Práctica No.1

PRÁCTICA #1
CONOCIMIENTOS DEL EQUIPO
Ingeniería Civil 2ºB
TOPOGRAFÍA 1
ÓSCAR RAÚL CALDERÓN IBARRA
Equipo Los Ingeniebros
ID Nombre
265029 Ambriz Gutiérrez Juan Antonio
327673 Elías Méndez Ángel Leonardo
329680 Gómez Rodríguez Hans Manuel
338024 González Añorve Isaac Emiliano
335205 González Flores Carlos Emiliano
314423 Gutiérrez Márquez Eduardo
Lunes 22 de Agosto de 2022

INTRODUCCIÓN
Existen cosas que no se pueden apreciar a simple vista, especialmente las alturas de
algunos objetos por lo que la altimetría es una rama que nos ayuda para verificar esta
diferencia de alturas y poder medir un objeto en cuestión en base a ellas ya que el terreno
natural no es completamente uniforme y tiene variaciones a lo largo de este.
La topografía es un término muy amplio que se usa para describir el estudio detallado de la
superficie de la tierra. Este estudio, incluye cambios en la superficie, como montañas y
valles, así como las características de ríos y carreteras. Con la práctica de la topografía
podemos determinar y registrar la posición de ciertos puntos de un terreno en planimetría
(X-Y) y en altimetría (Z).
En el salón de clases, el profesor Óscar, primeramente, nos hizo una breve explicación sobre
el programa de la materia de Topografía I, posteriormente, nos explicó el método de trabajo
que el lleva a cabo y, por último, nos habló sobre la realización de los reportes de práctica.
En esa misma clase, él nos mostró los criterios de calibración propia, es decir, las
calibraciones que se pueden medir o calcular con el mismo cuerpo humano, dichas
calibraciones son: por estatura, visual, por zancadas, con el codo y con cuartas.
Antes de ir al laboratorio de mecánica de suelos y materiales, el maestro nos enseñó las

calibraciones más comunes que existen que son de 5, 10, 15 y 20 metros, esta última, es
definida como “cadenamientos”, que es distancia acumulativa, desde un punto de origen
preestablecido, a lo largo de una trayectoria, hasta otro punto.
Al llegar al laboratorio comenzamos a conocer los materiales más usados para realizar un
levantamiento topográfico, conociendo los nombres de cada instrumento y el correcto
manejo de cada uno de ellos.
MATERIAL UTILIZADO
2 Tripies Nivel de Mano
Prisma Flexómetro
Estación Total Nivel de Tránsito
Brújula Azimutal Balizas
Brújula Declinatoria Nivel Fijo
Estadal Telescópico Plomada marra
Bípode
PROCEDIMIENTO
Discrepancia: Cuando se mide dos veces una misma cantidad o magnitud, la
diferencia entre ellos se llama discrepancia.
Precisión: Grado de concordancia entre diferentes resultados de medida de un mismo

mensurando. Depende en buena medida de la estabilidad de las condiciones
medioambientales durante el proceso de medida.
Aproximación: Los valores numéricos obtenidos como resultado de mediciones de

magnitudes físicas y los cálculos realizados en las ejecuciones de los trabajos de
laboratorio son aproximados.
1.- Comenzamos a clavar dos estacas en un punto A y un punto B, después

comenzamos a medir la distancia con un aproximado de pasos de varios compañeros,
después realizamos un vaciado de los resultados.
2.-Colocamos 2 balizas en los encima de las estacas y otra en el centro de ellas

(aproximadamente) y comenzamos a alinearlas.
3.- Luego intentamos alinear los puntos A, B y C con los diferentes niveles y con un
flexómetro tomamos las medidas.
4.- Después de medir se calculó el promedio de discrepancia en forma de porcentaje.
5.- Con las brújulas azimutales y la brújula declinatoria tomamos los grados de distancia
de las balizas. También registramos las medidas.
6.- Analizamos después los elementos del tránsito de vernier, compuesto por un plato
general y tangencial de movimiento, su vernier de graduación con brújula y mira con
movimiento vertical, sus respectivos tornillos de fijación y tripie.
7.- Por último, también aprendimos brevemente lo que compone la estación total, su
pantalla electrónica, teclado, tornillos de nivelación y brújula.
CÁLCULOS Y/O RESULTADOS
Aproximación de paso
Pasos Nombre Distancia (m)

8 pasos Guillermo 4m
7 pasos César 3m
7 pasos Orlando 5.4 m
6 pasos Eduardo 4.8 m
6 pasos Carlos 5m
6 pasos Hans 5.5 m
8 pasos Jesús 6m
9 pasos Joel 6m
7 pasos Profesor 6m
Promedio 5.71 m
Resultados de la distancia entre las balizas
No. Medida Zona Medida
Primera Alta 5.88m
Segunda Media 6m
Tercera Baja 6.03m
Promedio 5.97 m
Discrepancia Promedio % de Error
0.3 m 5.97 m 5.02%
𝐷𝑖𝑠𝑐𝑟𝑒𝑝𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 0.3
% 𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = ( ) ⋅ 100 (5.97) ⋅ 100 = 5.02%
𝑃𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜
FOTOGRAFÍAS
Se procede a colocar las Se plomea correctamente Se mide en pasos para

varillas en el suelo. las balizas sobre las varillas tener un aproximado de la
medida entre las balizas.
Se toma referencia de
donde fue colocada cada Se coloca otra baliza en Se orienta desde donde y
una de las varillas. medio para tener más como se tomarán las
referencias de medición. medidas de distancia.
Se toma en cuenta el grado de Se toman medias Para corroborar la correcta

inclinación de cada baliza y con con ayuda del posición, se toma en cuenta
un nivel se ayuda para estar lo flexómetro. otra vez el nivel de
más recto posible. inclinación de las balizas.
CONCLUSIONES (INDIVIDUALES)
Juan Antonio: En la realización de la práctica pudimos cumplir nuestros objetivos en los
cuales se encuentran el conocimiento de los nombres de los instrumentos fundamentales
para un levantamiento topográfico, así como si correcto manejo, no obstante, como era la
primera vez de algunos compañeros manejando estos equipos (como lo es en mi caso), el
profesor nos proporcionó diversa información como definiciones de algunos términos y varias
técnicas para hacer uso del material de una manera más eficiente. En lo personal esta
práctica me ayudo a acercarme más a la Ingeniería Civil ya que despertó una curiosidad en
mi persona, muy grande por seguir investigando acerca de la topografía.
Ángel Leonardo: Al realizar la práctica se cumplieron con el objetivo fundamental de la

práctica que era hacer uso de equipo profesional de la materia, que al momento de ir
avanzando la práctica, el profesor nos indicaba las instrucciones de uso de cada herramienta
y de manera simultánea nuestro equipo iba tomando nota para realizar correctamente el
reporte de la práctica, de igual manera aprendimos que existen errores al realizar la toma de
medidas que si no se tiene ya una técnica aprendida, pueden ser de alta notoriedad, no
obstante se trató de realizar todo con la mayor precisión posible.
Hans Manuel: Al hacer esta práctica, me di cuenta de que la carrera de Ingeniería Civil es
muy compleja y se necesita mucho trabajar en equipo, además de esto aprendí levemente a
cómo usar el material de Topografía al igual que aprendí como se llama cada equipo que
utilizamos. Desde el momento en que tenemos un punto A y clavamos una varilla para apoyar
nuestra baliza se empieza a trabajar en equipo hasta poder sacar la medida exacta entre dos
puntos A y B. Me gustaría seguir aprendiendo más sobre esta Materia y seguir haciendo
prácticas porque en mi opinión la Topografía es una de las cosas más importantes para el
Ingeniero.
Isaac Emiliano: Esta clase introductoria, que tuvo la finalidad de conocer y empezar a
familiarizarnos con algunos de los materiales e instrumentos utilizados en el proceso que se
efectúa en una medición topográfica fue de gran interés, puesto que describir y representar
las características de un terreno es algo necesario para empezar cualquier tipo de obra, el
manejo de estas herramientas requiere mucha responsabilidad, pues el mal uso de estos
podría presentar varios problemas como por ejemplo fallas estructurales. Algo que aprendí
en esta clase es que el empleo de estos instrumentos no es nada sencillo y se requiere
mucha experiencia para poder ser más preciso y eficiente.
Carlos Emiliano: En esta primera practica (de forma introductoria a la materia) adquirí
conocimientos acerca del equipo de medición que usan los topógrafos para registrar y
calcular con determinado grado de precisión la forma del terreno o de la superficie con la que
se trabaja en la obra, y entendí que esto es con el fin de que se realice correctamente los
planos y se sepa con exactitud sobre que tipo de suelo se esta construyendo. Aprendí
también que dentro de estas medidas hay cierto porcentaje de discrepancia que se debe
calcular y que en definitiva es de importancia para los ingenieros civiles porque nos dice el
error que hay dentro de nuestras mediciones y saber si se está usando correctamente el
equipo. Al final vimos lo necesario del equipo básico de medición de un topógrafo.
Eduardo Gutiérrez: Hacer esta práctica de conocimiento de los materiales usados en
Topografía, es una buena forma a mi parecer para empezar a conocer esta carrera, porque
en mi opinión, la topografía es una o sino la más importante área de la ingeniería civil, por el
hecho de que, aunque se usen materiales como la estación total, el nivel fijo u otros, el ser
humano maneja dichos materiales y se necesita una precisión sumamente exacta y perfecta
para llevar de manera correcta y sin ningún tipo de problema la construcción o trabajo que
se realizará.

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CONOCIMIENTOS DEL EQUIPO

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Equipo Los Ingeniebros

Lunes 22 de Agosto de 2022

Antes de ir al laboratorio de mecánica de suelos y materiales, el maestro nos enseñó las

2 Tripies Nivel de Mano

Estación Total Nivel de Tránsito

Brújula Azimutal Balizas

Brújula Declinatoria Nivel Fijo

Estadal Telescópico Plomada marra

Precisión: Grado de concordancia entre diferentes resultados de medida de un mismo

Aproximación: Los valores numéricos obtenidos como resultado de mediciones de

1.- Comenzamos a clavar dos estacas en un punto A y un punto B, después

2.-Colocamos 2 balizas en los encima de las estacas y otra en el centro de ellas

4.- Después de medir se calculó el promedio de discrepancia en forma de porcentaje.

Pasos Nombre Distancia (m)

Resultados de la distancia entre las balizas

No. Medida Zona Medida

Primera Alta 5.88m

Tercera Baja 6.03m

Discrepancia Promedio % de Error

0.3 m 5.97 m 5.02%

Se procede a colocar las Se plomea correctamente Se mide en pasos para

Se toma en cuenta el grado de Se toman medias Para corroborar la correcta

Ángel Leonardo: Al realizar la práctica se cumplieron con el objetivo fundamental de la

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