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    Títeres de Dedos

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    Wiliam Sanchez
    Los estudiantes aprenden a elaborar títeres de dedos para contar una historia de su vida diaria. Primero generan ideas para la historia y cómo hacer los títeres, luego planifican las tareas y materiales necesarios. Más adelante elaboran los títeres siguiendo los pasos indicados, y finalmente presentan su obra teatral usando los títeres para contar la historia.

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    Títeres de Dedos

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    Wiliam Sanchez
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    Los estudiantes aprenden a elaborar títeres de dedos para contar una historia de su vida diaria. Primero generan ideas para la historia y cómo hacer los títeres, luego planifican las tareas y materiales necesarios. Más adelante elaboran los títeres siguiendo los pasos indicados, y finalmente presentan su obra teatral usando los títeres para contar la historia.

    Descripción original:

    Títeres de dedo

    Título original

    títeres de dedos

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    Los estudiantes aprenden a elaborar títeres de dedos para contar una historia de su vida diaria. Primero generan ideas para la historia y cómo hacer los títeres, luego planifican las tareas y materiales necesarios. Más adelante elaboran los títeres siguiendo los pasos indicados, y finalmente presentan su obra teatral usando los títeres para contar la historia.

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    Los estudiantes aprenden a elaborar títeres de dedos para contar una historia de su vida diaria. Primero generan ideas para la historia y cómo hacer los títeres, luego planifican las tareas y materiales necesarios. Más adelante elaboran los títeres siguiendo los pasos indicados, y finalmente presentan su obra teatral usando los títeres para contar la historia.

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    Reto:

    ELABORAMOS TÍTERES DE DEDOS PARA CONTAR UNA


    HISTORIA DE SU VIDA DIARIA

     Recordamos las siguientes recomendaciones:


     Tener sus materiales educativos
     Respetar la opinión de los demás
     Lavado de manos por 20 minutos
    DESARROLLO

    Imaginar y generar ideas


     Se presenta un desafío que presenten una obra teatral con títeres de papel y sean
    movidos con sus dedos.

     Responden a la preguntas

    ¿Qué observan?

    ______________________________________
    ______________________________________

    ¿Cómo podemos elaborar títeres


    con dedos?
    ______________________________________
    ______________________________________
    ¿qué materiales utilizaremos?

    ______________________________________
    ______________________________________
    ¿Qué pasos debemos seguir
    para elaborar los títeres de
    dedos? ______________________________________

    ______________________________________

    Planificamos
     Asumen tareas para la elaboración del regalo a mamá para ello forman equipos de
    trabajo.
    Actividad Responsable
    Recolección de materiales
    Reparto de otros materiales
    Cuidar la limpieza en el aula
    Explorar y experimentar
     Elaboran títeres con materiales de papel cartulinas de acuerdo a los personajes de
    su historia.
     Seleccionan los materiales, dibujan la silueta de un animalito o un personaje que
    utilizaran para su obra teatral.
     Se presenta un papelote con los materiales y procedimientos para que elaboren su
    títere de palitos y de dedos.

    Títeres con palitos

    ¿Qué necesitas?

    - Un palito o carrizo.

    - Tijeras.

    - Cartulina.

    - Goma

    - Colores o crayolas.

    ¿Cómo lo harás?

    1. Dibuja la silueta de un animalito.

    2. Coloréala
    3. Recórtala

    4. Pégala en el patio o carrizo.

    TITERES DE DEDOS

    ¿Qué necesitas?

    - Cartulina.

    - Crayolas, colores, plumones.

    - Retazos de tela o cintas.

    - Tijeras.

    ¿Cómo lo elaboramos?

    1. Dibuja a tu personaje favorito.

    2. Píntalo.

    3. Adórnalo con los retazos de tela, de cintas o papeles de colores.

    4. Recorta por los bordes.

    5. Haz dos huecos a la altura de las piernas.

    6. Mueve el títere, pasando tus dedos por los huecos.

     Observan un video de elaborar títeres de dedos mediante origami:


    https://www.youtube.com/watch?v=w05o2L76AsM

    Produce sus trabajos preliminares


     Culmina la elaboración de los títeres de dedos de acuerdo a la técnica que eligió.
     Observan los detalles de sus títeres y los mejoran.
     Usan cartulinas o papel afiche para mejorar sus títeres de dedos.
    Revisa y afina los detalles de mi trabajo
     Terminan su títere de dedo teniendo en cuenta los detalles a mejorar.
     Afinan sus detalles para una mejor presentación.
    Presentar y compartir
     Presentan su obra teatral de la historia de su vida que escribieron.
     Explican cómo elaboraron sus títeres y como se sintieron al presentar su historia en
    su obra teatral.
    CIERRE

     Expresan de forma voluntaria como elaboraron el títere y que técnicas utilizaron para
    una mejor presentación

    Reflexionan respondiendo las preguntas:


     ¿Qué aprendimos hoy?
     ¿Qué les parecieron las actividades realizadas hoy?,
     ¿fueron interesantes?

     ¿Cómo elaboraron su títere? ¿Qué materiales utilizaron? ¿Cómo presentaron


    su historia mediante una obra teatral? ¿para qué les servirá lo aprendido?
    Reflexiono sobre mis aprendizajes

     Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la


    siguiente tabla:
    Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
    intentando mejorar?

    Aprecie la expresión artística de la


    elaboración de los títeres de dedos.

    Elaboré títeres de dedos utilizando


    cartulina y papel afiche para
    presentar su historia
    FICHAS
    Anexo 1

    Elabora los siguientes títeres de dedo para que creas otra historia

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