NORMAS BÁSICAS DE HIGIENE Y BIOSEGURIDAD PARA LAS PRÁCTICAS DE

LABORATORIO

INTEGRANTES:
ARRIETA OTERO KAREN ANDREA
JIMÉNEZ ROQUEME MARIANA
LÓPEZ NARVÁEZ DIVIER DAVID
MURILLO MACHADO YADIS TATIANA
VERGARA ROMÁN ALEXANDRA

DOCENTE:
LÓPEZ BERNAL CRISTIAN ALBERTO

MATERIA:
BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR (BCM)

PREGRADOS:
ENFERMERÍA Y PSICOLOGÍA

SEMESTRES:
1Y2

UNIVERSIDAD DEL SINÚ ELÍAS BECHARA ZAINÚM

SEDE MONTERÍA - CÓRDOBA
AGOSTO 5 DE 2022
 1
PRACTICA
NORMAS BÁSICAS DE HIGIENE Y BIOSEGURIDAD PARA LAS
PRÁCTICAS DE LABORATORIO

INTRODUCCIÓN

Una parte importante del estudio de la Biología se realiza en el laboratorio. Si

bien la mayoría de las prácticas que se ejecutan son bastante seguras, algunos
equipos, reactivos químicos y especímenes pueden ser peligrosos si no se
manipulan adecuadamente. Los accidentes de laboratorio no ocurren por
casualidad, son consecuencia de la falta de cuidado, del uso inapropiado de
equipos y especímenes o de un comportamiento inadecuado.
La Bioseguridad se define como el grupo de medidas preventivas, que
permitirán controlar los factores de riesgo laborales procedentes de agentes
biológicos, físicos o químicos, con la finalidad de evitar impactos nocivos para el
individuo y que asegure el óptimo desarrollo de los procedimientos sin atentar
contra la salud y seguridad de trabajadores de la salud, pacientes, visitantes y el
medio ambiente.

OBJETIVOS

♦ Que los estudiantes conozcan y apliquen todas aquellas acciones que

conduzcan, a la prevención, reducción y eliminación de factores de
riesgos causados por agentes, biológicos, físicos y químicos dentro y
fuera del laboratorio.

A continuación, se indican las medidas de seguridad que los estudiantes deben

tomar durante las prácticas de laboratorio (en la modalidad presencial)
prestando atención especial al protocolo planteado por la pandemia generada
por el virus SARS Cov2:

Para todo el personal que ingrese al laboratorio (Estudiantes, docentes,

auxiliares, servicios generales) serán de obligatorio cumplimiento las siguientes
normas:

· Está prohibido el uso de celulares, tabletas o portátiles dentro del

laboratorio.

· Está prohibido el uso de relojes, manillas, pulsers, anillos, etc. durante las
practicas.

· Está prohibido el consumo de alimentos y bebidas dentro del laboratorio.

· Las personas que tengan el cabello largo deberán ingresar con el cabello
recogido.
 · Las personas que no porten sus elementos de protección personal no
podrán ingresar al laboratorio.

· Evite deambular con la bata y los elementos de protección personal fuera

del laboratorio.

Recomendaciones durante la práctica de laboratorio

· Es de carácter obligatorio leer la guía de cada practica antes de ingresar

al laboratorio.

· Cada puesto de trabajo será desinfectado previamente antes del inicio de

cada práctica.

· Se dispondrá en cada puesto de trabajo del material necesario para la

práctica, evitando así el desplazamiento innecesario por el laboratorio.

· Cada estudiante contara con un microscopio para realizar las

observaciones pertinentes, cuando la práctica así lo requiera.

· Para evitar aglomeración el profesor mostrará el procedimiento mediante

un video proyectado en la pantalla del laboratorio.

· Se hará el debido uso de los contenedores y bolsas de bioseguridad para

descartar el material de trabajo y los EPP.

· Si algún estudiante no está portando los EPP debidamente dentro del

laboratorio tendrá que abandonar las instalaciones.

· El auxiliar del laboratorio se encargará de desinfectar los puestos de

trabajo, una vez finalice la práctica.

MEDIDAS PREVENTIVAS FRENTE AL COVID-19 PARA EL INGRESO AL

LABORATORIO

Registro obligatorio

Todas las personas que ingresen a la clase práctica deberán diligenciar un

formato, indicando fecha, nombres y número de teléfono de contacto.
Desinfección del calzado
A la entrada del laboratorio se dispondrá de un tapete de desinfección con
solución jabonosa o hipoclorito al 0.25% para la desinfección del calzado.
Lavado de manos

Este procedimiento se realizará al ingreso y a la salida del laboratorio,

asegurándose de lavar cada superficie y área de las manos de manera correcta,
donde el contacto con el jabón debe durar mínimo 20 – 30 segundos, como lo
disponen los protocolos del Ministerio de Salud y Protección Social.

Uso del tapabocas

El tapabocas utilizado dentro de las instalaciones del laboratorio de docencia

debe ser diferente al que se usa para el traslado a la universidad y a la vivienda.

Distanciamiento físico en el laboratorio de Biología Celular y Molecular

Para cumplir con los protocolos vigentes ingresaran a clases 7 estudiantes, un
estudiante por puesto de trabajo, el docente encargado de la clase y el auxiliar
del laboratorio.

Cada puesto de trabajo contará con un dispensador de alcohol, para asperjar

cada vez que el estudiante lo considere necesario sobre la superficie y sobre los
materiales de trabajo.

Manejo de equipos y materiales

· Se señalizarán debidamente cada área de trabajo.

· El microscopio deberá ser desinfectado por el estudiante antes y después

de su uso. Con un paño humedecido con alcohol al 70%, y luego deberá
secarse con un paño seco.

· Las placas porta-objetos y cubre-objetos serán descartadas al finalizar la

práctica en los respectivos guardianes.

· Los materiales que se utilizarán en cada práctica serán esterilizados antes

y después de su uso, atendiendo a sus propiedades físicas y siguiendo las
recomendaciones de los fabricantes.

· El docente y el auxiliar del laboratorio velarán por dejar cada área de

trabajo debidamente limpia y desinfectada al finalizar cada práctica.
SEGURIDAD Y CALOR

1. Utilice los mecheros de alcohol o de gas según las instrucciones del

profesor.

2. Apague la llama una vez que terminó de usarlo.

3. No tire los fósforos utilizados para encender los mecheros en la caneca

de basura con papeles.

4. Aleje su cabeza, ropa y cabello del mechero encendido. Amárrese el

cabello si lo tiene largo.

5. Aleje material inflamable como libros y papeles del mechero encendido.

No coloque ningún objeto al fuego a no ser que se lo indiquen.

6. Cuando caliente una sustancia en un tubo de ensayo, no apunte el tubo

hacia usted u otra persona.

SEGURIDAD Y REACTIVOS QUÍMICOS

1. Use lentes de seguridad cuando trabaje con reactivos químicos

peligrosos que puedan salpicar o derramarse.

2. Lea la etiqueta del frasco antes de utilizar su contenido. Nunca utilice

reactivos de frascos no etiquetados.

3. Utilice sólo la cantidad requerida. No devuelva el excedente al frasco.

4. Utilice una bombilla de succión para transferir líquidos con una pipeta. No
use la boca.

5. Nunca agregue agua sobre ácidos fuertes. El calor que se genera causa
que salpique. Agregue el ácido lentamente sobre el agua.

6. Cuando trabaje con sustancias inflamables (éter, cloroformo) evite

prender fósforos o mecheros. Si necesita calentarlos utilice una estufa
eléctrica. NUNCA MECHERO

7. Si cualquier sustancia toca su piel lávese inmediatamente con abundante

agua.
PICTOGRAMAS DE PELIGROSIDAD

En las etiquetas de algunos reactivos pueden encontrarse 1 o 2 pictogramas.

Estos símbolos muestran, gráficamente, el nivel de peligrosidad de la sustancia
etiquetada, lo cual es muy importante saber que significan y verlos antes de usar
cualquier reactivo para evitar accidentes:

Corrosivos: las sustancias y preparados que, en contacto con

tejidos vivos o metales, puedan ejercer una acción destructiva de
los mismos.

Gas bajo presión: gases a presión dentro de un recipiente que

pueden explotar bajo efectos del calor o gases licuados que
pueden provocar quemaduras y heridas por frío

Peligro para la salud: la sustancias y preparados que, por

inhalación, ingestión o penetración cutánea que en son tóxicos a
grandes cantidades, irritar partes del cuerpo y alergias

Peligro de explosión: el producto puede explotar en contacto

con una llama, chispa, electricidad estática, calor, choque o
fricción (materiales explosivos, materiales auto reactivos, ciertos
peróxidos orgánicos)

Peligro de incendio: el producto puede inflamarse en contacto

con una llama, una chispa, electricidad estática, por efecto del
calor, fricción, en contacto con el aire o en contacto con el agua,
emiten gases inflamables
 Productos comburentes: Producto puede provocar o agravar un
incendio o provocar una explosión en presencia de productos
inflamables

Peligro para la salud: Estos productos se clasifican en una o más

de estas categorías:
- Cancerígenos, mutágenos y tóxicos para la
reproducción.
- Alteran el funcionamiento de ciertos órganos como el hígado,
sistema nervioso...
- Estos efectos tóxicos pueden aparecer con una o varias
exposiciones
- Causan graves daños a los pulmones y pueden ser mortales si
entran en el tracto respiratorio
- Causan alergias respiratorias (asma, por ejemplo)
- Estos productos pueden ejercer su toxicidad por vía oral,
cutánea o por inhalación

Peligro de toxicidad aguda: Estos productos son tóxicos, incluso

a dosis bajas. Pueden causar efectos muy diferentes en el cuerpo:
náuseas, vómitos, dolor de cabeza, pérdida del conocimiento u
otros trastornos más importantes que causan la muerte.

Peligrosos para el medio ambiente: las sustancias o

preparados que, en caso de contacto con el medio ambiente,
presenten o puedan presentar un peligro inmediato o futuro para
uno o más componentes del medio ambiente.

SEGURIDAD Y ELECTRICIDAD
1. Manipule cualquier equipo eléctrico con las manos secas y asegúrese que
el área de trabajo también esté seca.
 2. No permita que ningún cordón eléctrico esté colgando fuera de las mesas
de trabajo.

3. No utilice ningún equipo eléctrico con cordones pelados, conexiones

sueltas o alambres expuestos. Avise al profesor si algún equipo se
encuentra en esas condiciones.

4. Cuando desconecte algún equipo de toma corrientes, hágalo por el

enchufe y no por el cordón.

SEGURIDAD Y MATERIAL DE VIDRIO

1. Use material de vidrio limpio y no rajado.

2. No fuerce tubos de vidrio o termómetros en los agujeros de los tapones.

Lubrique el vidrio con agua o glicerina e insértelo suavemente en el tapón
con un movimiento de torsión.

3. Si se rompe un material de vidrio, avise inmediatamente a su profesor.

Cuídese de no cortarse con los vidrios rotos. Si hubiese derrame de un
material microbiológico, se procederá a tratar el área afectada con una
solución desinfectante (se debe dejar actuar) y luego recoger con un papel
absorbente, que deberá ser eliminado con los residuos patógenos
adecuadamente.

4. Nunca juegue con el mercurio de un termómetro roto. Notifique a su

profesor inmediatamente si se rompe un termómetro.

5. Cuando proceda a la limpieza de una superficie con alcohol, verifique que

no esté ningún mechero encendido.

6. Consulte con el docente si el material biológico debe ser descontaminado

previo al descarte en el recipiente de residuos patógenos (color rojo).

SEGURIDAD Y ESPECÍMENES

1. Manipule los microorganismos cultivados en una placa Petri o tubo de

cultivo con extremo cuidado.

2. Siempre utilice técnicas de esterilidad.

3. Algunas plantas pueden ser venenosas, nunca lleve a la boca plantas

desconocidas o parte de ellas como semillas, frutos y hojas.
En 1987 el Centro de Control de Enfermedades (C.D.C por sus siglas en inglés) de
Atlanta, estableció una guía de Precauciones Universales para prevenir la
transmisión y controlar las infecciones por el Virus de Inmunodeficiencia Humana
(VIH) y otros patógenos encontrados en sangre y otros fluidos. Esta guía parte de la
siguiente premisa: “Todos los pacientes y sus fluidos corporales
independientemente del diagnóstico de ingreso o motivo por el cual haya entrado al
hospital o clínica deberán ser considerados como potencialmente infectantes y se
debe tomar las precauciones necesarias para prevenir que ocurra transmisión”. Por
este motivo se consideran desde entonces todos los fluidos de pacientes como
potencialmente infectantes y deben ser desechados como tal en bolsas rojas.

Los líquidos que se consideran como potencialmente infectantes son: sangre,

semen, secreción vaginal, leche materna, líquido cefalorraquídeo, líquido sinovial,
líquido pleural, líquido amniótico, líquido peritoneal, líquido pericárdico y cualquier
otro líquido contaminado con sangre. De manera general todos los residuos de
secreciones biológicas deben considerarse como potencialmente infectantes, deben
ser considerados peligrosos y depositarse en una caneca roja. El guardián, es una
caneca roja especial para residuos corto-punzantes.

Con la finalidad de hacer un aprovechamiento mayor de los residuos utilizables y

con la finalidad de fomentar la cultura ciudadana Min ambiente expidió la Resolución
No. 2184 de 2019, mediante la cual empezará a regir en el 2021, el código de colores
blanco, negro y verde para la separación de residuos de la siguiente manera:

Tomado de: https://www.minambiente.gov.co/index.php/noticias/4595-

gobierno-unifica-el-codigo-de-colores-para-la-separacion-de-residuos-en-la-
fuente-a-nivel-nacional
 ANTE CUALQUIER DUDA CONSULTA CON EL DOCENTE
La seguridad la disfrutamos todos.
Actuemos responsablemente.

PRÁCTICA CALIFICADA

CLASIFICACIÓN DE MUESTRAS DE ACUERDO

A LOS PARÁMETROS DE PRECAUCIONES
UNIVERSALES

1. A continuación, se presenta una serie de muestras que deben ser

clasificadas teniendo en cuenta los parámetros del cuadro:

CLASIFICACIÓN TIPO DE
(MARCA CON UNA X) RESIDUO QUE
GENERA
(PELIGROSOS:
BIOLÓGICOS, DISPOSICIÓN
QUÍMICOS; (TABLA DE
MUESTRA NO CÓDIGOS DE
POTENCIALMENTE NO PELIGROSO: COLORES
INFECTANTE INFECTACTE No NACIONAL)
aprovechable,
aprovechables
orgánicos o
aprovechables
inorgánicos)

SANGRE X Bilógico Caneca roja

ORINA X Bilógico Caneca roja
RESTOS DE X Bilógico Caneca roja
AMPUTACIONES
BOLSAS X Aprovechable Caneca blanca
PLASTICAS
LECHE X Bilógico Caneca roja
MATERNA
ICOPOR X No Aprovechable| Caneca negra
SALIVA CON X Caneca roja
SANGRE Bilógico
SERVILLETAS X No Aprovechable Caneca negra
CARTÓN X Aprovechable Caneca blanca
SECRECION X Bilógico Caneca roja
VAGINAL
PAPEL X Aprovechable Caneca blanca
PERIODICO
BOTELLAS X Aprovechable Caneca blanca
PLÁSTICAS
BOTELLAS DE X Aprovechable Caneca blanca
VIDRIO
CULTIVOS X Bilógico Caneca roja
BACTERIANOS
CATETERES X Bilógico El guardián
USADOS
RESIDUOS DE X Bilógico Caneca roja
BIOPSIA
RESTOS DE X Químico Caneca roja
ÁCIDO
SULFÚRICO
ENVASE X Aprovechable Caneca blanca
TETRAPACK
SEMEN X Bilógico Caneca roja
PIPETAS DE X Aprovechable Caneca blanca
VIDRIO ROTA
RESTOS DE X Químico Caneca roja
ÁCIDO
CLORHÍDRICO
LÍQUIDO X Bilógico Caneca roja
AMNIÓTICO
BAJALENGUA X Bilógico Caneca roja
BISTURÍ X Bilógico El guardián
GUANTES X Bilógico Caneca roja
LANCETAS X Bilógico El guardián
2. ¿Qué métodos y desinfectantes son empleados en los casos
de niveles altos y bajos de desinfección?
R//
DESINFECCIÓN DE ALTO NIVEL
La desinfección de alto nivel (D.A.N) es el procedimiento mediante
el cual se destruyen microorganismos, hongos y esporas, puede
llevarse a cabo de forma manual mediante inmersión o de forma
automática con la ayuda de máquinas especialmente diseñadas
para la desinfección.
MÉTODOS DE DESINFECCIÓN DE ALTO NIVEL
 Desinfección térmica. -Pasteurización utilizado originalmente
por Louis Pasteur. Con este proceso se realiza la DAN. El agua es
llevada a 77º C de temperatura y se mantiene aproximadamente 30
minutos. Destruye todos los microorganismos excepto las esporas
bacterianas.
 Desinfección por métodos químico s. - Consiste en poner en
contacto el material o superficies con agentes químicos catalogados
como desinfectantes de alto nivel.
DESINFECTANTES PARA UNA DESINFECCIÓN DE ALTO NIVEL:
 Germicida Concentración
 Glutaraldehído > 2%
 Orto-phtalaldehído 0.55%
 Peróxido de hidrógeno* 7.5%
 Peróxido de hidrógeno y Ácido peracético* 1.0%/0.08%
 Peróxido de hidrógeno y Ácido peracético* 7.5%/0.23%
 Dióxido de cloro
 Formaldehído
 Permanganato de potasio
 Sulfato de cobre
 Violeta de genciana
 DESINFECCIÓN DE BAJO NIVEL:
Empleo de un procedimiento químico con el que se puede
destruir la mayor parte de forma vegetativas bacterianas,
algunos virus y hongos, pero no son confiables para destruir
algunos microorganismos resistentes como el
mycobacterium tuberculosis ni las esporas bacterianas.
Método: Este procedimiento suele llevarse a cabo de forma
manual mediante acción mecánica sobre las superficies.
DESINFECTANTES PARA UNA DESINFECCIÓN DE BAJO NIVEL:
 Cloruro de Benzalconio
 Los compuestos de amonio cuaternarios
 Los compuestos mercuriales.
 Alcohol
 Agua oxigenada
 Clorhexidina
 Hipoclorito de sodio
 Detergente – desinfectante con espuma
 Iodopovidona
 Merthiolate

3. Una muestra de sangre, ¿se constituiría en un factor de riesgo

importante para quien la manipule? Justifica tu respuesta.

R// Si, toda muestra independientemente del diagnóstico del

paciente se considera potencialmente infectante debido a que al
momento de entrar este al hospital no se sabe que enfermedad
pueda tener así que se deben tomar las precauciones necesarias
para prevenir que ocurra transmisión, por ellos los fluidos se
desechan en la caneca roja especialmente para ello.
4. Coloca al frente el tipo de residuo según el código de
colores internacional
COLOR ROJO: Residuos de secreciones biológicas
considerados potencialmente infectantes como el
semen, la orina, residuos de una biopsia.
CANECA ROJA – EL GUARDIÁN: Residuos corto-
punzantes.
COLOR BLANCO: Residuos aprovechables limpios y
secos, como plástico, vidrio, metales, papel y cartón.
COLOR VERDE: Residuos orgánicos aprovechables
como restos de comida y desechos agrícola.
COLOR NEGRO: Residuos no aprovechables como papel
higiénico, servilletas, cartón con contaminado con comida, papel
metalizado.
5. ¿Cuáles son las principales normas de bioseguridad
a tener en cuenta en el laboratorio?
R// Para todo el personal que ingrese al laboratorio
(Estudiantes, docentes, auxiliares, servicios
generales) serán de obligatorio cumplimiento las
siguientes normas:
 Está prohibido el uso de celulares, tabletas o
portátiles dentro del laboratorio.
 Está prohibido el uso de relojes, manillas,
pulseras, anillos, etc. durante las practicas.
 Está prohibido el consumo de alimentos y
bebidas dentro del laboratorio.
 Las personas que tengan el cabello largo
deberán ingresar con el cabello recogido.
 Las personas que no porten sus elementos
de protección personal no podrán ingresar al
laboratorio. Los implementos personales
son: gafas de seguridad o máscaras, guantes,
guardapolvo, calzado cerrado y tapabocas.
 Evite deambular con la bata y los elementos
de protección personal fuera del laboratorio.
 Lavado de manos
 Uso obligatorio del tapaboca
6. Según los diferentes niveles de laboratorios,
establezca las características de bioseguridad a
tener en cuenta según cada caso.
R// Niveles de bioseguridad
 BSL–1
El nivel de bioseguridad 1 se aplica a entornos de
laboratorio en los que el personal trabaja con
microorganismos de bajo riesgo ya sea por su
naturaleza o por la atenuación de su factor de
patogenicidad, representando así poca o ninguna
amenaza de infección en adultos sanos. Este entorno
de laboratorio generalmente consiste en una
investigación que se lleva a cabo en bancos de cepas
sin el uso de equipos contaminantes especiales,
también son adecuados para la capacitación
segundario y/o universitaria.
Un laboratorio BSL-1, que no requiere estar aislado
de las instalaciones circundantes, alberga actividades
que solo requieren prácticas microbianas estándar,
tales como:
 Solo pipeteo mecánico (no se permite
pipeteo con la boca).
 Manejo seguro de objetos punzantes.
 Descontaminación diaria de todas las
superficies de trabajo cuando se completa
el trabajo.
 Lavarse las manos.
 Prohibición de alimentos, bebidas y
materiales para fumar en el laboratorio.
 Equipo de protección personal, como;
protección para los ojos, guantes y una bata
o bata de laboratorio.
  Señales de riesgo biológico.

 BSL–2
Este nivel de bioseguridad cubre los laboratorios que
trabajan con agentes asociados con enfermedades
humanas (es decir, organismos patógenos o
infecciosos) que presentan un riesgo moderado para
la salud. Algunos ejemplos de agentes con los que se
trabaja típicamente en un BSL-2 incluyen el virus de
encefalitis equina y el VIH.
Los laboratorios BSL-2 mantienen las mismas
prácticas microbianas estándar que los BSL-1, pero
también incluyen medidas mejoradas debido al
riesgo potencial de los microorganismos
mencionados anteriormente. Se espera que el
personal que trabaja en los laboratorios BSL-2 tenga
aún más cuidado para prevenir lesiones como cortes
y otras roturas de la piel, así como la ingesta y
exposición a las membranas mucosas.

Además de la expectativa de BSL 1, se requieren las

siguientes prácticas en un entorno de laboratorio BSL 2:
 Se debe usar equipo de protección personal (EPP)
adecuado, incluidas batas de laboratorio y
guantes. También se pueden usar protección para
los ojos y caretas, según sea necesario.
 Todos los procedimientos que pueden causar
infección por aerosoles o salpicaduras se realizan
dentro de una cabina de seguridad biológica.
 Se encuentra disponible un autoclave o un
método alternativo de descontaminación para su
eliminación adecuada.
 El laboratorio tiene puertas con cerradura y cierre
automático.
 Debe haber una estación de lavabo de fácil acceso.
  Señales de advertencia de peligro biológico.
 El acceso a un laboratorio BSL-2 es mucho más
restrictivo que un laboratorio BSL-1. El personal
externo, o aquellos con un mayor riesgo de
contaminación, a menudo no pueden ingresar
cuando se realiza un trabajo.
 BSL-3
Una vez más, basándose en los dos niveles de
bioseguridad anteriores, un laboratorio BSL-3
normalmente incluye trabajo con microorganismos
que son autóctonos o exóticos y que pueden causar
enfermedades graves o potencialmente letales por
inhalación. Algunos ejemplos incluyen fiebre
amarilla y Mycobacterium tuberculosis, el agente
etiológico de la tuberculosis.
El personal de laboratorio está bajo vigilancia
médica y podrían recibir inmunizaciones para los
microorganismos con los que trabaja. Los requisitos
comunes de este nivel incluyen:
 Uso de equipo de protección personal
estándar. Es posible que se requieran
respiradores.
 Uso de batas envolventes de frente sólido,
trajes médicos u overoles.
 Todo el trabajo con agentes biológicos debe
realizarse dentro de un área apropiada.
 Lavabos para manos y ojos disponibles cerca
de las salidas. Flujo de aire direccional
sostenido para llevar aire al laboratorio desde
áreas limpias hacia áreas potencialmente
contaminadas (el aire de escape no se puede
recircular).
 Conjunto de puertas de cierre automático y
con cerraduras. Estos deben ubicarse lejos de
los pasillos generales del edificio.
  El acceso a un laboratorio BSL-3 está
restringido y controlado en todo momento.
 BSL-4
Los laboratorios de nivel 4 son los menos comunes.
Como el nivel más alto de seguridad biológica, un
laboratorio BSL-4 trabaja con agentes biológicos
altamente peligrosos, ya que las infecciones causadas
suelen ser mortales y aún no tienen un tratamiento
ni vacunas. Dos ejemplos de tales enfermedades
incluyen los virus Ébola y Marburg.
Además de las consideraciones del nivel 3, los
laboratorios BSL-4 tienen los siguientes requisitos de
contención:
 El personal debe cambiarse de ropa antes
de entrar y ducharse al salir.
 Se debe descontaminar todos los materiales
antes de salir.
 El personal debe usar el equipo de
protección personal apropiado de niveles
anteriores de BSL, así como un traje de
presión positiva de cuerpo entero con
suministro de aire.
 Una cabina de seguridad biológica de clase
III.
 Un laboratorio BSL-4 está extremadamente
aislado, a menudo ubicado en un edificio
separado o en una zona aislada y
restringida del edificio. El laboratorio
también cuenta con un suministro y escape
de aire, así como líneas de vacío y sistemas
de descontaminación.
 BIBLIOGRAFÍA
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alto-nivel/
 https://rdu.unc.edu.ar/bitstream/handle/11086/18594/MANUA
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 https://www.studocu.com/pe/document/universidad-nacional-
pedro-ruiz-gallo/inmunologia-veterinaria/inmunologia-
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 https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/guia_desinfecta
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 https://papelmatic.com/tipos-de-desinfeccion-nivel-alto-
intermedio-o-bajo/
 https://um.com.co/blog/nuevo-codigo-colores-manejo-residuos-
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 https://basicfarm.com/blog/conoce-niveles-bioseguridad-
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 https://www.visavet.es/es/bioslab/niveles-de-bioseguridad.php
 https://hospitalituango.gov.co/wp-
content/uploads/2020/10/OT-UR-01-MANUAL-DE-ASEO-
LIMPIEZA-Y-DESINFECC-SUPERFICIES-AMBIENTALES-1.pdf
 https://papelmatic.com/tipos-de-desinfeccion-nivel-alto-
intermedio-o-
bajo/#:~:text=Puede%20llevarse%20a%20cabo%20de,el%20%C
3%A1cido%20perac%C3%A9tico%2C%20entre%20otros.