Experiencia de Elevar el aprendizaje en

Instituto

Publicado por
La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días
Salt Lake City, Utah
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© 2016, 2017 por Intellectual Reserve, Inc.
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Impreso en los Estados Unidos de América
Versión 2, 3/17
Aprobación del inglés: 2/17
Aprobación de la traducción: 2/17.
Traducción de Institute Elevate Learning Experience
Spanish
PD60002572 002
Índice
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V
Preguntas de los cursos fundamentales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
La familia eterna (Religión 200) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Fundamentos de la Restauración (Religión 225) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Jesucristo y el Evangelio sempiterno (Religión 250) . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Enseñanzas y doctrina del Libro de Mormón (Religión 275) . . . . . . . . . . . . 13
Preguntas de los cursos electivos generales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Diario de estudio del curso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Pautas para el proyecto de aprendizaje personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Cómo hacer adaptaciones para los alumnos con discapacidades . . . . . . . . . . 21
Introducción a la
experiencia de Elevar el
aprendizaje en Instituto
El objetivo de la experiencia de Elevar el aprendizaje (EEA) es brindar a los
alumnos oportunidades de tener experiencias significativas con la palabra de Dios.
Es más probable que los alumnos logren esto a medida que entiendan, apliquen y
compartan más plenamente las enseñanzas de Jesucristo. Para recibir los créditos
de cada curso, es necesario que completen una de las tres opciones de las EEA que
se dan a continuación:
1. Preguntas de Elevar el aprendizaje: A lo largo del curso, los alumnos reflexionan
y responden las preguntas de estudio. Hay preguntas específicas para cada uno
de los cuatro cursos fundamentales, así como una versión optativa general para
el resto de los cursos. A continuación se encuentran los enlaces a las preguntas
de estudio.
La familia eterna (Religión 200)

Fundamentos de la Restauración (Religión 225)

Jesucristo y el Evangelio sempiterno (Religión 250)

Enseñanzas y doctrina del Libro de Mormón (Religión 275)

Cursos electivos generales

2. Diario de estudio del curso: Los alumnos registran con regularidad lo

que aprenden, la forma en que lo ponen en práctica y cómo sus
experiencias fortalecen su fe en Jesucristo.
3. Proyecto de aprendizaje personal: Los alumnos planifican y llevan a
cabo un proyecto de aprendizaje personal aprobado por el maestro. El
proyecto demuestra el aprendizaje y la aplicación de las doctrinas y los
principios que se enseñan en el curso, y resume el modo en que se ha
fortalecido la fe del alumno en Jesucristo.
Para recibir capacitación sobre el uso de la experiencia de Elevar el
aprendizaje, mire el video “Cómo utilizar la experiencia de Elevar el
aprendizaje” (LDS.org).
Los alumnos sacarán más provecho de esta experiencia si comienzan temprano,
trabajan en ello con regularidad, buscan sugerencias y comparten sus experiencias
con familiares y amigos, ya sea en persona o a través de las redes sociales. Se podría
programar tiempo durante la clase para brindar a los alumnos oportunidades de
explicar, compartir y dar testimonio sobre lo que han aprendido de Jesucristo y Su

V
I N T RO D UC C I Ó N

evangelio. Después de cada clase, los alumnos pueden agregar datos a sus
proyectos de aprendizaje personal o modificarlos a fin de que reflejen su
comprensión y aplicación personal del principio del Evangelio que se trató.
Hacia el final del curso, se invita a los alumnos a que entreguen sus experiencias
terminadas o informen de su finalización. Aunque las opiniones y sugerencias del
maestro son importantes, recuerde que el principal propósito de las experiencias es
fortalecer la fe de los alumnos en Jesucristo. Esto sucede cuando los alumnos
evalúan su propia comprensión de las doctrinas y los principios clave, y los ponen
en práctica. Tal vez sea necesario hacer adaptaciones para ayudar a que los alumnos
con necesidades especiales o problemas de salud completen la experiencia de
Elevar el aprendizaje.
Se puede encontrar más información en Preguntas frecuentes (PF) sobre
experiencias de Elevar el aprendizaje en Instituto.
Sírvase enviar sus comentarios a [email protected].

VI
Preguntas de los cursos
fundamentales
Instrucciones para
el maestro
Esta experiencia de Elevar el
aprendizaje es para los alumnos de
Instituto matriculados en un curso
fundamental. La experiencia de
aprendizaje consiste en una serie de
preguntas que constituyen un
importante complemento a la
participación en clase y al estudio de las lecturas asignadas. Las respuestas no
tienen que ser extensas, pero deben representar el mejor esfuerzo por parte del
alumno. Con su ayuda, se invita a los alumnos a escribir, revisar, corregir y entregar
las respuestas de las preguntas a lo largo del curso. Si bien se insta a los alumnos a
escribir sus respuestas fuera de la clase, quizás considere oportuno dedicar un
tiempo durante la clase a dicha tarea.
Aunque muchos de los detalles de la forma de llevar a cabo la experiencia y el
seguimiento de la misma tienen que adaptarse a los programas individuales, los
siguientes pasos le ayudarán a usted y a sus alumnos a tener una experiencia
positiva.
1. Prepárese: Antes de comenzar el curso, fije una fecha de revisión y de entrega
para que los alumnos entreguen las respuestas a cada pregunta. Algunos
instructores tal vez deseen que se revisen o entreguen todas las respuestas en
una única fecha cercana al final del semestre; otros quizás elijan que se revisen y
entreguen las respuestas una a la vez, periódicamente, a lo largo del curso.
Asegúrese de cubrir el material pertinente del curso antes de asignar a los
alumnos que respondan las preguntas correspondientes a dicho material.
2. Establezca expectativas claras: Al inicio del curso, entregue a los alumnos una
copia de la Experiencia de Elevar el aprendizaje. Dedique unos minutos a
explicar con claridad el propósito y las expectativas de dicha tarea, incluso las
fechas para repasar el material del curso y entregar las respuestas.
3. Haga un seguimiento: A lo largo del curso, anime y ayude constantemente a
todos los alumnos a medida que se esfuerzan por completar la experiencia de
Elevar el aprendizaje en el plazo de tiempo previsto.
4. Revise: Para los días en que tiene programado revisar las preguntas, invite y
recuerde a los alumnos que lleven a clase sus respuestas. El propósito de las
revisiones es ayudar a los alumnos a evaluar sus respuestas y compartir lo que
han aprendido. Es probable que a los alumnos les sea provechoso revisar la
labor unos de otros en grupos de dos o en grupos pequeños. Puede hacer que la
revisión sea más significativa si los invita a explicar, compartir y testificar sobre
lo que han aprendido (véase La enseñanza y el aprendizaje del Evangelio: Manual
para maestros y líderes de Seminarios e Institutos de Religión, 2011,pág. 10).

1
P REG UN TA S D E LOS C U R SOS F U NDA ME NTA LE S

Durante las revisiones debería dedicar de diez a quince minutos a cada

pregunta. Se alienta a los alumnos a corregir las respuestas, según sea
necesario, antes de entregar las respuestas finales.
5. Entrega de las respuestas: Hacia finales del curso, los alumnos le entregarán sus
respuestas. Ellos habrán completado la experiencia de Elevar el aprendizaje
cuando hayan hecho un esfuerzo razonable, a criterio del maestro, por escribir,
corregir y entregar las respuestas a todas las preguntas del curso. Anote los
nombres de quienes entreguen las respuestas en el Boletín de calificaciones
de WISE.
Nota: Asegúrese de hacer las adaptaciones necesarias para los alumnos que tengan
necesidades específicas, discapacidades o problemas de salud, a fin de que
participen en la evaluación de manera equitativa con sus compañeros. Algunos de
los arreglos pueden consistir en proporcionar materiales de audio o con tipografía
más grande, permitir que los alumnos contesten las respuestas con ayuda de otras
personas, permitir que presenten respuestas orales en vez de escritas o permitirles
dictar las respuestas a un escribiente o una grabadora. Visite lds.org/topics/
disability para consultar información general tocante a la manera de ayudar a las
personas que tienen discapacidades.

Instrucciones para el alumno

Esta experiencia de Elevar el aprendizaje consiste en una serie de preguntas que
constituyen un importante complemento a tu participación en clase y al estudio de
las lecturas asignadas. Contestar las preguntas a lo largo del curso te ayudará a
aumentar tu comprensión y aplicación del Evangelio a medida que reflexiones
sobre lo que hayas aprendido y lo compartas. Completa los siguientes pasos para
cada pregunta:
1. Escribe una respuesta bien redactada para cada pregunta, utilizando tus propias
palabras. Fundamenta tu respuesta con pasajes de las Escrituras y con las
palabras de los profetas. Asegúrate de que tus respuestas sean apropiadas para
compartir.
2. Revisa las respuestas al llevarlas a clase en la(s) fecha(s) indicadas por el
instructor.
3. Corrige las respuestas conforme a las revisiones, cuando sea necesario.
4. Entrega las respuestas finales de todas las preguntas antes de la(s) fecha(s) que
haya indicado tu instructor.
Las respuestas deben contestarse fuera de clase, a menos que se indique lo
contrario. Si tienes alguna necesidad especial, una discapacidad o un problema de
salud, habla con el instructor para que haga arreglos a fin de ayudarte a realizar esta
experiencia. Tu instructor quiere que tengas éxito en esta labor y está dispuesto a
ayudarte a lograrlo.

2
La familia eterna
(Religión 200)
Preguntas
1. ¿Por qué es la familia fundamental
en el plan de felicidad de nuestro
Padre Celestial?
La respuesta debe incluir:
• Una descripción de los
propósitos principales del Plan
de Salvación.
• Una explicación de la forma en que las familias que viven en rectitud ayudan
a cumplir dichos propósitos a lo largo de la eternidad.
• Una explicación de la razón por la que la doctrina de la familia es importante
para ti y para tu progreso eterno.
• Una explicación de la forma en que tu comprensión de la función
fundamental de la familia en el Plan de Salvación ha influido en las
decisiones que tomas en la vida.
2. ¿Cuáles son las normas del Señor en cuanto al matrimonio?
Tu respuesta debe incluir una explicación de lo siguiente:
• Las funciones y responsabilidades divinas de los cónyuges y los padres.
• La función del Salvador en el matrimonio y la familia.
• Las leyes que gobiernan la castidad y la fidelidad en el matrimonio, y la
naturaleza eterna de dichas leyes.
• Las formas en que puedes aplicar esos principios para mejorar tu
matrimonio y tu familia, o para prepararte para ellos.
3. ¿Cómo ha influido positivamente en tu vida “La Familia: Una Proclamación
para el Mundo” (Liahona, noviembre de 2010, pág. 129) durante este curso?
Puedes desarrollar tu respuesta en base a respuestas anteriores, conectar ideas
de ellas, o escribir sobre un tema nuevo. La respuesta debe incluir:
• La descripción de un principio o doctrina específica de la proclamación
sobre la familia, junto con una explicación que incluya pasajes de las
Escrituras o palabras de los profetas de los últimos días.
• Un ejemplo de la forma en que seguir el consejo de los profetas te ha
ayudado a entender mejor el principio o la doctrina que elegiste.
• Ejemplos de bendiciones que tú o alguien más haya recibido por escuchar
los consejos contenidos en la proclamación sobre la familia.
• Una descripción de lo que harás para vivir más plenamente de conformidad
con el principio o la doctrina que elegiste.

3
L A FA M I L I A E T E R NA

Puntos clave de doctrina

La siguiente información se ha compendiado haciendo uso de los puntos clave de
las lecciones del curso. Los números entre paréntesis después de las citas indican el
número de la lección de La familia eterna: Manual del maestro, 2015, donde se halla
la declaración. Compara tu respuesta con la siguiente información. Si hay algún
punto clave de doctrina de esta revisión que no hayas incluido en tu respuesta,
considera la posibilidad de corregirla antes de entregarla. No es necesario que
copies esta información palabra por palabra en tu respuesta, solo asegúrate de
comprender las doctrinas y transmite ese entendimiento. Ya que la pregunta 3
requiere una respuesta de tipo más personal, no hay puntos clave para esa
pregunta.
1. ¿Por qué es la familia fundamental en el plan de felicidad de nuestro Padre
Celestial?
Los propósitos principales del Plan de Salvación:
• “El plan de nuestro Padre Celestial nos proporciona una manera de que
lleguemos a ser como nuestros Padres Celestiales” (3).
• “La tierra se creó para ayudar a llevar a cabo la inmortalidad y la vida eterna
del hombre” (4).
La forma en que las familias que viven rectamente ayudan a cumplir esos
propósitos a lo largo de la eternidad:
• “La familia es una parte fundamental del plan de Dios para la vida
premortal, la vida mortal y la vida eterna” (6).
• “Debido a la Caída, Adán y Eva podrían tener hijos y su posteridad podría
progresar hacia la vida eterna” (4).
• “Con un cuerpo físico, experimentamos las condiciones de la vida terrenal
que pueden prepararnos para la eternidad” (5).
• “Cuando entramos en el nuevo y sempiterno convenio del matrimonio,
podemos ser exaltados en el grado más alto del Reino Celestial” (15).
2. ¿Cuáles son las normas del Señor en cuanto al matrimonio?
Las funciones y responsabilidades divinas de los cónyuges y los padres:
• “El esposo y la esposa tienen la solemne responsabilidad de amarse y
cuidarse el uno al otro” (“La Familia: Una Proclamación para el Mundo”,
pág. 129).
• “Cuando un esposo y una esposa traen un hijo al mundo, están cumpliendo
parte del plan de felicidad de nuestro Padre Celestial” (17).
• “A los padres se les manda enseñar a sus hijos a amarse y a servirse el uno al
otro, a observar los mandamientos de Dios y a ser ciudadanos respetuosos
de la ley” (22).
La función del Salvador en el matrimonio y la familia:

4
 LA FAMILIA ETERNA

• “La expiación de Jesucristo hace posible que cada uno de nosotros

podamos, al final, recibir todas las bendiciones prometidas de nuestro Padre
Celestial” (24).
• “Si las familias establecen su fundamento en Jesucristo, Satanás no tendrá
poder para destruirlas” (19).
Las leyes que gobiernan la castidad y la fidelidad en el matrimonio, y la
naturaleza eterna de dichas leyes:
• “El matrimonio entre el hombre y la mujer es ordenado por Dios” (“La
Familia: Una Proclamación para el Mundo”, pág. 129).
• “Dios ha mandado que los sagrados poderes de la procreación han de
emplearse solo entre el hombre y la mujer legítimamente casados como
esposo y esposa” (“La Familia: Una Proclamación para el Mundo”, pág. 129)
(16).
• “Los cambios en la ley civil no modifican, ni pueden cambiar la ley moral
que Dios ha establecido. Dios espera que defendamos y guardemos Sus
mandamientos pese a las opiniones o tendencias divergentes de la
sociedad” (citado en Temas del Evangelio, “Same-Sex Marriage”
[Matrimonio entre personas del mismo sexo], lds.org/topics) (7).

5
 Fundamentos de la
Restauración (Religión 225)
Preguntas
1. ¿Cómo puedo discernir entre la
verdad y el error?
La respuesta debe incluir:
• La función que desempeñan las
Escrituras, las palabras de los
profetas modernos y el Espíritu
Santo para establecer la verdad.
• El modo en que el estudio, la fe y la oración pueden ayudarte a aprender
la verdad.
• La forma de hallar, evaluar y utilizar fuentes confiables sobre la historia de la
Iglesia y su doctrina revelada.
• Cómo puedes poner en práctica los principios que has aprendido para
discernir la verdad del error cuando tú o alguien a quien conoces tengan que
tomar una decisión o afrontar un desafío o un problema.
2. ¿Por qué es importante que yo comprenda que “José Smith… ha hecho más por
la salvación del hombre en este mundo, que cualquier otro que ha vivido en él,
exceptuando solo a Jesús”? (D. y C. 135:3).
La respuesta debe incluir:
• La función de la Primera Visión en la restauración del Evangelio y en el
inicio de la dispensación del cumplimiento de los tiempos.
• La manera en que alguna verdad restaurada mediante José Smith ha
bendecido tu vida.
• La forma en que las llaves del sacerdocio y las ordenanzas de salvación
restauradas por medio de José Smith han bendecido tu vida.
• El modo en que la función que desempeñó José Smith en la Restauración te
ha acercado más al Padre Celestial y a Jesucristo.
3. ¿De qué manera te ha bendecido alguno de los siguientes acontecimientos o
doctrinas clave de la Restauración?
a) La salida a la luz del Libro de Mormón; b) algunas secciones y doctrinas clave
de Doctrina y Convenios; c) la organización revelada de la Iglesia; d) la
restauración del sacerdocio; e) los templos y la obra del templo. La respuesta
debe incluir:
• Lo que has aprendido sobre dicho acontecimiento o doctrina por haber
participado en este curso.
• El modo en que ese acontecimiento o doctrina demuestra que los cielos
están abiertos.

6
 FU N DAME N TO S DE LA R E S TAURACIÓN

• La manera en que ese acontecimiento o doctrina ha bendecido tu vida, o la

razón por la que es importante a ti.
• Tu testimonio de lo que has aprendido sobre el Evangelio restaurado.

Puntos clave de doctrina

La siguiente información se ha compendiado haciendo uso de los puntos clave de
las lecciones del curso. Los números entre paréntesis después de las citas indican el
número de la lección del manual Fundamentos de la Restauración: Manual del
maestro, 2015, donde se halla la declaración. Compara tu respuesta con la siguiente
información. Si hay algún punto clave de doctrina de esta revisión que no hayas
incluido en tu respuesta, considera la posibilidad de corregirla antes de entregarla.
No es necesario que copies esta información palabra por palabra en tu respuesta,
solo asegúrate de comprender las doctrinas y transmite ese entendimiento. Ya que
la pregunta 3 requiere una respuesta de tipo más personal, no hay puntos clave
para esa pregunta.
1. ¿Cómo puedo discernir entre la verdad y el error?
La función que desempeñan las Escrituras, las palabras de los profetas
modernos y el Espíritu Santo para establecer la verdad:
• Como compañeros de la Biblia, “el Libro de Mormón y Doctrina y
Convenios fueron sacados a la luz para la salvación del mundo” (22).
• “El Espíritu Santo puede ayudarnos a saber si lo que leemos es
verdadero” (10).
• “Si damos oído a las palabras del profeta, seremos protegidos contra el
adversario” (9).
• “Cuando los siervos del Señor hablan por el poder del Espíritu Santo, sus
palabras transmiten la voluntad del Señor” (12).
El modo en que el estudio, la fe y la oración pueden ayudarte a aprender
la verdad:
• “Cuando incluimos la fe en el proceso de aprendizaje, nos hacemos
merecedores de la ayuda del Señor” (10).
• “… podemos encontrar respuesta a nuestras más grandes preguntas cuando
obedecemos los mandamientos, estudiamos fuentes de información
apropiadas (en particular las palabras de los profetas vivientes), procuramos
obtener guía mediante la oración y ejercemos la paciencia y la fe” (10).
• “Cuando nos enfrentamos a preguntas o dudas sobre el Evangelio, debemos
aferrarnos a lo que ya sabemos que es verdad y confiar ya sea en que
podremos encontrar respuestas a través de un estudio más minucioso o que
Dios revelará la respuesta en un tiempo futuro” (4).
La forma de hallar, evaluar y utilizar fuentes confiables:
• “A una persona que sinceramente quiere saber, podríamos recordarle que la
información de internet no pasa por un ‘filtro de verdad’. Hay información

7
FUN DA M E N TO S D E LA R E STAU R AC I ÓN

que, por muy convincente que parezca, simplemente no es cierta” (10; Neil
L. Andersen, “José Smith”, Liahona, noviembre de 2014, pág. 29).
• “Para evitar ser engañado por información falsa o engañosa, quienes
busquen la verdad deben buscar fuentes fidedignas de información acerca
de la Iglesia y de su historia” (2).
• “Cuando empezamos comparando prácticas y propuestas modernas con lo
que sabemos del plan de Dios, con las premisas dadas en la palabra de Dios
y con las enseñanzas de Sus profetas vivientes… sabemos que ello nos dará
seguridad eterna” (10; Dallin H. Oaks, “Cual es su pensamiento en su
corazón” [Una velada con una Autoridad General, 8 de febrero de 2013],
lds.org/broadcasts).
2. ¿Por qué es importante que yo comprenda que “José Smith… ha hecho más por
la salvación del hombre en este mundo, que cualquier otro que ha vivido en él,
exceptuando solo a Jesús”? (D. y C. 135:3).
La función de la Primera Visión en la restauración del Evangelio y el inicio de la
dispensación del cumplimiento de los tiempos:
• “Las verdades eternas fueron restauradas a la tierra cuando el Padre
Celestial y Jesucristo se aparecieron a José Smith” (2).
• “Cuando obtenemos un testimonio de que José Smith vio a Dios el Padre y a
Su Hijo Jesucristo, también podemos llegar a conocer la veracidad de la
restauración del Evangelio” (2).
• “José Smith fue llamado por Dios para restaurar el Evangelio para nuestra
dispensación” (1).
La manera en que alguna verdad restaurada mediante José Smith ha bendecido
tu vida:
• “Jesucristo es un ser vivo y glorificado. Jesucristo es el Unigénito del Padre.
Jesucristo es el Creador de este mundo y de otros” (13).
• “La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días es la única iglesia
verdadera y viviente sobre la tierra” (6).
• “Como hijos de nuestro Padre Celestial, tenemos el potencial de llegar a ser
como Él” (17).
• “Por medio del profeta José Smith, el Señor reveló Escrituras adicionales que
confirman, aclaran y amplían nuestro conocimiento de la verdad” (12).
Las llaves del sacerdocio y las ordenanzas de salvación restauradas por medio
de José Smith, y la forma en que estas han bendecido tu vida:
• José Smith recibió “las llaves de la obra misional, las familias eternas y la
obra del templo” (14).
• “Antes de que las personas puedan ser bautizadas, deben ser humildes,
estar arrepentidas, estar dispuestas a tomar sobre sí el nombre de Jesucristo
y estar decididas a servirle hasta el fin” (6).

8
 FU N DAME N TO S DE LA R E S TAURACIÓN

• “A fin de obtener el grado más alto del Reino Celestial, debemos entrar en el
nuevo y sempiterno convenio del matrimonio” (19).

9
 Jesucristo y el Evangelio
sempiterno (Religión 250)
Preguntas
1. ¿Qué puedo aprender del Salvador
sobre obedecer la voluntad del
Padre Celestial?
La respuesta debe incluir:
• Enseñanzas o ejemplos del
ministerio eterno del Salvador
que ilustren Su obediencia al
Padre Celestial.
• El modo en que la obediencia de Jesús al Padre Celestial se compara con tu
actitud como discípulo.
• Por qué el ejemplo de obediencia del Salvador es importante para ti y cómo
Él puede ayudarte a dar los pasos necesarios para fortalecer tu discipulado.
• La forma en que el ejemplo de obediencia del Salvador te ayuda a obedecer
la voluntad del Padre Celestial.
2. ¿Por qué necesito al Salvador?
La respuesta debe incluir:
• Los principales obstáculos que debemos vencer debido a nuestro
estado caído.
• La manera en que las diversas funciones del Salvador durante Su ministerio
eterno ayudan a los hijos del Padre Celestial a superar esos obstáculos.
• Lo que debemos hacer para recibir y reclamar la ayuda del Salvador.
• Al menos una forma en que hayas sentido la ayuda divina del Salvador en tu
vida para superar dificultades u obstáculos.
3. ¿Qué he aprendido en este curso sobre Jesucristo y el Evangelio sempiterno que
haya bendecido mi vida?
Puedes desarrollar tu respuesta en base a respuestas anteriores, conectar ideas
de ellas, o escribir sobre un tema nuevo.
• En una o dos frases, escribe la doctrina que hayas aprendido.
• Explica la doctrina mediante ejemplos de las Escrituras o las palabras de los
profetas.
• Comparte cómo las enseñanzas, el ejemplo y la expiación del Salvador han
bendecido tu vida.
• Escribe tu testimonio de lo que has aprendido sobre Jesucristo y el Evangelio
sempiterno.

10
 J E S U CR IS TO Y E L E VAN G E LIO S E MP ITERNO

Puntos clave de doctrina

La siguiente información se ha compendiado por medio de los puntos clave de las
lecciones del curso. Los números entre paréntesis después de las citas indican el
número de la lección del manual Jesucristo y el Evangelio sempiterno: Manual para el
maestro, 2015, donde se halla la declaración. Compara tu respuesta con la siguiente
información. Si hay algún punto clave de doctrina de esta revisión que no hayas
incluido en tu respuesta, considera la posibilidad de corregirla antes de entregarla.
No es necesario que copies esta información palabra por palabra en tu respuesta,
solo asegúrate de comprender las doctrinas y transmite ese entendimiento. Ya que
la pregunta 3 requiere una respuesta de tipo más personal, no hay puntos clave
para esa pregunta.
1. ¿Qué puedo aprender del Salvador sobre obedecer la voluntad del Padre?
Enseñanzas o ejemplos del ministerio del Salvador que ilustren Su obediencia al
Padre Celestial:
• “Jehová fue escogido desde el principio. Una de las razones por las que
Jehová fue escogido es que procuró hacer la voluntad del Padre y darle toda
la gloria a Él” (2).
• “Aun cuando fue sin pecado, [Jesucristo] fue bautizado para cumplir toda
justicia” (8); “El Cristo Viviente: El Testimonio de los Apóstoles, La Iglesia
de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días”, Liahona, abril de 2000, pág.
2).
• “El Plan de Salvación requería que Jesús fuera completamente obediente a
fin de que pudiera llevar a cabo la Expiación” (9).
• “Nada hago por mí mismo, sino… como el Padre me enseñó… porque yo
hago siempre lo que a él le agrada” (véaseJuan 8:28–29).
El modo en que la obediencia de Jesús al Padre se compara con tu actitud como
discípulo:
• “Al igual que el Salvador, cumplimos toda justicia cuando nos sometemos a
las ordenanzas y los convenios del Evangelio sempiterno” (8).
• “Ser discípulo de Jesucristo requiere obediencia y sacrificio… El discipulado
requiere nuestra constante disposición a abandonarlo todo y seguir a
Jesucristo” (10).
• “… podemos recibir fortaleza para vencer la tentación y para ser obedientes
cuando seguimos el ejemplo de Jesucristo y procuramos hacer la voluntad
del Padre en vez de la nuestra” (9).
2. ¿Por qué necesito al Salvador?
Los principales obstáculos que debemos vencer debido a nuestro estado caído:
• “Todos experimentamos la muerte espiritual, o sea, la separación de la
presencia de Dios; y todos estamos sujetos a la muerte temporal, que es la
muerte del cuerpo físico (véase Alma 42:6–9; D. y C. 29:41–42)” (véaseLeales
a la Fe: Una referencia del Evangelio, 2004, pág. 82).

11
J ES UC RI S TO Y E L E VA NGE LI O SE M P I TE R NO

• “En nuestro estado caído, estamos sujetos a la oposición y a la tentación.

Cuando cedemos a la tentación, nos distanciamos de Dios y quedamos
destituidos de Su gloria (véase Romanos 3:23)” (Leales a la Fe: Una referencia
del Evangelio, pág. 82).
La manera en que las diversas funciones del Salvador durante Su ministerio
eterno ayudan a los hijos del Padre Celestial a superar esos obstáculos:
• “Jehová creó la tierra para proveer un lugar en el que los hijos de Dios
pudieran vivir y progresar hacia la vida eterna” (4).
• “Como el Hijo Unigénito de Dios en la carne, Jesucristo pudo realizar el
sacrificio expiatorio, el cual requirió que Él padeciera más de lo que una
persona mortal podría soportar, para así cumplir Su función en el plan del
Padre” (7).
• “… gracias a la expiación de Jesucristo, podemos recibir consuelo y fortaleza
por medio del Espíritu Santo para superar ‘dolores, aflicciones y tentaciones
de todas clases’ (Alma 7:11)” (16).
• “Gracias a la expiación y a la resurrección de Jesucristo, todos los que nacen
en este mundo resucitarán” y serán llevados de vuelta a la presencia de Dios
para ser juzgados (19).
• “Cuando se encontraba en el mundo de los espíritus, Jesús organizó la obra
de salvación para los muertos” (18).
• “Jesucristo es nuestro Abogado… ante el Padre” (24).
• “El Salvador nos juzgará por nuestras palabras, nuestros pensamientos y
nuestras obras, así como por los deseos de nuestro corazón” (26).
Lo que debemos hacer para recibir y reclamar la ayuda del Salvador:
• “Podemos vencer a Satanás al confiar en Jesucristo, quien llevó a cabo la
Expiación, y al compartir nuestro testimonio y ser leales a Él” (3).
• “… al tomar la decisión de colocar al Salvador en el centro de nuestra vida
mientras estamos aquí en la tierra, recibiremos mayores bendiciones en la
eternidad” (2).
• “… si tomamos la Santa Cena con espíritu de oración y arrepentimiento,
podemos recibir la remisión de nuestros pecados, tal como sucedió cuando
fuimos bautizados” (15).
• “Al aceptar a Jesucristo y al hacer y guardar convenios de obedecer los
mandamientos de Dios, somos engendrados hijos e hijas de Cristo” (24).

12
Enseñanzas y doctrina del
Libro de Mormón
(Religión 275)
Preguntas
1. ¿Qué papel desempeña el Libro de
Mormón en tu vida?
La respuesta debe incluir:
• Los principales propósitos del
Libro de Mormón y su función
en el establecimiento de
la verdad.
• Las bendiciones prometidas para aquellos que estudian el Libro
de Mormón.
• Por qué es importante comprender el origen divino del Libro de Mormón.
• Las bendiciones que has visto, sentido o experimentado por medio de tu
estudio del Libro de Mormón durante este curso.
• La manera en que mejorará tu estudio y aplicación del Libro de Mormón,
como consecuencia de tu experiencia en este curso.
2. Según el Libro de Mormón, ¿cómo ha hecho Jesús posible que tú seas exaltado?
La respuesta debe incluir:
• Una explicación de la doctrina de Cristo y las bendiciones prometidas a
aquellos que cumplen con ella.
• La forma en que Cristo ha vencido los obstáculos espirituales y físicos por
cada uno de nosotros.
• Cómo ha aumentado tu gratitud hacia Jesucristo y tu compromiso con Él
durante este curso.
• Qué haces para mostrar que aceptas a Jesucristo como tu Señor y Salvador.
3. ¿Qué verdades del Libro de Mormón han influido en ti?
Puedes desarrollar tu respuesta en base a respuestas anteriores, conectar ideas
de ellas, o escribir sobre un tema nuevo.
• Haz una lista de tres a cinco principios o doctrinas del Libro de Mormón que
hayas aprendido o que se hayan vuelto más significativos para ti gracias a tu
participación en este curso.
• De tu lista, elige un principio o doctrina y explícalo en profundidad,
utilizando ejemplos de las Escrituras y las palabras de los profetas.

13
E N S E Ñ A N Z A S Y D OC TR I NA D E L LI B R O D E MO R MÓ N

• Comparte por qué este principio o doctrina es importante para ti, y cómo
actuarás en consecuencia.
• Escribe tu testimonio de lo que has aprendido durante este curso por medio
de tu estudio del Libro de Mormón.

Puntos clave de doctrina

La siguiente información se ha compendiado haciendo uso de los puntos clave de
las lecciones del curso. Los números entre paréntesis después de las citas indican el
número de la lección de Enseñanzas y doctrina del Libro de Mormón: Manual para el
maestro, 2015, donde se halla la declaración. Compara tu respuesta con la siguiente
información. Si hay algún punto clave de doctrina de esta revisión que no hayas
incluido en tu respuesta, considera la posibilidad de corregirla antes de entregarla.
No es necesario que copies esta información palabra por palabra en tu respuesta,
solo asegúrate de comprender las doctrinas y transmite ese entendimiento. Ya que
la pregunta 3 requiere una respuesta de tipo más personal, no hay puntos clave
para esa pregunta.
1. ¿Qué papel desempeña el Libro de Mormón en tu vida?
Los principales propósitos del Libro de Mormón y su función en el
establecimiento de la verdad:
• “Dios sacó a luz el Libro de Mormón en los últimos días para convencer a
todas las personas de que Jesús es el Cristo” (1).
• “El Libro de Mormón contiene la plenitud del evangelio de Jesucristo” (6).
• “Juntos, la Biblia y el Libro de Mormón testifican de Jesucristo” (7).
Las bendiciones prometidas para aquellos que estudian el Libro de Mormón:
• “Las enseñanzas del Libro de Mormón son de gran valor para nosotros hoy
en día porque los escritores estaban al tanto de los problemas que
afrontaríamos” (6).
• “Al estudiar el Libro de Mormón y poner en práctica sus enseñanzas, somos
fortalecidos contra el diablo y las doctrinas y los conceptos falsos de
nuestros días” (11).
2. Según el Libro de Mormón, ¿cómo ha hecho Jesús posible que tú seas exaltado?
Una explicación de la doctrina de Cristo y las bendiciones prometidas a aquellos
que cumplen con ella:
• “Al venir a Cristo y guardar los mandamientos, llegaremos a ser más
semejantes a Él y a nuestro Padre Celestial, y seremos salvos” (3).
• “Cuando vivimos de conformidad con la doctrina de Cristo, podemos tener
acceso a las bendiciones de la Expiación y recibir la vida eterna” (8).
• “Para recibir las misericordiosas bendiciones del perdón, debemos ejercer fe
en Jesucristo para arrepentimiento” (16).
La forma en que Cristo ha vencido los obstáculos espirituales y físicos por cada
uno de nosotros:

14
 E N S E Ñ AN Z AS Y DO CT R IN A DE L LIB R O DE M ORM ÓN

• “Mediante Su expiación, Jesucristo superó los efectos de la muerte física y

espiritual” (5).
• “El Salvador tomó sobre Sí nuestros dolores, enfermedades y aflicciones
para poder socorrernos cuando afrontemos los desafíos de la vida terrenal”
(5).
• “Debido a que Jesucristo ha roto las ligaduras de la muerte, cada uno de
nosotros resucitará y recibirá un cuerpo inmortal” (18).

15
 Preguntas de los cursos
electivos generales
Instrucciones para
el maestro
Esta experiencia de Elevar el
aprendizaje puede utilizarse con todo
curso de Instituto que no sea un curso
fundamental. Consiste en una serie de
preguntas que constituyen un
importante complemento a las lecturas
asignadas y a la participación en clase.
Invitar y ayudar a los alumnos a estudiar, aplicar, anotar y compartir los principios y
la doctrina puede ayudarles a fortalecer su testimonio y hacer más profunda su
conversión.
De acuerdo con sus indicaciones, los alumnos responden a tres de las siete
preguntas que se encuentran en la hoja de instrucciones para el alumno. Las
respuestas de los alumnos deben derivar principalmente de lo que hayan estudiado
y aplicado durante el curso. Aunque algunos de los detalles de la forma de llevar a
cabo la experiencia de Elevar el aprendizaje deben adaptarse a la clase y a los
alumnos individualmente, los siguientes pasos le ayudarán a usted y a sus alumnos
a que la experiencia sea positiva:
1. Prepárese: Antes de comenzar el curso, revise las preguntas y prepare un plan
para administrar la experiencia de Elevar el aprendizaje. Su preparación podría
incluir formas de presentar las preguntas a la clase y de explicar las expectativas
con respecto a la experiencia de Elevar el aprendizaje, tales como las fechas de
revisión y de entrega de las respuestas de los alumnos, la longitud esperada de
las respuestas y el formato que deben tener. Se recomienda que revise cada una
de las tres respuestas de los alumnos en tres fechas diferentes de su elección a
lo largo del curso.
2. Establezca expectativas claras: Al inicio del curso, proporcione a cada alumno una
copia de las preguntas que se encuentran en la hoja de instrucciones para el
alumno. Eso brindará a los alumnos suficiente tiempo para estudiar, aplicar y
anotar sus respuestas a lo largo del semestre. Ayúdelos a entender el propósito
de la experiencia de Elevar el aprendizaje. Comunique claramente sus
expectativas en cuanto a las respuestas, incluyendo las fechas de revisión y de
entrega.
3. Haga un seguimiento: A lo largo del curso, anime y ayude constantemente a
todos los alumnos a medida que se esfuerzan por completar las preguntas de la
experiencia de Elevar el aprendizaje. Busque maneras de relacionar las
preguntas con el plan de estudios o de incorporarlas en las actividades de la
clase. Puede pedir a los alumnos que trabajen en sus respuestas durante la
clase, fuera de la clase, o ambas.

16
 PR E G U N TAS DE LO S CU R S O S E LE CT IVO S G E NERALES

4. Repase y revise: Para los días en que haya programado hacer una revisión, invite
y recuerde a los alumnos que lleven a clase sus respuestas a las preguntas
asignadas. Invítelos a que, en sus respuestas, expliquen, compartan y testifiquen
de lo que han aprendido y aplicado del curso. Es probable que a los alumnos les
sea provechoso revisar la labor unos de otros en grupos de dos o en grupos
pequeños. Puede invitar a los alumnos a revisar sus respuestas, si es necesario,
antes de entregarlas.
5. Entrega de las respuestas: Para completar la experiencia de Elevar el aprendizaje,
los alumnos entregan sus respuestas a las tres preguntas, de acuerdo con las
expectativas que usted haya establecido. Aunque sus comentarios sobre las
respuestas del alumno serán apreciados, no son obligatorios. Registre la información
en el Boletín de calificaciones de WISE para aquellos alumnos que entreguen
sus respuestas.
Nota: Asegúrese de hacer las adaptaciones necesarias para los alumnos que tengan
necesidades específicas, discapacidades o problemas de salud, a fin de que
participen en la evaluación de manera equitativa con sus compañeros. Algunos de
los arreglos pueden consistir en proporcionar materiales de audio o con tipografía
más grande, permitir que los alumnos contesten las respuestas con ayuda de otras
personas, permitir que presenten respuestas orales en vez de escritas o permitirles
dictar las respuestas a un escribiente o una grabadora. Visite lds.org/topics/
disability para consultar información general tocante a la manera de ayudar a las
personas que tienen discapacidades.

Instrucciones para el alumno

La experiencia de Elevar el aprendizaje consiste en una serie de preguntas que
constituyen un importante complemento a tu participación en clase y al estudio de
las lecturas asignadas. Trabajar en las respuestas a estas preguntas a lo largo del
curso, a medida que estudias, aplicas, anotas y compartes los principios y la
doctrina, te ayudará a fortalecer tu testimonio y hacer más profunda tu conversión
al Evangelio de Jesucristo.
Considerando la doctrina, los principios y la información que has estudiado y
aplicado durante este curso, responde a TRES de las siguientes siete preguntas.
(Pudiera ser que tu maestro asignara preguntas específicas). Ten en cuenta las
sugerencias en la sección “Respuesta”, más abajo, al momento de elaborar tu
respuesta. Prepárate para compartir lo que has estudiado y aplicado y lleva tus
respuestas a la clase en las fechas que tu maestro haya establecido para revisarlas.

Preguntas
1. ¿Cómo has llegado a conocer mejor a tu Padre Celestial?
2. ¿Qué te ha ayudado a entender y confiar más plenamente en Jesucristo y Su
expiación?
3. ¿Cómo ha aumentado tu testimonio de la Restauración del Evangelio?
4. ¿Qué te ha ayudado a ser más digno de recibir las bendiciones del templo?
5. ¿Qué verdades de este curso te han bendecido?

17
P REG UN TA S D E LOS C U R SOS E LE C TI VOS GE NE R ALE S

6. ¿Cómo se ha fortalecido tu testimonio en cuanto a __________? (El maestro

proporcionará el principio o doctrina para completar esta pregunta).
7. ¿Cómo ha mejorado tu vida por haber adquirido una comprensión más
profunda sobre __________? (Elije UNO de los siguientes temas doctrinales).
• La Trinidad
• El Plan de Salvación
• La expiación de Jesucristo
• La Restauración
• Los profetas y la revelación
• El sacerdocio y las llaves del sacerdocio
• Las ordenanzas y los convenios
• El matrimonio y la familia
• Los mandamientos

Respuesta
Considera incluir lo siguiente en cada respuesta:
• Determina una doctrina que ha llegado a ser más significativa para ti a medida
que has participado en este curso.
• Explica la doctrina utilizando tus propias palabras, pasajes de las Escrituras o
palabras de los profetas vivientes.
• Comparte una experiencia reciente en la que hayas sentido el poder de la doctrina
en tu vida.
• Comparte cómo tu experiencia ha hecho que tu conversión al evangelio de
Cristo sea más profunda.
Nota: Si tienes alguna necesidad específica, discapacidad o problema de salud,
habla con tu maestro para que haga los arreglos necesarios a fin de ayudarte a
completar esta tarea.

18
Diario de estudio del curso
Lleva un diario de estudio del curso, en
el que escribas regularmente lo que
hayas aprendido, cómo lo has puesto en
práctica y el modo en que eso ha
aumentado tu fe en Jesucristo. Eso te
permitirá reflexionar y reconocer las
muchas bendiciones que has recibido
de Dios. El diario también puede ser
una fuente de inspiración y fortaleza.
Hacia el final del curso, informarás a tu
maestro de que has llevado regularmente un diario de estudio del curso, y el modo
en que tu experiencia ha fortalecido tu fe en Jesucristo.
El élder Richard G. Scott (1928–2015), del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó:

“Anota las cosas importantes que aprendas del Espíritu y guarda esas
anotaciones en un lugar seguro. Descubrirás que al anotar tus preciadas
impresiones, a menudo se te ocurrirán más. Además, el conocimiento que
obtengas estará a tu disposición por el resto de tu vida” (Richard G. Scott,
“Cómo adquirir conocimiento y la entereza de utilizarlo con sabiduría”, Liahona,
agosto de 2002, págs. 12, 14).

El presidente Henry B. Eyring, de la Primera Presidencia, habló también de la

importancia de registrar las impresiones espirituales.

“Una noche llegué a casa tarde después de cumplir una asignación de la Iglesia.
“… en cuanto llegué a la puerta, [un pensamiento me vino a la mente]… ‘No te
doy estas experiencias sólo para ti, escríbelas’.
“… al hacerlo, comprendí el mensaje que había escuchado. Yo debía anotarlo
para que mis hijos leyeran en el futuro cómo yo había visto la mano de Dios
bendecir a nuestra familia…
“Por años escribí diariamente varias líneas… Antes de escribir, meditaba en esta pregunta: ‘¿Hoy
he visto la mano de Dios bendecirnos a nosotros, a nuestros hijos o a nuestra familia?’. Al seguir
haciéndolo, algo comenzó a suceder…
“En mi corazón comenzó a crecer algo más que la gratitud, creció también el testimonio. Tuve
una creciente certeza de que nuestro Padre Celestial escucha y contesta nuestras oraciones; sentí
más gratitud por el enternecimiento y refinamiento, que son el resultado de la expiación del
Salvador Jesucristo; y llegué a sentir más confianza en que el Espíritu Santo puede hacernos
recordar todas las cosas, aun las que no hayamos notado o no hayamos puesto atención cuando
ocurrieron” (Henry B. Eyring, “¡Oh recordad, recordad!”,Liahona, noviembre de 2007, págs.
66–67).

Para más información, véase también 1 Nefi 1:1–3; 6:3–6; Alma 37:8–9; 3 Nefi
23:6–13; Moisés 6:5, 45–46.

19
 Pautas para el proyecto de
aprendizaje personal
Propone y lleva a cabo un proyecto de
aprendizaje personal, aprobado por tu
maestro, mediante el cual profundices
la comprensión del contenido del curso,
apliques las doctrinas y los principios
del curso y procures aumentar la fe en
Jesucristo. Los proyectos de aprendizaje
personal podrían incluir:
• Estudiar un tema del Evangelio que
sea parte del curso y que te interese.
• Buscar una situación de la vida real y aplicar el contenido del curso a manera de
caso de estudio.
• Basándote en el contenido del curso, crear un recurso (p. ej., publicaciones en
las redes sociales, arte gráfico, música, etc.) que pudiera ser de beneficio a otras
personas.
Estos son solo algunos ejemplos de lo que podrías hacer. Para cumplir con el
requisito del curso, el proyecto debe:
• Ser aprobado por tu maestro.
• Ser pertinente al contenido del curso e incluir una aplicación personal.
• Incluir un informe de lo que hiciste y el valor del proyecto para ti y para otros.
Considera en oración un proyecto que sea significativo para ti. Podrías intercambiar
ideas con tus compañeros de clase, el maestro, los miembros de tu familia o los
líderes del sacerdocio. Si tuvieras preguntas en cuanto a si un proyecto es
apropiado, consulta con tu maestro.

20
Cómo hacer adaptaciones
para los alumnos con
discapacidades
El propósito de las adaptaciones de la
experiencia de Elevar el aprendizaje
(EEA) es permitir que los alumnos que
tengan necesidades específicas,
discapacidades o problemas de salud
participen en la evaluación de manera
equitativa con sus compañeros. Los
maestros deben hacer las adaptaciones
apropiadas para satisfacer las
necesidades especiales, las
discapacidades o los problemas de salud de los alumnos. A continuación
encontrará pautas que puede tomar en cuenta al hacer adaptaciones para sus
alumnos:
• Identifique a los alumnos que pudieran tener necesidades especiales o
discapacidades. Hable en privado con cada alumno para determinar cuáles son
sus necesidades específicas. Escuche detenidamente y sea positivo.
• Trabaje con los padres y líderes de la Iglesia para trazar un plan que se adapte
adecuadamente a la(s) necesidad(es) específica(s) del alumno. Aunque existe la
opción de que el alumno realice la EEA en casa, tenga en cuenta la carga
potencial para los padres. Haga lo mejor posible para determinar cuál es la
opción más eficaz para los alumnos y los padres.
• Ponga en práctica esas adaptaciones. Se debe mantener el carácter confidencial
de las adaptaciones individuales. Es imposible hacer una lista de todas las
adaptaciones posibles; sin embargo, a continuación se dan varios ejemplos:
• Presentación: Entregue al alumno una versión en audio de la EEA, explique
oralmente las instrucciones y la EEA, o entregue al alumno una copia de la
EEA impresa con una tipografía más grande.
• Respuesta: Deje que el alumno responda oralmente a las preguntas de su
experiencia de Elevar el aprendizaje, o permita que dicte las respuestas a un
escribiente o una grabadora.
• Evite hacer adaptaciones que cambien o reduzcan las expectativas de
aprendizaje del alumno.
• Tenga amor cristiano por cada alumno y siga las indicaciones del Espíritu al
hacer adaptaciones para satisfacer las necesidades de los alumnos.
• Visite lds.org/topics/disability para obtener más información sobre a la manera
de ayudar a las personas que tienen discapacidades.

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