Clase 8 - Innovación Social

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Implementación y modelo de

negocio

Clase #8
Felix Claudet
Retomando la clase anterior

La fase de IDEACIÓN culmina cuando


Plasmar una idea de manera clara al resto de personas
tenemos
disponemos del Napkin Pitch (discursoundeportafolio
servilleta). de
ideas
prometedoras (no solo 1).
Incluye los sgtes. Aspectos:

1. Necesidad: ¿qué problema estamos resolviendo? ¿de


qué usuarios?

2. Enfoque: ¿cómo pensamos resolver ese problema?

3. Beneficio: ¿cuál es el beneficio para el cliente? ¿para la


comunidad? ¿para los otros interesados?

4. Financiamiento: ¿quién pagará? ¿cómo lo hará?

Imagen de jessica45 recuperada de https://pixabay.com/images/id-5010584/


Retomando la clase anterior

La fase de IDEACIÓN culmina cuando


tenemos un portafolio de ideas
prometedoras expresadas en un napkin
pitch.
Retomando la clase anterior
Para poder elegir aquella idea que implementaremos dentro del portafolio de ideas prometedoras
que obtuvimos, necesitaremos aprender sobre diferentes aspectos relativos a…

Deseabilidad. Ejem:
✓ ¿Los clientes están dispuestos a pagar X soles?
✓ ¿Lo usarían personas de ambos sexo?
✓ ¿Los socios en la cadena de valor lo quieren?

Realizabilidad. Ejem:
✓ ¿El tiempo de vida de 12 meses es alcanzable?
✓ ¿El material no se romperá con el uso previsto?
✓ ¿Se pueden adquirir las capacidades de producción?

Viabilidiad. Ejem:
✓ ¿El mercado es lo suficientemente grande?
✓ ¿Podemos proteger la ventaja competitiva?
✓ ¿Calza en nuestro modelo de negocio?
Retomando la clase anterior
Para aprender sobre la deseabilidad, viabilidad y realizabilidad de las ideas, realizaremos experimentos
con ellas.

Experimento de Experimento con Experimento mediante


pensamiento prototipos Piloto
Origen del aprendizaje Análisis de data actual Diálogo con participantes Oferta en vivo de la
del mercado usando experiencia real
prototipos
Horizonte de tiempo Días Semanas Meses

Confidencialidad No requiere exposición a Requiere exponer Requiere exponer nuestra


terceras partes nuestras intenciones a oferta a muchos
participantes elegidos participantes del mercado

OJO: El experimento se debe hacer con personas que te puedan dar información
relevante a lo que deseas aprender. No siempre serán los usuarios.
Propósito de la Clase

1. Revisar las diversas


formas de
prototipar.
2. Aprenden a dar
sostenibilidad a las
ideas con el modelo
lean canvas.
¿Cuánto tiempo le
tomó a Google realizar
la 1era versión física
de sus lentes de
realidad aumentada?

Recuperada de https://blogthinkbig.com/por-que-google-glass-fracaso-o-no
Recuperada de https://blogthinkbig.com/por-que-google-glass-fracaso-o-no Recuperada de https://www.youtube.com/watch?v=DkyMCCnNI3Q
Prototipo

Es la forma de plasmar una idea concreta, de forma que podamos aprender sobre ella.
Se espera que sea burdo (rápido y barato), lo importante es transmitir la idea.

Recuperada de https://blogthinkbig.com/por-que-google-glass-fracaso-o-no Recuperada de https://www.youtube.com/watch?v=DkyMCCnNI3Q


Prototipo

Es una herramienta que:


✓ Ayuda a evaluar, para descartar algunas
ideas y seguir construyendo sobre las
ideas que funcionan.
✓ Facilita el diálogo sobre el modo en que
funciona una idea, al forzarnos a pensar
en términos realistas.
✓ Ayuda en la generación de nuevas
ideas.

Recuperada de https://www.youtube.com/watch?v=DkyMCCnNI3Q
Diferentes formas de prototipar

Historieta gráfica

Dibujo

Recuperada de https://mpiua.invid.udl.cat/storyboarding/
Diferentes formas de prototipar

Diagrama

Recuperada de https://blog.hubspot.es/sales/que-es-diagrama-flujo-procesos
Diferentes formas de prototipar

Modelos físicos

Recuperada de https://youtu.be/ybFy-zyLYco Recuperada de https://www.marinacreativa.com/como-hacer-un-salva-orejas-a-ganchillo.html


Diferentes formas de prototipar

Pieza Comercial

Recuperada de https://youtu.be/HKItnsBI5Vs Recuperada de https://youtu.be/bPUDWYT9SDY


Diferentes formas de prototipar
Demo en Video

Recuperadas de https://youtu.be/4-RqBCQWzUI
Malla receptora de info del experimento

¿QUE FUNCIONÓ? ¿QUE NO FUNCIONÓ?


Lo que gustó mas, tuvo impacto o Qué cambiarías del concepto,
llamó la atención. sugerencias de mejora, lo que se
puede mejorar del prototipo.
Organiza la información de una
forma que ayuda a entenderla
mejor, agrupa los contenidos y
comentarios que apuntan hacia lo
mismo, crea categorías.
¿QUE DUDAS SURGIERON? ¿QUE NUEVA INSPIRACIÓN SURGIÓ?
Lo que no quedó claro o necesita más Lo que probarías para la próxima, las
información. nuevas ideas.
Soluciones potentes
En base a tu sentido común, ordena las siguientes ideas. Primero va la de mayor impacto potencial y
sostenibilidad. Al último la de menor impacto y sostenibilidad.

A. Fanpage para sensibilizar a las personas de que la


higiene es fundamental para romper el círculo de
pobreza.
B. Instalar más letrinas donadas por empresas, ya que
existen en el país antecedentes de donaciones.
C. Colecta de dinero para hacer limpiar las actuales
letrinas públicas
D. El estado debería instalar servicio de agua y desagüe.
E. Letrinas que los residentes deben pagar por usar,
mantenidas por microempresarios a quienes se les
recoleta los desechos para producir combustible.

Recuperada de https://globalpartnerships.org/impact/initiatives/urban-sanitation/
Soluciones potentes
Napkin Pitch de la idea E.

¿qué problema A los habitantes de asentamientos humanos que no


estamos cuentan con una red pública de agua y desagüe, que
resolviendo? ¿de sufren de enfermedades a causa del uso de letrinas
qué usuarios? comunales asquerosas o por circular en medio de
heces tiradas en la calle.
¿cómo pensamos Les ofrecemos un sistema de letrinas que serán
resolver ese mantenidas limpias por micro empresarios locales y que
problema? utilizarán recipientes de desechos diseñados para
eliminar olores y bacterias, los cuales nosotros
recolectaremos periódicamente.
¿quién pagará? Los usuarios podrán acceder a ellas por un módico
¿cómo lo hará? precio de S/ 1 sol.
¿cuál es el Así podrán cuidar su salud y la de sus vecinos, evitando
beneficio para el enfermedades que les impidan trabajar o asistir a
cliente? ¿para los clases.
otros interesados?

Recuperada de https://globalpartnerships.org/impact/initiatives/urban-sanitation/
Soluciones potentes

La potencia de una solución El modelo de negocio es una


tenderá a ser mayor, si tiene un herramienta que permite conocer
modelo de negocio sólido. con claridad la forma como una
empresa genera valor para sus
clientes obteniendo una rentabilidad
a cambio.
Lean Canvas

• Canvas = lienzo

• Es una herramienta simplificada para describir el


modelo de negocio a través de nueve bloques que
reflejan la lógica que sigue una empresa para
conseguir ingresos.

• Es muy recomendable para demostrar la coherencia


de la idea, la interrelación entre las pares del
proyecto y la definición de las estrategias.

• Lean Canvas fue creado por Ash Maurya en su obra


“Running Lean” el 2010.
Lean Canvas

Es una herramienta simplificada para


describir el modelo de negocio a
través de nueve bloques que reflejan
la lógica que sigue una empresa para
conseguir ingresos.

Es muy recomendable para


demostrar la coherencia de la idea,
la interrelación entre las pares del
proyecto y la definición de las
estrategias.
Lean Canvas
Recipientes de
desechos diseñados
para eliminar olores
y bacterias.
Letrinas mantenidas Servicio de
limpias por micro recolección y
empresarios. reconversión de
Es una herramienta simplificada para Letrinas de pago,
A causa del uso desechos. Residentes de
describir el de
modelo de negocio a con servicio de asentamientos
letrinas comunales
través de nueve bloques que reflejan agua y desagüe humanos sin
asquerosas, se
la lógica
enferman que sigue una empresa para
y faltan que viaja por la servicio de agua y
al conseguir
trabajo o a ingresos.
los superficie. desagüe, que
Letrinas instaladas valoran estar
estudios,
Es muy recomendable Cantidad de
para máximo a 3 sanos.
perpetuando el
letrinas cuadras de los
demostrar
círculo la coherencia de
de pobreza. la idea,
franquiciadas. NPS hogares de los
la interrelación entre lasdel
pares del
servicio. clientes
proyecto y la definición de las
estrategias.
Gastos fijos S/ 5000 mes: personal de reparto/recolección,
y de procesamiento de desechos. Gastos variables:
Alquiler semanal de letrinas: S/ 100 c/u. Venta de
fabricación de letrinas (S/ 1500 c/u), químicos para
combustible y fertilizante fabricado con desechos: S/ 8 x kg
recibientes de desechos (c/u S/ 20 x semana).
Examen final
PA3 fallas más comunes

Insight incorrectos:
• El estado ha abandonado el bienestar del AAHH.
• Las personas no quieren usar letrinas comunales
porque están sucias.
• Falta de concientización sobre la higiene.

Preguntas generadoras incorrectas:


• ¿En su opinión qué hace que las personas tiren heces
en bolsas?
• ¿Cómo podríamos ayudar a que no se enfermen?

Ideas incorrectas:
• Fanpage para sensibilizar a las personas de que la
higiene es fundamental para romper el círculo de
pobreza.
• Instalar más letrinas donadas por empresas, ya que
existen en el país antecedentes de donaciones.
Recuperada de https://globalpartnerships.org/impact/initiatives/urban-sanitation/

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