Alianny Tarea 3 Etica General

Alianny Irdanessa Díaz Pérez
Matricula 100669963
Informe crítico reflexivo sobre los tipos de normas
En primer lugar, las normas son lo que da lugar a la organización social en todos
los sentidos a diferencia de que cada una tienen diferentes consecuencias por
ejemplo la jurídica tiene como consecuencia la corrupción, la desorganización
directa en la sociedad, las convencionales tienen como consecuencia la presión
social y la denigración social en cambio la moral se deriva de una persona sin
buenos valores que interpone o denigra la integridad humana.
En este caso la chica esa violando la norma moral debido a que el chico, de
buena forma está defendiendo con sus mayores el derecho del chico que está
siendo maltratado, en este caso de bullying interponiéndose o negando aun
siendo ella testigo del maltrato.
Tipos de normas
Una norma jurídica tiene sentido si es posible incumplir la conducta obligada o

realizar la prohibida. Por ejemplo, está prohibido vender algo que no me
pertenece. La norma tiene sentido porque realmente podría hacerlo y, de hecho,
algo así ha sucedido y sigue sucediendo.
Las normas convencionales son normas sociales que fueron creadas para
regular el comportamiento humano en un determinado contexto, comunidad o
sociedad. Deben ser respetadas por todos los miembros y no se encuentran
detalladas en un documento legal (a diferencia de las normas jurídicas).
Las normas morales son aquellas que la sociedad emplea para decidir lo que
le parece bueno, correcto o adecuado. Pueden ser explícitas o no, y se definen
acudiendo a una tradición cultural y a valores tradicionales, no a un código escrito
o establecido por consenso, como en el caso de las normas jurídicas.
Relación de la ética con el problema del hombre
Introducción
A continuación, hablaremos de las problemáticas del hombre y su relación con

la ética según pasan los tiempos, la ética siempre se ha tenido como una de las
fuentes y bases de una buena sociedad, desde este momento se ha redefinido
el concepto de comportamiento humano en relación con otros seres de su
misma especie y con él mismo. Más que cualquier otra cosa la ética siempre ha
buscado analizar la bondad y la maldad de los seres humanos y como estos
actos influyen en la vida de otros seres y del ser mismo.
La ética plantea su problemática con el rigor propio de toda ciencia y crea una
terminología especial para nombrar y caracterizar cada uno de sus problemas.
Puede decirse que la ética y la estética son los dos campos de la filosofía de
mayor aplicación de lo que se denominará la teoría de los valores, aunque es
difícil definir lo que es el valor, ejemplo: lo bueno, lo justo, lo bello, etc;Son
valores que atribuyen el perfeccionamiento humano, al pensamiento del
hombre, soslayando su actividad.
Cuerpo
El mundo ha cambiado ya nada es como antes, las personas son cambiantes,

todos evolucionamos transcendentalmente (esto es muy frecuente escucharlo
de nuestros antepasados) y aunque algunas costumbres y valores siguen otros
se acaban y deja vacíos grandes en el sujeto que va evolucionando mientras
que otras costumbres nacen.
La ética ha estado presente en el ser humano desde siempre como

reguladora de los actos humanos, avocando a cada persona a pensar entre
lo que es bueno o malo y de esa manera guiar sus acciones sabiendo o
estando consiente de las consecuencias positivas o negativas, las cuales va a
determinar su desarrollo en la sociedad.
Las sociedades está en constante cambio y con ella varían los valores, y la
ética que cada ser humano lleva impresa en sí mismo.
La ética hace parte de la conciencia que cada persona y con ella van conjuntas
los interrogantes como ¿Quién tiene el derecho, la capacidad y el poder de
juzgar quién es ético y quién no lo es?, una persona dentro de una
organización miente para salvar un proceso de producción, y sin embargo, es
un factor obligado en la consciencia humana, el ser es trascendente y se da
cuenta que a veces llega a realizar acciones que van en contra de su propia
voluntad de decisión.
Conclusión
En la actualidad en el mundo se está presentando un fenómeno muy grave y

controvertido que en algunos países ya lo están penalizando en otros aun solo
está surgiendo es el BULLYING.
Sin ética no tendríamos buenos hombres o buenas mujeres, es decir no

tuviéramos una sociedad con buenos principios, valores, comportamientos y
demás, personas que, si creen en el buen hacer, que saben tratar etc.
No todos somos éticos, no todos gozamos de tal valor, pero hoy en día, aunque
existe cosas negativas en nuestra sociedad también existen las benefactoras y
esto es gracias a la ética y otros valores que la acompañan, por lo tanto,
practiquemos más los buenos valores.
Contesta
1.Defina el concepto de Moral.
La moral es el conjunto de esos lineamientos que parecen básicos para la

convivencia en sociedad y que guían al individuo, como se dijo, más allá de las
reglamentaciones que el Estado imponga.
2.Identifique los elementos esenciales de la moral.
EL OBJETO.
FIN O LA INTENCIÓN.
LAS CIRCUNSTANCIAS
3.Diga en qué consiste el Plano Normativo y el Plano Fáctico de la Moral.
La moral está constituida por dos aspectos: PLANO NORMATIVO: Este plano
normativo señala siempre un “deber ser”, es decir toda norma indica; cómo
debe uno de comportarse. como grupo, la aceptación del mismo y su desarrollo
como personas.
El Plano Fáctico. La moral existe para ser realizada. No tendría sentido

prescribir una norma, si no fuera posible llevarla a cabo. Cuando se habla de la
realización de la moral, se refiere uno al plano fáctico (de factum, hecho), al
plano de los hechos. El plano fáctico está formado por los actos concretos que
se realizan conforme a las normas establecidas (plano normativo). Un ejemplo
del plano fáctico de la moral es el siguiente: el hecho de que, teniendo en
cuenta la norma «debes acatar la voluntad del Estado», Sócrates no haya
aceptado fugarse de la cárcel cuando su amigo Critón le facilitaba todos los
medios para ello; pero también podría haber sucedido que Sócrates violara
esta norma. De todas maneras, ambos tipos de comportamiento pertenecen al
plano fáctico de la moral (uno es positivo y el otro negativo).
4. ¿En qué se diferencian las Normas Morales de las Leyes Naturales?
Según Kant, la principal diferencia entre ambas consiste en que la ley es

heterónoma, mientras que la moral es autónoma. Esto quiere decir que las
normas legales son establecidas por otras personas, mientras que las normas
morales nos las imponemos a nosotros mismos.
5.Defina los Imperativos Categórico e Hipotético, y ponga un ejemplo de

cada uno.
El imperativo categórico es un concepto del filósofo alemán Immanuel Kant,

que se relaciona con la ética. Los imperativos categóricos son mandatos
morales que deben guiar las acciones de las personas. Por ejemplo: Siempre
hay que ser respetuoso, Nunca tienes que robar.
Los imperativos hipotéticos nos dicen cómo actuar para lograr un objetivo
específico y el mandato de la razón se aplica solo condicionalmente, p. ej.
"debo estudiar para obtener un título"
6.Explique las diferencias entre Normas Morales y Jurídicas.
Normas morales y jurídicas
La diferencia entre las normas morales y las normas jurídicas es que la última
implica una sanción efectiva determinada por ley, en cambio, las normas
morales no presentan formalmente ningún tipo de castigo que no sea
social o de consciencia.
7.Explique la diferencia entre la Moral Feudal y la Moral de la Antigüedad

Clásica.
La moral en la Antigüedad clásica
Se caracteriza por el surgimiento de la esclavitud y la propiedad privada. Los

esclavos son considerados como simples instrumentos al servicio de los
hombres libres. Al igual que los esclavos, la mujer es menospreciada por
considerársele inferior.
LA MORAL FEUDAL
Eran los que trabajaban y pagaban los impuestos, y estaban sometidos al

derecho común, que no será el derecho romano hasta la recepción después del
año 1000. Algunos de los campesinos libres tenían derecho a elegir señor.
Unos eran esclavos en cambio otros gozaban de derechos.
8.De los diversos conceptos del hombre, elige el que más te convenza, y
explica por qué.
El hombre es el ser capaz de crear, producir y transformar la realidad a su

alcance. Es el concepto que más me convence ya que gracias al hombre
tenemos tecnología, agricultura y un sin número de cosas más.
9.Investiga en qué consisten estas teorías sobre el origen de los seres

vivos: Creacionismo, generación espontánea y biogénesis. Y explique
cuál le parece más cierta, y por qué.
El creacionismo proponía la independencia creadora del poeta, que más que

influirse por el contexto histórico, aspiraba a crear la belleza del mundo sin
imitar a la que ya existía. En palabras de Huidobro, un poeta debía “hacer un
poema como la naturaleza hace un árbol”.
La generación espontánea es una hipótesis obsoleta sobre el origen de la vida

que sostenía que ciertas formas de vida surgían de manera espontánea a partir
de materia orgánica, inorgánica o de una combinación de estas. Nunca se
obtuvo por método científico, pero se llegó a esa conclusión por evidencia
visual.
Biogénesis: Nos explica que la vida se originó a través de una serie de

reacciones químicas, donde se transformó la materia inorgánica (sin carbono)
en materia orgánica (con carbono). Por su parte Oparin y Haldane, postularon
que la aparición de la vida fue precedida por un período de evolución química.
Para mi es más creíble el creacionismo porque se aspiraba a que más allá

de la belleza del mundo existieras otra de forma abstracta textualmente
hablando.
10.Explica de forma breve las cuatro preguntas filosóficas que se plantea
Emmanuel Kant.
¿Qué puedo conocer?
La metafísica
¿Qué debo hacer?
Comportarme de acuerdo a las normativas morales en la sociedad
¿Qué puedo esperar?
La religión es la clave
¿Qué es el hombre?
De acuerdo a la antropología es un ser vivo y el único animal que crea y

evoluciona en la sociedad
11.Explica en qué consiste el Criterio Inmanentista y el Trascendentalita.
Criterio Inmanentista:
Este criterio explica al hombre como un producto de la naturaleza o de la

historia. Considera que más allá del hombre no hay Dios ni dioses. Poe
ejemplo este criterio se aplica a la teoría evolucionista de Darwin, así como en
el materialismo histórico.
-Criterio Trascendentita:
Tiende a concebir al hombre como un producto de la creación divina.

Según este criterio el estudio del hombre consiste en trascender o superar su
vida terrenal e imperfecta orientándose a un mundo metafísico.
12. ¿Qué dicen las concepciones Materialista y Pragmatista del hombre?
El pragmatismo es una tendencia idealista, reaccionaria, en la filosofía

burguesa moderna que niega el carácter objetivo de la verdad y afirma que el
valor de una teoría científica se determina no por el grado en que ella refleja
correctamente la realidad, sino sólo por la utilidad o ventaja que dicha teoría
comporta.
El pragmatismo cree que el hombre es incapaz de captar la esencia íntima de
las cosas, que la razón humana es incapaz de resolver los enigmas metafísicos
y desvía entonces su atención a los resultados prácticos, vitales de las ideas y
creencias.
13. ¿En qué consiste la teoría del Homo Faber?
Es un concepto filosófico acuñado por Hannah Arendt que refiere a la

capacidad humana para controlar el entorno a través de herramientas. En
La Condición Humana (1958), Arendt establece una división tripartita entre las
actividades humanas de labor, trabajo y acción.
14.Para ti ¿Cuáles serían los rasgos más importantes del Ser Humano?
Somos capaces de analizar, racionar, cultivar, trabajar, socializar,

distinguir, tener ideales, saber actividades de supervivencia etc.

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Informe crítico reflexivo sobre los tipos de normas

Una norma jurídica tiene sentido si es posible incumplir la conducta obligada o

A continuación, hablaremos de las problemáticas del hombre y su relación con

El mundo ha cambiado ya nada es como antes, las personas son cambiantes,

La ética ha estado presente en el ser humano desde siempre como

En la actualidad en el mundo se está presentando un fenómeno muy grave y

Sin ética no tendríamos buenos hombres o buenas mujeres, es decir no

1.Defina el concepto de Moral.

La moral es el conjunto de esos lineamientos que parecen básicos para la

2.Identifique los elementos esenciales de la moral.

3.Diga en qué consiste el Plano Normativo y el Plano Fáctico de la Moral.

El Plano Fáctico. La moral existe para ser realizada. No tendría sentido

Según Kant, la principal diferencia entre ambas consiste en que la ley es

5.Defina los Imperativos Categórico e Hipotético, y ponga un ejemplo de

El imperativo categórico es un concepto del filósofo alemán Immanuel Kant,

6.Explique las diferencias entre Normas Morales y Jurídicas.

Normas morales y jurídicas

7.Explique la diferencia entre la Moral Feudal y la Moral de la Antigüedad

La moral en la Antigüedad clásica

Se caracteriza por el surgimiento de la esclavitud y la propiedad privada. Los

Eran los que trabajaban y pagaban los impuestos, y estaban sometidos al

Unos eran esclavos en cambio otros gozaban de derechos.

El hombre es el ser capaz de crear, producir y transformar la realidad a su

9.Investiga en qué consisten estas teorías sobre el origen de los seres

El creacionismo proponía la independencia creadora del poeta, que más que

La generación espontánea es una hipótesis obsoleta sobre el origen de la vida

Biogénesis: Nos explica que la vida se originó a través de una serie de

Para mi es más creíble el creacionismo porque se aspiraba a que más allá

¿Qué puedo conocer?

¿Qué debo hacer?

Comportarme de acuerdo a las normativas morales en la sociedad

¿Qué puedo esperar?

De acuerdo a la antropología es un ser vivo y el único animal que crea y

11.Explica en qué consiste el Criterio Inmanentista y el Trascendentalita.

Este criterio explica al hombre como un producto de la naturaleza o de la

Tiende a concebir al hombre como un producto de la creación divina.

12. ¿Qué dicen las concepciones Materialista y Pragmatista del hombre?

El pragmatismo es una tendencia idealista, reaccionaria, en la filosofía

13. ¿En qué consiste la teoría del Homo Faber?

Es un concepto filosófico acuñado por Hannah Arendt que refiere a la

Somos capaces de analizar, racionar, cultivar, trabajar, socializar,

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