EDA7-SESIÓN 4 DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

“EXPLICAMOS CÓMO LAS SOLUCIONES TECNOLÓGICAS CONTRIBUYEN AL BIENESTAR DE LA SALUD FAMILIAR ”

COMPETENCIA CAPACIDADES PROPÓSITO: EVIDENCIA:

Explica el mundo físico Comprende y usa Explicamos cómo las soluciones tecnológicas contribuyen al Explica en un texto cómo la
basándose en conocimientos conocimientos sobre los seres bienestar de la salud familiar contaminación del aire afecta
sobre los seres vivos; materia y vivos; materia y energía; la salud de la familia. Además,
energía; biodiversidad, Tierra y biodiversidad, Tierra y argumenta su posición
universo universo respecto a cómo la ciencia y
Evalúa las implicancias del tecnología ayudan a reducir la
saber y del quehacer científico contaminación del aire que
y tecnológico respiramos.
Propone acciones que puede
realizar en su familia y
comunidad para el cuidado del
ambiente y así prevenir la
contaminación ambiental del
aire.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Expliqué basado en conocimientos científicos cómo la contaminación del Expliqué cómo el desarrollo científico y tecnológico ayudan a cambiar las ideas de las
aire afecta la salud familiar. Para ello, interrelacioné conceptos y personas para responder a las situaciones que afectan su bienestar.
evidencias que expresé con mis propias palabras.
EXPLORAMOS
Sabemos que día a día afrontamos en familia situaciones
adversas que afectan nuestro bienestar tanto físico, mental y
social. Sin embargo, a lo largo de los años hemos ideado
formas creativas para enfrentar situaciones problemáticas.
Siendo una de estas situaciones la relacionada con la
contaminación del aire, ¿en qué situaciones se evidencia este
problema en nuestro entorno?

ACTIVIDAD 1: REFLEXIONA Y RESPONDE

1. ¿Cómo afecta estas situaciones a nuestra atmósfera?
_______________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
2. ¿Cómo afecta todo esto a nuestra familia? Menciona algunos ejemplos.
_______________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________

La atmósfera es la capa gaseosa que envuelve nuestro planeta, nos proporciona el aire que
respiramos y favorece el equilibrio térmico al planeta Tierra, permitiendo una temperatura apta
para la vida.
RECUERDA
 LEE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
“IMPORTANCIA DE LA ATMÓSFERA PARA EL CUIDADO DEL AMBIENTE EN EL HOGAR”

¿QUÉ ES LA ATMÓSFERA?

 La atmósfera es la capa gaseosa que envuelve a nuestro planeta, con

un espesor aproximado de 10 000 kilómetros; nos proporciona el aire
que respiramos y favorece el equilibrio térmico al planeta Tierra,
permitiendo una temperatura apta para la vida.
 Está constituida por una mezcla de gases, aproximadamente 78 % de
nitrógeno, 21 % oxígeno y el 1 % está formado por otros gases como
el dióxido de carbono (CO2), helio, argón, ozono (O3), vapor de agua,
entre otros.

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA ATMÓSFERA PARA LOS SERES VIVOS?

Por varias razones:

1. El aire de la atmósfera tiene los gases necesarios para la vida:

 Oxígeno (O2): mediante la respiración, los seres vivos utilizan el O2 del aire para obtener energía.
 Dióxido de carbono (CO2): las plantas son autótrofas, y elaboran su propia materia orgánica mediante la fotosíntesis,
utilizando la energía del Sol, el CO2, el agua (H2O) y las sales minerales del suelo; en este proceso, liberan O2 que envían a la
atmósfera.
 Nitrógeno (N2): es fundamental en la composición de las proteínas; aunque no podemos usar directamente el N2 de la
atmósfera, hay bacterias que sí pueden fijarlo y pasarlo al resto de la cadena trófica (ciclo del N2).
 Vapor de agua: forma parte del ciclo del agua, proviene de la evaporación del agua de los mares y continentes, y de la
transpiración de las plantas.
2. Regula la temperatura: los rayos del Sol inciden durante el día sobre la superficie terrestre. El efecto invernadero natural es
fundamental para la vida en nuestro planeta, mediante el cual la atmósfera, por su composición, retiene el calor irradiado del
Sol y el suelo, permitiendo una temperatura apta para la vida.
3. Tiene función protectora: la capa de ozono (O3) nos protege de la radiación ultravioleta procedente del Sol.
4. Es la responsable del clima del territorio en el que vive cada ser vivo.
5. La energía del viento se ha utilizado para mover molinos, aerogeneradores, barcos a vela, o las aves y las plantas para
transportar su polen o semillas.

¿CUÁL ES LA ESTRUCTURA DE LA ATMÓSFERA?

Las capas de la atmósfera:

 Tropósfera (0 - 15 km): Es la región que está en contacto con la superficie terrestre; se produce la mayoría de los fenómenos
climáticos, como los vientos, lluvias, huracanes, las nubes, precipitaciones, etc.
 Estratósfera (11 - 50 km): La temperatura aumenta y puede llegar hasta los 80 °C; en ella se encuentra la famosa capa de
ozono (O3), nos sirve de escudo para la radiación ultravioleta que proviene del Sol; el agotamiento de la capa de ozono resulta
en una reducción de su capacidad protectora, por lo tanto, una mayor exposición de la superficie terrestre a la radiación
ultravioleta.
 Mesósfera (50 - 100 km): La temperatura disminuye con la altura hasta −90 °C; en esta capa, los meteoritos que caen a la
Tierra se vuelven incandescentes.
 Termósfera o ionósfera (100 - 300 km): La temperatura puede llegar a 2000 °C durante el día, en esta zona se producen las
auroras boreales. Esta región es la que hace posible las comunicaciones por radio.
 Exósfera: Se extiende desde la parte superior de la termósfera o ionósfera hasta unos 10 000 km de altura. Los satélites orbitan
en esta capa.
¿QUÉ ES LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA?

La contaminación del aire representa un riesgo ambiental para la salud; causando enfermedades como: accidentes
cerebrovasculares, cáncer de pulmón y neumopatías crónicas y agudas, entre ellas el asma. Por lo que es importante reducir el
incremento de las emisiones de gases domésticos como el dióxido de carbono (CO2), monóxido de carbono (CO), entre otros. «La
salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades»

Las causas de la contaminación del aire

está relacionada con la quema de combustibles fósiles (carbón, petróleo y gas). La combustión de estas materias primas se
produce en los procesos industriales y de transporte terrestre principalmente. Estas liberan sustancias como el CO2, CO, el dióxido
de azufre (SO2) y el dióxido de nitrógeno (NO2). El aire de las ciudades de mayor población tiene partículas sólidas suspendidas;
su composición incluye humo, polvos, cenizas, entre otros de tamaño microscópico, estas partículas forman densa neblina gris
en las ciudades, conocidas como smog.

EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA

 La lluvia ácida: Comienza cuando compuestos como el dióxido de azufre (SO2), dióxido de nitrógeno (NO2) salen al aire; estos
gases pueden alcanzar niveles muy altos de la atmósfera, en donde se mezclan y reaccionan con agua (H2O), oxígeno (O2) y
otras sustancias químicas”. Se convierten en pequeñas gotas de ácido sulfúrico (H2SO4) y ácido nítrico (HNO3), que son
responsables de las lluvias ácidas que afectan el suelo y ocasionan erosiones, destrucción de bosques, ríos y lagos, y pueden
acidificarse y amenazar la vida acuática.
 El incremento del efecto invernadero: Es un fenómeno natural y necesario para la vida; esto ha permitido que la temperatura
del planeta sea habitable; sin embargo, estos últimos años este efecto ha sido mayor de lo normal, debido al aumento del
anhidrido carbónico (CO2), el gas metano (CH4), óxido nitroso (N2O) y otros gases incrementa el efecto invernadero, y el calor
que irradia la superficie de la Tierra no se puede escapar al espacio exterior lo que genera el aumento de temperatura del
planeta, que es causante del cambio climático.
¿CÓMO PODEMOS EVITAR LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA?

Medidas para mejorar la calidad del aire que respiramos:

 Utiliza el transporte público, movilízate en bicicleta o camina.

 Consume productos ecológicos, se evita el uso de elementos químicos que puedan perjudicar al ambiente.
 Recicla y elabora compostaje (abono orgánico) de desechos vegetales y animales.
 Reduce el consumo de plásticos.
 Ahorra energía eléctrica, apaga las luces y los aparatos electrónicos cuando no los estés utilizando.
 Evita quemar desechos sólidos, porque contribuye a aumentar la contaminación del aire.
 Planta un árbol cerca de tu casa, instalar un biohuerto familiar; todas las plantas por fotosíntesis convierten el CO2 en oxígeno
(O2), así ayudas a purificar el aire.
 Construye tu cocina mejorada, que evita la contaminación al interior de la vivienda con humos tóxicos, ceniza y hollín.
 Elige energías renovables, como la energía solar, hidráulica, eólica, entre otras no tienen impacto en el hogar y ambiente.

ACTIVIDAD 2 RESPONDE
1. ¿Por qué decimos que la atmósfera de la Tierra es adecuada para la vida?
_______________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
2. ¿Qué opinas sobre las causas de la contaminación del aire y las alternativas que plantea el texto?
_______________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
3. ¿En qué zonas de la atmósfera se concentra el ozono?,¿qué pasaría si la cantidad de este gas disminuye?
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
4. ¿Cómo podemos reducir el incremento de las emisiones de gases domésticos que contaminan la atmósfera?
_______________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
5. ¿En qué consiste el efecto invernadero?
_______________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
6. ¿Por qué es importante la atmósfera para los seres vivos? Completa el siguiente organizador
LEE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
“SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARA EL CUIDADO DEL AMBIENTE EN EL HOGAR”
1.Cocina mejorada: Las cocinas mejoradas son
dispositivos que permiten cocinar con leña de un modo
óptimo, permitiendo un ahorro significativo del material
de combustión: la leña. El fundamento de estos
dispositivos es el de concentrar el calor en los recipientes
de cocido (ollas), optimizando la transferencia de calor y
permitiendo a la vez una combustión mucho más eficiente,
que por el método tradicional. Los objetivos de la
construcción de las cocinas mejoradas: reducción del
deterioro de los bosques por la extracción de leña
mediante la disminución del consumo de energía,
disminución del tiempo y dinero empleados en la
obtención de la leña y mejoramiento de las condiciones de
salud al eliminar el humo del interior de las viviendas.
2.El purificador de aire urbano: Un equipo de ingenieros
peruanos ha inventado el purificador de aire urbano (UAP-
20), que absorbe dióxido de carbono (CO2), filtros de polvo
de aire, y disminuye las bacterias dañinas; en diferentes
zonas de Lima han sido instalados UAP-20, cada uno con la
capacidad de filtrar 200 000 metros cúbicos de aire por día
o lo equivalente a lo que harían 1200 árboles; los
contaminantes del aire quedan fijados en agua mediante
un proceso que produce aire limpio.
3.Bufandas que filtran la contaminación: Las personas de
las zonas rurales y ciudades respiran aire contaminado,
situación que no favorece su salud. Firmas como Wair,
Bioscarf han ideado unas mascarillas con apariencia de
bufandas en diferentes diseños y colores; éstas protegen
de virus, bacterias y micropartículas de polución debido a
la presencia de contaminantes como el dióxido de carbono
(CO2), monóxido de carbono (CO), dióxido de nitrógeno
(NO2), etc
4.Energía de fuentes renovables: Como la eólica, la solar
o la hidráulica, no se produce combustión y, por tanto, no
se emiten gases nocivos para nuestra salud, logrando una
mejor calidad del aire y una reducción de las
enfermedades; es decir la energía renovable produce una
mejor calidad de vida para todas las especies que habitan
el planeta.

5.Ruedas que absorben C02 y liberan oxígeno: La idea de

Goodyear consiste en un prototipo de neumático, llamado
Oxygene, que absorbe la humedad de la carretera a través
de su banda de rodadura e inhala CO2 del aire para
alimentar a los musgos que crecen en su pared lateral,
liberando oxígeno hacia la atmósfera mediante la
fotosíntesis.
ACTIVIDAD 3: RESPONDE
1. ¿Cómo la ciencia y tecnología ayudan a reducir la contaminación del aire que respiramos?
_______________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
2. Explicamos algunos aportes del beneficio de la tecnología en el siguiente cuadro:

SOLUCIÓN TECNOLÓGICA PROBLEMÁTICA

3. Explica cómo la contaminación del aire afecta la salud de la familia; además argumenta tu posición con respecto a cómo la ciencia
y tecnología ayudan a reducir la contaminación del aire que respiramos.

______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
4. Menciona algunas acciones que puedes realizar en tu familia y comunidad para el cuidado del ambiente y así prevenir la
contaminación ambiental del aire.
a) _____________________________________________________________________________________________________
b) _____________________________________________________________________________________________________
c) _____________________________________________________________________________________________________
d) _____________________________________________________________________________________________________

La ciencia y tecnología no solo se desarrolla en grandes laboratorios sino también se puede aplicar en el día a día para dar
solución a diversas situaciones cotidianas. De esta manera en las siguientes actividades de la experiencia de aprendizaje
RECUERDA plantearemos soluciones creativas a situaciones que afectan nuestro bienestar.

ME EVALÚO
Lo logré Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer
Criterios de evaluación lograrlo para mejorar mis
aprendizajes?
Expliqué basado en conocimientos científicos cómo la
contaminación del aire afecta la salud familiar. Para ello,
interrelacioné conceptos y evidencias que expresé con mis
propias palabras.
Expliqué cómo el desarrollo científico y tecnológico ayudan
a cambiar las ideas de las personas para responder a las
situaciones que afectan su bienestar.