Trabajo Quimica Ambiental 1

QUIMIA AMBIENTAL
SEMANA 1
Daniza Lara Aros

22-08-2022
Técnico de Nivel Superior en Gestión de Calidad y Medio Ambiente
DESARROLLO:
1.
Producto Utilidad o uso Compuesto Compuesto orgánico

inorgánico presente
presente
Limpiador de Domésticos y Agua H2o Tenso activos no iónicos
Pisos recintos de Fragancia
Industriales trabajo. Preservantes
Colorantes
Papel Es usada para Óxidos Fibra de Celulosa
la impresión Peróxidos Algodón
de textos, Hidruros Cáñamo
Cuadernos, Sales Lino.
Máquinas Hidróxidos
registradoras Oxácidos
Formularios.
2. El producto señalado en la pregunta 1 pertenece algún tipo de rubro en particular (químico, textil,
gráfica, mecánico, etc.). Considerando lo anterior:
R. Al rubro químico
a) las fuentes de contaminación más común de este rubro son:
La difusión y almacenamiento de los agentes químicos en el medio ambiente pueden dar lugar a:
 Contaminación local de agua, suelos, aires, flora y fauna

 Efectos globales, perdida de la capa de ozono, perdida de la biodiversidad, efecto invernadero,
etc.
b) Los efectos que contienen en el medio ambiente aquella contaminación.
El impacto sobre el medio ambiente se establece según la cantidad de
Sustancias liberadas, el tipo y concentración de las sustancias y el lugar donde se
encuentren.
R. Al rubro grafico
a) las fuentes más comunes de contaminación de este rubro son:
 Hídrica
 Suelo
 Acústica
 Lumínica
 Visual
 Térmica
b) Los efectos que tiene en el medio ambiente aquella contaminación
las máquinas y el nacimiento del diseño gráfico ha traído, consigo la contaminación y el desgaste
de nuestro planeta, el calentamiento global donde es nuestra preocupación, con este rubro cada
vez se ve más la contaminación por lo que una empresa de diseño grafico debe tener una
evaluación de impacto ambiental (EIA), que tiene la finalidad de identificar y evaluar los impactos
ambientales, generar medidas preventivas, correctivas y compensatorias.
3. describa cómo es la relación de este producto con estos dos conceptos ambientales.
a) Químico:
Cadena alimentaria, el químico es hacer que el consumo de los alimentos sea seguro, mejorando los
procesos de producción y conservación, para incrementar su vida útil.
 Ciclo bioquímico, son procesos naturales que reciclan elementos en diferentes formas químicas
desde el medio ambiente a los organismos, agua, carbón, oxigeno, nitrógeno y otros elementos
que recorren este ciclo.
 Ecosistema, los procesos químicos que tienen lugar en el medio ambiente global, o en alguna de
sus partes: suelos, ríos, lagos, océano, atmosfera, así como el impacto de las actividades humanas
sobre nuestro entorno, y la problemática que ello ocasiona.
b) Grafico:
 Cadena alimentaria
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Las referencias deben ser presentadas de acuerdo con las Normas APA, incluyendo información que
permita ubicar de forma inmediata la fuente utilizada.
Recuerda que siempre debes incluir el texto de lectura relacionado con la semana a evaluar.
Ejemplo texto de lectura de IACC:
IACC. (2021). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online. Desarrollo de Habilidades para el
Aprendizaje. Semana 1
Ejemplo referencia: libro
Wagensberg, J. (2017). Teoría de la creatividad: eclosión, gloria y miseria de las ideas. 1.ª edición:
Barcelona, España: Tusquets editores.
Ejemplo referencia: capítulo de libro
Navas, A. (2015). “Educación en un nuevo entorno”. En: L. Castellón, A. Guillier y M. J. Labrador
(2015). Comunicación, redes y poder. Santiago de Chile: RIL editores.
Ejemplo referencia: artículo de revista académica
Lagos, C. (2012). El mapudungún en Santiago de Chile: vitalidad y representaciones sociales en los

mapuches urbanos. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 50(1), pp. 161-190.
Universidad de Concepción. DOI: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48832012000100008
Ejemplo de referencia: artículo en sitio web
Ministerio del Medio Ambiente (MMA). (s. f.). Planes de recuperación, conservación y gestión de
especies. Recuperado de: http://portal.mma.gob.cl/biodiversidad/planes-de-recuperacion-
conservacion-y-gestion-de-especies/
Ejemplo de referencia: ley o decreto
Ley 19300 (2016). Aprueba Ley sobre Bases Generales del Medio Ambiente. Publicada en el Diario
Oficial el 9 de marzo de 1994. Ministerio Secretaría General de la Presidencia. Recuperado
de: https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=30667

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Producto Utilidad o uso Compuesto Compuesto orgánico

a) las fuentes de contaminación más común de este rubro son:

 Contaminación local de agua, suelos, aires, flora y fauna

b) Los efectos que contienen en el medio ambiente aquella contaminación.

El impacto sobre el medio ambiente se establece según la cantidad de

Sustancias liberadas, el tipo y concentración de las sustancias y el lugar donde se

a) las fuentes más comunes de contaminación de este rubro son:

b) Los efectos que tiene en el medio ambiente aquella contaminación

Ejemplo texto de lectura de IACC:

Ejemplo referencia: libro

Barcelona, España: Tusquets editores.

Ejemplo referencia: capítulo de libro

Navas, A. (2015). “Educación en un nuevo entorno”. En: L. Castellón, A. Guillier y M. J. Labrador

(2015). Comunicación, redes y poder. Santiago de Chile: RIL editores.

Ejemplo referencia: artículo de revista académica

Lagos, C. (2012). El mapudungún en Santiago de Chile: vitalidad y representaciones sociales en los

Universidad de Concepción. DOI: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48832012000100008

Ejemplo de referencia: artículo en sitio web

especies. Recuperado de: http://portal.mma.gob.cl/biodiversidad/planes-de-recuperacion-

Ejemplo de referencia: ley o decreto

Oficial el 9 de marzo de 1994. Ministerio Secretaría General de la Presidencia. Recuperado

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