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    Ruben Alfredo Untiveros Ramirez
    Este documento presenta una actividad para reconocer emociones a través de dibujos monocromáticos. Los estudiantes deben dibujar una cara que represente su emoción al escuchar su canción favorita y asignarle un color monocromático. Luego, se les pide que respondan preguntas sobre la actividad y realicen un dibujo monocromático siguiendo los pasos indicados para representar su emoción escuchando la música.

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    Este documento presenta una actividad para reconocer emociones a través de dibujos monocromáticos. Los estudiantes deben dibujar una cara que represente su emoción al escuchar su canción favorita y asignarle un color monocromático. Luego, se les pide que respondan preguntas sobre la actividad y realicen un dibujo monocromático siguiendo los pasos indicados para representar su emoción escuchando la música.

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    Este documento presenta una actividad para reconocer emociones a través de dibujos monocromáticos. Los estudiantes deben dibujar una cara que represente su emoción al escuchar su canción favorita y asignarle un color monocromático. Luego, se les pide que respondan preguntas sobre la actividad y realicen un dibujo monocromático siguiendo los pasos indicados para representar su emoción escuchando la música.

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    Este documento presenta una actividad para reconocer emociones a través de dibujos monocromáticos. Los estudiantes deben dibujar una cara que represente su emoción al escuchar su canción favorita y asignarle un color monocromático. Luego, se les pide que respondan preguntas sobre la actividad y realicen un dibujo monocromático siguiendo los pasos indicados para representar su emoción escuchando la música.

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    Reconocemos nuestras emociones Reconocemos nuestras emociones

    Ficha de aplicación N° 01 Ficha de aplicación N° 01


    El color de las emociones El color de las emociones

    1. Dibujar la carita que corresponde 1. Dibujar la carita que corresponde

    2. Responde a las siguientes preguntas: 2. Responde a las siguientes preguntas:


    ¿Piensa en tu canción favorita? ¿Piensa en tu canción favorita?
    --------------------------------------------------- ---------------------------------------------------
    --------------------------------------------------- ---------------------------------------------------

    ¿Cómo te hace sentir esa canción? ¿Cómo te hace sentir esa canción?
    --------------------------------------------------- ---------------------------------------------------
    --------------------------------------------------- ---------------------------------------------------

    ¿Qué recuerdos te trae? ¿Qué recuerdos te trae?


    --------------------------------------------------- ---------------------------------------------------
    --------------------------------------------------- ---------------------------------------------------

    ¿Qué color crees que identifica a tu canción? ¿Qué color crees que identifica a tu canción?
    --------------------------------------------------- ---------------------------------------------------
    --------------------------------------------------- ---------------------------------------------------
    Representamos nuestras emociones a través de un dibujo utilizando el
    color monocromático. ¿Dónde has visto estos colores?
    ---------------------------------------------------
    Ficha de aplicación N° 02 ---------------------------------------------------

    1. El color monocromático ¿Cómo representarias tu emosion en un dibujo?


    ---------------------------------------------------
    Los colores monocromáticos son todos los colores (tonos, tintes y matices) de un ---------------------------------------------------
    solo tono.
    ¿Qué voy a realizar?
    Los esquemas de color monocromáticos se derivan de un único tono de base y se
    ---------------------------------------------------
    extienden utilizando sus tonos y matices. Los matices se logran agregando
    ---------------------------------------------------
    blancos y los tonos se logran mediante la adición de un color más oscuro, gris o
    negro.
    ¿Para que me va a servir?
    ---------------------------------------------------
    ---------------------------------------------------

    ¿Quiénes lo podran ver?


    ---------------------------------------------------
    ---------------------------------------------------

    3. Pasos para elaborar un dibujo monocromático reconociendo


    nuestras emociones:
    - Piensa en la música de tu agrado.
    - Selecciona el color de la emoción.
    - Realiza un primer boceto sobre lo que quieres representar.
    - Realiza en una hoja nueva el trabajo final con las modificaciones
    que creas conveniente.
    2. Responde las siguientes preguntas: - Pinta tu trabajo escuchando o recordando la música de tu
    ¿Que entiendes por color monocromatico? agrado.
    --------------------------------------------------- - Firma en la parte inferior de tu trabajo.
    --------------------------------------------------- - Comparte tu creación con tus compañeros de aula.

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