Lic Felix Velarde

Unidad Educativa Carmelo Parada
Martinez
Secundario
Fundado el 17 de marzo de 1976
CODIGO SIE 82160070
DISTRITO EDUCATIVO : MAGDALENA-BAURES-HUACARAJE

UNIDAD EDUCATIVA : CARMELO PARADA MARTINEZ.
MUNICIPIO : ITENEZ
NIVEL : SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
AÑO DE ESCOLARIDAD: PRIMER AÑO DE ESCOLARIDAD
AREA DE FORMACION : ARTES PLASTICAS
GESTION : 2022
Proyecto Socio Comunitario Productivo: “PRODUCCION Y USO DE LA MEDICINA TRADICIONAL”
Objetivo General PSP: Valoramos la medicina tradicional, a través de la investigación y producción de conocimientos desde las
propiedades curativas que nos brinda la naturaleza, mediante el uso y consumo adecuado de los diferentes productos, para prevenir
diversas enfermedades endémicas en nuestra comunidad.
OBJETIVO ANUAL: Fortalecemos la identidad cultural de los pueblos, mediante las Artes Plásticas y Visuales, gracias al dibujo
técnico, dibujo artístico, pintura, artes aplicadas e historia del arte, con el empleo de los diferentes medios, instrumentos y materiales que
puestos en práctica pueden llegar a contribuir al desarrollo de la comunidad.
PERFIL DE SALIDA
• Reconoce y utiliza los instrumentos geométricos, medios y materiales adecuadamente.
• Aplica diversas técnicas de expresión artística en relación con el contexto que le rodea, mediante el empleo de ángulos y líneas.
• Reconoce la importancia del color en nuestra cotidianidad como medio para expresar los estados de ánimo de las personas.
• Asume que las expresiones artísticas son manifestaciones de sentimientos y emociones en todos los procesos creativos.
• Identifica características de las artes originarias de los pueblos precolombinos en Bolivia.
• Produce obras artísticas que incentiva la convivencia e integración de los pueblos.
• Aplica los elementos del diseño gráfico para comunicar vivencias
PRIMER TIMESTRE
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
OBJETIVO HOLISTICO: Desarrollamos el respeto y complementariedad, mediante las expresiones culturales, artísticas y plásticas de
nuestro contexto y la importancia del desarrollo tecnológico a través del dibujo y color en sus procesos técnicos, para fortalecer el valor
sociocultural en nuestro Estado Plurinacional de Bolivia.
CAMPO y AREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES Actividades del Plan de Acción del PSP
COMINIDAD Y LAS EXPRESIONES CULTURALES,  Investigación a los sabios sobre los conocimientos de
SOCIEDAD ARTÍSTICAS Y PLÁSTICAS la medicina tradicional en plantas, raíz, tallos, hojas,
DE NUESTRO CONTEXTO flores, corteza, grasa de animales y frutos.
• Concepto de las artes plásticas y visuales:
 feria educativa – socio-productiva.
pintura, escultura, arquitectura, cerámica, “etapa investigativa”
textiles y otras expresiones
EL DIBUJO TÉCNICO Y SU  Elaboración de los remedios caseros mediante
APLICACIÓN COMO plantas naturales (medicinas caseras) y producción
PROCESO TECNOLÓGICO de conocimientos y textos escritos en castellano y en
ARTES PLASTICAS
PRODUCTIVO idioma Baure.
• Materiales e instrumentos para el dibujo
técnico
• Práctica, trazados básicos geométricos
• Rotulación de letras y números
• Elementos de la Geometría: punto, línea,
plano, volumen.
• Las líneas, concepto, clasificación y su
relación con la naturaleza
• Los ángulos:
–– Concepto, clasificación y su aplicación
en el contexto
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
SEGUNDO TRIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO: Fortalecemos principios de convivencia en valores sociocomunitarios dentro nuestra comunidad, a través del
estudio de la expresión cultural artística, la pintura como expresión cultural y artes gráficas en los procesos productivos, mediante la
observación de las expresiones arquitectónicas dentro nuestro contexto por medio de medios tecnológicos, para contribuir y fortalecer la
identidad cultural mediante la expresión artística.
COMUNIDAD Y EXPRESIONES CULTURALES  Continuamos con la elaboración de los remedios

SOCIEDAD ARTÍSTICAS PLÁSTICAS caseros mediante plantas naturales (medicinas
COMUNITARIAS caseras) y producción de conocimientos y textos
• Materiales e instrumentos del dibujo escritos en castellano y en idioma Baure.
artístico
• Elementos básicos de la expresión  feria educativa – socio-productiva. “etapa de
plástica: punto, elaboración de medicina natural”
línea, plano, volumen, textura, luz, sombra
y color
• El dibujo: prácticas básicas (El punto,  Producción y presentación de conocimientos en
ARTES PLASTICAS garabato, textos escritos en la elaboración de la medicina
comas, esfumado, líneas curvas, rectas, tradicional. Desde la Investigación y recopilación de
círculos y otros información realizadas con los sabios y sabias de la
LA PINTURA COMO EXPRESIÓN comunidad.
CULTURAL ARTÍSTICA
PLÁSTICA COMUNITARIA
• Técnicas, medios, soportes y materiales
• Teoría y práctica del color
• El círculo cromático y su aplicació
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Secundario
CODIGO SIE 82160070
OBJETIVO HOLISTICO
TERCER TRIMESTRE: Valoramos el arte arquitectónico de los pueblos del AbyaYala, a través de la elaboración de objetos artísticos
tecnológicos y decorativos que expresen mensajes de armonía con la naturaleza, mediante el estudio de las artes aplicadas, escultura,
modelado y estudio de las artes plásticas en el tiempo, cultura e historia, para fortalecer la transformación social y productiva.
COMUNIDAD Y ARTES APLICADAS EN LOS  Continuamos con la producción y presentación de

SOCIEDAD PROCESOS PRODUCTIVOS conocimientos en textos escritos en la elaboración de
• Leyes de la composición decorativa: la medicina tradicional. Desde la Investigación y
recopilación de información realizadas con los sabios
–– El ritmo
y sabias de la comunidad.
–– Asimetría – simetría
–– Estilización  feria educativa – socio-productiva.
• Grabado en plastilina y mono copia “etapa de produccion y uso de la medicina
• Técnicas de colografía de acuerdo al tradicional”
ARTES PLASTICAS contexto
LA ESCULTURA Y EL MODELADO  Control seguimiento y evaluación de resultados
COMO TÉCNICA DE LAS
EXPRESIONES CULTURALES
• Teoría de la escultura, modelado,
técnicas, medios
y materiales
HISTORIA DE LAS ARTES
PLÁSTICAS Y VISUALES
EXPRESADAS EN EL TIEMPO Y
CULTURAS
• Conceptos y división de historia del arte
• Arte prehistórico en Bolivia
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Secundario
CODIGO SIE 82160070
• Arte prehistórico universal

• Arte antiguo
• Egipto (arquitectura, escultura, pintura)
• Mesopotamia (arquitectura, escultura,
pintura)
• Apreciación de la obra de arte
(presencial, online)
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Secundario
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UNIDAD EDUCATIVA : CARMELO PARADA MARTINEZ
MUNICIPIO : ITENEZ
AÑO DE ESCOLARIDAD: TERCER AÑO DE ESCOLARIDAD 3RO
GESTION : 2022
OBJETIVO ANUAL: Valoramos la reciprocidad de las expresiones culturales artísticas y originarias de nuestros pueblos, a través, de las
habilidades expresivas y creativas, identificando y aplicando las diferentes técnicas del lenguaje plástico y visual, y empleando elementos
geométricos y compositivos, aplicados en diferentes obras, para revalorizar la producción artística.
PERFIL DE SALIDA
• Expresa sus emociones y sentimientos a través del arte.
• Valora la creatividad en el modelado de expresiones culturales y artísticas.
• Asume la importancia del estudio de las curvas policéntricas, cónicas y cíclicas para fortalecer los conceptos espaciales.
• Aplica técnicas de pintura artística como medios para reafirmar nuestra identidad personal y cultural.
• Valora la importancia del equilibrio y composición en el dibujo artístico como medio de expresión.
• Aplica y combina diversas técnicas artísticas en la elaboración de una obra de arte.
• Desarrolla la capacidad creativa en el diseño de marcas, para generar procesos comunicacionales en un emprendimiento.
• Conoce las diferentes manifestaciones artísticas aplicados en su diversidad cultural.
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
OBJETIVO HOLISTICO
PRIMER TRIMESTRE: Fortalecemos habilidades expresivas y creativas de nuestros pueblos, Identificando diferentes procedimientos y
elementos que componen en el dibujo técnico y artístico, empleando la investigación del arte empleado productos artesanales y otras formas
de expresión artística, para promover la vocación productiva y contribuir en la producción y valoración del arte de nuestros pueblos.
COMUNIDAD Y Fase 1. Desarrollo del PSP

SOCIEDAD
EL DIBUJO TÉCNICO Y SU APLICACIÓN  Investigación a los sabios sobre los conocimientos de
COMO la medicina tradicional en plantas, raíz, tallos, hojas,
flores, corteza, grasa de animales y frutos.
PROCESO TECNOLÓGICO PRODUCTIVO
 feria educativa – socio-productiva. “etapa
• Curvas policéntricas, abiertas y cerradas investigativa”
• Curvas cónicas. elipse, parábola, hipérbola
• Curvas cíclicas, cicloide, epicicloide,  Elaboración de los remedios caseros mediante

ARTES PLASTICAS hipocicloide y plantas naturales (medicinas caseras) y producción
de conocimientos y textos escritos en castellano y en
cardioide idioma Baure.
DIBUJO ARTÍSTICO TÉCNICAS Y
EXPRESIONES
ARTÍSTICAS PLÁSTICAS Y SU
APLICACIÓN
• Técnica del dibujo artístico:
–– Técnicas secas (grafito, sanguina, carboncillo

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Secundario
CODIGO SIE 82160070
otros del contexto)
–– Técnicas húmedas (tinta, bolígrafo, rotulador)
–– Leyes de la composición
–– El paisaje (rural y urbano)
–– Animales y otros
SEGUNDO TRIMESTRE
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
OBJETIVO HOLÍSTICO: Promovemos espacios de convivencia armónica en la comunidad educativa, a través del estudio de técnicas y
expresiones artísticas para su aplicación de los procesos productivos en las artes aplicadas, mediante la elaboración de cuadros artísticos,
diseño, tallado y grabado en diferentes materiales, para fortalecer La matriz productiva para la comercialización de los productos.
COMUNIDAD Y  Seguimos en este trimestre con la elaboración de los

SOCIEDAD remedios caseros mediante plantas naturales
TÉCNICAS Y EXPRESIONES ARTÍSTICAS PLÁSTICAS Y (medicinas caseras) y producción de conocimientos
SU APLICACIÓN y textos escritos en castellano y en idioma Baure.
• Síntesis aditiva: luces coloreadas RGB  feria educativa – socio-productiva. “etapa de
elaboración de medicina natural”
• Síntesis sustractiva: pigmentos CMYK
• Técnicas solubles en agua: (acuarelas, témperas,

 Producción y presentación de conocimientos en
textos escritos en la elaboración de la medicina
tintas, acrílicos y otros) tradicional. Desde la Investigación y recopilación de
información realizadas con los sabios y sabias de la
ARTES PLASTICAS Y • Aplicación en paisajes, ilustración de animales, comunidad.
RELIGION plantas
y otros.
APLICACIÓN DE LOS PROCESOS PRODUCTIVOS EN

LAS
ARTES APLICADAS
• Monograma
• Diseño de marcas
• Marmolado / ebru.
• Grabado: técnica plastoform

Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
OBJETIVO HOLISTICO
TERCER TRIMESTRE: Fortalecemos principios de convivencia armónica en respeto y complementariedad dentro la sociedad, a través
del estudio del modelado, manifestaciones artísticas ancestrales y universales aplicados en su diversidad, mediante la elaboración de
prototipo, modelos y esquemas artísticos, para contribuir en la producción artística dentro de una sociedad.
COMUNIDD Y MODELADO Y LA ESCULTURA  Continuamos con la producción y presentación de

SOCIEDAD COMO EXPRESIONES conocimientos en textos escritos en la elaboración de
CULTURALES Y PRODUCTIVAS la medicina tradicional. Desde la Investigación y
• Modelado en materiales del entorno
• Cerámica y su relación con las artes
originarias y su  feria educativa – socio-productiva.“etapa de
diversidad produccion y uso de la medicina tradicional”
• Modelado, creatividad de las formas
ARTES PLASTICAS artísticas  Control seguimiento y evaluación de resultados
tridimensionales (zoomorfas,
antropomorfas, Fito
Formas) de acuerdo al contexto
MANIFESTACIONES
ARTISTICAS ANCESTRALES Y
UNIVERSALES APLICADOS EN
SU DIVERSIDAD
• El arte en el Abya-Yala
(arquitectura, escultura,
pintura, iconografía y otros)
• Arte románico
• Arte gótico
• Arte bizantino
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070

MUNICIPIO : ITENEZ
AÑO DE ESCOLARIDAD: QUINTO AÑO DE ESCOLARIDAD
GESTION : 2022
Objetivo General PSP Valoramos la medicina tradicional, a través de la investigación y producción de conocimientos desde las
OBJETIVO ANUAL: Fortalecemos el respeto mutuo e integración de la comunidad, a través del análisis e interpretación con una base
teórica, conceptual e investigativa de las culturas, enlos diferentes proyectos tecnológicos, mediante la construcción, composición de
obras artísticas, para un emprendimiento productivo aplicado en nuestra sociedad
PERFILES DE SALIDA
• Analiza el ancho, profundidad y alto de los objetos tridimensionales.
• Identifica la evolución y proporción del canon de la figura humana, para su aplicación.
• Conoce técnicas pictóricas básicas como medios de expresiones artísticas.
• Aplica la maquetación de medios de comunicación en el diseño gráfico editorial.
• Expresa sus emociones y sentimientos a través del arte.
• Valora la creatividad en el modelado de expresiones culturales y artísticas.
OBJETIVO HOLISTICO
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
PRIMER TRIMESTRE: Fortalecemos la Psicomotricidad y el gusto por la línea, aplicando el dibujo técnico y sus cualidades expresivas
así también el dibujo artístico y la pintura, mediante el uso de la tecnologías de información, en determinadas áreas productivas para
contribuir y fortalecer los procesos y proyectos productivos de la comunidad educativa.
COMUNIDAD Y PRODUCCIONES TECNOLÓGICAS Y Fase 1. Desarrollo del PSP

SOCIEDAD PROYECTOS
CONSTRUCTIVOS TRIDIMENSIONALES  Investigación a los sabios sobre los conocimientos de
• Escalas: natural, ampliación y reducción la medicina tradicional en plantas, raíz, tallos, hojas,
• La perspectiva flores, corteza, grasa de animales y frutos.
–– Perspectiva cónica, frontal, oblicua y aérea
–– Perspectiva axonométrica: isométrica,  feria educativa – socio-productiva. “etapa
dimétrica, investigativa”
trimétrica, caballera y militar
• Sistema de acotación
LA FIGURA HUMANA COMO ELEMENTO  Elaboración de los remedios caseros mediante
DE plantas naturales (medicinas caseras) y producción
ARTES PLASTICAS COMPOSICIÓN EN EL DIBUJO
de conocimientos y textos escritos en castellano y en
ARTÍSTICO
• Canon ideal de la figura humana: femenino y idioma Baure.
masculino
• Perspectiva y movimiento de la figura humana
SEGUNDO TRIMESTRE
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
OBJETIVO HOLÍSTICO: Desarrollamos principios de convivencia comunitaria y universal, a partir del conocimiento de diseño gráfico,
pirograbado, serigrafía, modelado, tallado y escultura, para fortalecer la matriz productiva local, mediante a elaboración de artes aplicadas
con materiales de nuestro contexto.
.
COMUNIDAS Y ARTES APLICADAS Y GRÁFICAS,  Seguimos con la elaboración de los remedios caseros
SOCIEDAD MAQUETACIÓN mediante plantas naturales (medicinas caseras) y
Y DISEÑO DE ELEMENTOS DE producción de conocimientos y textos escritos en
castellano y en idioma Baure.
COMUNICACIÓN
COMUNITARIA  feria educativa – socio-productiva. “etapa de
• Diseño gráfico-editorial elaboración de medicina natural”
• La revista: partes y secciones
• Pirograbado  Producción y presentación de conocimientos en
• Serigrafía artística (aplicación de recursos textos escritos en la elaboración de la medicina
tradicional. Desde la Investigación y recopilación de
caseros de
información realizadas con los sabios y sabias de la
la región) comunidad.
LA FIGURA HUMANA COMO
ARTES PLASTICAS ELEMENTO DE
COMPOSICIÓN PARA LOS
PROCESOS PRODUCTIVOS
• Modelado de la figura humana: (Relieve,
busto,
cabeza, monumento y cerámica)
• Talla de bloque de arcilla y yeso:
aplicación de patinas
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
OBJETIVO HOLISTICO
TERCER TRIMESTRE: Promovemos actitudes de convivencia y trabajo comunitario, elaborando dibujos y diseños industriales mediante
la aplicación de programas informáticos, a través del estudio de la historia del arte y su influencia en las expresiones de nuestras culturas,
para fortalecer los Proyectos productivos de diseño en arte colonial y su incidencia en la comunidad educativa.
COMUNIDAD Y HISTORIA DEL ARTE Y SU  En este trimestre continuamos con la producción y

SOCIEDAD INFLUENCIA EN LAS presentación de conocimientos en textos escritos en
EXPRESIONES DE NUESTRAS la elaboración de la medicina tradicional. Desde la
Investigación y recopilación de información
CULTURAS
realizadas con los sabios y sabias de la comunidad.
• Arte colonial en Bolivia, escuelas:
–– Potosina  feria educativa – socio-productiva.
–– Colla “etapa de produccion y uso de la medicina
ARTES PLASTICAS –– Cuzqueña tradicional”
• Arte barroco – mestizo
• Arte neoclásico  Control seguimiento y evaluación de resultados
• Apreciación de la obra de arte
(presencial - online)
Martinez
Secundario
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MUNICIPIO : ITENEZ
AÑO DE ESCOLARIDAD : PRIMER AÑO DE ESCOLARIDAD 1RO
ARA DE FORMACION : MUSICA
GESTION : 2022
OBJETIVO ANUAL: Revalorizamos la música y respeto, comprendiendo la historia de la música originaria, de himnos y marchas
patrióticas del Estado Plurinacional de Bolivia, a través del estudio de la música e instrumentos de la zona del altiplano, valle y llanos,
reconociendo la simbología musical, práctica de la educación vocal e instrumental, para preservar la identidad cultural y dialogicidad con
la Madre Tierra.
PERFILES DE SALIDA
• Desarrolla y aplica las habilidades y técnicas básicas de expresión vocal.
• Reproduce y escribe patrones rítmicos musicales.
• Comprende las nociones básicas de la teoría musical.
• Interpreta repertorio adecuado al instrumento.
• Preserva la identidad cultural y dialógica con la Madre Tierra.
OBJETIVO HOLISTICO
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
PRIMER TRIMESTRE: Revalorizamos las danzas e instrumentos musicales originarios del altiplano, a través del análisis de diversos
géneros, formas musicales y conceptos teórico musicales, interpretando con fervor cívico y correcta emisión de la voz himnos y marchas
patrióticas del Estado Plurinacional de Bolivia para preservar la identidad cultural en un diálogo de saberes con la madre tierra.
COMUNIDAD Y CULTURA MUSICAL: HISTORIA Y Fase 1. Desarrollo del PSP

SOCIEDAD CARACTERÍSTICAS DE
LA MÚSICA EN LA REGIÓN DEL  Investigación a los sabios sobre los conocimientos de
ALTIPLANO DEL ESTADO la medicina tradicional en plantas, raíz, tallos, hojas,
PLURINACIONAL DE BOLIVIA flores, corteza, grasa de animales y frutos.
(ETNOMUSICOLOGÍA)
• Teorías del origen de la música y  feria educativa – socio-productiva. “etapa
sistemas musicales investigativa”
MUSICA (tetratónico y pentatónico) de las culturas
milenarias  Elaboración de los remedios caseros mediante
(altiplano, valle y llano) plantas naturales (medicinas caseras) y producción
• La música y danza originaria en la región de conocimientos y textos escritos en castellano y en
andina
• Clasificación de instrumentos musicales idioma Baure.
andinos
(SONORIDADES Y FORMAS)
FISIOLOGÍA DE LA VOZ Y SU
CUIDADO
• Aparato fonador
• Cuidado de la voz
LECTURA Y ESCRITURA MUSICAL:
INTRODUCCIÓN A
CONCEPTOS BÁSICOS DEL
LENGUAJE MUSICAL
• Teoría de la música
Martinez
Secundario
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–– El sonido y sus propiedades

–– Elementos de la música
–– Símbolos musicales: (pentagrama,
líneas
adicionales, notas musicales)
• Educación rítmica
–– (Lectura rítmica de ejercicios en
compas simple
con figuras musicales: negras y corcheas)
• Práctica instrumental
–– Introducción al estudio del instrumento
de
acuerdo al contexto
TÉCNICA E INTERPRETACIÓN
VOCAL: CONCEPTOS Y
CUIDADOS EN LA PRÁCTICA
VOCAL
• Ejercicios de relajación, respiración y
emisión
• Himnos,
SEGUNDO TRIMESTRE
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
OBJETIVO HOLÍSTICO: Apreciamos la cultura musical de la zona de los valles a través del estudio sobre sus formas musicales danzas e
instrumentos musicales desarrollando habilidades de ejecución instrumental a través de la lectura musical que permitan contribuir a la
recuperación de los saberes ancestrales.
COMUNIDAD Y CULTURA MUSICAL: HISTORIA Y  Seguimos con la elaboración de los remedios caseros
SOCIEDAD CARACTERÍSTICAS DE mediante plantas naturales (medicinas caseras) y
LA MÚSICA EN LA REGIÓN DE LOS producción de conocimientos y textos escritos en
VALLES DEL ESTADO
PLURINACIONAL DE BOLIVIA  feria educativa – socio-productiva. “etapa de
(ETNOMUSICOLOGÍA) elaboración de medicina natural”
• La música y danza originaria en la región
de los valles
 Producción y presentación de conocimientos en
(ETNOMUSICOLOGÍA)
• Clasificación de instrumentos musicales tradicional. Desde la Investigación y recopilación de
en los valles información realizadas con los sabios y sabias de la
(SONORIDADES Y FORMAS) comunidad.
LECTURA Y ESCRITURA MUSICAL:
MUSICA SIMBOLOGÍA MUSICAL
E INTRODUCCIÓN AL SOLFEO
–– Figuras y silencios musicales
–– Claves (colocación de notas en el
pentagrama y
tabla de equivalencias de figuras)
• Solfeo y rítmica
compas simple
con figuras musicales de: negra corcheas,
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
blancas)
–– (Solfeo entonado de las notas do, re y
mi
ascendente y descendente en clave de sol)
–– (Solfeo hablado en clave de sol en 3
líneas y 3
espacios)
• Practica instrumental
–– Técnica y nomenclatura
–– Ejecución de repertorio (música
originaria o
folklórica)
TÉCNICA E INTERPRETACIÓN
VOCAL: EJERCICIOS Y
REPERTORIO
• Ejercicios de relajación, respiración y
emisión.
(ejercicios de vocalización)
• Himnos, marchas y canciones de acuerdo
a fechas
cívicas
• Coros unísonos
OBJETIVO HOLISTICO
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
TERCER TRIMESTRE: Promovemos el valor de la identidad cultural de nuestros pueblos de la zona de los llanos, por medio del estudio
etnomusicológico y organológico de danzas e instrumentos musicales, entonando canciones del contexto aplicando la lectura musical en
diferentes ensambles musicales para el potenciamiento de la música intra-intercultural.
COMUNIDAD Y CULTURA MUSICAL: HISTORIA  Continuamos con la producción y presentación de

SOCIEDAD Y CARACTERÍSTICAS DE conocimientos en textos escritos en la elaboración de
LA MÚSICA EN LA REGIÓN DE la medicina tradicional. Desde la Investigación y
LOS LLANOS DEL ESTADO
PLURINACIONAL DE BOLIVIA
(ETNOMUSICOLOGÍA)  feria educativa – socio-productiva.“etapa de
• La música y danza originaria en la produccion y uso de la medicina tradicional”
región de los llanos
(ETNOMUSICOLOGIA).  Control seguimiento y evaluación de resultados
• Clasificación de instrumentos
musicales de los llanos
(SONORIDADES Y FORMAS)
LECTURA Y ESCRITURA
MUSICA
MUSICAL: COMPÁS, SOLFEO Y
RITMICA
–– - Conceptualización de compás
simple
–– - Partes del compás: (tiempo fuerte
y débil)
• Solfeo y rítmica
compas simple
con figuras musicales de: negra
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
corcheas, blancas
y redondas)
–– (Solfeo entonado de las notas do, re
y mi
ascendente y descendente)
–– (Intensificación del Solfeo hablado
en clave de sol
en las 3 líneas, 3 espacios)
• Práctica instrumental
–– Ensambles musicales
NTERPRETACIÓN VOCAL:
CONFORMACIÓN DE COROS
UNÍSONOS O A DOS VOCES.
–– Himnos, marchas y canciones de
acuerdo a
fechas cívicas
–– Cánones a dos voces

Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070

MUNICIPIO : ITENEZ
AÑO DE ESCOLARIDAD: TERCER AÑO DE ESCOLARIDAD
ARA DE FORMACION : TECNICA TECNOLOGICA GENERAL
GESTION : 2022
OBJETIVO ANUAL: Realizamos maquetas, objetos tecnológicos, registros contables, mediante el estudio de la investigación, manejo
adecuado de economía, planificación estratégica, contabilidad básica, fortaleciendo valores sociocomunitarios, para romper la
dependencia económica y contribuir a la matriz productiva.
PERFILES DE SALIDA• Conoce el proceso de evolución de las máquinas, equipos y herramientas para identificar su grado y
funcionamiento.
• Comprende la importancia que tiene la contabilidad básica y la planificación estratégica en nuestras vidas para realizar una buena
administración de los ingresos y
egresos.
• Conoce la cultura tributaria como persona natural y/o jurídica.
• Elabora planificación estratégica comunitaria con éxito en diferentes escenarios buscando el desarrollo humano integral.
• Reconoce el potencial económico boliviano.
• Demuestra honestidad en el proceso formativo.
OBJETIVO HOLISTICO
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
PRIMER TRIMESTRE: Fortalecemos los valores sociocomunitarios de respeto y honestidad, analizando las máquinas, equipos,
herramientas y mecanismos, métodos y técnicas de investigación, redes sociales aplicados a emprendimientos productivos, mediante la
elaboración de maquetas, objetos tecnológicos, estudio de la investigación y la aplicación de las redes sociales para romper la dependencia
económica y Contribuir a la matriz productiva.
CIENCIA  Investigación a los sabios sobre los conocimientos de

TECNOLOGIA Y MÁQUINAS, EQUIPOS, la medicina tradicional en plantas, raíz, tallos, hojas,
PRODUCCION HERRAMIENTAS Y MECANISMOS flores, corteza, grasa de animales y frutos.
(PRINCIPIOS DE LA ROBÓTICA)
• Herramientas, máquinas y equipos  feria educativa – socio-productiva. “etapa
• Máquinas simples (palanca, polea. investigativa”
rodillo, plano
inclinado, cuña, tornillo, rueda y eje)
• Mecanismos que transmiten movimiento,  Elaboración de los remedios caseros mediante
engranes
plantas naturales (medicinas caseras) y producción
y ruedas dentadas, trenes. Mecanismos que
transforman el movimiento de conocimientos y textos escritos en castellano y en
• Máquinas semicomplejas y complejas idioma Baure.
TECNICA (estructura,
TECNOLOGICA operadores mecánicos, pantalla e
indicadores,
elementos de control, motor, cubierta o
carcasa)
• Utilidad de las máquinas simples y
compuestas en la
vida cotidiana.
• Utilidad, cuidado y mantenimiento de las
herramientas, máquinas y equipos
• Proceso tecnológico y equipos de
producción
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
para la construcción de las máquinas,

equipos y
herramientas
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE
INVESTIGACIÓN
COMUNITARIA
• Métodos de investigación cuantitativa y
cualitativa
• Tipos de investigación:
–– Exploratorio
–– Descriptivo
–– Correlacionales
–– Explicativo
• Técnicas de recojo de información
–– Diario de campo, fichas bibliográficas,
entrevista,
encuesta y otros
• Autodiagnóstico comunitario
–– Vocaciones productivas, necesidades
comunitarias, potencialidades productivas,
problemática comunitaria, estudio de
mercado
comunitario
• Fuentes primarias y secundarias de la
información
• Técnicas de priorización de necesidades,
problemas,
expectativas, vocaciones y potencialidades
productivas
• Análisis e interpretación de la
información.
• Difusión de los resultados de la
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
investigación.
• Obtención y consulta bibliográfica
REDES SOCIALES PARA
EMPRENDIMIENTOS
• Facebook
• Instagram
• Tiktok
SEGUNDO TRIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO: Desarrollamos la capacidad crítica, reflexiva en principios y valores sociocomunitarias, conociendo diferentes
sistemas de economía y educación financiera que ofrecen las entidades financieras mediante la distribución equitativa de recursos y/o
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
productos con transparencia y licitud, a través de prácticas aplicativas en unidades productivas familiares y comunitarias, para desarrollar la
administración participativa en la comunidad o municipio de la región.
CIENCIA  Seguimos con la elaboración de los remedios

TECNOLOGIA Y caseros mediante plantas naturales (medicinas
PRODUCCION ECONOMÍA Y EDUCACIÓN caseras) y producción de conocimientos y textos
FINANCIERA escritos en castellano y en idioma Baure.
• Concepto de economía y aspectos
teóricos  feria educativa – socio-productiva. “etapa de
elaboración de medicina natural”
introductorios
• Sistemas económicos  Producción y presentación de conocimientos en
• Distribución y redistribución equitativa textos escritos en la elaboración de la medicina
de los tradicional. Desde la Investigación y recopilación de
excedentes información realizadas con los sabios y sabias de la
• Estabilidad de precios e importancia del comunidad.
TECNICA
control de la
TECNOLOGICA
inflación
• El sistema financiero
–– Uso del boliviano: ¿por qué es
importante la
bolivianización
• Democratización del crédito y los
servicios financieros
–– El ahorro y el crédito
• Herramientas digitales para la educación
financiera
• Economía familiar
–– Presupuesto
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
–– Ingresos
–– Gastos
• Presupuesto familiar virtual
• Recomendaciones para evitar fraudes y
estafas
CONTABILIDAD BÁSICA APLICADA
A UNIDADES
PRODUCTIVAS
• Contabilidad como técnica y ciencia
• Elementos de la contabilidad
–– Activo, pasivo, patrimonio, ingresos,
gastos, utilidad
y pérdida
• Ley de movimiento de cuentas contables
• Ecuaciones contables
• Partida doble
• Catálogo de cuentas y registro contable
• Ciclo contable
–– Balance de apertura
–– Libro diario
–– Libro mayor
–– Balance de comprobación por sumas y
saldos
HERRAMIENTAS DIGITALES PARA
EMPRENDIMIENTOS
PRODUCTIVOS
• Infografías digitales
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
• Producción de audio
• Producción audiovisual
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
OBJETIVO HOLISTICO
TERCER TRIMESTRE: Desarrollamos las actitudes de reciprocidad y la Responsabilidad social sin violencia, estudiando las
normativas de la gestión tributaria y planificación estratégica comunitaria, tipos de tributos, a través de prácticas concretas en el
ejercicio de los derechos y cumplimiento de las obligaciones de la ciudadanía para construir una conciencia y una cultura tributaria
En todo el ámbito de la población contribuyente.
CIENCIA GESTIÓN Y CULTURA  Continuamos con la producción y presentación de

TECNOLOGIA Y TRIBUTARIA conocimientos en textos escritos en la elaboración de
PRODUCCION • Conciencia tributaria de los la medicina tradicional. Desde la Investigación y
ciudadanos
• Administración tributaria, políticas y
normativas  feria educativa – socio-productiva.“etapa de
• Obligaciones, importancia y produccion y uso de la medicina tradicional”
beneficios de emitir
TECNICA
factura y su llenado  Control seguimiento y evaluación de resultados
TECNOLOGICA
• Tipos de tributos
• Distribución y redistribución de lo
recaudado
• Modalidades de facturación
–– Manual
–– Electrónica
• Número de Identificación Tributaria
(NIT) y su ciclo de
vida
• Tipos de contribuyentes
• Servicios virtuales y aplicaciones
–– Facilito
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
–– QRquincho
• Agentes de retención RC-IVA.
• Formularios tributarios: IVA, IT,
IUE, RC-IVA
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
COMUNITARIA
• Plan, proyecto, programa
• Formas de organización y
participación de la
comunidad
• Auto diagnóstico comunitario y/o
estudio de mercado
de necesidades, problemáticas,
vocaciones y
potencialidades productivas
• Técnicas de recojo de información
• Planificación estratégica como
propuesta
–– Relación causa-efecto (árbol de
problemas)
–– Técnicas de priorización
–– Identificación del problema o
temática a
desarrollar
–– Misión, visión y valores
–– Justificación
–– Objetivos
–– Identificación de los actores y
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
recursos
–– Proyección de costos
–– Cronograma de actividades
–– Acciones, actividades, tareas,
resultados
esperados
• Desarrollo de una planificación
estratégica para un
sector especifico
REGISTRO Y PROTECCIÓN DE
CREACIÓN INTELECTUAL Y
PRODUCTIVA
• Servicio Nacional de protección
intelectual (SENAPI)
• Protección intelectual a todo tipo de
creaciones
• Derechos de autor y derechos conexos
–– Obras literarias y otros
• Registro de marcas
–– Signos (letras, dibujos, objetos 3D)
• Registro de patentes:
–– De invención
–– Modelo de utilidad
–– Diseño industrial
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070

MUNICIPIO : ITENEZ
AÑO DE ESCOLARIDAD: CUARTO AÑO DE ESCOLARIDAD 4TO
ARA DE FORMACION : TECNICA TECNOLOGICA GENERAL
GESTION : 2022
Objetivo General PSP Valoramos la medicina tradicional, a través de la investigación y producción de conocimientos desde las
OBJETIVO ANUAL: Elaboramos proyectos productivos individuales y colectivos, conociendo la planificación y gestión de proyectos
sustentables, fortaleciendo el espíritu emprendedor y el principio de responsabilidad, para transformar la matriz productiva en armonía y
equilibro con la Madre Tierra.
PERFILES DE SALIDA
• Conoce las políticas nacionales, los sectores estratégicos de producción y los beneficios que generan el Estado Plurinacional.
• Identifica costos de producción y productividad desde la gestión del control de calidad.
• Aplica el conocimiento teórico práctico en la elaboración de proyectos de acuerdo a sus necesidades y potencialidades de la región.
• Reconoce la importancia de las entidades socio productivas.
• Valora las políticas nacionales del Estado Plurinacional.
• Demuestra creatividad en el trabajo individual y grupal.
Martinez
Secundario
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OBJETIVO HOLISTICO
PRIMER TRIMESTRE: Fortalecemos la responsabilidad, solidaridad y complementariedad, a través del estudio de las políticas de
desarrollo y matriz productiva, sistemas automáticos en la producción, elaborando maquetas en base a residuos sólidos, para preservar la
vida del ser humano y la Madre Tierra.
CIENCIA  Investigación a los sabios sobre los conocimientos de

TECNOLOGIA Y POLÍTICAS DE DESARROLLO Y la medicina tradicional en plantas, raíz, tallos, hojas,
PRODUCCION MATRIZ PRODUCTIVA flores, corteza, grasa de animales y frutos.
• Políticas nacionales productivas
–– Seguridad con soberanía alimentaria  feria educativa – socio-productiva. “etapa
–– Financiamiento al sector productivo investigativa”
–– Innovación y desarrollo tecnológico
–– Comercialización
• Sectores estratégicos de recursos  Elaboración de los remedios caseros mediante
–– Hidrocarburos; minería y metalurgia;
plantas naturales (medicinas caseras) y producción
electricidad;
TECNICA y recursos ambientales de conocimientos y textos escritos en castellano y en
TECNOLOGICA • Complejos productivos integrales idioma Baure.
• Sectores generadores de ingresos y
empleo
–– Desarrollo agropecuario;
transformación industrial,
manufacturera y artesanal; turismo;
vivienda
SISTEMAS AUTOMÁTICOS EN LA
PRODUCCIÓN
• Electricidad básica
–– Instalación industrial para talleres
productivos
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
• Electrónica técnica
–– Componentes electrónicos,
mantenimiento e
identificación de fallas
• Automatización y robótica
–– Diferencias entre robótica y
mecatrónica
SEGUNDO TRIMESTRE
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
OBJETIVO HOLÍSTICO: Desarrollamos proyectos socioproductivos de manera participativa tomando en cuenta el costo de producción,
sobre la base del análisis del proceso de autodiagnóstico comunitario y/o estudio de mercado, promoviendo la complementariedad, respeto y
los consensos, para fortalecer el sistema productivo de la comunidad y la región.
CIENCIA ELABORACIÓN Y GESTIÓN DE  Seguimos con la elaboración de los remedios caseros

TECNOLOGIA Y PROYECTOS mediante plantas naturales (medicinas caseras) y
PRODUCCION SOCIOPRODUCTIVO producción de conocimientos y textos escritos en
• Un proyecto social
–– Lluvia de ideas e investigación  FERIA EDUCATIVA – SOCIO-PRODUCTIVA.
comunitaria “ETAPA DE ELABORACIÓN DE MEDICINA
• Formas de organización de la comunidad, NATURAL”
según usos
y costumbre.  Producción y presentación de conocimientos en
• Nombre o título del proyecto
TECNICA tradicional. Desde la Investigación y recopilación de
• Localización del proyecto y delimitación información realizadas con los sabios y sabias de la
TECNOLOGICA
–– Referencias de la comunidad del comunidad.
proyecto
• Territorio, Población, Recursos
organizacionales,
Demandas
• Desarrollo de propuestas sociales según
contexto
–– Planteamiento y formulación del
problema
–– Objetivos del proyecto
–– Nombre o título del proyecto
–– Personas responsables por etapas
–– Tiempo previsto para cada actividad y
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
tiempo total
del proyecto
–– Presupuesto del Proyecto
OBJETIVO HOLISTICO
TERCER TRIMESTRE: Recuperamos las formas de establecimiento de entidades sociorpoductivas, gestión de cooperativas, conociendo
la finalidad de los diferentes tipos de empresas, asumiendo la complementariedad y reciprocidad como factor potencial para el
Martinez
Secundario
CODIGO SIE 82160070
fortalecimiento de las condiciones socioeconómicas de la comunidad y región.
CIENCIA GESTIÓN Y ESTABLECIMIENTO  Con tinuamos con la Producción y presentación de

TECNOLOGIA Y DE ENTIDADES SOCIO conocimientos en textos escritos en la elaboración de
PRODUCCION PRODUCTIVAS la medicina tradicional. Desde la Investigación y
• Organización de la comunidad
• Micro y pequeña empresa (MyPE)
• Pequeña y Mediana Empresa  feria educativa – socio-productiva.“etapa de
Comunitaria (PyMEC) produccion y uso de la medicina tradicional”
–– Características las MiPyME
TECNICA
–– Diferencias entre microempresa,  Control seguimiento y evaluación de resultados
TECNOÑLOGICA
pequeña
empresa, mediana empresa
• Gestión y administración de entidades
productivas
• Gestión de recursos
–– Recursos humanos, financieros,
materiales,
tecnológicos
• Organización económica financiera
de la entidad
productiva (departamento financiero)
• Establecimiento y formalización de la
entidad
productiva
• Registro de comercio, NIT, licencia
de funcionamiento,
CNS, AFP, Ministerio de Trabajo,
Martinez
Secundario
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SENAPI
• Desarrollo de propuestas de entidades
productivas
para el desarrollo económico
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Unidad Educativa Carmelo Parada

DISTRITO EDUCATIVO : MAGDALENA-BAURES-HUACARAJE

Proyecto Socio Comunitario Productivo: “PRODUCCION Y USO DE LA MEDICINA TRADICIONAL”

COMUNIDAD Y EXPRESIONES CULTURALES  Continuamos con la elaboración de los remedios

COMUNIDAD Y ARTES APLICADAS EN LOS  Continuamos con la producción y presentación de

• Arte prehistórico universal

DISTRITO EDUCATIVO : MAGDALENA-BAURES-HUACARAJE

Proyecto Socio Comunitario Productivo: “PRODUCCION Y USO DE LA MEDICINA TRADICIONAL”

COMUNIDAD Y Fase 1. Desarrollo del PSP

• Curvas cíclicas, cicloide, epicicloide,  Elaboración de los remedios caseros mediante

• Técnica del dibujo artístico:

–– Técnicas secas (grafito, sanguina, carboncillo

otros del contexto)

–– Técnicas húmedas (tinta, bolígrafo, rotulador)

–– El paisaje (rural y urbano)

COMUNIDAD Y  Seguimos en este trimestre con la elaboración de los

• Técnicas solubles en agua: (acuarelas, témperas,

APLICACIÓN DE LOS PROCESOS PRODUCTIVOS EN

• Grabado: técnica plastoform

COMUNIDD Y MODELADO Y LA ESCULTURA  Continuamos con la producción y presentación de

DISTRITO EDUCATIVO : MAGDALENA-BAURES-HUACARAJE

Proyecto Socio Comunitario Productivo: “PRODUCCION Y USO DE LA MEDICINA TRADICIONAL”

COMUNIDAD Y PRODUCCIONES TECNOLÓGICAS Y Fase 1. Desarrollo del PSP

COMUNIDAD Y HISTORIA DEL ARTE Y SU  En este trimestre continuamos con la producción y

DISTRITO EDUCATIVO : MAGDALENA-BAURES-HUACARAJE

Proyecto Socio Comunitario Productivo: “PRODUCCION Y USO DE LA MEDICINA TRADICIONAL”

COMUNIDAD Y CULTURA MUSICAL: HISTORIA Y Fase 1. Desarrollo del PSP

–– El sonido y sus propiedades

COMUNIDAD Y CULTURA MUSICAL: HISTORIA  Continuamos con la producción y presentación de

DISTRITO EDUCATIVO : MAGDALENA-BAURES-HUACARAJE

UNIDAD EDUCATIVA : CARMELO PARADA MARTINEZ.

Proyecto Socio Comunitario Productivo: “PRODUCCION Y USO DE LA MEDICINA TRADICIONAL”

CIENCIA  Investigación a los sabios sobre los conocimientos de

para la construcción de las máquinas,

CIENCIA  Seguimos con la elaboración de los remedios

CIENCIA GESTIÓN Y CULTURA  Continuamos con la producción y presentación de

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