Creatividad y Diseño

Preguntas más frecuentes
¿Que duración tiene el Curso?

Un año de octubre a julio, lunes, mier-
coles y viernes de 12 a 14.
¿Hay que asistir a clase?

Si se realiza presencialmente en
nuestras instalaciones de Jerez.
¿Hay que trabajar online?

Si, parte de las materias, todos los
ejercicios , los test y los proyectos se
realizarán mediante nuestro campus
virtual.
¿Que material va incluido en el Master?

El software Adobe Creative Suite De-
sign Premium, y como opción puede
obtener un Sony Vaio de 17”.
Creatividad y Diseño Gráfico ¿Tendré un portfolio al acabar el Mas-

ter?
Presencial Un portfolio y un Manual de Identidad
Corporativa. Dos herramientas que le
Descripción: El Curso de Creatividad y Diseño Gráfico es un van a servir como carta de presentación
curso de especialización con una duración de un año acadé- en cualquier entrevista de trabajo.
mico y 3 días semanales de clase en horario de 12 a 14 horas.
¿Y si un día no puedo asistir a clase?
Eminentemente práctico y enfocado a la realización de técni-
Pues puede ponerse al día en el cam-
cas técnicas y creativas mediante la realización de ejercicios, pus pues todas las explicaciones y los
se configura como una propuesta competitiva de formación demás contenidos están colocados de
presencial en diseño gráfico en la provincia de Cádiz. forma ordenada en el campus.
Objetivos: Nuestro mayor objetivo en estos más de quince

años de experiencia ha sido y es ofrecer la mejor preparación
posible a nuestros alumnos, mediante el esfuerzo que realiza-
mos para mantener a la vanguardia nuestra estructura pedagó-
gica, la importante vinculación con el entorno profesional, así
como la apuesta por la tecnología adecuada.
Con este plan de formación, enfocado a personas que quieran

un conocimiento profundo sobre los nuevos medios de im-
presión digital desde una perspectiva creativa, pretendemos
formar un profesional capaz de desarrollar trabajos que sean
valorados por el mercado, de modo que esté en condiciones
de sumarse a un equipo creativo y aportar valor, con un plazo
de adaptación corto.
Puede contactar con nosotros:
La forma de trabajo permite que el alumno pueda compaginar
otras actividades de estudio o laborales con nuestro programa www.artesvisuales.com
formativo, conociendo a la vez las nuevas formas de trabajo y 902 233020
comunicación que nos ofrece actualmente Internet gracias a [email protected]
una utilización del campus virtual. [email protected]
www.artesvisuales.com 902 333020

Asignaciones: El Curso de Creatividad y Diseño Gráfico Presencial tiene un
volumen de horas de estudio estimado, a partir de nuestra experiencia en la
formación presencial y manejando los estándares de distribución de tareas
del plan de Bolonia, en 339 horas.
Temario
Otra información: Dentro del material de estudio el alumno recibe el soft-

ware necesario para realizar su formación: Adobe Creative Design Premium
CS6.
Método de aprendizaje: Formación presencial y online mediante el campus.
Lecciones del curso: Flickr, Photoshop CS6, Illustrator CS6, Fundamentos

del Diseño, Diseño de carteles, IndesignCS6, Diseño Editorial, Preimpresión,
Acrobat X, Arquitectura Gráfica, Identidad Corporativa, Portfolio, Proyecto
Identidad.

Materiales
Opcional como material de estudio con cargo adicional *
Gráficos Intel Potente, resistente, ligero Teclado cómodo.

Con máxima duración de la Una apariencia genial con Con teclas preparadas para
bateria, se trata de un portatil pantalla grande y un diseño adaptarse a tus manos y muy
ideal para el trabajo creativo o 3D inteligente, que permite ver sensible al tacto. Además tecla-
el entretemiento diario. películas en alta resolución y do numérico.
gran tamaño.
Incluido como material Photoshop® CS5 Extended

académico del cuso Design
Premium es un paquete de Illustrator® CS5
herramientas enfocados a la InDesign® CS5.5
producción de impresión y
web, con el que el alumno Dreamweaver® CS5.5
desarrollará toda su creativi- Adobe® Creative Suite® 5.5
Design Premium Fireworks® CS5
dad.
alumno. Apuntándose nue- Acrobat® X Pro
Revistas digitales, ebook,
vas posibilidades y mercados
sitios web basados en es- Bridge CS5
como iPad, tablet, smartpho-
tándares HTML5/CSS3 están
nes, etc... Los programas que Device Central CS5.5 ...
al alcance profesional del
encuentra en la suite son:

D L M X J V S
Curso Diseño Gráfico
1 2 3 4 5 6
Datos comunes:
7 8 9 10 11 12 13 - De octubre a julio.
- Clases presenciales: lunes, miercoles y vier-
14 15 16 17 18 19 20 nes de 12 a 14.
Octubre
- Clases en campus lunes, miercoles y viernes

2012
21 22 23 24 25 26 27 de 16 a 18.
28 29 30 31
Photoshop CS6: 30 horas lectivas, 15 horas de
1 2 3 trabajos en el campus.
4 5 6 7 8 9
10
Illustrator CS6: 36 horas lectivas, 12 horas de
Noviembre
11 12 13 14 15 16 17
trabajos en el campus.
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
1
2 3 4 5 6 7 8
Fundamentos Diseño: 12 horas lectivas, 6 horas
Diciembre
9 10 11 12 13 14 15
de trabajos en el campus.
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12 Taller del Cartel: 18 horas lectivas, 9 horas de
13 14 15 16 17 18 19
2013
20 21 22 23 24 25 26
Enero
27 28 29 30 31 Indesign CS5: 30 horas lectivas, 15 horas de tra-

bajos en el campus.
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
Febrero
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28
1 2
3 4 5 6 7 8 9 Editorial: 18 horas lectivas, 9 horas trabajos en
el campus.
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23 Preimpresión: 12 horas lectivas, 6 horas trabajos
en el campus.
Marzo
24 25 26 27 28 29 30
31
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13 Acrobat: 18 horas lectivas, 9 horas trabajo en el
campus.
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
Abril
28 29 30
1 2 3 4 Arquitectura Gráfica: 12 horas lectivas, 6 horas
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
Mayo
19 20 21 22 23 24 25 Identidad Corporativa: 12 horas lectivas,

D L M X J V S
Curso Diiseño Gráfico
Mayo
26 27 28 29 30 31 Identidad Corporativa: 6 horas trabajos en el
campus.
1
2 3 4 5 6 7 8 Proyecto Identidad Corporativa: 18 horas lecti-
vas, 18 horas trabajos en el campus.
2013
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29 Portfolio: 12 horas lectivas, 12 horas trabajos en
el campus.
Junio
30
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
Julio
28 29 30 31


Flickr
Descripción: Flickr es la mejor y más conocida aplicación 2.0 para el alma-
cenamiento, gestión, difusión, promoción y debate de imágenes en internet.
¿Por que digo imágenes y no fotografías?. Porque aunque Flickr esté asociado
a la exposición fotográfica, sus capacidades y contenidos van mucho más
allá, alojando todo tipo de gráficos: ilustraciones, infografía, fotografías, 3D,
etc... y haciéndolo con optimizaciones específicas.
Vamos a trabajar con Flickr a lo largo de todo el proceso formativo, será unas
Temario
de las herramientas con la que crearás tu portfolio digital, tu identidad de red,

tu imagen de marca.
Objetivos: El objetivo de la asignatura es que el alumno se familiarice con

Flickr, cree su propia cuenta, suba sus trabajos, se inscriba en distintos gru-
pos, y comience su creación de personalidad digital como creativo.
Si quieres prosperar en el mundo del diseño debes empezar por cuidar lo me-
jor que puedes ofrecer: tu mismo. Por lo tanto te acabas de convertir en una
marca, has nacido como marca.
Tu acceso al mercado laboral irá de la mano de un concepto “tu reputación

profesional” y varias herramientas que se enmarcan en un portfolio extendi-
do:
- Tu portfolio físico que debes ir construyendo a lo largo de todo el curso. Para

ayudarte tienes a los distintos profesores en todas las materias y una asignatu-
ra específica.
- Tu portfolio digital para ello Flickr será una gran herramienta. No la única.
Tu participación y capacidad de liderazgo en las redes sociales.
Bienvenido pues a esta asignatura que es comienzo de una construcción,

donde lo más importante eres TU.
Asignaciones: Flickr como asignatura tiene 20 horas de tiempo estimado de

estudio, y un valor de 0,8 ETCS.
Método de aprendizaje: Explicaciones en vídeo y ejercicios.

Idioma:
Profesores: Default Professor, Isabel Novoa Martín
Unidades: 5, Pruebas: 6
Contenido de la lección
1.1 Inicio en Flickr
1.2 Ejercicio crear una cuenta en Flickr.
2.1 Cargar contenido.
2.2 Ejercicio sube imágenes a Flickr.
3.0 Editar imágenes
4.0 Photostream
4.1 Ejercicio sube y organiza tus fotos
5.0 Grupos y promoción
5.1 Ejercicio módulo de promoción
5.2 Ejercicio asóciate a nuestro grupo y envía tus imágenes
Final Flickr
Photoshop CS5
Descripción: Adobe Photoshop CS5 es la principal aplicación cuya función
principal es el control sobre la imagen. La función principal de esta asigna-
tura es formar al alumno para que éste cuente con la capacidad de retocar
imágenes, prepararlas para la Web, hacer uso de selecciones complejas y un
sin fin de operaciones todas ellas en función de la imagen. No se requieren
actividades previas para el comienzo de Adobe Photoshop. Así supone el
núcleo central íntegramente relacionado con el resto de asignaturas. Podrá
gestionar Photoshop para trabajar junto programas vectoriales, programas de
maquetación, de animación, de 3D. Una aplicación muy completa en todas
Temario
sus áreas.
Objetivos: El objetivo de esta asignatura es conseguir que el alumno disponga

de los conocimientos suficientes, no sólo para saber utilizar las herramientas
del programa, sino para gestionar las imágenes en función de la finalidad de
éstas; Métodos de impresión, optimización de web, ajustes PDF, calidad de
animación, etc... y el resto de los conceptos fundamentales para conocer la
aplicación.
Asignaciones: Photoshop tiene una carga lectiva de 162 horas donde se des-
glosan 207 unidades de conocimiento y 38 pruebas, aportando del curricu-
lum 6,8 ETCS.
Temas: El desarrollo del curso se basa principalmente en explicaciones

teóricas y prácticas. Los estudiantes deben prestar atención especial en las
explicaciones diarias basándose principalmente en conceptos teóricos para
llevarlos a la práctica diariamente. No tienen por qué existir capítulos proble-
máticos. Sí que es cierto que a medida que la asignatura avanza, la dificul-
tad es mayor, pero con las explicaciones y prácticas guiadas paso a paso, el
alumno no tendrá problema alguno.
Otra información: Como guía de este curso, además de contar con la presen-
cia del profesor diariamente, el alumno dispone de documentos con explica-
ciones teóricas, explicaciones visuales además de la realización de ejercicios
guiados y por supuesto cientos de enlaces relacionados con Adobe Photos-
hop.
La experiencia en estas áreas hace que el alumno obtenga una preparación
avanzada. El aula en la que alumno estudia, dispone de un proyector para
visualizar las explicaciones teóricas a un tamaño lo suficientemente grande
para que un grupo de 15 o 20 alumnos no tengas problemas a la hora de
identificar cualquier icono o herramienta durante la explicación. En la sala de
ordenadores, cada alumno dispone de un portátil que es adquirido al comien-
zo del curso.
Método de aprendizaje: Clases en directo vía Connect, vídeos para explicar

la realización de tareas, documentación escrita, test y ejercicios.
Idioma:
Profesores: Default Professor, Isabel Novoa Martín, Mónica Padilla Daza

Contenido de la lección 3. Bridge y Ajustes
Ocultar todo / Mostrar todo 3.2 Bridge 01
Anexo I. introduccion 3.2 Bridge 02
Test introducción Photoshop 3.3 Bridge 03
Anexo - Materiales de trabajo 3.4 Bridge 04
1. Novedades Photoshop CS5 3.5 Bridge 05
1.2. Espacio de trabajo 3.6 Mover
Photoshop CS5
1.3 Precision de bordes 01 3.7 Transformaciones Básicas

1.4 Precisión de bordes 02 3.8 Borradores 01
1.5 Rellenar según contenido 3.9 Borradores 02
1.6 Pincel puntual 3.10 Borradores 03
1.7 Pincel de punta de cerda 3.11 Reglas
1.8 Pincel mezclador Test tema 3. Brigde y Ajustes
1.9 Herramienta de Posición Libre 4. Pinceles y Capas
1.10 Ajuste HDR pro 01 4.2 Pinceles 01
1.11 Ajuste HDR pro 02 4.3 Pinceles 02
1.12 Tonos HDR 4.4 Pinceles 03
1.13 Corrección de lente 01 4.5 Pinceles 04
1.14 Corrección de lente 02 4.6 Pinceles 05
1.15 Enderezar y usar Zoom 4.7 Pinceles 06
1.16 Trabajar con máscaras de capa 4.8 Pinceles 07
1.17 Enfocar 4.9 Definir Pinceles
1.18 Densidad Neutra 4.10 Pincel Mezclador
1.19 Origen de Clonación 4.11 Historia
1.20 Herramienta Recortar 4.12 Pincel de Historia
1.21 Valores de Estilo 4.13 Rotación de Lienzo
1.22 Pegado Especial 4.14 Distorsiones 01
1.23 Memoria y Rendimiento 4.15 Distorsiones 02
1.24 Ajustes imagen Raw 01 4.16 Capas 01
1.28 Mini bridge 01 4.20 Capas 05
1.29 Mini bridge 02 4.21 Capas 06
1.30 Uso de Recursos 4.22 Capas 07
1.31 3D 01 4.23 Ejercicio Pinceles
1.32 3D 02 4.24 Ejercicio Pincel Mezclador
1.33 3D 03 Test tema 4. Pinceles y Capas
1.34 3D 04 5. Modos, Fusiones y Desenfoques
1.35 3D 05 5.2 Modos de capa
1.36 3D 06 5.3 Máscara Rápida
1.37 Animación 3D 5.4 Deformar
1.38 CS Review 5.5 Escalar Según Contenido
2. Area de Trabajo 5.6 Desenfoques 01
2.2 Atajos de teclado 5.7 Desenfoques 02
2.3 Area de trabajo 01 5.8 Desenfoques 03
2.4 Area de trabajo 02 5.9 Desenfoques 04
2.5 Calibración 5.10 Desenfoques 05
2.6 Crear un nuevo documento 5.11 Desenfoques 06
2.7 Información de un documento 5.12 Desenfoques 07
2.8 Vistas 5.13 Pequeños retoques
2.9 Selecciones Básicas 01 5.14 Ejercicio Cubos
2.10 Selecciones Básicas 02 5.15 Ejercicio Damero
2.11 Herramientas Lazos 01 Test tema 5. Modos y Desenfoques
2.12 Herramientas Lazos 02 6. Selecciones, Degradados y Filtros
2.13 Herramienta Varita Mágica 6.2 Operaciones con Selecciones
2.14 Herramienta Selección Rápida 6.3 Blanco y Negro
Test tema 2. Area de trabajo 6.4 Colorear una imagen 01
6.5 Colorear una imagen 02 9.2 Modos de Color 02
6.6 Colorear una imagen 03 9.3 Daltonismo
6.7 Degradados 01 9.4 Escala de Grises
6.8 Degradados 02 9.5 Mapa de Bit
6.9 Degradados 03 9.6 Canales 01
6.10 Filtros de Fotografía 9.7 Canales 02
6.11 Filtros Artísticos 9.8 Canal de Tinta Plana
Photoshop CS5
6.12 Colorear una imagen 9.9 Profundidad de Bit

6.13 Ejercicio Degradado 9.10 Multicanal 01
Test tema 6. Selecciones, Degradados y 9.11 Multicanal 02
Filtros 9.12 Mapas de Desplazamientos 01
7. Correctoras, Trazados y Máscaras 9.13 Mapas de Desplazamientos 02
7.2 Tampon de clonar 02 9.14 Interpolaciones 01
7.3 Pinceles correctores 01 9.15 Interpolaciones 02
7.4 Pinceles correctores 02 9.16 Interpolaciones 03
7.5 Herramienta Parche 9.17 Lineatura
7.6 Selecciones Complejas 01 9.18 Duotonos
7.7 Selecciones Complejas 02 9.19 Trazos de Pincel
7.8 Plumas 01 9.20 Ejercicio Canales
7.9 Plumas 02 9.21 Ejercicio Puzzle
7.10 Plumas 03 9.22 Ejercicio Rehundido
7.11 Trazado de Recorte Test tema 9. Modos, Canales e Interpo-
7.12 Texto 01 laciones
7.13 Texto 02 10. Corrección de una Imagen
7.14 Texto 03 10.2 Corrección de una imagen 02
7.15 Texto 04 10.3 Corrección de una imagen 03
7.16 Efectos de Capa 01 10.4 Ajuste de Luces y Sombras
7.17 Efectos de Capa 02 10.5 Métodos de Ajustes
7.18 Efectos de Capa 03 10.6 Corrección del Color 01
7.19 Máscaras de Capa 01 10.7 Corrección del Color 02
7.20 Máscaras de Capa 02 10.8 Corrección del Color 03
7.21 Máscaras de Capa 03 10.9 Ajuste de Color Selectivo 01
7.22 Fusiones de Capa ... 10.10 Ajuste de Color Selectivo 02
7.23 Capas de Ajuste 01 10.11 Enfocar 01
7.24 Capas de Ajuste 02 10.12 Enfocar 02
7.25 Ejercicio Selecciones 10.13 Enfocar 03
7.26 Ejercicio Máscaras 10.14 Ejercicio Retoque
7.27 Ejercicio Restaurar 10.15 Ejercicio Luces
Test tema 7. Correctoras, Trazados y Test tema 10. Corrección de una ima-
Máscaras gen
8. Capas de Forma, Licuar y Objetos 11. Raw y Automatismos
Inteligentes 11.2 Acciones 01
8.2 Gama de Colores 02 11.3 Acciones 02
8.3 Agrupar Capas 11.4 Crear un Droplet
8.4 Capas de Forma 01 11.5 Raw 01
8.5 Capas de Forma 02 11.6 Raw 02
8.6 Máscara Vectorial 11.7 Raw 03
8.7 Licuar 01 11.8 Raw 04
8.8 Licuar 02 11.9 Raw 05
8.9 Licuar 03 11.10 Raw 06
8.10 Bosquejar 01 11.11 Raw 07
8.11 Bosquejar 02 11.12 Ejercicio Acciones
8.12 Ejercicio Agrupar 11.13 Ejercicio Portada
8.13 Ejercicio Licuar Test tema 11. Raw y Automatismos
8.14 Ejercicio Personaje 12. Gestión y Optimización
Test tema 8. Capas de Forma, Licuado y 12.2 Optimizar 02
Objetos inteligentes 12.3 Optimizar 03
9. Modos, Canales e Interpolaciones 12.4 Optimizar 04
12.5 Sectores 01
12.6 Sectores 02
12.7 Device Central
12.8 Zoomify
12.9 Ejercicio Optimizar
Test tema 12. Gestión y Optimización
13. Automatismos, Punto de Fuga
13.2 Enderezar
13.3 Fusión Automática
13.4 Gestión del Color
13.5 Photomerge 01
Temario
13.6 Photomege 02, etc...

Final Proyecto PHCS5

Illustrator CS5
Descripción: Adobe Illustrator CS5 es un completo entorno gráfico de vec-

tores que incluye nuevas transparencias de degradados y varias mesas de
trabajo que le invitan a explorar modos más eficaces de diseño.
Desde la desaparición de hecho de Freehand, Illustrator ha ido adquiriendo

cada vez más importancia convirtiéndose en una referencia en el diseño vec-
torial debido a su gran potencia y versatilidad.
Dibujo con perspectiva, mallas de degradados, transparencias, pinceles de

Temario
cerdas, trabajo con tipografía y textos ultra nítidos, mejoras en el dibujo,

creación para dispositivos móviles, etc... hacen de Illustrator una herramienta
imprescindible dentro de los conocimientos de cualquier diseñador.
Objetivos: El objetivo fundamental es que el alumno aprenda a manejar con

soltura y profundidad el dibujo vectorial enfocado a los proyectos de diseño
gráfico, web y motion.
Asignaciones: La carga lectiva de Illustrator es de 96 horas, 64 de aprendizaje

y 32 de prácticas, en las que se trabajan con 122 unidades académicas y 12
pruebas, siendo su aportación al currículum de 4 ETCS.
Método de aprendizaje: Clases en vivo vía connect, explicaciones en vídeo,

documentación adicional, ejercicios, test y proyecto final.
Contenido de la lección 2.15 Tijeras

Ocultar todo / Mostrar todo 2.16 escala
1. Bienvenida Illustrator CS5 2.17 Promediar
1.1 Interface 2.18 Desplazamientos
1.2 Asignar valores 2.19 Plantilla
1.3 VIsibilidad 2.20 Capas
1.4 Ajustar 2.21 Opciones de capa
1.5 Resaltar 2.22 Apariencia capa
1.6 Avanzado 2.23 Localizar
1.7 mesa 2.24 Ejercicios Objetos
1.8 redimensionar 3. Pinceles y malla de degradado
1.9 generales 3.1 Pincel caligrafico
1.10 azulejos 3.2 Pincel de dispersión
2. Trazados 3.3 Dejar trazos
2.1 Pluma vectorial 3.4 Pincel de arte
2.2 Opciones de pluma 3.5 Pincel de motivo
2.3 Anclaje 3.6 Pincel de cerda
2.4 trazar curvada 3.7 Biblioteca de pinceles
2.5 Trazos correctos 3.8 Pincel manchas
2.6 Arco 3.9 Anchura
2.7 Añadir 3.10 Malla de degradado
2.8 poligonales 3.11 Ejercicio Pincel
2.9 Destello 3.12 Ejercicio manchas
2.10 Lazo 3.13 Ejercicio malla
2.11 Modos de dibujo 4. Degradados y fusiones
2.12 Guías 4.1 Fusión
2.13 Cuadrícula 4.2 Ejercicio degradado
2.14 Construir objetos 5. Atributos, estílos gráficos, apariencia.
2.15 Flecha 5.1 Estilos gráficos

6. Símbolos 9.6 Trazado compuesto
6.1 Cambira símbolos 10. Gráficas
6.2 Operaciones con símbolos 10.1 Opciones de gráficas
6.3 Operaciones símbolos 10.2 Gráfica de tarta
6.4 Operaciones simbolos 11. Distorsiones. Modos de fusión.
6.5 Reemplazar símbolos Transformaciones y otras operaciones.
6.6 Ejercicio símbolos 11.1 Reflejar
7. Texto y párrafos 11.2 Escala
Illustrator CS5
7.1 Texto y trazo 11.3 Distorsión

7.2 Caracter 11.4 Reformar
7.3 Texto de área 11.5 deformar
7.4 Párrafo 11.6 Deformaciones
7.5 Tabuladores 11.7 Deformar texto
7.6 Otras operaciones 11.8 Distorsionar
7.7 Opentype 11.9 Alinear
7.8 Envolvente 11.10 Transparencia
7.8 Objeto superior 11.11 Desde apariencia
7.9 Texto trazado 11.12 Resaltado
7.10 Ejercicio caligrama 11.13 Agrupamiento
8. Marcas de recorte y relleno de mo- 11.14 Envolvente
tivo. 11.15 Zig-zag
8.1 Interactiva 12. Objeto 3D. Creación de perspecti-
8.2 Corrección de zonas va.
8.3 Casos en pintura 12.1 3D Girar
8.4 Calco interactivo 12.2 Mapear
8.5 Relleno de motivo 12.3 Perspectiva
8.6 Ejercicio flyer 12.4 Definir perspectiva
9. Buscatrazos. Máscara de recorte. 12.5 Armado
Creador de formas. 12.6 Ejercicio 3Drevolution
9.1 Buscatrazos 12.7 Ejercicio perspectiva
9.2 Contornear texto 13. Color
9.3 Creador de formas 13.1 Conversión a tinta plana, etc...
9.4 Máscara de recorte 16. Test ILLUSTRATOR CS5
9.5 Máscara de opacidad 17. Proyecto IllustratorCS5

Taller del Cartel.
Descripción: Tomando como punto de partida a los últimos sesenta años
del siglo XV que enmarcaron el nacimiento y desarrollo de la tipografía, las
secuelas de las iniciativas y experimenta- ciones gráficas surgen en el siglo
XVI con la energía creadora con que se dieron origen a innovadores diseños
de tipos, normas de composición, ilustraciones y encuadernaciones, conjun-
tamente con representantes de gran prestigio.
En el presente trabajo se analizarán los principales acontecimientos que

enmarcaron a los siglos de transición y normalización (siglos XVI al XIX). En
Temario
lo que refiere a la historia del diseño gráfico, cabe destacar la influencia que
tuvieron hechos como la Revolución Francesa y la Revolución Industrial, para
el desarrollo del comercio y de la actividad publicitaria.
Además, es importante tomar en cuenta que muchos aspectos políticos,

sociales y religiosos de cada época, han influido en la evolución o retroceso
en lo que concierne a los trabajos impresos, desde la creación de los tipos
de letras, el trabajo tipográfico, hasta la aparición de los libros, periódicos,
enciclopedias y carteles que se tratarán a continuación.
Objetivos: Con esta asignatura, de lo que se trata es de conocer el lenguaje

del cartel, comenzando por la historia del diseño gráfico anterior al S.XIX has-
ta nuestros días, pasando por el modernismo, el cartel de guerra y político, las
vanguardias artísticas, los carteles de entreguerra, sin olvidarnos por supuesto
del cartel español y del vanguardismo americano. Además de conocer la vida
y obra de los diferentes autores, el alumno aprenderá a utilizar diferentes
técnicas para la comunicación visual y creación de carteles. Además, se utili-
zarán fundamentos de preimpresión para una correcta preparación de los
trabajos.
Un diseñador gráfico no sólo debe saber diseñar, sino conocer el lenguaje

procedentes de otras épocas que tanto influyen en el trabajo actual. La re-
lación de ejercicios y temario, se establecería en el listado inferior, aunque
muchos de éstos podrán ser modificados y actualizados en el tiempo que
transcurra la asignatura.
Asignaciones: El Taller del Cartel cuenta con 108 horas de las cuales 72 son
lectivas y 36 horas de trabajo. En función de estas horas asigna 5 créditos
ECTS a los programas de estudios que la incorporen.
Otra información: A la hora de calificar un determinado ejercicio, el profesor

tendrá en cuenta la creatividad aplicada a éste. El alumno podrá crear ejerci-
cios personalizados. De esta forma, crecerá en creatividad, podrá optar a una
mayor calificación y además podrá crear durante el curso un book de trabajo.
Es necesario que el alumno trabaje diariamente tanto en el centro, como en
casa para poder obtener una calificación óptima.
Idioma:

Contenido de la lección 9.3 Mujer y vanguardia II
Ocultar todo / Mostrar todo 9.4 Mujer y vanguardia III
1. El cartel y la publicidad 9.5 Mujer y vanguardia IV
1.1 Cartel y Publicidad 9.6 Mujer y vanguardia V
1.2 Tipos de cartel 9.7 Mujer y vanguardia VI
1.3 Colofón 9.8 Mujer y vanguardia VII
1.4 Marca impresor 9.9 Mujeres y vanguardia VIII
Taller del Cartel
1.5 Marca impresor II 10. Técnicas de comunicación visual

1.6 Marca W Morris. 10.1 Comunicación visual I
1.7 Carte Ex Libri 10.2 Comunicación Visual II
1.8 Ejercicio Exlibri 10.3 Comunicación Visual III
1.9 Ejercicio Caligrama 10.4 Comunicación visual IV
2. El nacimiento del cartel 10.5 Comunicación visual V
2.1 Art Nouveau I 10.6 Comunicación visual VI
2.2 Art Nouveau II 10.7 Comunicación visual VII
2.3 Art Nouveau III 10.8 Comunicación visual VIII
2.4 Art Nouveau IV 10.9 Comunicación visual IX
2.5 Art Nouveu V 10.10 Comunicación visual X
2.6 Ejercicio Mouling Rouge 10.11 Comunicación visual XI
3. Diseño Modernista 10.12 Comunicación visual XII
3.1 Ejercicio estilo Mucha 10.13 Comunicación visual XIII
3.2 Ejercicio Secesión 10.14 Ejercicio técnica Acento
4. Diseño Modernista en Alemania e 10.15 Ejercicio técnica economía y
Italia profusión
4.1 Ejercicio Geométrico 11. Proceso de un cartel I
5. Cartel de guerra y político 11.1 Proceso de un cartel II
5.1 Ejercicio Atelier populaire 11.2 Crear cartel I
5.2 Ejercicio I Want You 11.3 Crear cartel II
6. Las vanguardias artísticas 11.4 Crear catel III
6.1 Ejercicio cartel expresionista 11.5 Crear cartel IV
6.2 Ejercicio Surrealista 11.6 Crear cartel V
7. Carteles de entreguerras 11.7 Crear cartel VI
7.1 Ejercicio Cassandre 11.8 Crear cartel VII
8. El cartel español 11.9 Crear cartel VIII
8.1 El cartel español S. XX 11.10 Crear cartel IX
8.2 Ejercicio Producto Español 11.11 Crear cartel X
9. Vanguardismo americano 11.12 Crear cartel XI
9.1 Diseñadores independientes Final Proyecto Taller del cartel
9.2 La vanguardia en la mujer 12. Anexo I - Ejemplos de carteles.

Indesign CS5
Descripción: El software Adobe InDesign CS5 le permite crear diseños de

páginas para impresión o distribución digital con herramientas creativas inte-
gradas y control preciso de la tipografía. Añada interactividad, vídeo y audio
para mejorar los libros electrónicos y otras publicaciones digitales.
Objetivos: Puesto que el texto es uno de los elementos imprescindibles en el

diseño editorial, el objetivo de esta asignatura será conocer a fondo el texto y
todas sus posibilidades, para poder crear trabajos profesionales como sería la
maquetación de un libro, periódico o cualquier publicación.
Temario
Asignaciones: Indesign tiene previstas 108 horas de trabajo distribuidas en 72

horas lectivas y 36 horas dedicadas a trabajos adicionales, en función de las
cuales asigna 4,5 créditos ECTS a los programas de estudios que la incorpo-
ren.
Método de aprendizaje: Para poder llegar a conocer a fondo el tratamiento

del texto, el alumno recibirá clases teóricas de la aplicación compaginadas
con ejercicios prácticos.
Se evaluarán los ejercicios propuestos por el profesor, en función de la origi-
nalidad, precisión de éstos y requisitos obligatorios.
Se evaluará el examen práctico, el examen teórico, los test y el proyecto de la
asignatura.
Idioma:
Contenido de la lección 3.3 Contornos

Ocultar todo / Mostrar todo 3.4 Lápices
1. Introducción 3.5 Compuestas
1. Novedades CS5 3.6 Trazados
1.2 Paginas 3.7 Colocar una Imagen
1.3 Superimposición 3.8 Degradados
1.4 Capas 3.9 Texto 01
1.5 Capturador de contenido 3.10 Texto 02
1.6 Comportamientos 3.11 Texto 03
1.7 Huecos 3.12 Texto 04
1.8 Expandir párrafos 3.13 Maquetación 01
1.9 Equilibrar columnas 3.14 Maquetación 02
1.10 Vértices interactivos 3.15 Maquetación 03
1.11 Justificar marcos 3.16 Maquetación 04
1.12 Pies de ilustración 01 3.17 Maquetación 05
1.13 Pies de ilustración 02 3.18 Maquetación 06
1.14 Comprobación preliminar 3.19 Maquetación 19
1.15 Vídeo 3.20 Ceñir Texto 01
1.16 Fuentes Instaladas 3.21 Ceñir Texto 02
1.17 Funciones 3.22 Vincular
2. Operaciones Básicas 3.1 Ejercicio Arte digital
2.2 Personalizar 3.2 Ejercicio Periódico
2.3 Visualización 4. Operaciones con Texto
2.4 Guías 4.2 Numeración
2.5 Nuevo Documento 01 4.3 Caracteres Ocultos
2.6 Nuevo Documento 02 4.4 Notas a pie de Página 01
2.7 Ajustar documento 4.5 Notas a pie de Página 02
3. Composición 4.6 Estilos 01
3.2 Básicas 4.7 Estilos 02
4.8 Estilos Anidados 7.2 Cuatricromías
4.9 Tabuladores 7.3 Operaciones con Color
4.10 Objetos Anclados 7.4 Gestión del Color
4.11 Ortografía 7.5 Sobreimprimir
4.1 Ejercicio Carátula 7.6 Negros
4.2 Ejercicio Ciudad 7.7 Reventados
5. Estilos y Tablas 7.8 Prueba Color
5.2 Formato de Tabla 7.9 Exportar PDF 01
5.3 Formato de Celda 7.10 Exportar PDF 02
Indesign CS5
5.4 Operaciones con Tablas 7.11 Exportar PDF 03

5.5 Estilos de Tabla 7.12 Exportar PDF 04
5.6 Estilos de Objeto 7.13 Exportar PDF 05
5.7 Colocar Gráficos 7.1 Ejercicio Impresión
5.8 Tabla de Contenido 8. Impresión y Arte Final
5.9 Indexación 8.2 Comprobación Preliminar 01
5.10 Libro 01 8.3 Comprobación Preliminar 02
5.11 Libro 02 8.4 Marcas
5.1 Ejercicio Tablas 8.5 Montaje
5.2 Ejercicio Libro 8.6 Registros
6. Vinculación y Efectos 8.7 Empaquetar
6.2 Pegar Dentro 8.8 Imprimir
6.3 Efectos 01 8.9 Imprimir Folleto
6.4 Efectos 02 8.10 Transiciones
6.5 Acoplador 8.11 Botones
6.6 Vínculos 01 Proyecto Final
6.7 Vínculos 02 Anexo
6.8 Vínculos 03 Muestras de maquetación
6.9 Hipervínculos David Carson
6.10 Referencias Cruzadas Cecilia Andrade
6.11 Buscar y Cambiar Revistas de viajes
6.1 Ejercicio Mailing
7. Gestión del Color

Taller de Editorial
Descripción: El diseño editorial es la rama del diseño gráfico dedicada a la

maquetación y composición de publicaciones tales como revistas, periódicos
o libros.
A la hora de crear una composición o lo que es lo mismo “maquetar”, de-

beremos conocer el contenido de esa maquetación, es decir de qué tipo de
publicación estamos hablando. Resulta preciso establecer a qué público va
dirigida una publicación ya que no supone lo mismo, una revista para jóve-
nes aventureros, que para amas de casa. La composición depende en gran
Temario
medida de saber quién es el público destinatario de la misma.
Objetivos: El objetivo es que el alumno aprenda los fundamentos del diseño

editorial desde las dos perspectivas que configuran el diseño editorial, con-
ceptual y técnica, de modo que esté en condiciones de realizar trabajos de
maquetación de cualquier medio impreso, como catálogos, revistas, libros,
periódicos, etc...
Asignaciones: El Taller de Editorial tiene previstas 60 horas de trabajo distri-

buidas en 40 horas lectivas y 20 horas dedicadas a trabajos adicionales, en
función de las cuales asigna 2,5 créditos ECTS a los programas de estudios
que la incorporen.
Método de aprendizaje: Partiendo de la documentación conceptual de la

asignatura donde se exponen los fundamentos del diseño editorial, el alumno
va realizando un serie de ejercicios y test progresivos que deben llevarle a
afianzar el conocimiento de la materia, y desembocarán el el desarrollo de un
proyecto final de asignatura.
Idioma:
Contenido de la lección 3.2 Ejercicio homenaje a la tipografía

1. Orígenes de la escritura 4. Construcción tipográfica
1.1 Ejercicio ideograma 4.1 Ejemplo mezcla tipográfica
1.2 Ejercicio abecedario 5. Tipografía española
2. El libro 5.1 Ejercicio página revista
2.1 Ejercicio cubiertas 6. Retícula base
3. La importancia de la tipografía Final Proyecto Manual Tipográfico
3.1 Ejercicio catálogo tipográfico

Preimpresión
Descripción: Mediante estas notas técnicas de preimpresión aprenderemos

conceptos y técnicas que nos permitirán conocer mejor el destino que tendrá
nuestro trabajo de diseño así como controlar el mejor resultado del mismo.
Muchos de los aspectos más técnicos de la preimpresión, que antes eran

controlados y realizados por profesionales especializados, ahora son llevados
a cabo por el propio diseñador o directores artísticos que ahora tienen que
controlar todas las etapas del proceso de separación de color.
Temario
En estas notas no tendremos en cuenta los programas de software o los mé-

todos de producción, ya que para lo primero el alumno encontrará infor-
mación en la propia nota técnica del programa, ya sea illustrator, freehand,
indesign…, y en cuanto a lo segundo –métodos de producción varían mucho
y la tecnología cambia rápidamente. Nos centraremos en la explicación de
los procesos más comunes para crear páginas digitales en color con sistemas
basados en PostScript.
Asignaciones: El Taller de Editorial tiene previstas 15 horas de trabajo distri-

buidas en 10 horas lectivas y 5 horas dedicadas a trabajos adicionales, en
función de las cuales asigna 0,6 créditos ECTS a los programas de estudios
que la incorporen.
Método de aprendizaje: Partiendo de la documentación conceptual de la

asignatura, libro y documentación en pdf, donde se exponen los fundamentos
de la preimpresión, el alumno va realizando un serie de test que deben llevar-
le a afianzar el conocimiento de la materia.
Idioma:
Contenido de la lección 5. Preparación para la impresión

1. El color 5.1 Test Preparación para la impresión
1.1 Test de color 6. Organización de archivos para la
2. Conceptos básicos de la imagen salida
digital 6.1 Test Organización de archivos para
2.1 Test Conceptos básicos de la ima- la salida
gen digital 7. PostScript e impresión
3. Formatos de archivos 7.1 Test PostScript e impresión
3.1 Test Formatos de archivos 8. Uso del PDF en la impresión
4. Tratamiento de imagen y tipografía 8.1 Test Uso del PDF en la impresión
4.1 Test Tratamiento de imagen y tipo- 9. Regla de oro y formatos
grafía 9.1 Test Regla de oro y formatos.

Acrobat
Descripción: Acrobat 9 Standard es ideal para las personas que crean y com-
parten documentos PDF pues cuenta con las capacidades necesarias para
combinar varios archivos en un único PDF, crear de forma sencilla formula-
rios PDF rellenables y aplicar funciones básicas de seguridad en los docu-
mentos.
Acrobat se ha convertido en un estandard de la publicación electrónica total-

mente versátil de modo que podemos crear con él portfolios y carteras de do-
cumentos, formularios PDF interactivos, preimpresión, inclusión de elementos
Temario
multimedia, adición de archivos originales, comentarios y revisiones en línea,

optimización de documentos para todo tipo de soportes como impresoras,
web, etc... de forma que para trabajar actualmente en la creación de páginas
web conocer Acrobat se convierte en un elemento diferencial importante.
Objetivos: Conseguir que el alumno sea capaz de trabajar con el formato pdf
en sus distintas funciones: crear y compartir documentos, combinar conteni-
dos, crear portfolios, proteger pdf, crear formularios, realizar revisiones etc...
Asignaciones: La asignatura de Acrobat tiene una carga de 66 horas de las 44

son horas lectivas y 22 horas dedicadas a la realización de ejercicios por lo
que confiere 3 créditos ECTS.
Temas: Conversión o digitalización a PDF

Exportación y edición de archivos PDF
Combinación de archivos de varias aplicaciones
Aumento de la productividad y coherencia de procesos
Revisiones de documentos en línea agilizadas
Recopilación de datos mediante formularios PDF rellenables
Protección de documentos y archivos PDF
Método de aprendizaje: Mediante explicaciones en vídeo, documentación en

pdf, test y ejercicios.
Idioma:
Profesores: Default Professor, Isabel Novoa Martín
Contenido de la lección 2.8 Combinar cartera II

Ocultar todo / Mostrar todo 2.9 Combinar
1. Entorno, asistentes y mediciones. 2.10 Insertar PDF en PDF
1.2 Entorno: vistas ampliar y reducir 2.1 Ejercicio crear PDF
1.3 Ventanas vista documentos 2.2 Ejercicio cartera PDF
1.4 Asistentes visuales 2.3 Ejercicio combinar PDF
1.5 Mediciones 2D 3. Elementos de página
1.6 Preferencias, propiedades y medi- 3.1 Encabezados y pies
ciones 3.2 Fondos
1.7 Organizador. 3.3 Marcas de agua
2. Imprimir PDF, cartera PDF, combinar. 3.5 Recortar páginas
2.1 Imprimir 3.6 Reorganizar, rotar, extraer ...
2.2 Guardar ajustes 3.7 Copiar y reemplazar.
2.3 Acrobat explorer 3.1 Ejercicio editar y reorganizar PDF
2.4 Portapapeles y lotes 4. Guardar y exportar
2.5 Acrobat Distiller 4.1 Guardar
2.6 Acrobat Distiller II 4.2 Exportar
2.7 Combinar cartera I 4.3 Extraer y selección
4.1 Anexo de Opciones de formatos 7.19 Anexo de Opciones de formatos
4.2 Ejercicio Guardar, extraer PDF 7.20 Ejercicio de Accesibilidad PDF
5. Colaboración y revisión PDF 8. Edición de PDF, búsquedas e indexa-
5.1 Colaboración ción
5.2 Colaboración II 8.1 Edición de miniaturas.
5.3 Revisiones compartidas 8.2 Marcadores
5.4 Revisiones compartidas II 8.3 Marcadores y vínculos
5.5 Opciones barra revisiones 8.4 Archivos adjuntos
5.6 Rastreador 8.5 Detinos y acciones
5.7 Rastreador preferencias 8.6 Vinculos páginas web convertidas
5.8 Herramientas comentarios. 8.7 Herramienta artículo
Acrobat
5.9 Comentarios preferencias. 8.8 Optimizador PDF

5.10 Panel comentario I. 8.9 Edición de textos.
5.11 Panel comentario II 8.10 Editor de objetos
5.12 Herramienta edición texto. 8.11 Configurar una presentación
5.13 Herramienta sellar 8.12 Propiedades documentos
5.14 Herramienta formas. 8.13 Capas I
5.1 Ejercicio colaboración y revisión 8.14 Capas II
6. Formularios PDF 8.15 Capas III
6.1 Preferencias formularios 8.16 Proceso por lotes
6.2 Campos formularios 8.17 Busquedas simples
6.3 Propiedades 8.18 Creación de índices I
6.4 Opciones texto. 8.19 Creación índices II
6.5 Opción radio. 8.20 Creación índices III
6.6 Acciones calculo y firma. 8.21 Creación índices IV
6.7 Código de barras I 8.22 Ejercicio Edición e Indexación
6.8 Código de barras II PDF
6.9 Propiedades botón I 9. Color, impresión y herramientas.
6.10 Propiedades botón II 9.1 Gestión del color
6.11 Propiedades botón III 9.2 Gestión del color II
6.12 Duplicar campos. 9.3 Gestión del color III
6.13 Orden tabulación. 9.4 Impresión básica I
6.14 Distribución y recopilación. 9.5 Impresión básica II
6.15 Cartera administrativa 9.6 Impresión instantánea
6.16 9.7 Impresión paquete PDF
6.1 Ejercicio formulario PDF 9.8 Administración color
7. Seguridad, firmas y accesibilidad 9.9 Separaciones y reventado
PDF 9.10 PostScript y reventado.
7.1 Seguridad en la firma 9.11 Opciones de reventado
7.2 Proteger mediante contraseña. 9.12 Reventado opciones II
7.3 Certificado de seguridad 9.13 Reventado tintas.
7.4 Uso compartido de certificados 9.14 Previsualizar salida.
7.5 Administrar confianza 9.15 Previsualización salida II
7.6 Normativas de seguridad en contra- 9.16 Convertir colores
señas 9.17 Convertir colores II
7.7 Sobre y seguridad 9.18 Marcas de recorte
7.8 Trabajar con seguridad 9.19 Líneas acoplado.
7.9 ID Digital 9.20 Acoplado y optimizado
7.10 Gestión ID Digital 9.21 Trabajos JDF I
7.11 Aspecto firma digital 9.22 Contactos multimedia.
7.12 Certificar PDF 9.22 Contactos multimedia.
7.13 Validación firma 9.23 Envío y exportación
7.14 Informe accesibilidad 9.24 Comprobaciones
7.15 Accesibilidad y lectura 9.25 Preferencias comprobación
7.16 Accesibilidad y etiquetas 9.26 Comprobaciones reparación
7.17 Accesibilidad orden de lectura Final Proyecto Acrobat
7.18 Vinculos accesibles

Arquitectura gráfica
Descripción: Capítulo importante en cualquier manual de identidad corpora-

tiva. Aporta conocimientos tan propios de otras profesiones y tan útiles para
la nuestra, donde se elaborarán tareas concernientes a acotaciones y sus nor-
malizaciones, tramas modulares, espacios de reverva, test de reducción, etc...
Todo en torno a la marca y a las tipografías corporativas.
Objetivos: El aporte de esta materia enriquecerá los acabados del diseño de

logomarcas consiguiéndo establecer proporciones entre elementos de la mis-
ma y mínimos de representación.
Temario
Asignaciones: La asignatura tiene una carga de 48 horas de las 32 son horas

lectivas y 16 horas dedicadas a la realización de ejercicios por lo que confie-
re 2 créditos ECTS.
Otra información: “La creación de trazados reguladores basados en relacio-

nes simples ayuda a ordenar y tensar formas y medidas, para conseguir que
el todo y sus partes tengan una ajustada y equilibrada armonía de proporcio-
nes”. “Todos los sistemas de proporción son implícitamente intelectuales, ya
que se basan en la lógica matemática. Sin una comprensión de la geometría
y de la teoría de los números, no es imaginable ningún sistema de proporcio-
nes”
Rudolf Wittkower. Historiador alemán
Método de aprendizaje: Arquitectura gráfica tiene caracter de asignatura

taller. Partiendo de la documentación conceptual de la asignatura en pdf, y de
las explicaciones audiovisuales, el alumno debe conceptualizar la informa-
ción para realizar un test y proyecto final.
Idioma:
Profesores: Default Professor, Isabel Novoa Martín, Antonio Rodriguez
Contenido de la lección 2.15 Construcción imagotipo

Ocultar todo / Mostrar todo 2.16 Construcción imagotipo
1. Normas de acotación y logomarca 3. Construcción de tramas modulares
2. Construcción geométrica de imago- 3.1 Trama modular
tipos 3.2 Trama modular
2.1 Construcción imagotipo 3.3 Trama modular
2.6 Construcción imagotipo I 4. Espacio de reserva de logomarca
2.7 Construcción imagotipo 5. Test reducción de logomarca
2.8 Construcción imagotipo 5.1 Test de reducción
2.12 Construcción imagotipo 7. Test final arquitectura gráfica
2.13 Construcción imagotipo Final Proyecto Arquitectura gráfica
2.14 Construcción imagotipo

Identidad Corporativa
Descripción: La Identidad Corporativa es un campo fundamental para cual-

quier diseñador gráfico. La logomarca debe ser el reflejo visual de la persona-
lidad de una empresa y, a partir de ella, esta personalidad se irá materializan-
do en los diferentes elementos de comunicación que utilice la corporación.
Es importante conocer tanto los diferentes ámbitos que engloba la Identidad

Corporativa, como las áreas de implantación de esa identidad. Eso nos permi-
tirá poder desarrollar correctamente cualquier manual de identidad.
Temario
Objetivos: El objetivo de la materia de Identidad Corporativa es ser un com-

plemento fundamental a lo que se esté impartiendo en clase. Así, junto con
lo que el alumno esté viendo sobre esta materia en clase, deberá revisar los
contenidos teóricos que contiene este área, realizar los test planteados y los
ejercicios obligatorios.
El deseo es reforzar, en la medida de lo posible, los conocimientos sobre

Identidad Corporativa entre todos, obtener mejores proyectos y que esta pla-
taforma sirva como un elemento más de apoyo a las diferentes cuestiones y
dudas que puedan surgir en la propia materia así como a la hora de desarro-
llar el proyecto fina

re 1,5 créditos ECTS
Temas: Libro de Identidad Corporativa. PDFs del libro.

Bibliografía recomendada.
Test de evaluación de la materia.
Ejemplos de Identidades.
Ejercicios.
Indice del proyecto final de Identidad.
Recursos: Documentación de la materia.

Profesor en el aula y profesor a través del Campus.
Bibliografía.
Internet, entendido como gran recurso en donde podremos encontrar do-
cumentación, ejemplos, aplicaciones... como elemento de investigación a
nuestro alcance
Método de aprendizaje: El concepto de metodología hace referencia a los

métodos de investigación que nos permiten lograr ciertos objetivos de cono-
cimiento en una materia. La metodología también se aplica al arte cuando se
efectúa una observación rigurosa.
En esta materia intentaremos aplicar tanto procesos de investigación sobre los
temas que trataremos: estudio de la teoría que compone esta materia, asimi-
lación, análisis y desarrollo. Pero también intentaremos despertar un interés
por la observación de distintas manifestaciones de la identidad que podemos
tener a nuestro alcance, tanto en nuestra realidad más cercana -entorno-
como en los distintos medios: los tradicionales mass media y medios digitales
actuales.
Idioma:
Contenido de la lección manual 1.
Ocultar todo / Mostrar todo Tema 6. Test de evaluación 2. Desarro-
Índice de la materia llo manual 1.
1. Conceptos Básicos de la identidad. 7. Desarrollo del manual 2
Identidad Corporativa
Tema 1. Test de evaluación. Conceptos Ejemplo anuncios Air Products

básicos. Ejemplo Packaging
2. Trabajar la identidad. Ejemplo vehículo Air Products
Tema 2. Test de evaluación. Trabajar la Ejemplo uniformes Air Products
identidad. Tema 7. Test de evaluación. Publicacio-
3. Estilos, estética y percepción nes y Publicidad.
Tema 3. Test de evaluación. Estilos, 8. Desarrollo del manual 3
estética y percepción. Ejemplo señaletica Air Products
4. Creación de temas y símbolos. Ejemplo Ferias Océ
Tema 4. Test de evaluación. Temas y Ejemplo comunicación digital Air Pro-
Símbolos. ducts
5. La imagen de marca Ejemplo Identidad memento mori
Tema 5. Test de evaluación. Imagen de Tema 8. Test final Corporativa. Señaléti-
marca. ca, Comunicación digital / Internet.
6. Desarrollo manual 1 9. Restyling I
6.1. Consideraciones sobre el color. 9.1 Restyling II
Ejemplo Elementos básicos. Public 9.2 Restyling III
Carriage Office. Bibliografía del temario.
Ejemplo Papelería. Public Carriage Presentaciones de Identidades 1
Office. Presentaciones de Identidades 2
Ejemplo Elementos básicos. Océ. Presentaciones de Identidades 3
Ejemplo Aplicaciones Océ Presentaciones de Identidades 3_2
Ejemplo papelería. Air Products Presentaciones de Identidades 4
Tema 6. Test de evaluación. Desarrollo

Proyecto Identidad Corporativa
Descripción: El proyecto de fin de curso se articula alrededor de la concep-

tualización de una empresa enfocada desde el área de Comunicación Cor-
porativa y su encadenación al resto de las Aplicaciones.
El proyecto completo ha de realizarse atendiendo a una identidad global
(coherencia de imagen y presentación entre las diferentes partes), debe estar
indexado (tener un índice), signado (firmado), tener un margen de encua-
dernación, con páginas numeradas, con gráficos, esquemas e imágenes, que
ayuden a su comprensión, y sin faltas de ortografía.
Se presentará debidamente encuadernado, con po sibilidad de ser modifica-
Temario
do parcialmente, y por duplicado.
Objetivos: Que el alumno sea capaz de desarrollar un manual de identidad

corporativa desde su conceptualización y su realización técnica, hasta su
presentación.
Asignaciones: La asignatura tiene una carga de 150 horas de las 100 son
horas lectivas de taller y 50 horas dedicadas a la realización de trabajo adi-
cional por lo que confiere 6,3 créditos ECTS.
Temas: Necesidad de una Identidad corporativa.

Justificar los beneficios de una identidad corporativa, así como su aplicación
en el trabajo diario de la empresa.
Programa de Identidad.
Explicación del logotipo: signo verbal.
Espaciado del logotipo.
Composición del logotipo.
Imagotipo.
Logomarca.
Colores Corporativos. Con su composición en CMYK, tintas planas, RGB, y
colores web.
Colores compatibles.
Test de reducción de la logomarca.
Logomarca sobre fondo blanco.
Logomarca sobre fondo negro.
Logomarca sobre fondos de color.
Versiones monocromas de la Logomarca: positivas.
Versiones monocromas del Logomarca: negativas.
Versiones blanco y negro de la Logomarca.
Logotipo en una línea en color.
Logotipo monocromo en una línea. Positivo
Logotipo monocromo en una línea. Negativo.
Logotipo en 2 o más líneas (si se diera el caso)
Logotipo en Vertical.
Excepciones al uso del logotipo.
Usos prohibidos del logotipo.
Usos conjunto del logotipo.
Tipografías corporativas. Composición de textos (titulares, subtítulos, texto
normal, etc…)
Construcción de elementos.
Arquitectura del logotipo, acotaciones.
Rejilla modular en color.
Rejilla modular en monocromo.
Rejilla Tipografias.
Acotación y espacios de reserva.
Idioma:
Proyecto Manual Identidad

Contenido de la lección Presentaciones de Identidades 3

Indice explicativo del proyecto de Presentaciones de Identidades 3_2
identidad Presentaciones de Identidades 4
Presentaciones de Identidades 1 Entrega presentación de la identidad.
Presentaciones de Identidades 2 Entrega del Proyecto Final de Identidad.

Portfolio
Descripción: El concepto de portafolio ha existido desde hace muchos años y

se ha manejado por profesionales de ámbitos tales como bellas artes, arqui-
tectura, fotografía, publicidad o diseño gráfico, en los cuales se presentan
trabajos que permitan valorar los conocimientos y habilidades reales del
profesional.
En esta asignatura se considera el portfolio como una recopilación de los tra-

bajos elaborados por el alumno, a los que se dan forma para su presentación
en medios digitales.
Temario
Objetivos: Que el alumno disponga un portfolio para mostrar en entrevistas

laborales o ante sus clientes.

re 3 créditos ECTS.
Idioma:
Profesores: Default Professor, Isabel Novoa Martín, Antonio Rodriguez
Contenido de la lección Presentaciones de Identidades 3
Indice explicativo del proyecto de Presentaciones de Identidades 3_2
identidad Presentaciones de Identidades 4
Presentaciones de Identidades 1 Entrega presentación de la identidad.
Presentaciones de Identidades 2 Entrega del Proyecto Final de Identidad.

Creatividad y Diseño

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Creatividad y Diseño

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Preguntas más frecuentes

¿Que duración tiene el Curso?

¿Hay que asistir a clase?

¿Hay que trabajar online?

¿Que material va incluido en el Master?

Creatividad y Diseño Gráfico ¿Tendré un portfolio al acabar el Mas-

Objetivos: Nuestro mayor objetivo en estos más de quince

Con este plan de formación, enfocado a personas que quieran

www.artesvisuales.com 902 333020

Otra información: Dentro del material de estudio el alumno recibe el soft-

Método de aprendizaje: Formación presencial y online mediante el campus.

Lecciones del curso: Flickr, Photoshop CS6, Illustrator CS6, Fundamentos

www.artesvisuales.com 902 333020

Opcional como material de estudio con cargo adicional *

Gráficos Intel Potente, resistente, ligero Teclado cómodo.

Incluido como material Photoshop® CS5 Extended

www.artesvisuales.com 902 333020

- Clases en campus lunes, miercoles y viernes

27 28 29 30 31 Indesign CS5: 30 horas lectivas, 15 horas de tra-

19 20 21 22 23 24 25 Identidad Corporativa: 12 horas lectivas,

www.artesvisuales.com 902 333020

de las herramientas con la que crearás tu portfolio digital, tu identidad de red,

Objetivos: El objetivo de la asignatura es que el alumno se familiarice con

Tu acceso al mercado laboral irá de la mano de un concepto “tu reputación

- Tu portfolio físico que debes ir construyendo a lo largo de todo el curso. Para

Bienvenido pues a esta asignatura que es comienzo de una construcción,

Asignaciones: Flickr como asignatura tiene 20 horas de tiempo estimado de

Método de aprendizaje: Explicaciones en vídeo y ejercicios.

Objetivos: El objetivo de esta asignatura es conseguir que el alumno disponga

Temas: El desarrollo del curso se basa principalmente en explicaciones

Método de aprendizaje: Clases en directo vía Connect, vídeos para explicar

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