Tiempo de Reaccion

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ESTIMACIÓN DEL TIEMPO DE REACCIÓN DE UNA PERSONA

Documento para el alumno
Cuando una persona debe realizar una acción en respuesta a un estímulo (visual, auditivo,
etc.) transcurre un cierto tiempo entre la recepción del estímulo y la ejecución de la acción. Este
intervalo de tiempo se conoce como tiempo de reacción.
El tiempo de reacción varía de una persona a otra y depende de muchos factores, tales como
la edad y el estado físico, pero hay un límite inferior que no se puede rebajar. Así, por ejemplo, la
salida en una carrera de atletismo se anula cuando el atleta comienza a moverse antes de 0.1 s desde
que se da la señal de salida.
En esta experiencia vamos a hacer un cálculo estimado del tiempo de reacción de una
persona frente a un estímulo visual: se trata de atrapar, en el menor tiempo posible, una regla que se
deja caer libremente.
Si ignoramos el efecto del rozamiento del aire, la regla tendrá un moviento acelerado en su
caída, de modo que la distancia s recorrida en un tiempo t dado (el tiempo de reacción) será:
!
𝑠 = ! 𝑔 · 𝑡! ,
donde g es el valor de la aceleración debida a la gravedad terrestre.
Así pues, si medimos la distancia s recorrida por la regla, podemos calcular el
correspondiente tiempo de reacción t.
Figura 1. Una persona sostiene la regla en posición vertical y la otra coloca la mano de
forma que pueda atrapar la regla en cuanto perciba que comienza a caer. Los dedos que
atraparán la regla están separados aproximadamente 1 cm de la marca de 0 cm.
Objetivos
- Llevar a cabo una estimación del tiempo de reacción de una persona.
- Calcular la desviación media de una serie de medidas y expresar el resultado dando el valor
medio con el número de cifras adecuado.
Material
- Una regla de, al menos, 30 cm.
Trabajo a realizar
• El trabajo se hará por parejas. Un alumno sujeta la regla verticalmente y la deja caer sin
previo aviso. El otro intenta atraparla en el menor tiempo posible.
• La persona, cuyo tiempo de reacción vamos a medir, se encuentra sentada con el brazo
extendido sobre la mesa y la mano sobresaliendo por el borde de la misma. Los dedos pulgar
15
e índice han de estar separados aproximadamente 1 cm a ambos lados de la posición 0 de la
regla, dispuestos para atraparla tan pronto se deje caer libremente (figura 1).
• En un momento dato, y sin previo aviso, el primer estudiante suelta la regla. El segundo, en
cuanto perciba que comienza a caer, deberá atrapar la regla juntando los dedos. A partir de
la distancia recorrida por la regla en ese intervalo de tiempo, se calcula el tiempo de
reacción.
• Se repite el experimento un mínimo de tres veces para cada persona.
Análisis de los resultados obtenidos

• Como la regla cae libremente y el rozamiento es despreciable, la distancia s recorrida por la
regla durante el tiempo de reacción t será:
1
𝑠 = 𝑔 · 𝑡 ! .
2
Cuando la distancia recorrida por la regla se expresa en metros, el tiempo de reacción viene
dado por:
2·𝑠
𝑡= .
9.8
• De este modo confeccionaremos una tabla de valores tal como la siguiente:
s (m) t (s)
1ª experiencia
2ª experiencia
3ª experiencia
Cuando se lleva a cabo esta determinación es frecuente que los resultados obtenidos
presenten mucha dispersión, hecho que deberemos tener en cuenta a la hora de expresar el resultado
global de la medida. La forma más sencilla de hacerlo es calcular el tiempo medio 𝑡 y la
correspondiente desviación media 𝑑, esto es, 𝑡 = 𝑡 ± 𝑑.
Veamos en el siguiente ejemplo cómo se calcula la desviación media para una serie de
medidas. Supongamos que medimos tres veces el tiempo de reacción para una persona y obtenemos
los siguientes valores: 0.15, 0.16 y 0.19 s. En la expresiones siguientes el número de medidas
realizadas es N=3.
! 𝑡! ! |𝑡!
− 𝑡|
ti (s) 𝑡= |𝑡! − 𝑡| 𝑑=
𝑁 𝑁
0.15 0.02
0.16 0.166 ≅ 0.17 0.01 0.02
0.19 0.02
𝑡 = 0.17 ± 0.02 s
• Construye, con tus resultados, una tabla similar a la anterior y calcula la desviación media.
De acuerdo con lo anterior, ¿cuál es resultado que darías para tu tiempo de reacción?
Informe
Elabora un informe sobre el trabajo realizado: objetivos, materiales empleados, fundamento,
procedimiento seguido, resultados obtenidos, cálculo de la desviación media y expresión final para
el tiempo de reacción.

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