Historia UPAP

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Alumna:Victoria Daihana Rodríguez Hermosilla

Actividades de la semana 2

1. Realiza una búsqueda fidedigna del siguiente texto y lea"Los pueblos guaraníes
en Paraguay" y explique el papel que jugaron las reducciones jesuíticas en la
preservación de la cultura guaraní, y por qué se generó una relación de
dominación-dependencia entre jesuítas y guaraníes.
En cuanto a la relación entre jesuitas y guaraníes no fueron fáciles, según una publicación
hecha por Julián Córdoba en Iberoamérica Social, muchos misioneros pagaron con la
vida su pretensión de una entrada pacífica entre los guaraníes. Según el padre Ruíz de
Montoya, los chamanes encabezaron la resistencia contra los jesuitas, Por otra parte, el
papel que jugaron las reducciones jesuitas fue de gran impacto ya que consiguieron
grandes avances en educación, muy superiores a los existentes entre otros indígenas
americano, como por ejemplo la primera actividad que realizaron los jesuitas al llegar
a Paraguay fue la formación de pueblos autosuficientes dentro de áreas en la actual zona
de los departamentos de Misiones, Itapúa y Alto Paraná en Paraguay habitadas por
indígenas y estructurar en forma escrita la lengua guaraní, mediante la cual los guaraníes
sabían leer, escribir y algunas nociones de matemáticas. Se preservó la lengua guaraní
que sigue latente hasta nuestros días y que es oficial junto al castellano en la República
del Paraguay.

2. Lea el texto de G. Makaran titulado "El mito del bilingüismo y la colonización


lingüística en Paraguay", y explique a qué se refiere la autora con "mito del
bilingüismo paraguayo" y por qué considera ella que ese mito esconde
"relaciones injustas de poder".
Makaram se refiere con mito del bilingüismo paraguayo al bilinguismo paraguayo
como un fenomeno sociocultural mas que linguistico e indica que es un mito y una
creacion discursiva nacionalista destinado a legitimar la colonizacion lingüística y
considera que ese mito esconde relaciones injustas de poder ya que, Makarán asevera
que en este tiempo el guaraní fue utilizado como estrategia para alcanzar a las clases
sociales más bajas, dado que el gobierno de Stroessner era populista, el guaraní se
convirtió nuevamente en una herramienta que los conectaba con la población de escasos
recursos y creaba la idea de estar en contra de la alta cúpula de ciudadanos
hispanohablantes de la sociedad, señala en el libro que el bilingüismo paraguayo que
durante la dictadura de Stroessner, el guaraní era utilizado como un recurso para
promover el nacionalismo y el sentimiento nacional.

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