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    CCSS 1° y 2° RURAL EXP. 5 Sesion 1

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    El documento explica los efectos de la calidad del agua en la salud de la población y analiza la problemática del acceso al agua potable en el Perú. Más de 7 millones de peruanos no cuentan con agua potable, lo que puede causar enfermedades. El mapa muestra que en 2009, solo algunas regiones de la costa superaban el 80% de acceso, mientras que partes de la sierra y selva tenían solo 30% de acceso. La gestión del agua requiere la participación de autoridades, usuarios y la sociedad.

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    CCSS 1° y 2° RURAL EXP. 5 sesion 1

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    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE # 05

    “BUSCAMOS ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN PARA EL ACCESO AL


    AGUA POTABLE”
    ACTIVIDAD 01
    EXPLICAMOS LOS EFECTOS DE LA CALIDAD DEL AGUA EN

    AREA: CIENCIAS GRADO: 1° y 2° CICLO: MEDIO : Adaptado


    SOCIALES
    LA SALUD DE LA VIPOBLACIÓN de web(RURAL) (PARTE 1)AL 12/08/2022
    FECHA: 08/08/2022

    COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente


    CAPACIDADES: Genera acciones para preservar el ambiente
    PROPÓSITO Explicaremos los efectos de la calidad del agua en la salud de la población.
    CRITERIO Utilicé un mapa para analizar y reflexionar sobre el acceso al agua en las regiones del
    Perú.
    EVIDENCIA Describe en un texto las responsabilidades de los actores sociales en la calidad del
    agua de mi comunidad.
    RETO DE LA ¿qué podemos proponer para que nuestras familias y comunidades cuenten con agua
    EXPERIENCIA potable para el bienestar de todas y todos?
    PRODUCCIÓN DE LA Solución tecnológica para mejorar el acceso al agua potable de nuestra comunidad.
    EXPERIENCIA

    SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

    En nuestro país, existe mucha preocupación por el acceso al


    agua potable, ya que es un elemento imprescindible para
    todos los seres humanos. Esta realidad no es ajena a nuestras
    comunidades, por lo que muchos pobladores han hecho uso
    de sus saberes ancestrales para contar con este bien. Sin
    embargo, esto no ha sido suficiente para obtener agua
    potable, que permita satisfacer las necesidades del uso
    familiar y no afecte la salud de los pobladores. Por ello, nos
    preguntamos, ¿qué podemos proponer para que nuestras
    familias y comunidades cuenten con agua potable para el
    bienestar de todas y todos?
    QUE En esta actividad explicaremos los efectos de la calidad del agua en la salud de la población y a
    HAREMO la vez analizaran la problemática del agua en nuestro país en relación con la disponibilidad del
    S recurso y sus dificultades en la distribución, así como las consecuencias que tiene en la vida de
    las personas.
    Leemos la siguiente situación:
    MÁS DE 7 MILLONES DE PERUANOS NO CUENTAN CON AGUA POTABLE
    Alrededor del 22,7% de la población peruana o poco más de 7 millones de habitantes
    LEEMOS Y
    consume agua no potable, con los riesgos que ello implica. Si bien es cierto que en el
    RESPONDEMOS
    ámbito rural la cobertura del servicio de agua potable llega a 76% y la de alcantarillado
    alcanza 31%, esto no significa que sea de buena calidad. Según la Organización Mundial
    DEMUESTR SABERES PREVIOS
    O LO QUE de la Salud (OMS), la mala calidad o el agua contaminada pueden transferir
    SÉ enfermedades como la diarrea, cólera, fiebre tifoidea y otras.
    ¿El agua que consumimos en nuestra comunidad es de calidad? ¿Cómo garantizan la
    1
    calidad del agua en nuestra comunidad?
    ……………………………………………………………………………………………
    ANALIZAMOS Y REFLEXIONAMOS

    Este mapa muestra la proporción de Como puedes ver, a la fecha del informe, solo algunas regiones
    hogares que tiene acceso al servicio de la costa, como Lambayeque, Lima, Ica, Arequipa y Tacna,
    de agua potable a nivel nacional al superaban el 80% de acceso al agua potable, lo que significa que
    año 2009; según la Encuesta Nacional un 20% de su población no tenía acceso al agua potable.
    de Hogares – ENAHO,
    ANALIZAMOS Mientras, apenas un 30% de población de las regiones de Puno,
    del Instituto Nacional de Estadística e
    Huancavelica, Huánuco y Amazonas contaban con acceso al agua
    Informática - INEI. ¿Qué porcentaje de acceso al agua potable había en nuestra región el 2009?
    INFORMACIÓN
    potable, lo que significa que un 70% no tenía acceso.
    …………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………
    2
    …………………………………………………………………………………………
    ……….. 2
    Dadas las complejidades del uso del agua en la sociedad,
    gestionarla de manera efectiva y equitativa supone la
    participación de todos los actores de la sociedad
    involucrados. La gestión del agua es relevante y requiere la
    participación activa e informada de autoridades regionales,
    locales, usuarios y la sociedad organizada; así como
    capacidad para asumir compromisos y responsabilidades

    ¿Quiénes son los actores sociales que velan por la calidad del agua en nuestra comunidad
    y qué responsabilidades tienen?
    ………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………

    ELABORAMOS
    Describe en un texto las
    NUESTRA
    EVIDENCIA responsabilidades de los
    actores sociales en la
    calidad del agua de mi
    comunidad.

    EVALÚO MIS
    AVANCES

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