Etapas de Desarrollo

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Sayra Fernanda Alvarez Ruvalcaba 19/Septiembre/2022

ERIK ERIKSON
Erik Homburger Erikson fue un psicólogo del desarrollo y psicoanalista germano-estadounidense
conocido por su teoría sobre el desarrollo psicológico de los seres humanos. Enfatizó la
comprensión del “yo como una fuerza intensa, como una capacidad organizadora de la persona,
capaz de reconciliar las fuerzas sintónicas y distónicas, creyendo que el desarrollo psicológico
de las personas se basa fundamentalmente en el modo en el que se resuelven conflictos entre
los impulsos vitales y normas sociales, con esto dio su atribución de las 8 etapas de vida que
una persona atraviesa en el aspecto social y emocional.
Etapas de desarrollo psicosocial:
1. Confianza vs desconfianza (1-2 años)
2. Autonomía vs duda y vergüenza (2-4 años)
3. Iniciativa vs culpa (4-8 años)
4. Laboriosidad vs inferioridad (9-12 años)
5. Fidelidad a la identidad vs difusión de identidad (12-18 años)
6. Intimidad vs aislamiento (19-40 años)
7. Generatividad vs estancamiento (40-60 años)
8. Integridad del Yo vs desesperación (60 en adelante)

SIGMUND FREUD
Neurólogo austriaco y fundador del psicoanálisis, creo un método clínico para evaluar y tratar
patologías en la psique a través del dialogo entre un paciente y un psicoanalista, desarrollo la
teoría del complejo de Edipo y Elektra, consideraba el desarrollo como un proceso discontinuo
pasando por una serie de etapas que el denominaba “Psicosexuales . Creia que al no superar
una etapa del Desarrollo, se presenta una fijación siendo esta un foco persistente en una etapa
psicosexual anterior y resultando en un conflicto, estancandose en la etapa donde se presenta
dicha fijación.
Etapas de desarrollo psicosexual:
1. Oral (0 - 1,5 años)
2. Anal (1,5 años - 3 años)
3. Fálica (3 años - 6 años)
4. Latente (6 - 12 años)
5. Genitales (a partir de los 12 años)

JEAN PIAGET
Fue un psicologo suizo conocido por su trabajo sobre el desarrollo infantil, la teoria del desarrollo
cognitive y la vision epistemológica se denominan juntas “Epistemología Genética , dandole gran
importancia a la educación de los niños, creando las etapas del desarrollo cognitivo, donde segun
esta teoria el aprendizaje es un proceso que solo tiene sentido ante situaciones de cambio, por
eso aprender es en parte saber adaptarse a esas novedades.

1. Estadio sensoriomotor (de los 0 a los 2 años).


2. Estadio preoperacional (de los 2 a los 6 años).
3. Estadio de operaciones concretas (de los 7 a los 12 años).
4. Estadio de operaciones formales (a partir de los 12 años).

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