Portafolio de evidencias

Circuitos Eléctricos 1
Ing. Luis Felipe Cavazos Sanchez
[email protected]
Dr. Leopoldo A. Garza Alvarado 1
Presentación de la asignatura

Circuitos Eléctricos
Dr. Leopoldo A. Garza Alvarado
Leopoldo. Garza docentes. uat.edu. mx
Dr. Leopoldo A. Garza Alvarado 2
Horario 2022-3

Grupo Asignatura Nivel Período Lugar Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
11:00- 10:00-
E (G.IT18.055) CIRCUITOS ELECTRICOS LICENCIATURA 3 AULA-19 P 13:00 - - 12:00 -
I

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Unidad 1. Introducción y variables de los circuitos
eléctricos
1.1 Circuito eléctrico
1.2 Corriente
1.3 Voltaje
1.4 Resistencia
1.5 Potencia y energía

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Unidad 2. Leyes fundamentales
2.1 Ley de Ohm
2.2 Leyes de Kirchhoff

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Unidad 3. Análisis de circuitos eléctricos
3.1 Circuitos en Serie
3.1.1. Resistencias en serie
3.1.2. Divisor de Voltaje
3.2 Circuitos en Paralelo
3.2.1. Resistencias en paralelo
3.2.2. Divisor de corriente
3.3 Circuitos abiertos y cortocircuitos
3.4 Redes en serie-paralelo

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Unidad 4. Métodos de análisis
4.1. Conversión de fuentes
4.2. Análisis de mallas
4.3. Análisis de nodos

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Unidad 5. Teoremas de circuitos eléctricos
5.1. Teorema de Kennelly
5.2 Teorema de superposición.
5.3. Teorema de Thévenin
5.4. Teorema de Norton

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Bibliografía
•Boylestad, R. (2011). Introduccion al Analisis de Circuitos.
México: Pearson.
•Dorf, R.; Svodoba, J. (2012). Circuitos Eléctricos. México:
Alfaomega.
•Morales, G. (2005). Análisis de circuitos eléctricos en DC:
Nueva metodología de enseñanza. México: Limusa.
•Kerchner, R. M.; Corcoran, G. F. (1963). Circuitos de
corriente alterna. México: Compañía Editorial Continental.

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Perfil de ingreso necesario para
la asignatura
Para la asignatura de circuitos eléctricos se requiere que el estudiante cuente con el
conocimiento básico y de manera eficiente de las siguientes asignaturas:
 Matemáticas básicas
 Álgebra
 Electricidad y magnetismo

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Evaluación
Instrumento de evaluación Porcentaje
Exámenes parciales 70 %
Prácticas de laboratorio 30 %
Apuntes digitales 10 %
• Los apuntes digitales consideran todo lo expuesto por el profesor en clase + las tareas.

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Fechas de evaluación *Sujeto a cambio

Examen ordinario Fecha tentativa

Unidades 1 – 3 Semana 6
Unidades 3 – 4 Semana 10
Unidad 5 Semana 15
* Si no se presenta un examen parcial, es NA automático en la
materia.

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Procedimiento para la entrega de Prácticas de
Laboratorio
• Se realizará la práctica en el laboratorio en la fecha indicada.
•Se realizarán las actividades según la guía de la práctica y se responderá la guía anotando los
resultados de la práctica. La guía contestada será entregada al finalizar la práctica para su
evaluación.
•Se realizará el reporte digital de la práctica (de preferencia en WORD) pasando la guía
contestada en limpio, y se entregará una semana después de la práctica vía TEAMS.
• Al final del curso se entregarán un solo documento: Reporte de prácticas.
•El documento reporte de prácticas debe ser entregado en formato digital y editable (se
recomienda WORD, y utilizar el editor de ecuaciones para los procedimientos matemáticos)
en la plataforma de TEAMS, antes de la fecha límite: 8 de diciembre a las 15:00 horas.

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 Formato del reporte de prácticas
El reporte de prácticas será un solo documento que
debe contener lo siguiente: Cada práctica individual, debe contener lo siguiente:
Portada
Nombre de la práctica
Índice de contenido
Objetivos
Prácticas
Equipo y materiales
Marco teórico y descripción de la práctica
Desarrollo
• Descripción paso a paso
• Fotos de evidencia
Resultados y análisis de los resultados
Conclusiones
Referencias
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Procedimiento para la entrega del Apuntes
Digitales
Se realizará un documento (de preferencia en WORD), en donde deben ir en orden según el
temario todo el contenido del curso:
• Teoría: definiciones y reglas
• Contenidos de videos multimedia proporcionados por el profesor
• Apuntes de los ejemplos resueltos por el profesor en las clases.
• Tareas que se encargan para resolver fuera de clase.
Se entregarán avances del portafolio en fechas a indicar, la entrega a tiempo de estos
avances contará para la calificación.
Al final del curso se entregarán un solo documento: Portafolio de evidencias.
El documento debe ser entregado en formato digital y editable (se recomienda WORD, y
utilizar el editor de ecuaciones para los procedimientos matemáticos) en la plataforma de
TEAMS, antes de la fecha límite: 8 de diciembre a las 15:00 horas.

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Evaluación Extraordinaria
•Fecha del examen extraordinario por confirmar. La semana de exámenes extraordinarios
es del 12 al 14 de diciembre.
• Para tener derecho al examen extraordinario, se tiene que haber entregado el reporte de
prácticas completo.
• El examen considera todo el contenido del curso.

• El período de altas y bajas es del 22 al 26 de agosto.

• Fecha límite de baja de la asignatura: 21 de octubre.

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Políticas de Clase
Obligatorio el uso correcto del cubrebocas todo el tiempo de la clase dentro del
aula.
No son permitidas las faltas de respeto (calificación reprobatoria
No introducir ni ingerir alimentos en el aula ni el laboratorio.
inmediata).
Las tareas, investigaciones, portafolios deben ser entregadas
No se tolerarán intentos de soborno (calificación reprobatoria
en la fecha y hora solicitada, fuera de la hora tiene un valor
inmediata).
máximo del 50%.
El uso del celular y/o demás dispositivos electrónicos en clase En los exámenes queda prohibido el uso del celular, caso
queda limitado en modo silencio. contrario el examen será anulado.
La asistencia no tiene valor en la calificación, pero será tomada
Queda prohibido copiar (o dejar copiar) tareas,
para verificar si se atendió a exámenes, (o clases de forma
trabajos, investigaciones y portafolios, y durante el
aleatoria). Es responsabilidad del estudiante ponerse al corriente
examen, caso contrario se anulará la calificación.
con la clase.
Ausencia de estudiantes a la clase: Si el profesor llega al salón
Dudas, preguntas y aclaraciones deben ser realizadas antes de
de clases (presencial o virtual) y no están los estudiantes en el
la fecha de evaluación. Durante y después no serán atendidas. salón, y no hubo aviso antes, se da plazo de 5 minutos, si no se
presentan los estudiantes, la clase se da por vista.

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Si se le solicita al alumno salirse del salón por falta de alguno de En el laboratorio está prohibido el poner música. Queda limitado
las reglas anteriores u otras faltas, el alumno tiene que retirarse al uso de audífonos. Caso contrario se reduce o anula la
del salón, caso contrario, calificación reprobatoria. calificación de la práctica.

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Confirmación de UEA y Políticas de clase
https://sistemarodhe.uat.edu.mx/rodhe/EncuestaAlumno/encuesta.asp

Código: IGBK

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Introducción a los
circuitos eléctricos y
sus variables
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2022- 3
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 Circuitos eléctricos
Un circuito consta de elementos eléctricos conectados entre sí. Los ingenieros
utilizan los circuitos eléctricos para resolver problemas de importancia para la
sociedad actual. En particular:

1. Los circuitos eléctricos se usan en la generación, transmisión y consumo de la

potencia eléctrica y la energía.

2. Los circuitos eléctricos se emplean en la codificación, decodificación,

almacenamiento, transmisión y procesamiento de la información.

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 Circuitos eléctricos
 La energía eléctrica puede ser trasladada a cualquier punto a lo largo de un conjunto de cables
y, dependiendo de las necesidades del usuario, convertida en luz, calor o movimiento.
 Un circuito eléctrico o red eléctrica es una interconexión de elementos eléctricos unidos entre sí
en una vía cerrada, de modo que una corriente eléctrica pueda fluir constantemente.
NOTA:

Un circuito cerrado se
define como el lugar por el
cual la corriente puede fluir.
Un circuito abierto se
define como el lugar por el
cual la corriente no puede
pasar la corriente.

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 Corriente eléctrica
 El electrón libre es el portador de carga en un alambre de cobre o en cualquier otro
conductor sólido de electricidad.
 Carga es la cantidad de electricidad causante de los fenómenos eléctricos.

 Corriente es la velocidad de flujo de la carga eléctrica que pasa por un punto dado. El flujo de
carga, o corriente, se dice ser de 1 ampere (A)
NOTA:

La corriente es la cantidad
de electrones cargados que
existan en el conductor

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 Voltaje
 El flujo de carga se establece mediante una “presión”
externa derivada de la energía que una masa tiene por virtud de
su posición: energía potencial.
 Energía, por definición, es la capacidad para realizar trabajo.

En la batería, la acción química interna establecerá una acumulación de

cargas negativas (electrones) sobre una terminal (la terminal negativa)
y cargas positivas (iones positivos) sobre la otra (la terminal positiva).

Con esto se establece un “posicionamiento” de las cargas que

originara una diferencia de potencial entre las terminales.
NOTA:

El voltaje es la fuerza con

la cual se empuja a los
Si se conecta un conductor entre las terminales de la batería, los electrones, mientras mas
electrones en la terminal negativa tendrán suficiente energía voltaje con mas fuerza
potencial como para sobreponerse a las colisiones con otras empujara al amperaje para
partículas en el conductor, y a la repulsión que se origina por cargas que pase la carga ala que
similares, para poder alcanzar la terminal positiva a la que son esté conectada
atraídos.
Dr. Leopoldo A. Garza Alvarado 5
 Voltaje
 El voltaje que pasa a través de un elemento es el trabajo (energía) que se requiere para mover
una unidad de carga positiva de la terminal negativa a la terminal positiva.
 Se presentará una diferencia de potencial de 1 volt (V) entre dos puntos si se intercambia 1 joule
(J) de energía al mover 1 coulomb (C) de carga entre los dos puntos.

 Una diferencia de potencial o voltaje siempre se mide entre dos puntos en el sistema. Al
cambiar cualquier punto puede cambiar la diferencia de potencial entre los dos puntos bajo
análisis.

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 Voltaje
E para fuentes de voltaje (volts)
V para caídas de voltaje (volts)
 Potencial: El voltaje en un punto con respecto a otro punto dentro del sistema eléctrico. Por lo
general, el punto de referencia es tierra, la cual se encuentra a un potencial de cero.
 Diferencia de potencial: La diferencia algebraica de potencial (o voltaje) entre dos puntos de
una red.
 Voltaje: Cuando se encuentra aislado, igual que el potencial, es el voltaje en un punto con
respecto a cierta referencia tal como tierra (0 V).
 Diferencia de voltaje: La diferencia algebraica en voltaje (o potencial) entre dos puntos del
sistema. Una caída o una elevación de voltaje es tal como su nombre lo indica.
 Fuerza electromotriz (emf del inglés electromotive force): La fuerza que establece el flujo de
carga (o corriente) en un sistema debido a la aplicación de una diferencia de potencial. Este
término ya no se aplica mucho en la literatura actual, sino que se asocia principalmente con fuentes
de energía.
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 Resistencia
 El flujo de carga a través de cualquier material encuentra una
fuerza opuesta que es similar en muchos aspectos a la fricción
mecánica. A esta oposición, debida a las colisiones entre electrones y
entre electrones y otros átomos en el material, que convierte la
energía eléctrica en otra forma de energía como el calor, se le
llama resistencia del material.
 La unidad de medición para la resistencia es el ohm (Ω), para el cual
se emplea el símbolo.

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Resistores

NOTA:

Las resistencias están

hechas de carbón y son las
encargadas de limitar el
paso de la corriente y
sirven como protectores de
otros componentes más
delicados

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Potencia
 La potencia es una indicación de cuánto trabajo (conversión de energía de una
forma a otra) puede efectuarse en una cantidad específica de tiempo, esto es, una
tasa de trabajo realizado.

 La potencia entregada a, o absorbida por, un dispositivo eléctrico o sistema

puede encontrarse en términos de la corriente y el voltaje:
NOTA:

La potencia nos indica el

consumo de nuestra carga
en función del voltaje y la
potencia

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 Energía
 Para que la potencia, que es la tasa con que se efectúa un trabajo, produzca una
conversión de energía de cualquier forma, debe ser utilizada durante un
periodo determinado.

 Por ejemplo, un motor puede tener los caballos de potencia necesarios para mover una
carga pesada, pero a menos que se use durante un periodo establecido, no habrá
conversión de energía.
 Además, entre mayor sea el tiempo que el motor se use para mover la carga, mayor será la
energía gastada.

 La energía (W) perdida o ganada por cualquier sistema se determina, por tanto,
mediante:

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 Referencias
 Boylestad, R. (2011). Introduccion al Analisis de
Circuitos. México: Pearson.
 Dorf, R.; Svodoba, J. (2012). Circuitos Eléctricos. México:
Alfaomega.

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Introducción a los circuitos eléctricos y sus variables
Los circuitos eléctricos se usan para la generación, transmisión y consumo de la potencia eléctrica y la energía.
Se emplean para codificar, decodificar, almacenar, transmisión y procesamiento de la información.

Ic
Carga de electrón: Qe=
6.242 x 1018

Un electrón tiene carga I= Ampere

Negativa Q= Coulomb
T= Tiempo

Cálculo de resistencias con código de colores

Ejemplo:

Primera y segunda banda se juntan para crear un numero en este caso

82, la tercera banda es la cantidad de ceros que tendrá en este ejemplo Lo que nos deja 82Ω±5% lo que es igual a 82Ω±4.1 Ω.
No lleva ningún cero, la cuarta banda es la tolerancia y la quinta es la Lo que nos deja una resistencia de 82 Ω con tolerancias de 77.9 Ω y 86.1 Ω
Confiabilidad Con confiabilidad del 1%

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 Tarea 1:
1) Encuentre el intervalo en que resistor con las siguientes bandas 2) Encuentre el código de color para los siguientes resistores de 10%
De color debe situarse para satisfacer la tolerancia del fabricante a) 220 Ω b) 4700Ω

1a banda 2da banda 3ra banda 4ta banda Rojo, Rojo, Café, Plata. Amarillo, Violeta, Rojo, Plata.

a) Verde Azul Anaranjado Oro

b) Rojo Rojo Café Plata c) 68KΩ d) 9.1MΩ

Azul, Gris, Anaranjado, Plata Blanco, Café, Azul, Plata
c) Café Negro Negro ------

a) 56000Ω ± 5% = ± 2800 Ω c) 10Ω ± 20% = ± 2 3) Existe traslape en cobertura entre resistores de 20% esto es: Determine el
53200 Ω o 58800 Ω 8Ω o 12Ω intervalo de tolerancia para un resistor de 10 Ω y 15 Ω de 20% y observe si
53.2KΩ o 58.8KΩ sus intervalos de tolerancia se traslapan.
a) 10 Ω ± 20% = 2 Ω b) 15 Ω ± 20% = 3 Ω
b) 220Ω ± 10% = ± 22Ω 8 Ω o 12 Ω 13.5 Ω o 16.5 Ω
198Ω o 242Ω
Se traslapan las tolerancias
4) Resolver el problema 3 para resistores de 10% de tolerancia

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a) 10 Ω ± 10% = 1 Ω b) 15 Ω ± 10% = 1.5 Ω
9Ω o 11 Ω 13.5 Ω o 16.5 Ω

No se traslapan las tolerancias

Ley de ohm

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 V Causa
I= Efecto=
R oposicion

Ejemplos:
V=20v V=20v V=24v I=100mA
R=50Ω R=15KΩ R=470kΩ R= 333Ω
20 20 24
I= 50 =0.4A I= 15000 =1.33x10−3 =1.33mA I= = 0.051 x 10−3mA = 51.06 x 10−6 μA V= IR= (100 x 10−3mA)(333)=33.3V
47 x 10 3

I=10A
R= 6.2MΩ
V= IR (10) (6.22 x 10 6)=62MV

POTENCIA
P=VI
P= I 2R
V2
P=
R

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 1. ¿Cuál es la caída de potencia en un resistor de 6 si la corriente que transporta es de 2.5 A? Tarea 2
V=I R (2.5x6) =15V

2. ¿Cuál es la corriente a través de un resistor de 72Ω si la caída de voltaje en él es de 12 V?

72
I =V/R = 12 = 6A

3. ¿Cuánta resistencia se requiere para limitar la corriente a1.5 mA si la caída de potencial en el resistor es de 6 V?

6
R = V/I = −3 = 4 x 10 = 4000Ω
3
1.5 x 10

4.En el arranque, ¿cuál es la extracción de corriente en una batería de automóvil de 12 V si la resistencia de arranque del motor es de 0.056 Ω?

12
I= V/R = 214.3A
0.056

5.Si la corriente a través de un resistor de 0.02 MΩde 3.6µA, ¿cuál es la caída de voltaje en el resistor?

V=I R (0.02 x 10 6)(3.6 x 10−6) =0.072V

6.Si un voltímetro tiene una resistencia interna de 15 kΩ, encuentre la corriente a través del medidor cuando registra 62 V.

62
I= V/R 3 = 4.13 x 10 mA
−3
15 x 10

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7.Si un refrigerador extrae 2.2 A a 120 V, ¿cuál es su resistencia?

120
R= V/I = =54.5Ω
2.2

8.Si un reloj tiene una resistencia interna de 7.5 kΩ, encuentre la corriente que pasa por él cuando se enchufa a una toma de120 V.

120
I= V/R 3 = 16 x 10 mA
−3
7.5 x 10

9.Una lavadora es clasificada en 4.2A a 120 V. ¿Cuál es su resistencia interna?

120
R= V/I = 28.57Ω
4.2

10.Si un cautín extrae 0.76 A a 120 V, ¿cuál es su resistencia?

120
R= V/I = 157Ω
0.76 A

11.La corriente de entrada a un transistor es de 20 µA. Si el voltaje aplicado (de entrada) es de 24 mV, determine la resistencia de entrada del transistor.

24
R= V/I = 1.2Ω
20

12.La resistencia interna de un generador de cd es de 0.5Ω. Determine la pérdida de voltaje en él debida a esta resistencia interna si la corriente es de 15 A.

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V= I R = (15) (0.5) = 7.5v

13. a. Si un calentador eléctrico extrae 9.5 A al estar conectada una fuente de 120 V, ¿cuál es su resistencia interna?

120
R=V/I = 12.63Ω
9.5

B) Emplee las relaciones básicas del capítulo 2 para responder a la pregunta: ¿cuánta energía se convierte en 1 h?

V2 1202
P= = 1140whats/hora 1.14Kw/h
R 12.63

Nodos: unión de dos o mas

ramas

Ramas: toda resistencia

Mallas: conjunto de componentes

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Dr. Leopoldo A. Garza Alvarado 21