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    EXPER. 8 ACT. 4 SEGUNDO Word

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    Dolca Carla Sánchez Gonzales
    El documento presenta un plan de aprendizaje para la asignatura de Educación Religiosa. El plan incluye tres competencias con sus respectivas capacidades y desempeños. Los estudiantes completarán actividades como elaborar su proyecto de vida usando la técnica FODA y leer citas bíblicas sobre Jesús tomando decisiones mediante la oración y reflexión. El objetivo es que los estudiantes fortalezcan su identidad como personas dignas y trascendentes.

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    EXPER. 8 ACT. 4 SEGUNDO word

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    El documento presenta un plan de aprendizaje para la asignatura de Educación Religiosa. El plan incluye tres competencias con sus respectivas capacidades y desempeños. Los estudiantes completarán actividades como elaborar su proyecto de vida usando la técnica FODA y leer citas bíblicas sobre Jesús tomando decisiones mediante la oración y reflexión. El objetivo es que los estudiantes fortalezcan su identidad como personas dignas y trascendentes.

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    I.- DATOS GENERALES.

    II.PLANTEAMIAMIENTO DE LA SITUACION

    1.1. Institución educativa “Martín de la Riva y Herrera”


    1.2. Docente Dolca Carla Sánchez Gonzales.
    1.3. Área ED. RELIGIOSA
    1.4. Alumno (a)
    1.5. Grado SEGUNDO
    1.6. Fecha 10 de noviembre de 2021

    II.-PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION.

    Situación. Actualmente, a consecuencia de la pandemia por el COVID-19, continuamos fortaleciendo


    nuestra salud, que impacta en el desarrollo armonioso de las dimensiones de la persona. No
    debemos olvidar, que existen hermanos nuestros que necesitan ayuda solidaria con mensajes de
    esperanza, felizmente tenemos numerosos testimonios de personas que, con su accionar,
    promueven la salud integral, favoreciendo la autorrealización personal, en sintonía con nuestra
    creación. Por ello, es importante fortalecer una cultura sensible que atienda a quienes han sido
    afectados.
    Reto. Ante esta situación, ¿de qué manera podríamos promover la salud como bien común,
    desde iniciativas solidarias y esperanzadoras en nuestro proyecto de vida?

    III.- ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES


    COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS ACTIVID INSTRU
    CRITERIOS
    ADES MENTO
    Construye su 1. Conoce a Dios y asume su Desarrolla la técnica FODA
    identidad como identidad religiosa y MI para identificar sus
    persona humana, espiritual como persona PROYECTO fortalezas, oportunidades
    amada por Dios, digna, libre y trascendente. DE VIDA debilidades y amenazas.
    digna, libre y Promueve la práctica Lista de
    CRISTIANA
    trascendente, de acciones que cotejo
    2. Cultiva y valora las Elabora su proyecto de
    comprendiendo la fomentan el
    manifestaciones religiosas de vida completando un
    doctrina de su respeto por la vida
    su entorno argumentando su esquema.
    propia religión, humana y el bien
    fe de manera comprensible y
    abierto al diálogo común.
    respetuosa. Lee citas bíblicas e
    con las que le son
    identifica los momentos
    cercanas.
    en que Jesús tomaba sus
    decisiones con la ayuda
    de la oración y la
    reflexión.
    EDUCACION RELIGIOSA SEGUNDO GRADO
    EXPERIENCIA 8 ACTIVIDAD 3
    Guía de la Actividad.

    ELABORANDO MI PROYECTO DE VIDA (parte 2)

    Empezamos la actividad con una oracion:

    Padre Dios tu guiaste a tu hijo Jesucristo para ser un gran maestro y modelo para
    nosotros haz que nosotros también podamos irradiar esas enseñanzas vivas a nuestros
    estudiantes y danos tu espíritu santo para poder enseñar y ellos puedan entender tu
    mensaje de vida.

    Buenos días hoy damos inicio a una nueva experiencia de aprendizaje. Esta actividad se
    titula “MI PROYECTO DE VIDA CRISTIANA” de las páginas 55-58 del cuaderno del
    estudiante de 1ª grado de secundaria. Por ello deben responder con actitud responsable
    las actividades a desarrollar y lo que indica el docente con la finalidad de profundizar el
    tema.

     AHORA VAMOS A EMPEZAR A ELABORAR NUESTRO PROYECTO DE


    VIDA

    1.- IDENTIFICAR CON LA TÉCNICA FODA TUS OPORTUNIDADES Y AMENAZAS.


    PARA PODER LOGRARLO DEBES:
    1. COMPLETAR EL SIGUIENTE ESQUEMA.
    VISION:
    AREAS OBJETIVOS MEDIOS EVALUACION

    PERSONAL

    FAMILIAR Y
    COMUNITARIA
    ESTUDIOS Y
    TRABAJO
    ECLESIAL Y
    ESPIRITUAL.

    2.- PLASMAR EN EL ARBOL DEL PROYECTO DE VIDA TODAS TUS FORTALEZAS.


    4.- FINALMENTE DEBES LEER LAS CITAS BIBLICAS E IDENTIFICAR LOS MOMENTOS EN LOS
    CUALES JESUS TOMABA DECISIONES CON LA AYUDA DE LA ORACION Y LA REFLEXION.

    CITAS BIBLICAS MENSAJE


    Actitud de oración
    Mc1,35

    Frente a las decisiones más importantes


    Lc.6,12

    En el éxito
    Jn. 17,3

    En el dolor y en el fracaso
    Mt.26,39

    Preocupado por los demás.


    Lc. 22,32

    Instrumento de Evaluación:
    Nombres y apellidos: …………………………………………………………………..

    N° CRITERIOS SÍ NO
    01 Desarrolla la técnica FODA para identificar sus fortalezas, oportunidades
    debilidades y amenazas.

    02 Elabora su proyecto de vida completando un esquema.

    03 Lee citas bíblicas e identifica los momentos en que Jesús tomaba sus decisiones con
    la ayuda de la oración y la reflexión.

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