Guía de Examen Fase 2 Diversidad Biológica

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Guía de examen Fase 2 Diversidad Biológica

1) Menciona los tipos de tejido vascular y para qué sirve.

 Xilema: transporta bidireccional de agua y minerales desde las raíces


 Floema: transforma unidireccional masiva de agua y de los productos de fotosíntesis. Esto
lo hace desde los órganos fuente (hojas) hacia las partes de la planta que los requieren

2) Menciona las formas de las plantas (hábito).

 Arborea (arboles)
 Arbustiva (arbustos)
 Herbácea (hierbas)
 Enredadera (plantas guía)

3) Menciona las principales características de las gimnospermas y los grupos más representativos.

 Gimnospermas: plantas vasculares, fanerógamas, semilla desnuda, presentan influencias


en forma de cono o piñas, no presentan fruto, las “flores” son poco vistosas y no
presentan cáliz y corola, unisexuales (monoicos) con conos masculinos y femeninos en la
misma planta, algunos dioicos (sexos separados), la polinización ocurre por acción del
viento generalmente, se encuentran sobre todo lugares templados y fríos y mas de 800
especies
 Cícadas: plantas similares a palmeras, son dioicos (sexo separado), células sexuales
masculinas móviles, existen desde antes de la era de los dinosaurios, crecimiento
extremadamente lento (1m a los 100 años), menos de 200 especies, la mayoría están
amenazadas, habitan generalmente en bosques tropicales, poco tolerantes a la
perturbación, muchas son toxicas, polinización por viento e insectos, importancia en el
ecosistema y como patas de ornato y sus semillas son dispersadas por varios animales
 Gynkgo: actualmente solo existen una especie “Gynkgo biloba” (la cual solo se distribuye
en la naturaleza en el centro de china con peligro de extinción), fueron abundantes en la
era de los dinosaurios y aparecieron antes que ellos, pueden vivir mas de 1000 años,
polinizados por el viento, espermas móviles, dioicos, importancia culinaria y medicinal y
semillas dentro de estructuras con pulpa.
 Gnetales: presentan formas arbóreas, arbustivas, herbáceas y lianas, Epnedra se distribuye
en México, son mas diversas en Asia y África, dioicas y monoicas, a pesar de su similitud
con las angiospermas, están mas emparentadas con los pinos, pudieron haber surgido
antes qué los dinosaurios (270 m.a) y tiene características similares a las plantas con flor
 Pinopsida: se les llama “coníferas” debido a que sus estructuras reproductoras tiene
formas de cono, los conos protegen a los ovulo y después a las semillas y facilitan la
polinización y la dispersión, los conos son ramas modificadas cubiertas de escamas duras o
leñosas, son monoicos en su mayoría, sus hojas son simple de formas recta o acicular y el
esperma es inmóvil (polen).
4) Menciona las principales características de las angiospermas.

 Plantas vasculares con flor verdadera


 Fanerógamas

5) Menciona las características de las flores y frutos.

 Las flores: es una estructura formada por hojas modificadas organizadas alrededor de un
tallo central. Partes: cáliz (conjunto de sépalos), corola (conjunto de pétalos), androceo
(conjunto de estambres masculinos) y gineceo (pistilo femenino).
 Fruto: es un ovario fertilizado y desarrollado, mientras la semilla se desarrolla, las paredes
del ovario se ensanchan y forman el fruto, las señillas se forman en el ovario, que también
se agranda a la par, los frutos se pueden clasificar en varios tipos, dentro de estas
clasificaciones se agrupan los frutos desarrollados directamente en el ovario, en
agrupaciones florales, etc, la principal función de los frutos es dispersar las semillas y
protegerlas, los frutos pueden ser comidos por algunos animales por lo que estos
dispersar las semillas al detectar, el chile evoluciono para evitar que los mamíferos los
consuma y sean dispersados porque, ya que estas no son sensibles al picante, el viento
pueden dispersar frutos como en el caso de los dientes de león o los pastos, algunos frutos
y semillas se pueden pegar a los animales, surgieron en el jurásico (hace más de 130 m.a),
son monoicos y dioicas, existen mas de 250,000 especies, tienen todo tipo de hábito,
arbóreas, arbustos, lianas y enredaderas y habitan todo los ecosistemas terrestres con
excepción de los polos.

6) ¿Cómo se dispersan las semillas?

 Se conoce como dispersión de semillas al modo natural en que las semillas se esparcen


para poder reproducirse sexualmente como otras plantas. Por ejemplo: dispersión por
acción del agua, dispersión por adhesión a ciertos animales. Las plantas hembras son las
que producen frutos.

7) Menciona la importancia de los polinizadores.

 Los polinizadores, como muchas especies de abejas, colibríes, escarabajos y murciélagos,


son un componente esencial de la biodiversidad. El 70 % de los principales cultivos
alimenticios para los seres humanos incrementa la producción de frutas o semillas con
polinización animal 

8) Menciona las características y las funciones esenciales del reino animal.

 Presentan amplia capacidad de movimiento, eucariotas y pluricelulares, células bien


diferenciadas y sin pared celular, presentan tejidos, con excepción de porífera (esponjas),
todo presentan desarrollo embrionario y la mayoría presentan capas embrionarias,
heterótrofos, reproducción sexual (principal) y asexual, aerobios con muy escasas
excepciones y colágeno como proteína estructural.

9) Menciona los tipos de simetría en animales y como esto ayuda a clasificarlos.


 Simetría radical: se da en animales donde se puede dividir en 2 o mas planos semejantes a
partir de subcentro (región oral), se da animales sésiles, flotantes o nadadores lentos
(medusa) y esta simetría la presenta los filos poríferos (esponjas), cnidaria (medusas,
corales y anemonas).
 Simetría pentarradial: es un tipo de simetría radical basada en múltiplos de 5, se da en
animales sensibles, flotantes o nadadores lentos (medusas), se da de forma secundaria en
el filo de los equinodermos (erizos y estrellas de mar).
 Simetría bilateral: existe un solo plano (plano sagital) que divide al cuerpo en la mitad
izquierda y derecha, este tipo de simetría favorece el movimiento y se encuentra en
prácticamente todos los animales.

10) Menciona los tipos de hábitos en animales acuáticos y terrestres.

 Acuáticos: plantónicos, bentónicos y nectonicos


 Terrestres: terrestres, arbóreos, saxicolas, fasoriales y troglobios.

11) Menciona los tipos de reproducción y los tipos de fecundación en animales.

 Reproducción sexual: tipo de reproducción donde hay intercambio de material genético,


en animales se lleva a cabo entre macho y hembra, los gametos (células sexuales) son
haploides y se forman en las gónadas en la mayoría de animales, hembras producen
óvulos y los machos espermatozoides y hay varios tipos de gestación y varios mecanismos
de determinación sexual de la progenie.
 Fecundación externa: es el tipo de fecundación más común en animales acuáticos, los
gametos se sueltan directamente en el agua y ahí se lleva acabo la fecundación y se da en
casi todos los animales acuáticos y algunos animales terrestres ocurre en cuerpos de agua
o lugares muy húmedos como en el caso de los anfibios.
 Fecundación interna: la fertilización se lleva a cabo dentro del cuerpo de la hembra,
generalmente existe un órgano copulador que el macho inserta en el orificio genital de la
hembra, es el tipo de fecundación por excelencia en animales terrestres y también es
común en tiburones y se presentan en algunos peces óseos.

12) Menciona las diferencias entre ovíparos y vivíparos.

 Los animales vivíparos, ovíparos y ovovivíparos se diferencian en que los vivíparos se


desarrollan en el vientre materno, los ovíparos en un huevo que crece fuera del vientre y
los ovovivíparos en un huevo también, pero dentro del vientre de la madre. Son animales
que se forman en el vientre materno.

13) Menciona brevemente los tipos de determinación sexual en animales.

 En los mamíferos la determinación primaria del sexo es estrictamente cromosomas, y en la


mayoría de los casos un individuo con dos cromosomas sexuales XX será hembra, mientras
que con un cromosoma sexual X y otro Y (XY) será macho.

14) ¿Qué es el desarrollo embrionario en los animales?


 El desarrollo embrionario es un proceso complejo por el cual una célula huevo se
transforma, tras la fecundación, en un organismo adulto. Estas transformaciones están
controladas por redes de interacción entre genes.

15) Menciona brevemente las características principales de los diferentes grupos de animales que
vimos en clase, desde porífera hasta los principales grupos de vertebrados (peces, anfibios,
reptiles, aves y mamíferos).

 Peces: vertebrados exclusivamente acuáticos, presentan aletas, con mandíbula o sin ella,
generalmente forma alargada y cilíndrica, 5 clases de vertebrados se pueden considerar
peces y tienen superclases (chondrichthyes, actinopterygii y sarcopterygii).
 Anfibios: ranas sapos salamandras y cecilias, vertebrados adaptados a la vida acuática y
terrestre. Se presentan extremidades con dedos (generalmente piel húmeda y delgada.
Escamas solo están presente en cecilias), respiración por medio de branquias y pulmones
principalmente, despenden del agua o lugares húmedos para reproducirse, la mayoría con
desarrollo indirecto, son depredadores algunas larvas con filtradoras, terrestres y
dulceacuícolas, distribuidos en casi todo el mundo, con excepción de los polos, zonas muy
áridas y los mares, reproducción sexual con fecundación generalmente externa,
generalmente ovíparos y mas de 7 mil especies.
 Reptiles: piel seca, sin glándulas y cubierto por escamas, presentan mudas de piel,
desarrollo directo, respiración por medio de pulmones, sin branquias, principalmente
terrestre y algunos acuáticos, fecundación interna, reproducción sexual y menormente
asexual por partenogénesis (sexos separados), habitan todos los continentes excepto la
Antártida (no hay en lugares fríos).
 Aves: cuerpos cubiertos por plumas, piel seca pero con una glándula cerca de la cola que
secreta una sustancia aceitosa para limpiar el plumaje, huesos huecos y presencia de
sacos aéreos, presencia de pico (no hay dientes), respiración pulmonar, la mayoría de
especies tiene la capacidad de volar, sin vejiga urinaria, endotermos, depredadores,
herbívoros, omnívoros y filtradores, reproducción sexual con sexos separados,
fecundación interna y exclusivamente ovíparos, generalmente no hay órgano copulador y
alrededor de 10 mil especies.
 Mamíferos: vertebrados que amamantan a sus crías (las hembras producen leche),
generalmente tienen pelo, presentan 3 huesos en el oído medio (estribo, yunque y
martillo), respiración pulmonar, reproducción sexual y sexos separados, fecundación
interna (presencia de órgano copulador), la mayoría de macho presentan escroto,
vivíparos en algunas excepciones, mas de 500 especies, surgieron en la época de los
dinosaurios hace unos 220 m.a, presentes en todo el mundo y en todo los hábitats
(incluso algunos adaptado a volar) y tiene importancia ecológica y económica.

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