Preguntas
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Preguntas de repaso
¿Cómo se relacionan?
R:La curva de la demanda es la representación gráfica de la tabla de la demanda
4- El ingreso de popeye se reduce y, como resultado, compra más espinacas ¿Son las
espinacas un bien inferior o normal ? ¿Qué sucede con la curva de la demanda de las
espinacas de popeye?
¿Cómo se relacionan?
R=
¿Por qué la curva de la oferta tiene pendiente positiva?
R=Mantiene todo el resto constante ,los productores están dispuestos a producir y a
vender más de un bien cuando su precio aumenta.(a mayor precio más cantidad
producirá el vendedor, pues más beneficio obtendrá.)
PREGUNTAS DE REPASO
3-¿Cuál es la principal ventaja de utilizar el método del punto medio para calcular
elasticidades?
R=Porque nos da el mismo resultado independientemente de la dirección del cambio
1-Para cada una de las siguientes parejas de bienes, ¿cuál bien esperaría usted
que tenga una demanda más elástica y por qué?
2-
a)Si el precio del combustóleo aumenta de $1.80 a $2.20 por galón, ¿qué le sucede
a la cantidad de combustible a corto plazo? ¿A largo plazo? (Utilice el método del
punto medio para sus cálculos.)
.
5-El precio de equilibrio de las tazas de café aumentó bruscamente en el último
mes, pero la cantidad de equilibrio fue la misma de siempre.Tres personas trataron
de explicar la situación. ¿Cuál es la explicación correcta? Explique su
razonamiento.
¿Por qué?
c. Si los gustos de María cambian y decide gastar sólo una cuarta parte de su
ingreso en ropa, ¿cómo cambia su curva de la demanda?
a)Utilice estos datos para estimar la elasticidad precio de la demanda de los viajes
en metro.
10-Dos conductores, Tom y Jerry, manejan hacia una gasolinera. Antes de ver el
precio, cada uno pide su gasolina. Tom dice: “Me gustaría poner 10 litros de
gasolina en mi automóvil,” Jerry, por su parte, dice: “Quiero $10 de gasolina” ¿Cuál
es la elasticidad precio de la demanda de cada conductor?
c)Los estudios muestran que los adolescentes tienen una elasticidad precio mayor
que los adultos, ¿por qué será verdad esto?
14-Hace unos años, las inundaciones provocadas por el desbordamiento de los ríos
Missouri y Mississippi destruyeron miles de acres de cultivo de trigo.
a)Los agricultores cuyas cosechas fueron destruidas por las inundaciones estaban
mucho peor que antes y los agricultores cuyas cosechas no fueron destruidas se
beneficiaron de las inundaciones.
¿Por qué?
b)¿Qué información necesitaría acerca del mercado de trigo para saber si los
agricultores como grupo fueron perjudicados o ayudados por las inundaciones?
15. Explique por qué lo siguiente puede ser verdadero: Una sequía en todo el
mundo incrementa los ingresos totales que los agricultores reciben de la venta de
grano, pero una sequía que únicamente afecte al estado de Kansas, en Estados
Unidos, reduce los ingresos totales que los agricultores de Kansas reciben.