Test de Estilos de Aprendizaje - Formularios de Google

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Test de estilos de aprendizaje

*Obligatorio

1. Nombre *

Elija las respuestas que mejor expliquen su preferencia.

Puede seleccionar más de una respuesta a una pregunta si una sola


Cuestionario no encaja con su percepción. Deje en

blanco toda pregunta que no se apliqué a sus preferencias.

2. 1. ¿Qué tipo de examen realizas con mayor facilidad?

Selecciona todos los que correspondan.

a) Examen escrito
b) Examen oral
c) Examen de opción múltiple
d)Examen donde se analizan imágenes

3. 2. Cuando tienes que aprender algo de memoria…

Selecciona todos los que correspondan.

a) Memorizo escribiendo un resumen o apuntes.


b) Memorizo mejor si repito lo estudiado rítmicamente y recuerdo paso a paso
c) Memorizo a base de pasear y mirar, y recuerdo una idea general mejor que los
detalles
d) Memorizo lo que veo y recuerdo la imagen (por ejemplo, la página del libro)
4. 3. Cuando estás en clase y el profesor explica algo que está escrito en la pizarra o
en tu libro, te es más fácil seguir las explicaciones...

Selecciona todos los que correspondan.

a) Hago apuntes de las indicaciones en la libreta


b) Escuchando al profesor.
c) Me aburro y espero a que me den algo para hacer.
d) Leyendo el libro o la pizarra.

5. 4. ¿Cuál de las siguientes actividades disfrutas más?

Selecciona todos los que correspondan.

a) Escribir a mis amigos.


b) Escuchar música.
c) Bailar.
d) Ver películas.

6. 5. ¿De qué manera te resulta más fácil aprender algo?

Selecciona todos los que correspondan.

a) Escribiéndolo varias veces.


b) Repitiendo en voz alta.
c) Revisando el contenido visualmente.
d) Relacionándolo con algo, a poder ser divertido.

7. 6. Cuando te dan instrucciones…

Selecciona todos los que correspondan.

a) Aún que me den por escrito, hago mis apuntes con mi propia interpretación de lo que
se debe hacer.
b) Recuerdo con facilidad las palabras exactas de lo que me han dicho.
c) Me pongo en movimiento antes de que acaben de hablar y explicar lo que hay que
hacer.
d) Me cuesta recordar las instrucciones orales, pero no hay problema si me las dan por
escrito.
8. 7. Está ayudando a una persona que desea ir al aeropuerto, al centro de la ciudad o a
la estación del ferrocarril. Ud.:

Selecciona todos los que correspondan.

a) le daría las indicaciones por escrito (sin un mapa).


b) le diría cómo llegar.
c) iría con ella.
d) le daría un mapa.

9. 8. No está seguro si una palabra se escribe como “trascendente” o “tracendente”,


Ud.:

Selecciona todos los que correspondan.

a) las buscaría en un diccionario.


b) escribiría ambas palabras y elegiría una.
c) vería las palabras en su mente y elegiría la que mejor luce.
d) pensaría en cómo suena cada palabra y elegiría una.

10. 9. Está a punto de comprar una cámara digital o un teléfono móvil. ¿Además del
precio, qué más influye en su decisión?

Selecciona todos los que correspondan.

a) el diseño del aparato es moderno y parece bueno.


b) los comentarios del vendedor acerca de las características del aparato.
c) lo utiliza o lo prueba .
d) la lectura de los detalles acerca de las características del aparato.

11. 10. Recuerde la vez cuando aprendió cómo hacer algo nuevo. Evite elegir una
destreza física, como montar bicicleta. ¿Cómo aprendió mejor?:

Selecciona todos los que correspondan.

a) siguiendo pistas visuales en diagramas y gráficas.


b) siguiendo instrucciones escritas en un manual o libro de texto
c) viendo una demostración.
d) escuchando la explicación de alguien y haciendo preguntas.
12. 11. Desea aprender un nuevo programa, habilidad o juego de computadora. Ud.
debe:  

Selecciona todos los que correspondan.

a) utilizar los controles o el teclado.


b) seguir los diagramas del libro que vienen con el programa .
c) leer las instrucciones escritas que vienen con el programa.
d) platicar con personas que conocen el programa.

13. 12. Le gustan los sitios web que tienen:

Selecciona todos los que correspondan.

a) descripciones escritas interesantes, características y explicaciones.


b) canales de audio para oír música, programas o entrevistas.
c) cosas que se pueden picar, mover o probar.
d) un diseño interesante y características visuales.

14. 13. Prefiere a un profesor o un expositor que utiliza:

Selecciona todos los que correspondan.

a) folletos, libros o lecturas.


b) diagramas, esquemas o gráficas.
c) demostraciones, modelos o sesiones prácticas.
d) preguntas y respuestas, charlas, grupos de discusión u oradores invitados.

15. 14. Ha acabado una competencia o una prueba y quisiera una retroalimentación.
Quisiera tener la retroalimentación:

Selecciona todos los que correspondan.

a) escuchando a alguien haciendo una revisión detallada de su desempeño.


b) utilizando gráficas que muestren lo que ha conseguido.
c) utilizando ejemplos de lo que ha hecho.
d) utilizando una descripción escrita de sus resultados.
16. 15. Tiene que hacer un discurso importante para una conferencia o una ocasión
especial. Ud.:

Selecciona todos los que correspondan.

a) escribiría su discurso y se lo aprendería leyéndolo varias veces.


b) conseguiría muchos ejemplos e historias para hacer la charla real y práctica.
c) elaboraría diagramas o conseguiría gráficos que le ayuden a explicar las ideas.
d) escribiría algunas palabras clave y práctica su discurso repetidamente.

a) Lecto-escritor.

Este estilo de aprendizaje como su nombre lo dice, tiene una


marcada preferencia por todo lo que tenga que ver con leer o
escribir. Al momento de revisar materiales escritos, suelen hacer
notas al costado o en algún otro documento. El uso de
resúmenes y síntesis favorece el aprendizaje en las personas con
este estilo.

b) Auditivo.

Este estilo de aprendizaje tiene una muy marcada preferencia por


exposiciones orales, conferencias, discusiones, y todo lo que
involucre escuchar. Aparentemente puede ser una persona
distraída pero siempre está al pendiente de lo que se dice. En
clase puede no hacer contacto visual con el docente pero está
escuchando atentamente. Una característica de estas personas
De acuerdo a es que para poder asimilar la nueva información puede necesitar
sus explicarla a los demás o decirla en voz alta.

respuestas,

sus estilos de c) Kinestésico / Quinestésico.

aprendizaje
Las personas que se ubican en este estilo de aprendizaje
predominantes prefieren aquello que involucre experiencia y práctica (simulada o
son: real). Para explicar o entender correctamente la nueva
información deben transferirla a una situación real. Se
caracterizan por ser activos y aprender de la experiencia
concreta, principalmente a través de la experimentación. Se
recomienda usar ejemplos o pedirles que citen situaciones
concretas del uso de la nueva información. Actividades prácticas,
uso de simuladores o aquellas que requieran de participación
activa suelen ser de gran ayuda para este tipo de personas.

d) Visual.

Este estilo de aprendizaje tiene preferencias por el uso de


imágenes, cuadros, diagramas, láminas, etc. Tanto para recibir
nueva información como para comunicarla. Tiende a usar
representaciones más gráficas para la organización de la
información y le es más fácil entender nueva información si va
acompañada de imágenes o gráficas que la ilustren.
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