NEUROCIENCIA
NEUROCIENCIA
NEUROCIENCIA
G Ü EDA
T I D
AN
g l o V
S i
a.
C
Alcmeón de Crotona describió los nervios
ópticos encontrados en el curso de sus
disecciones y propuso que el cerebro era el
asiento del pensamiento y las sensaciones.
g lo I
i
S
VI
I
René Descartes defendió la teoría
mecanicista de la función cerebral para
explicar la conducta de los animales
o XVII
l
Sig
i glo X
S
VI
Franz Joseph Gall propuso la Frenología, la
II
cual se basaba en tres ideas: Toda la
conducta emana del cerebro. Determinadas
regiones de la corteza cerebral controlaban
funciones específicas. La corteza cerebral no
actúa como un órgano único, sino que se
dividía en 35 órganos y que cada centro de
cada función mental crecía con el uso.
0 -1830
2
18
8 59
1
Charles Darwin sentó las bases del estudio
de los modelos animales de las acciones y las
conductas humanas, a raíz de esto nace la
etología y posteriormente la psicología
experimental
1 861
Paul Broca fundó la neuropsicología gracias a
sus estudios en un paciente con lesión
cerebral, Broca se dio cuenta que los
problemas de su paciente provenían del
hemisferio izquierdo
8 69
1
Hughlings Jackson demostró que se
pueden localizar diferentes funciones
motoras y sensitivas en distintas regiones
de la corteza cerebral
1870
8 73
1
Camilo Golgi vio que las neuronas poseían
cuerpos celulares y dos tipos de
ramificaciones: dendritas ramificadas y un
axón largo
1876
Karl Wernicke propuso que solo las
funciones mentales más básicas están
localizadas en áreas únicas de la corteza,
sostenía que las funciones cognitivas más
complejas resultan de las interconexiones de
varios lugares funcionales, describió todo
tipo de afasias, formuló la teoría del lenguaje
8 88
1
IX
Hermann Von Helmholtz demostraron que los
fármacos interaccionan con receptores
específicos en las células. Esto constituye la
base del estudio moderno de la transmisión
química sináptica y de la Neurofarmacología
actual fundó el primer laboratorio de
Farmacología Experimental en Dorpat
8 97
1
Charles Scott Sherrington dio el nombre de
“sinapsis” al contacto interneuronal, una
aportación original de Cajal. Las contribuciones
de Sherrington fueron importantes para
confirmar la teoría neuronal.
n ales
i lo
g X
de IX
i
F
s
l
Claude Bernardn, Paul Ehrlich y John
Langley descubrieron lo que se convirtió en
la base del estudio del fundamento químico
de la comunicación entre neuronas (primera
repercusión de la farmacología en el sistema
nervioso)
9 03
1
Surge una escuela dirigida por Korbinian
Brodmann, diferencio distintas áreas funcionales
en la corteza basándose en la estructura de las
células y en la disposición característica de estas
células en capas, empleando el método cito
arquitectónico distinguió 52 áreas anatómicas y
diferenciadas en la corteza cerebral
1920
Ross Harrison desarrolló los métodos de
cultivo tisular y confirmó la de que la punta
del axón da origen a una expansión
denominada cono de crecimiento que
dirige su objetivo al axón en desarrollo
9 30
1
Edgar Adrian y Wade Marshall descubrieron
que al aplicar un estímulo táctil a diferentes
partes del cuerpo de un gato desencadenaba
actividad eléctrica en distintas subregiones de
la corteza, lo que permitió establecer un mapa
preciso de la superficie corporal en zonas
específicas de la corteza cerebral
1950
Karl Lashley, reformuló la teoría del campo
global en la teoría de acción masiva, según
esto era la masa cerebral y no sus
componentes neuronales lo que resultaba
crucial para su función
de 195
0
nales
corteza
1976
Alfonso Caramazza y Edgar Zurif observaron
que las lesiones en el área de Wernicke
provocan fallos en la comprensión, las
lesiones en la parte frontotemporal tienen
fracasos en el procesamiento léxico, mientras
que las lesiones en la región parietotemporal
del área de Wernicke provocan anomalías en
el procesamiento sintáctico
SIGLO X X
Roger Sperry y Michael Gazzaniga
estudiaron a pacientes epilépticos a quienes
se les seccionaba el cuerpo calloso y
observaron que cada hemisferio tiene
consciencia capaz de funcionar
independientemente del otro
T UALI
A C
DA
Se sabe que todas las capacidades
D
cognitivas son el resultado de la
interacción de múltiples mecanismos de
procesamientos distribuidos en regiones
diferentes del cerebro
TAREA 3. LÍNEA
DEL TIEMPO
GRUPO A
ESTRELLA MANZANILLA,
NAYELI YASMIN
OCHOA ACOSTA, NAHOMI
SANCHEZ ABAN, KATIA
MARISOL
TOLOZA PONCE, LAURA
GUADALUPE
UH AVILES, ZAHIA BEATRIZ