valiosos y también separar los
materiales plásticos por que estos son las comunes en la comunidad de sus
hogares y alrededores y estos a su vez generan economía.

XII. RECOMENDACIONES
➢ Las autoridades de la localidad deberían de tomar a bien el implementar

recipientes plásticos con su debida rotulación para la recolección de residuos, e
ir implementando el hábito de clasificar la basura de acuerdo a su origen.
➢ La educación y conocimiento sobre la recolección y disposición final, la

reducción de la generación, la recuperación y rehúso de los residuos sólidos por
parte de los actores del proceso, autoridades, productores, generadores, y
especialmente la comunidad, es el camino correcto para lograr la sustentabilidad
de los servicios de aseo urbano, y aunque es un proceso largo sus resultados
son garantizados, así lo confirman los logros obtenidos en los países
industrializados.
➢ El compostaje como método de aprovechamiento de los residuos orgánicos en

la zona rural y sus grandes aportes para mejorar las prácticas de abono. Las
zonas más apartadas de las grandes ciudades tienden a desconocer este
método de producir abono a través del compostaje y a su vez no se vincula las
ayudas tecnológicas, las cuales van de la mano con otras técnicas de producir
abonos y así poder aplicar este método en las zonas rurales y locales del
municipio.
➢ Se debería hacer evaluaciones de rendimiento económico y ambiental a

basureros confortables que sirvan para la clasificación de los residuos, dichos
basureros se buscan que sean rotativos que cubran poco espacio, pero que sea
con un desempeño y mantenimiento eficaz que pueda diseñarse con varios
compartimientos.
➢ Se recomienda hacer uso adecuado de los residuos orgánicos, haciendo la

separación correcta en los depósitos de basura, ya que esto permitirá hacer uso
de las materias orgánicas para el compostaje. Por otra parte, para favorecer el
buen funcionamiento del proyecto se recomienda colaborar el alumnado, así

como el personal encargado del proyecto, teniendo en cuenta las
recomendaciones estipuladas.
➢ Se recomienda a la población en general la recolección y reciclaje de los

residuos para reducir el impacto ambiental y mejorar impacto mayor a nuestra
tierra, que día a día se relaciona con la basta acumulación de desechos sólidos
generados por la sociedad.
➢ Se estimo que la población genera 0.74 Kilógramos de basura, se recomienda

a la población que dentro de la investigación documental el 50% del material se
puede reciclar por lo tanto se debe reciclar para reducir el impacto en el medio
ambiente y para reducir el consumo energético relacionado con la producción
de nuevos productos y mejorar nuestra casa el planeta Tierra.
➢ La recomendación sería instalar botes de basura para la clasificación de la

basura, así se podría reducir considerablemente la problemática de la basura,
teniendo en cuenta que el incinerador solo puede cremar ciertos tipos de basura,
para las otras se tendría que reciclar o hacer otros tipos de tratamientos.
➢ Mientras no se genere conciencia en la ciudanía sobre el medio ambiente, va a

ser necesario generar otras alternativas como métodos de tratamientos de
residuos sólidos urbanos a gran escala, por lo que es necesario saber que
tratamiento es el necesaria, como la composición de la basura entre otras cosas.
➢ Mejorar la gestión integral de residuos sólidos domiciliarios en el distrito,

monitoreando desde la segregación hasta la disposición final de los residuos a
través de servicios comunales y medio ambiente.
➢ Implementación programa de capacitación y sensibilización a la población sobre

gestión de residuos sólidos, para disminuir la generación per-cápita en el distrito.
Estos programas también deben ser fomentados en las escuelas, colegios e
institutos para trabajar con los alumnos y estos a su vez trasmitan lo aprendido
a sus respectivas familias.

➢ Elaborar un proyecto para diseñar un acopio de residuos teniendo en cuenta los
resultados de la caracterización de los residuos, producción per-cápita,
características y composición de los mismos, el cual contribuiría a su
comercialización de los mismos.
➢ Implementar un programa de reutilización del compost y recolección selectiva

de los residuos sólidos en el distrito, y a su vez puedan utilizarse los residuos
aprovechables para convertir este programa en sustentable.
➢ La ciudad de Tocoa debería de imple mentar un plan de incentivos a la

población, con el objetivo de apoyar el programa de reciclaje a cambio de
descuento en arbitrios e incluso las familias que juntan ese material reciben
bonificación para incentivarlos aún más.

XIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS CITADAS
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https://repositorio.udl.edu.pe/bitstream/UDL/311/1/TESIS%20PEREZ%20REAT
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XIV. ANEXOS


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SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA

DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UN MODELO DE

INFORME DOCUMENTAL DEL PROYECTO DE INVESTIGACION

UNAH. TOCOA, COLON. III PAC 2022 1

I. “Tema general” ……………………….............................................…………………...8

UNAH. TOCOA, COLON. III PAC 2022 2

UNAH. TOCOA, COLON. III PAC 2022 3

UNAH. TOCOA, COLON. III PAC 2022 4

UNAH. TOCOA, COLON. III PAC 2022 5

UNAH. TOCOA, COLON. III PAC 2022 6

UNAH. TOCOA, COLON. III PAC 2022 7

“Implementar el modelo de valorización económica de residuos sólidos

UNAH. TOCOA, COLON. III PAC 2022 8

Diseño de estrategias para la implementación de un modelo de

UNAH. TOCOA, COLON. III PAC 2022 9

➢ Diseñar de forma documental estrategias de valorización a partir de los residuos

IV. OBJETIVO ESPECIFICOS

➢ Definir de forma documental las diferentes estrategias de un modelo de valorización

➢ Proponer un modelo de valorización de los residuos que disminuya el impacto

➢ Desarrollar de forma documental el diagnóstico de la disposición y valorización de los

➢ Determinar de forma documental la cantidad de residuos aprovechables en los

➢ Diseñar de forma documental la estrategia económica de valorización de residuos

UNAH. TOCOA, COLON. III PAC 2022 10

En el presente informe de investigación documental se da a conocer sobre

Mediante la investigación en diferentes tesis, monografías libros realizadas

Lo que comúnmente se conoce basura es en realidad una mezcla de diferentes

El estilo de vida actual de la Colonia El Estadio está marcando por la tendencia

Teniendo en cuenta que en su mayoría los residuos sólidos que se producen la

UNAH. TOCOA, COLON. III PAC 2022 11

El presente proyecto está orientado a diseñar estrategias teniendo en cuenta la

La presente investigación se llevó a cabo para aprender y conocer la importancia

Con la finalidad de diseñar técnicas y estrategias para la implementación de un

De esta forma se proporciona una solución a un problema convirtiendo lo

UNAH. TOCOA, COLON. III PAC 2022 12

De esta forma se proporciona una solución a un problema convirtiendo lo residuos

En esta Colonia tenemos una gran oportunidad de aprovechar recurso, debido a

UNAH. TOCOA, COLON. III PAC 2022 13

Se recurrió a las fuentes primarias, tales como; fuentes documentales,

Registramos los documentos por medio de las fuentes electrónicas, estarán en el

Se hizo una tabla de contenido electrónico deseado y lo mismo se citó en base al

Fuentes secundarias, ejemplo: enciclopedias, antologías, directorios, libros o

VIII. TIPO DE ESTUDIO DE LA INVESTIGACIÓN

Se encarga de mostrar la información relevante sobre un tema específico que viene

El proceso llevado a cabo en la formulación del presente proyecto exploratorio,

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UNAH. TOCOA, COLON. III PAC 2022 15

UNAH. TOCOA, COLON. III PAC 2022 16

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UNAH. TOCOA, COLON. III PAC 2022 20

UNAH. TOCOA, COLON. III PAC 2022 21

A dicha complejidad se suman los cambios en la composición y toxicidad de los

El análisis de la gestión de residuos sólidos en Lima indica que en la actualidad se

La problemática del manejo integral de los residuos sólidos está acompañada de

El manejo de los residuos sólidos origina también impactos económicos importantes

UNAH. TOCOA, COLON. III PAC 2022 22

Se refiere a una clasificación sectorial y no existe límite e n cuanto a la cantidad de