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    1ero Grado Matematica - Actividad #8 I Trimestre

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    Analy Bardalago Pérez
    Este documento presenta información sobre los prismas y cilindros. Define qué es un prisma, cómo se clasifican los prismas (rectos u oblicuos), y cómo se clasifican según el formato de su base (triangular, cuadrangular, etc.). Incluye fórmulas para calcular el área lateral, área total y volumen de un prisma. Finalmente, propone algunas actividades para el estudiante relacionadas con estos temas.

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    1ero Grado Matematica - Actividad #8 I Trimestre

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    Analy Bardalago Pérez
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    Este documento presenta información sobre los prismas y cilindros. Define qué es un prisma, cómo se clasifican los prismas (rectos u oblicuos), y cómo se clasifican según el formato de su base (triangular, cuadrangular, etc.). Incluye fórmulas para calcular el área lateral, área total y volumen de un prisma. Finalmente, propone algunas actividades para el estudiante relacionadas con estos temas.

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    1ero grado Matematica -Actividad N° 8 I Trimestre

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    Este documento presenta información sobre los prismas y cilindros. Define qué es un prisma, cómo se clasifican los prismas (rectos u oblicuos), y cómo se clasifican según el formato de su base (triangular, cuadrangular, etc.). Incluye fórmulas para calcular el área lateral, área total y volumen de un prisma. Finalmente, propone algunas actividades para el estudiante relacionadas con estos temas.

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    1ero Grado Matematica - Actividad #8 I Trimestre

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    Analy Bardalago Pérez
    Este documento presenta información sobre los prismas y cilindros. Define qué es un prisma, cómo se clasifican los prismas (rectos u oblicuos), y cómo se clasifican según el formato de su base (triangular, cuadrangular, etc.). Incluye fórmulas para calcular el área lateral, área total y volumen de un prisma. Finalmente, propone algunas actividades para el estudiante relacionadas con estos temas.

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    I.E.

    PNP “TÚPAC AMARU”


    NIVEL: EDUCACIÓN SECUNDARIA ÁREA: MATEMATICA GRADO/SECCIÓN: 1° A-B-C
    ESTUDIANTE: ……………………………………………………………………… FECHA: 31/05/2021

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 08

    PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE.

    COMPETENCIAS/ DESEMPEÑOS INSTRUMENTOS


    EVIDENCIAS
    CAPACIDADES PRECISADOS DE EVALUACIÓN
    Expresa, con dibujos,
    construcciones con
    Resuelve problemas de
    materiales concretos y LISTA DE
    forma, movimiento y
    un lenguaje COTEJO
    localización.
    geométrico, su Cuaderno u hoja con
    Usa estrategias y compresión sobre sus cálculos sobre el área y ESCALA DE
    procedimientos para propiedades de los volumen de distintas ACTITUDES
    medir y orientarse en prismas. cajas de cultivo
    el espacio. Selecciona y emplea (prismas) y cilindros
    estrategia heurística, presentes en los rollos
    Argumenta recursos o de pape higiénico.
    afirmaciones sobre procedimiento para
    relaciones geométricas. determinar la longitud,
    perímetro, el área o el
    volumen de prisma

    I. TEMA. Clasificación de los prismas y cilindro

    II. CONTENIDO O DESARROLLO DEL TEMA.


    Prisma es un sólido geométrico que forma parte de los estudios de geometría espacial.

    Se caracteriza por ser un poliedro convexo con dos bases congruentes y paralelas
    (polígonos iguales), además de las caras planas laterales (paralelogramos).

    Prisma y Composición
    Bases de prisma
    Los primos se clasifican en Recto y Oblicuos:
    De acuerdo a formato base, los primos se clasifican en:
    Prisma recto: Tiene bordes laterales
    Prisma triangular: base formada por triángulo.
    perpendiculares a la base, cuyas caras laterales
    son rectángulos. Prisma Cuadrangular: base formada por cuadrado.
    Prisma oblicuo: tiene bordes laterales oblicuos a Prisma pentagonal: base formada por pentágono.
    la base, cuyas caras laterales son paralelogramos.
    Prisma Hexagonal: base formada por hexágono.

    Prisma Heptagonal: base formada por el heptágono.

    Prisma octogonal: base formada por octágono.

    Es importante destacar que el llamado “prismas regulares” Son


    aquellos cuyas bases son polígonos y por lo tanto formado por
    prismas rectos.

    Tenga en cuenta que si todas las caras del prisma son cuadradas,
    es un cubo.; y si todas las caras son paralelogramos, el prisma es
    un paralelepípedo.

    Para calcular el área base (Ab) desde un prisma hay que tener en
    cuenta el formato que presenta. Por ejemplo, si es un prisma
    Fórmulas de prisma
    triangular, el área base será un triángulo.
    Áreas de prisma

    Área lateral: Para calcular el área


    lateral del prisma, simplemente
    agregue las áreas de las caras Sonia planea reutilizar algunos tubos de papel higiénico, de 9cm de alto y diámetro
    laterales. En un poliedro recto, que de 4,8 cm. Con ellos elaborara diversos portalapiceros, como se muestra en la
    tiene todas las áreas de caras imagen. ¿Cuánto papel se necesitara para forrar las caras laterales de los cuatro
    laterales congruentes, la fórmula del tubos? Justifica tu respuesta.
    área lateral es: Unl = n. el

    no: número de lados ; el: cara


    lateral

    Área total: Para calcular el área total


    de un poliedro, simplemente
    agregue las áreas de las caras
    laterales y las áreas base:

    Unt = Sl+ 2Sb Sl: Suma de áreas de


    cara lateral;Sb: suma de las áreas
    base

    Volumen de prisma

    El volumen del poliedro se


    calcula mediante la siguiente
    fórmula:

    V = Ab.h

    Un Ab: área base

    h: altura
    III. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE EXTENSIÓN PARA EL ESTUDIANTE.

    1) Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F):

    a) El prisma es una figura de geometría plana.

    b) Cada paralelepípedo es un poliedro recto

    c) Los bordes laterales de un poliedro son congruentes

    d) Las dos bases de un poliedro son polígonos similares.

    e) Las caras laterales de un poliedro oblicuo son paralelogramos.

    2) Sonia planea reutilizar algunos tubos de papel higiénico, de 7cm de alto y diámetro de 2,8 cm. Con ellos
    elaborara diversos portalapiceros, como se muestra en la imagen. ¿Cuánto papel se necesitara para forrar las
    caras laterales de los cuatro tubos? Justifica tu respuesta.

    3.María quiere innovar su tienda de empaque y ha decidido vender cajas con diferentes formatos. En las
    imágenes presentadas se encuentran los planos de estas cajas.

    ¿Cuáles serán los sólidos geométricos que Mary obtendrá de estos planetas?

    a) Cilindro, poliedro de base pentagonal y pirámide

    b) Cono, base prisma pentagonal y pirámide

    c) Cono, tronco piramidal y poliedro

    d) Cilindro, tronco piramidal y poliedro

    e) Cilindro, poliedro y tronco cónico


    IV. VOCABULARIO .

    a) Aristas.-

    b) Vértices.-

    V. BIBLIOGRAFÍA O DIRECCIÓN WEB PARA EL ESTUDIANTE.


    https://www.youtube.com/watch?v=P1m8J4aufCs
    https://www.youtube.com/watch?v=dW4wnajgkS4

    Barrios Altos, del 31 de mayo al 04 de junio de 2021.

    Prof. Myriam GUEVARA CHILCON


    Prof. SAYRITUPAC CARDENAS, YURI Correo electrónico: [email protected]
    Correo electrónico: [email protected] GOOGLE CLASSRROM
    Celular: 998362235 Celular: 912724294
    Grado y secc: 1° “B-C”
    Grado y secc: 1° “A”

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