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    CARTILLA 2. 3er Año. Cens. Mod. 1

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    Federico Juarez Vozza
    Este documento introduce conceptos básicos de trigonometría en triángulos rectángulos. Explica que la trigonometría se aplica a triángulos rectángulos, los cuales tienen un ángulo de 90 grados. Define las partes del triángulo rectángulo, incluyendo la hipotenusa y los catetos adyacente y opuesto, dependiendo del ángulo de análisis. También indica que la suma de los ángulos internos de un triángulo es 180 grados, por lo que la suma de los ángulos

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    Este documento introduce conceptos básicos de trigonometría en triángulos rectángulos. Explica que la trigonometría se aplica a triángulos rectángulos, los cuales tienen un ángulo de 90 grados. Define las partes del triángulo rectángulo, incluyendo la hipotenusa y los catetos adyacente y opuesto, dependiendo del ángulo de análisis. También indica que la suma de los ángulos internos de un triángulo es 180 grados, por lo que la suma de los ángulos

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    CARTILLA 2. 3er año. Cens. Mod. 1

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    Este documento introduce conceptos básicos de trigonometría en triángulos rectángulos. Explica que la trigonometría se aplica a triángulos rectángulos, los cuales tienen un ángulo de 90 grados. Define las partes del triángulo rectángulo, incluyendo la hipotenusa y los catetos adyacente y opuesto, dependiendo del ángulo de análisis. También indica que la suma de los ángulos internos de un triángulo es 180 grados, por lo que la suma de los ángulos

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    Modalidad Semipresencial 1

    CENS 3-437 Profesor Dante Bufano

    CARTILLA N° 2 – TERCER AÑO - MÓDULO I

    TRIGONOMETRÍA

    Un poco de teoría...

    ¿Qué es trigonometría? (eso es fácil, busca la definición de trigonometría y complétala).


    ………………………………………………………………………………………………………

    ¿Entonces podemos aplicar el termino trigonometría a cualquier triángulo o sólo a algún


    tipo de triangulo?
    ………………………………………………………………………………………………………

    ¿A qué tipo de triángulo?


    …………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………….

    ¿Qué característica tiene ese triángulo?


    ………………………………………………………………………………………………………..

    ¡Basta de Wikipedia, vamos a trabajar juntos!!!

    RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE UN TRIÁNGULO RECTÁNGULO


    Por definición (la que ya colocaste vos allí arriba) un triángulo rectángulo es aquel que tiene
    uno de sus ángulos rectos, es decir que mide noventa grados.

    Colorea los triángulos que son rectángulos:


    Modalidad Semipresencial 2
    CENS 3-437 Profesor Dante Bufano

    PARTES DE UN TRIÁNGULO RECTÁNGULO


    Como el triángulo rectángulo es muy especial cada uno de sus lados toma distintos
    nombres
    Son sólo tres, asique no será tan difícil.
    El lado más largo se llama HIPOTENUSA (Te recomiendo que para memorizarlo lo
    escribas en la orilla de una hoja y lo menciones tres veces) Es muy fácil de ubicarla
    porque es la que está justo al frente del ángulo recto. La hipotenusa es el único lado
    que no forma parte del ángulo recto.

    Los otros dos lados, es decir los dos más cortos, son los que están formando el
    ángulo recto, se los llama CATETOS.
    Hasta ahora tenemos un lado que se llama Hipotenusa y los otros dos que se llaman
    catetos.
    Cada cateto tomará un nombre especifico de acuerdo a si está formando parte o no
    del ángulo de análisis (recordemos que el ángulo de análisis nunca puede ser el de
    90 grados que ya conocemos todas sus propiedades)
    Volvamos al triángulo rectángulo y supongamos que nos concentramos en el ángulo
    que está en la derecha y le llamamos ángulo α (alfa). Curiosidad: a los ángulos se
    los designa con una letra griega, así que vamos a aprender un poco del alfabeto
    griego también.
    La hipotenusa siempre es Hipotenusa, pero los catetos van a tomar nombres de
    acuerdo a su posición relativa. En el ejemplo vemos que la línea horizontal que está
    formando el ángulo junto a la hipotenusa se lo llama CATETO ADYACENTE. Al otro
    lado, el que está opuesto al ángulo en cuestión, se lo llama CATETO OPUESTO.
    El grafico quedaría asi:
    Modalidad Semipresencial 3
    CENS 3-437 Profesor Dante Bufano

    Pero ahora lo vamos a complejizar un poco. ¿Y si nuestro ángulo de análisis es el


    otro? Supongamos que le llamamos ángulo β (Beta, la segunda letra griega) y va
    a ser la que se muestra en el gráfico,

    Lo que para el ángulo α es el cateto adyacente, para el ángulo β es el cateto opuesto


    y el cateto adyacente del ángulo β será el cateto opuesto del ángulo α. ¡Qué tal! ¡La
    hipotenusa siempre es hipotenusa, recuérdalo!
    Supongo que has entendido y has disfrutado la explicación, pero vamos a darle una
    vuelta de tuerca más.
    ¿Te acordás cuanto suman los ángulos interiores de un triángulo cualquiera?
    (googlealo, no es tan difícil)
    ………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………
    Pero si en el triángulo rectángulo, por definición uno de sus ángulos mide 90 grados,
    ¿cuánto medirá la suma de los otros dos ángulos?
    ………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………
    En nuestro ejemplo podemos decir que α + β = ………………………

    Tacha lo que no corresponda


    • RECTOS

    • COMPLEMENTARIOS

    • SUPLEMENTARIOS

    Es todo por ahora... Luego continuaremos profundizando este tema en la siguiente


    cartilla.

    ¡Hasta la próxima!!!!

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