1 Semana 12 Septiembre Al 16 de Septiembre 2022

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FUNDACION CRECER CON EXITO

PAGINA 1 de 1
PLANEACION
AGENTE EDUCATIVA: Naidra Palomino GRUPO DE ATENCIÓN: Párvulos
EL MARAVILLOSO
NOMBRE DEL PROYECTO MUNDO DE LA
MOTRICIDAD FINA
FECHA INICIAL Lunes 12 septiembre FECHA FINAL Viernes 16 septiembre

del 2022 del 2022
DIAGNOSTICO: Es importante que los padres de familia ayuden con actividades de

estimulación temprana de desarrollo motriz fina durante el cuidado de sus hijos
OBJETIVO GENERAL: Implementar un proyecto pedagógico en el salón que permitan

potenciar el desarrollo de las habilidades motrices finas en los niños del CDI.
JUSTIFICACION: La destreza motriz es vital en los niños, estos siempre están en

movimiento, corren, saltan, juegan, así también, realizan trabajos manuales como
recortar, pegar, picar, entre otros; utilizan cada parte de su cuerpo en cada cosa que
realizan.
Por lo tanto, es que este proyecto surge, debido a que es evidente que los niños del CDI
poseen deficiencias en su motricidad fina se ha notado que no tiene un manejo en la
manera en cómo toman los lápices de colores o crayola, en general no poseen una
buena precisión y coordinación, también se evidencia que algunos niños tienen
deficiencia en el habla, algunas palabras o frases no son claras y no vocalizan.
TEMAS:
 Actividad de plastilina
 Botellas sensoriales
 Pintura decorativa con isopos
 Crea un árbol reutilizando materiales
 Elásticos de colores.
RECURSOS: Humanos, tecnológicos,

ESTRATEGIAS:
 Juego en equipo
 Actividades de Socialización
 Juegos dirigidos
 Actividades de motricidad fina y gruesa
: 1
FUNDACION CRECER CON EXITO
A 1
PLANEACION DIARIA
AGENTE EDUCATIVA: Naidra palomino Perdomo GRUPO ATENCIÓN: Párvulos
FECHA: lunes 12 septiembre de 2022

TEMA: Actividades con plastilina
INTENCIONALIDAD: Los niños aprenderán los colores y los mezclarán.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
 Empezaremos la semana saludándonos de abrazo y beso en la mejilla
 Les pasare una ficha de

un pez multicolor y lo rellenaremos
con plastilina utilizando varios
colores.
 Cogemos bolitas de
plastilina y la amasaremos y la
colocaremos sobre el dibujo
 Mientras colocamos la plastilina les contare algunas curiosidades de los peces, son
animales acuáticos que pueden vivir en el agua dulce o agua salada, son ovíparos
nacen de huevos, tiene aletas para poder moverse en el agua y su cuerpo termina
en una cola.
 Cogeremos bolitas pequeñas y la colocaremos en los huecos de las escamas de
diferentes colores, los peces tienen todo el cuerpo cubierto de escamas
JUEGO:
 Las pegaremos en el suelo con cinta
adhesiva cambiando las posiciones de
las huellas y a jugar
 Motricidad gruesa
 Conciencia corporal
 Esquema corporal
 Conceptos espaciales ente otros
Después de finalizar su actividad, dialogaremos acerca de lo aprendido.
RECURSOS:
 Tecnológicos
 Humanos
 canciones.
 Imagen de un pez multicolor
 Plastilina de colores
 Colbon
 Huellas de pies
 cinta
AUTOEVALUACIÓN:
FIRMA AGENTE EDUCATIVA
AGENTE EDUCATIVA: Naidra palomino GRUPO DE ATENCIÓN: Párvulos

FECHA: martes 13 de septiembre de 2022
TEMA: Botellas sensoriales
INTENCIONALIDAD: Los niños descubrirán el mundo que les rodea jugando con los colores,
los sonidos, el tacto mientras disfrutan de cómo se mueven las cosas dentro de las botellas,
como suenan, colores y estimulando de esta manera sus sentidos.
 Recibiré a los niños con una ronda el puente está quebrado.
 Para hacer nuestras botellas sensoriales necesitamos: botellas de plástico pequeñas y
materiales a elección para rellenar
(botones, bolas de algodón, agua,
purpurinas brillantes, juguetes pequeños,
champú para el cabello, canicas, bolitas de
papel, papel picado, colorantes, arroz o
pasta de
colores, entre otros.
 En primer lugar, limpiaremos bien las botellas, y les
introduciremos los materiales que hayamos elegido en esta
ocasión (en cada botella un material diferente). Luego,
sellamos las tapas con pegamento para que los niños no
puedan abrirlas.
 Los niños nos irán ayudando esto se convierten en un
buen ejercicio de motricidad

fina que les ayudará a ir
desarrollando los pequeños
músculos que más adelante
servirán para aprender a
escribir. Les ayuda a hacer
la pinza entre el dedo pulgar
e índice y coordinar los
movimientos que deben hacer a la vez el ojo y la mano para que las cosas entren por el
agujero de la botella.
 Juguemos a las escondidas

En este caso, cada participante debe crear una figura, puede ser de lo que
sea. Luego será el turno de cada uno de esconderlas y, a través de pistas,
los demás deberán encontrarlas. Es muy similar al juego convencional de
escondidas, solo que, en este caso, no se lleva a cabo un conteo, sino que
la búsqueda se hace mediante acertijos.
Es un juego muy divertido donde los niños y niñas mejoran su destreza con
los dedos, a la par que trabajan la memoria y la concentración.
RECURSOS:
 Humanos
 Tecnológico
 Música
 Botellas plásticas
 Piedras, botones, bolas de algodón, agua, purpurinas brillantes, juguetes pequeños,
champú para el cabello, canicas, bolitas papel, papel picado, colorantes, vinilos de
colores, arroz o pasta de colores, entre otros.
AUTOEVALUACIÓN:

PLANEACION DIARIA
AGENTE EDUCATIVA: Naidra palomino GRUPO DE ATENCIÓN: Párvulos
FECHA: miércoles 14 septiembre de 2022
TEMA: Pintura decorativa con hisopos
INTENCIONALIDAD: El uso de la pinza con los dedos para sostener el bastoncillo, hace que
desarrollen fuerza y precisión en sus manitas.
 Los recibiré con una ronda:
Sobre el puente de Aviñón,
todos cantan, todos bailan.
Sobre el puente de Aviñón,
todos bailan y yo también.
Luego se detienen, sueltan sus
manos y cantan uno de los oficios,
realizando la acción correspondiente. Después continúan girando en
ronda, en el sentido contrario al anterior siempre tomados de la
mano y cantando el estribillo de la canción.
 Podemos confeccionarse una lista de tarjetas con nombre o imágenes
de profesiones y oficios junto con los niños. Se colocan todas las
tarjetas en una caja. Cuando se realiza la ronda y llega el momento
de presentar los oficios, uno de los niños de forma alternada
(siguiendo su orden en el círculo) saca una de las tarjetas de la caja
y representa cantando el oficio o la profesión que se encuentra en la
tarjeta. El resto lo replica también cantando e imitando la acción.
 Untaremos la punta del hisopo hacia la tempera, luego vamos pintando según los
colores que necesitamos para colorear
 Colocaremos tantos colores como sean para pintar, y un hisopo por color.
 La técnica es muy fácil solo debes pintar el hisopo y estampa su punta sobre el dibujo
Volveremos a recordar la ronda del

RECURSOS:
 Humanos
 Tecnológicos
 Videos
 hisopos
 temperas de colores
 Imagen
 Recipiente para contener las temperas
AUTOEVALUACIÓN:
PLANEACION DIARIA
AGENTE EDUCATIVA: Naidra Palomino GRUPO DE ATENCIÓN: párvulos

FECHA: jueves 15 septiembre de 2022
TEMA: Crea un árbol reutilizando materiales:
INTENCIONALIDAD: Crear un árbol reutilizando materiales en las ramas del árbol

 Se recibirá a los niños con un caluroso y amistoso saludo, bailare la canción:
Baila Baila - Canciones Infantiles para bailar - Baila Baila con la Sapito del Baile
del Sapito
Es una canción con entretenimiento infantil y enseñanza
 Crea un árbol reutilizando

materiales. En las ramas del
“árbol” utiliza tapas. Pídeles a
los niños que pongan
pompones de colores dentro
de las ramas (tapas)
utilizando
Seguiremos jugando con las huellas de los pies

 JUEGO:
Las pegaremos en el suelo con cinta adhesiva
cambiando las posiciones de las huellas y a jugar
Motricidad gruesa
Conciencia corporal
Esquema corporal
Conceptos espaciales
RECURSOS:
 Humanos
 Tecnológicos
 Conos de papel higiénicos
 Tapas de gaseosa
PLANEACION DIARIA
AGENTE EDUCATIVA: Naidra Palomino Perdomo GRUPO DE ATENCIÓN: Párvulos

ECHA: viernes 16 septiembre de 2022
TEMA: Elásticos de colores
INTENCIONALIDAD: Entretenida estrategia para reforzar motricidad fina, colores, percepción
visual, atención-concentración.
 Recibo a los niños y niñas con mucho cariño deseándoles un buen día, pasamos
al comedor a desayunar.
 Entramos al aula a empezar con la actividad del día, pero antes de empezar
bailaremos y cantaremos para irnos calentándonos y llenarnos de energía.
 Coloqué las liguitas en un
recipiente con agua las cuales el
niño los va recogiendo con unos
palitos de brochetas. A cada palito
le coloqué ligas más gruesas que
indican el color que debía recoger.
 Cuento:
cara de limón: es un cuento para
trabajar el tema de la empatía la mistad y
la importancia de ser optimistas.
 Lo veremos, escucharemos, luego lo
socializaremos con los niños.
RECURSOS:
 Humanos
 Tecnológico
 imágenes
 Hoja de bloc
 Vinilos de colores
 canciones
AUTOEVALUACIÓN:

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FECHA INICIAL Lunes 12 septiembre FECHA FINAL Viernes 16 septiembre

DIAGNOSTICO: Es importante que los padres de familia ayuden con actividades de

OBJETIVO GENERAL: Implementar un proyecto pedagógico en el salón que permitan

JUSTIFICACION: La destreza motriz es vital en los niños, estos siempre están en

RECURSOS: Humanos, tecnológicos,

AGENTE EDUCATIVA: Naidra palomino Perdomo GRUPO ATENCIÓN: Párvulos

FECHA: lunes 12 septiembre de 2022

 Les pasare una ficha de

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buen ejercicio de motricidad

 Juguemos a las escondidas

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Volveremos a recordar la ronda del

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AGENTE EDUCATIVA: Naidra Palomino GRUPO DE ATENCIÓN: párvulos

INTENCIONALIDAD: Crear un árbol reutilizando materiales en las ramas del árbol

 Crea un árbol reutilizando

Seguiremos jugando con las huellas de los pies

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