Basque TB Ol

“BASQUETBOL”
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO N0.2

OCOYOACAC
TALLER: DESARROLLO FISICO Y SALUD 1
INTEGRANTE:
FATIMA VIANEY RAMIREZ VICTORIA.
JUSTIFICACIÓN
Es importante conocer sobre el basquetbol ya que ayuda a contribuir a desarrollar
valores personales y sociales de gran importancia en el proceso formativo de una
persona.
Además de que se puede conocer aspectos más precisos de este deporte, sobre
su historia y sus características, también de su forma de juego y reglas
En la salud disminuyen niveles de colesterol y riesgo de infarto, además de que

regulariza la tensión arterial, también nos ayuda a desesterar algunas tenciones en
el cuerpo y en caso de niños y niñas, así como en adolescentes ayuda al crecimiento
físico y mental
La importancia del baloncesto consiste justamente en la práctica del trabajo en

equipo. Esto es la coordinación del conjunto, disciplina, empatía, los valores y el
compañerismo. Como ocurre con la actividad física en general, el deporte en la
salud reporta múltiples beneficios tanto físicos como psíquicos.
HISTORIA DEL BASQUETBOL
El basquetbol (del inglés basket que significa “canasta” y ball significa “pelota”)
o baloncesto en su traducción al español, fue creado en 1891 por James
Naismith, un canadiense y profesor de educación física del Springfield Collage de
Massachusetts (en ese entonces, conocido como International YMCA Training
School).
La disciplina logró popularidad y a principios del siglo XX se expandió por las

universidades y colegios de Estados Unidos. En la actualidad, es uno de los
deportes más practicados y se juega en ligas y campeonatos de todo el mundo.
El basquetbol es un deporte de equipo en el que se enfrentan dos grupos de

cinco jugadores cada uno. El objetivo del juego consiste en anotar puntos al
embocar el balón en un aro que está ubicado a unos tres metros de altura. La
puntuación por cada vez que el balón pasa por el aro es de dos o tres puntos,
dependiendo de la posición desde donde se realizó el tiro.
El creador del basquetbol fue James Naismith que, luego de graduarse

en teología del Presbyterian Collage en Montreal, se anotó para estudiar educación
física en el Springfield Collage con Luther Halsey Gulik (reconocido como el “padre
de la educación física”).
Durante un curso de psicología del juego, Gulik planteó la necesidad de crear una
nueva disciplina capaz de desempeñarse en un ambiente cerrado para
practicarla durante la época invernal (cuando no podían jugar al fútbol). En
respuesta, Naismith se dedicó a idear un nuevo deporte que resultara fácil de
asimilar, pero lo suficientemente complejo para que despertara interés.
Se inspiró en varias disciplinas de la época, como, el rugby estadunidense (por

los pases), el rugby inglés (por los saltos) y en el “pato en una roca”, un juego de su
infancia en el que el tanto se realizaba al lanzar la pelota y embocarla en una cesta
ubicada a una altura considerable.
Colocaron dos canastas de duraznos a unos tres metros de altura, ubicadas en cada
balcón a los extremos del salón de gimnasio. Cada canasta era supervisada por un
hombre que devolvía el balón al campo de juego, luego de que los equipos hicieran
un tanto. Unos años más tarde, cortaron el fondo de las canastas de modo que la
pelota se soltara y volviera al juego.
A partir de 1905 el basquetbol fue reconocido de manera oficial como un

deporte de invierno permanente. Sus reglas, si bien se han modificado con el paso
de los años, en general no cambiaron de manera drástica desde la lista original que
realizó Naismith.
Origen del basquetbol
El Springfield Collage, la institución donde se originó el basquetbol, ha cambiado de

nombre más de una vez, lo que generó cierta confusión. Surgió como la YMCA
(Young Men’s Christian Association) que englobaba tres secciones: la escuela
de capacitación, la escuela internacional y el colegio internacional.
Sin embargo, durante esos años el nombre de Springfield Collage se usaba de

manera informal, hasta que en 1954 la institución lo adoptó de manera oficial. Más
allá del nombre, desde su fundación en 1885, siempre ha sido una institución
privada e independiente.
El 21 de diciembre de 1891, James Naismith publicó las reglas para el nuevo
juego de basquetbol y le pidió a su clase que jugara un partido en una de las
canchas del Springfield Collage, con una pelota de futbol y dos canastos de
durazno.
En el resto del mundo no tardó mucho más tiempo en hacerse conocido. En 1983
se organizó el primer partido de basquetbol en Montmartre, París, y luego se
organizaron encuentros de basquetbol en China, India y Japón.
La primera liga profesional de la disciplina se formó en 1898 con seis equipos

que conformaron la “Liga Nacional de Basquetbol”. Sin embargo, la misma se
disolvió en 1904.
Luego surgieron otras ligas de gran reconocimiento: la Eastern Basket Ball League
(en 1909), la Metropolitan Basketball League (en 1925), la American Basketball
League y la National Basket League (en 1937). Esta última contribuyó a la creación
de la NBA (National Basketball Association), la actual liga de Estados Unidos con
sede en Canadá (en 1949).
Crecimiento mundial del basquetboA pesar de la rápida expansión del deporte

en diferentes países, durante las primeras décadas el basquetbol no tuvo
una organización internacional que lo regulara.
A través del aporte de la FIBA, el basquetbol masculino se convirtió en uno de los
deportes olímpicos. Tuvo su primera aparición en las olimpiadas de Berlín en
1936. En 1976 se incorporó el basquetbol femenino como parte de las olimpiadas,
que tuvieron lugar en Montreal.
Países más reconocidos en basquetbol
El país con mayores victorias en toda la historia del basquetbol es Estados

Unidos, tanto en la versión masculina como femenina. Este país solo en una
ocasión no estuvo en el podio y fue en las olimpiadas de 1980 en Mouscú.
FORMAS DE JUEGO
Se juega con dos equipos de cinco personas, durante 4 períodos o cuartos de 10 minutos
(FIBA) 4 o 12 (NBA) minutos cada uno. Al finalizar el segundo cuarto, se realiza un
descanso, normalmente de 15 a 20 minutos según la reglamentación propia del
campeonato al cual el partido pertenezca.
DESCRIPCION DEL BALON
REGLAMENTO
 Cada equipo tiene doce miembros. Durante cada turno de juego solo
participan cinco jugadores.
 Las sustituciones durante el partido son ilimitadas.
 El juego se estructura en cuatro períodos de 10 minutos cada uno.
 En caso de empate, el juego se extiende por cinco minutos hasta que uno de los
equipos haga una anotación.
 El jugador no puede dejar de driblar y luego driblar nuevamente.
 Una vez que deja de driblar, al jugador solo se le permite dar dos pasos con balón
en mano, en los que debe intentar un tiro o pasar el balón a otro jugador.
 24 segundos: cada equipo tiene hasta 24 segundos para intentar anotar, una vez
que toma posesión del balón.
 Una vez que el equipo toma posesión del balón y pasa la línea media del campo,
no puede devolverse.
 Los jugadores ofensivos no pueden estar dentro del área restringida por más de tres
segundos consecutivos.
Anotaciones
 Una canasta o anotación equivale a tres puntos cuando se anota por fuera de la
línea de tres puntos.
 Una canasta o anotación equivale a dos puntos cuando se anota dentro de la línea
de tres puntos.
 Las faltas cometidas durante un intento de tiro resultan en tiros libres otorgados,
cuyo número corresponderá a la posición de tiro que intentaba el jugador. Si el
jugador intentaba tirar desde el interior del de la línea de tres puntos, recibe dos tiros
libres; si intentaba desde el lado externo, recibe tres tiros libres.
CONCLUSIONES
Comenzando a una edad adecuada y con un buen entrenador que siga los pasos
adecuados, los beneficios físicos que se producen son bastante llamativos: Mejora la
coordinación. Aumenta la resistencia. Desarrollo de la agilidad, habilidad locomotriz y la
rapidez de reflejos y es un buen deporte para la unidad en equipo.

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En la salud disminuyen niveles de colesterol y riesgo de infarto, además de que

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El país con mayores victorias en toda la historia del basquetbol es Estados

 Las sustituciones durante el partido son ilimitadas.

 El juego se estructura en cuatro períodos de 10 minutos cada uno.

 El jugador no puede dejar de driblar y luego driblar nuevamente.

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