Este documento proporciona una guía detallada para analizar diferentes elementos gramaticales en oraciones como sujetos, complementos directos e indirectos, atributos, predicados y más. Explica cómo identificar y clasificar estas partes fundamentales de la oración a través de una serie de ejercicios de análisis sintáctico.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
87 vistas2 páginas
Este documento proporciona una guía detallada para analizar diferentes elementos gramaticales en oraciones como sujetos, complementos directos e indirectos, atributos, predicados y más. Explica cómo identificar y clasificar estas partes fundamentales de la oración a través de una serie de ejercicios de análisis sintáctico.
Este documento proporciona una guía detallada para analizar diferentes elementos gramaticales en oraciones como sujetos, complementos directos e indirectos, atributos, predicados y más. Explica cómo identificar y clasificar estas partes fundamentales de la oración a través de una serie de ejercicios de análisis sintáctico.
Este documento proporciona una guía detallada para analizar diferentes elementos gramaticales en oraciones como sujetos, complementos directos e indirectos, atributos, predicados y más. Explica cómo identificar y clasificar estas partes fundamentales de la oración a través de una serie de ejercicios de análisis sintáctico.
Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 2
ANÁLISIS SINTÁCTICO -Lava con lejía esos vasos
1.- Indica cuál es el sujeto: 4.- Busca los complementos indirectos:
-Hoy estás muy torpe -La princesa canta a los presentes una bella -El perro corrió rabioso detrás de él canción -Una mariposa nocturna revoloteaba por el -El marqués plantea el deseo de Carlos a la reina techo alrededor de una bombilla -Le entrega un mensaje del infante -Una bandada de gaviotas despierta indignada -El rey encuentra sola a su esposa -De la capital llegaron tropas y ocuparon el -Al rey le gusta la tarta de manzana ayuntamiento -Aparecen ya los primeros rayos de sol -Nos sobraba gasolina en el coche alquilado -¿Podría mostrarme otra talla? -En la cama había arañas -Sentaron a la familia con los novios -Gabriela, tu hermano y el perro salieron de -Mandó una postal a sus compañeros de curso paseo -A Julia le contaron un cuento -A ti eso te lo contó Juan -Mi madre envió una nota al profesor -A José le gustan las motos -La presidenta entregó un regalo a sus -¿Hay muchos candidatos? empleados -La maleta la olvidó tu hermana -Entregué el cesto de frutas a Mercedes -Vinieron todos -Aún no ha pagado a sus acreedores. -Comer deprisa perjudica la digestión 5.- Subraya los predicativos e indica si son del -Me duele el brazo sujeto o del CD: -Cantaron algunos mozos del pueblo -Lo veo muy brillante -Cualquier chico de la vecindad puede entrar ahí -El pescador miró incrédulo lo que colgaba del -Esas minúsculas partículas de metal son oro anzuelo -No ha venido aún el lechero -¿Encuentras demasiado complicada esa -Lo ha contado el hijo pequeño de la vecina situación? 2.- Subraya el atributo: -Todos consideraron justa su propuesta -Ese asunto es muy complicado -Esperaron tranquilos la llegada del autobús -Su abuelo fue un conocido espía internacional -Aquella niña se presentó en casa muy apenada -Esas carpetas son suyas -He visto a Juan muy cambiado -Aquellos libros son de Jesús -¡Qué satisfechas aparecieron las chicas! -Ese problema es muy difícil -Han declarado culpable a mi hermano -En invierno el parque está solitario -El director siempre lleva la corbata impecable -Mis tíos son de Almería -El perro huyó cobarde -A estas horas estamos todos muy cansados 6.- Identifica los suplementos: -Serás un gran futbolista -Tienes que pensar un poco en tu futuro -Este café está frío -Un día de estos tenemos que tratar de negocios 3.- Señala el complemento directo: -Cuando pierde siempre se queja del árbitro -¿Ha guardado Ana la ropa de verano? -Tienes que tratar con todos tus compañeros -Claudia recibió a sus amigos -Tenemos que tratar de varios asuntos -¿Me prestas el coche para esta tarde? -El acusado se ratificó en sus declaraciones -Toca la guitarra y el piano -Se encontró con sus amigos en el parque -Inés visitó el zoo con su padre -Se aprovechó de nuestra amistad -En el bosque había muchos árboles -Nos decidimos por la primera solución -Javier contó una historia a sus amigos -Ayer me acordé de una cita -Hoy espero carta de Matilde -Me acuerdo de mis padres -¿No escuchaste el concierto anoche? -Abusó de un niño más pequeño -Me puse un esparadrapo en la herida -Se basa en pruebas científicas -Cuelga el abrigo en la percha -Mucha gente asistió a la conferencia -No lo he visto en toda la tarde 7.- Identifica y analiza los complementos -Hablan del tiempo circunstanciales: -Hablan de música -Se compró un traje nuevo para la fiesta -Hablan de memoria -Quizá vayamos al cine esta tarde -La conferencia trató de política actual -Esta mañana he ido en coche al pueblo con mi -El pecador se arrepintió de sus pecados prima -Confías en tu esfuerzo -Iremos al campo con los compañeros -Confías en principio -Hoy estáis despistados durante toda la clase 12.- Analiza los predicados de las siguientes -Se paseaba por la calle con mucha parsimonia oraciones distinguiendo CC, Suplementos y -Los agricultores están indignados a causa de la complemento agente: subida del petróleo -En el cuento, el príncipe fue convertido en rana -A las nueve tienes que estar allí con el resto de por el hada debido a su soberbia los compañeros -El temporal nos sorprendió cerca de la cumbre -¿Cuándo y dónde has conseguido ese disco? -Su familia carece por ahora de recursos -Desde aquel fracaso está bebiendo mucho para -Tú y yo siempre discrepamos en este asunto olvidar. -Hoy tardaremos muy poco en llegaron 8.- Las frases preposicionales con A pueden ser -Este palacio fue construido el siglo pasado por CD, CI o CC. Indica qué hay en cada caso: un conde -No le digas nada a mi madre -La semana pasada hubo en todo el valle -A la salida del cine tenemos que llevar a Pablo a inundaciones por la tormenta su casa -Cada vez desconfío más de sus palabras -Han cambiado a Andrés de oficina -En casa ajena no hay que protestar por la -Hay que cambiar la cadena a esa bicicleta comida -Avisad a la gente de que estaremos de vuelta a -Todas las mañanas coge el autobús de las 8’30 las diez 13.- Comprueba si las formas nominales -Saludaron a los abuelos y se retiraron a su subrayadas son o no CD. Para ello debes habitación trasladar las oraciones a pasiva y observar si se 9.- Indica si las unidades subrayadas son Sujeto, convierten en sujetos: CD, atributo, PVO o CI: -El niño nos observa atentamente -¿Tú te crees algo? -Te han aceptado tu novela para el concurso -Llama a cualquiera que nos ayude -¿Trabaja ya tu hermano? Sí, por fin le han -Se la veía feliz porque , por fin, le iban a publicar aceptado. su novela 14.- Señala las oraciones impersonales: -No buscamos el misterio, somos el misterio -De esos hechos hace ya mucho tiempo 10.- Indica si las unidades destacadas -Se trabajó mucho para ganar las elecciones desempeñan la función de atributo o C PVO: -Se hacen arreglos de calzado -Esa niña parece muy asustada -Ya no llueve ni nieva como antes -La pobre mujer respondió avergonzada -En esta habitación hacía antes mucho frío -Su hermana es muy feliz -Habrá muchos aspirantes al premio -Volvieron bastante contentos 15.- Indica si las frases subrayadas son sujetos o -Los niños los miraron sorprendidos CD: 11.- Subraya los suplementos y rodea los CC: -Prefiero un refresco -El policía piensa en su situación -Me apetece un refresco -Acabó con sus ahorros -Busco personas dinámicas -Acabó con rapidez -Me gustan las personas dinámicas -Confió en la suerte -Confío en general -Preguntaron por la carta -Preguntaron por carta