Disper 2022 02

TALLER DE DISEÑO PERIODÍSTICO
2022 - 1
1. REGLAS
DEL CURSO
ATENTOS CON
• Puntualidad: 10 minutos de tolerancia para la asistencia.
• Después de los diez minutos, se considerará tardanza. Si un estudiante no está
presente en la clase, se le considerará inasistencia.
• Salir sin permiso de la sesión.
• Hablar por celular dentro de la sesión.
• Comer y tomar bebidas durante la sesion de clase.
• Escuchar música mientras se hacen los trabajos prácticos: únicamente
con audífonos personales, sin molestar a la clase y solo horas de
práctica.
• Respetar el cronograma para las fechas de entrega de trabajos.
• Revisar el aula virtual.
ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
• Tener en cuenta en todas las prácticas, trabajos y exámenes previstos en el
curso. En este sentido, cada falta ortográfica será penalizada con un
cuarto de punto menos en la calificación final (0.25 PTS.).
REVISIÓN DE SÍLABO
• En el sílabo se encuentran las sesiones programadas, los controles,
lecturas y los criterios de evaluación de cada T (T1, T2, T3, T4) y examen
final.
REVISIÓN DE REGLAMENTOS
• Los reglamentos se encuentran en el portal Mis procedimientos UPN. A través de
ellos podrán conocer sus derechos y obligaciones como estudiantes.
2. MATERIALES
PARA EL CURSO
DE ESCRITORIO
• Bitácora blanca A4.
• Lápices, plumones y/o lápices de colores.
• Reglas y borrador.
• Papel Bond y Canson.
• Cuenta de drive gratuita
DE CREATIVIDAD
• Para crear hay que investigar.
• Referencias de Internet.
• Revistas diarios y libros: Biblioteca y hemeroteca.
• Vivencias y experiencias.
MOTIVACIÓN
¿Qué es el
diseño gráfico?
¿Dónde encontramos el
diseño gráfico?
¿Qué aporta
a nuestra vida?
El diseño gráfico
es una profesión
que resuelve problemas de
comunicación a nivel
visual.
DISEÑO
VALOR ESTÉTICO + FUNCIONAL
VENDOR POWER
DISEÑO APLICADO: CASO I
“Herramienta educativa que ayuda a hacer más accesible y
atractiva la información cívica”
El diseño consiste en
encontrar una idea brillante
y plasmarla de manera
creativa.
Lenguaje hablado
Lenguaje escrito = LENGUAJE VISUAL

Permite la creación de mensajes que
transmiten información al público.
Imágenes / gráficos
III. LOGRO DE LA SESIÓN
• Al finalizar la sesión, el estudiante Comprende la

importancia del diseño gráfico en la creación del
texto informativo.
CONTAR UNA HISTORIA CON DATOS
 Contar una historia con datos permite
simplificar lo complejo y abstracto.
 Llama la atención del lector por el

impacto visual.
Para que los datos sean
comprensibles de cara al público
1 general, es importante encontrarle
significado a los números.
Una de las mejores técnicas para

hacer comprensibles los datos es la
2 representación de los números
mediante imágenes.
Se pueden mostrar los datos de

muchas maneras, desde sencillos
3 gráficos de barras a diagramas de
dispersión, mapas temáticos y
pirámides de población animadas.
El ingeniero y economista Escocés, William
Playfair (1759-1823), fue el primero en
producir presentaciones gráficas de datos
estadísticos. Playfair publicó dos libros sobre el
desarrollo del comercio mundial a las puertas
del siglo XIX (1786 y 1801), en el que utilizó el
que él denominaba "método gráfico".
Playfair promovió su método gráfico bajo
estas consideraciones:
Las presentaciones gráficas ayudan a simplificar

complicadas relaciones que pueden ser difíciles de
percibir.
Los hombres de gran relevancia, o de negocios

muy activos, solo pueden prestar atención a los
rasgos generales.
Se puede obtener tanta información en minutos

como la que podría requerir días enteros para ser
memorizada, de una forma duradera.
El método gráfico atrae y desafía a la mente,

ayudando no solo en la percepción, sino también en
la comprensión de estructuras y relaciones.
 El título o encabezado de un
gráfico debe hacer una
descripción clara y precisa de
los datos.
 Debe responder las preguntas

"qué", "dónde", y si es posible el
"cuándo".
 Ser breve y conciso y evitar el

uso de verbos.
Los valores de los datos
El espaciamiento y el
deben estar expuestos
sombreado pueden
de tal manera que la
cambiar la forma en
información clave sea
que se lee una tabla.
fácil de extraer.
Se debe evitar texto

Usar mínimamente las
innecesario, presentar
posiciones decimales.
los datos por orden
Alinear los números
cronológico en el caso
hacia la coma decimal.
de series temporales.
Saber qué tipo de gráfico usar
para cada tipo de información
es crucial. Eso depende de la
naturaleza de los datos. Los tipos
de gráficos más comunes son:
 Gráficos de barras y pirámides

de población.
 Gráficos de líneas.
 Gráficos circulares.
 Diagramas de dispersión.
GRÁFICO DE BARRAS
Es el tipo de grafico más simple de dibujar y leer. Se utiliza para comparar
las frecuencias o los valores de las distintas categorías o grupos.
GRÁFICOS DE LÍNEAS
Es una herramienta eficaz para la visualización de tendencias en los datos a
lo largo del tiempo y por lo tanto el tipo de gráfico más adecuado para series
temporales
GRÁFICOS CIRCULARES
Se puede utilizar para

mostrar la distribución
porcentual de una
variable, pero solo se
puede mostrar un
pequeño número de
categorías, por lo general
no superior a seis.
DIAGRAMA DE DISPERSIÓN
Se utiliza para
mostrar la relación
entre dos variables.
Es la manera más
exacta de mostrar
correlaciones
Los diferentes componentes de un gráfico compiten entre sí por
la atención del lector
02
Componentes de
apoyo.
Ayudan a comprender
los datos:
título, leyenda, etiquetas
de datos, líneas de 03
01 división, notas a pie y Elementos
Componentes de las fuentes. decorativos.
datos Son todos aquellos
Son la representación que no están
de los datos: barras, relacionados con los
líneas, áreas o puntos. datos.
LOS MAPAS
Son las herramientas
más eficientes para
visualizar los patrones
espaciales. Ayudan a
las personas a
identificar y resaltar las
distribuciones y
patrones que no son
tan evidentes en
tablas y gráficos.
Con el crecimiento de las La recomendación más
tecnologías Web 2.0, importante es hacer el
muchas herramientas mapa simple, tener
están disponibles y cuidado de no distraer o
permiten a los usuarios confundir a la audiencia
subir a la Web sus datos mostrando demasiada
y recuperar mapas información o
temáticos al instante. demasiados elementos
Pero eso no visuales en conflicto.
necesariamente asegura
un buen diseño y un
mensaje exacto.
TRANSFERENCIA
Revise los siguientes enlaces acerca del periodismo de datos.
• https://www.youtube.com/watch?v=jp2KvgmBTt8
• https://www.youtube.com/watch?v=loN327v9YzI
EVALUACIÓN
• ¿Por qué se considera importante la investigación, antes de hacer una infografía?
• ¿Qué tipo de infografía usaría para explicar el hecho histórico nacional que ha
seleccionado?
APLICACIÓN
• Prepare un mapa conceptual con las clases de infografías que se encuentran en el
enlace de la transferencia.
• Con las pautas de la sesión de clase, realice una investigación preliminar acerca
de un hecho importante en la historia del Perú que haya sido poco investigado.
T1 PROYECTO
A DESARROLLAR
INFOGRAFÍA
• Elegir un tema trascendental en la historia del Perú.
• Realizar una profunda investigación sobre el hecho. Traer 10 fuentes gráficas y
cinco históricas sobre el hecho elegido.
• Los avances del proyecto de la T1 se presentará en las clases prácticas de las
sesiones 02 y 03. Los avances son CALIFICADOS.
• El proyecto de la T1 es un trabajo individual.
• La tolerancia para la presentación de la T1 se encuentra en la fecha de entrega en
el aula virtual en la sección de evaluaciones calificadas. Después de este plazo, los
estudiantes no serán evaluados y su nota será de 00.
INFOGRAFÍA
La Infografía es una combinación de imágenes sintéticas, explicativas y fáciles de
entender y textos con el fin de comunicar información de manera visual para facilitar
su transmisión.
Además de las ilustraciones, podemos ayudar más al lector a través de gráficos que
puedan entenderse e interpretarse instantáneamente.
INFOGRAFÍA
INDICACIONES
• Para la próxima sesión, deberán presentar un trabajo de investigación
de dos posibles temas de interés histórico que puedan ser diseñados
en una infografía.
• El trabajo de investigación se presenta en un archivo de tipo PDF en el
aula virtual.
• En el archico se deben adjuntar imágenes seleccionadas relacionadas al
hecho histórico nacional. Las imágenes deben estar en alta calidad, no
movidas, ni pixeleadas ni desenfocadas.

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Lenguaje escrito = LENGUAJE VISUAL

• Al finalizar la sesión, el estudiante Comprende la

 Llama la atención del lector por el

Una de las mejores técnicas para

Se pueden mostrar los datos de

Las presentaciones gráficas ayudan a simplificar

Los hombres de gran relevancia, o de negocios

Se puede obtener tanta información en minutos

El método gráfico atrae y desafía a la mente,

 Debe responder las preguntas

 Ser breve y conciso y evitar el

Se debe evitar texto

 Gráficos de barras y pirámides

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