Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 38 vistas

    Act Miércol Comunic Predicado

    Cargado por

    fernando gonzales
    Este documento explica cómo identificar el predicado, objeto directo y objeto indirecto en oraciones. Se proporcionan ejemplos de oraciones con sus respectivas preguntas y sustituciones para reconocer cada elemento. También se describen los circunstanciales y sus clases principales. Finalmente, se incluyen ejercicios para que el lector aplique los conceptos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Act Miércol Comunic Predicado

    Cargado por

    fernando gonzales
    38 vistas4 páginas
    Este documento explica cómo identificar el predicado, objeto directo y objeto indirecto en oraciones. Se proporcionan ejemplos de oraciones con sus respectivas preguntas y sustituciones para reconocer cada elemento. También se describen los circunstanciales y sus clases principales. Finalmente, se incluyen ejercicios para que el lector aplique los conceptos.

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento explica cómo identificar el predicado, objeto directo y objeto indirecto en oraciones. Se proporcionan ejemplos de oraciones con sus respectivas preguntas y sustituciones para reconocer cada elemento. También se describen los circunstanciales y sus clases principales. Finalmente, se incluyen ejercicios para que el lector aplique los conceptos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    38 vistas4 páginas

    Act Miércol Comunic Predicado

    Cargado por

    fernando gonzales
    Este documento explica cómo identificar el predicado, objeto directo y objeto indirecto en oraciones. Se proporcionan ejemplos de oraciones con sus respectivas preguntas y sustituciones para reconocer cada elemento. También se describen los circunstanciales y sus clases principales. Finalmente, se incluyen ejercicios para que el lector aplique los conceptos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 4

    COMUNICACIÓN

    IDENTIFICAMOS EL PREDICADO

    1. Lee las oraciones, formula la pregunta para hallar el predicado y responde:

    El papá cocina solo.

    Ahora pregunta:

    ................................................................ ........................

    Luego responde:

    ............................................................................ .............

    Susi duerme hasta tarde.

    Ahora pregunta:

    ................................................................... .............

    Luego responde:

    .................................................................. ...............

    El niño corre rápido.

    Ahora pregunta:

    .................................................................................. .............

    Luego responde:

    .................................................................................. .............

    Analizamos la siguiente oración:

    Carla conoció a Ernesto.

    Podemos reconocer al OD cuando:

    a. Usamos la pregunta:

    ¿Qué + verbo + sujeto? o ¿A quién(es) + verbo + sujeto?

    Ejemplo: ¿A quién conoció Carla?

    OD = a Ernesto
    b. Sustituimos al objeto directo por los pronombres:

    LO - LA - LOS - LAS; los cuales se colocarán entre el _____________ y el verbo.

    C a rla lo co n oció
    OD
    Ejemplo: (a E rn e s to )

    Objeto indirecto (OI)___________________________________________________________


    __________________________________________________________________

    Ejemplo:
    S P
    C arla es crib ió u n a carta a Lu z.
    N .P. O .D .

    Existen dos maneras para reconocer el OI:

    a. Con la pregunta:
    ¿A quién(es), para quién(es) + verbo + sujeto + OD?
    Ejemplo: ¿A quién escribió Carla?

    OI = a Luz

    b. Con la sustitución del OI por los pronombres: LE - LES


    Ejemplo:
    C a rla le e scribió un a ca rta .
    N.P. O .D.

    3. Circunstanciales:_____________________________________________________

    __________________________________________________________________

    Ejemplo: Ella almorzó temprano en el restaurante.

    Existen diversas clases:

    C ircun sta ncia l R eco no cim ien to Eje m p lo

    D e lugar _________________ Ella fue al cine .


    D e tiem po ¿Cuándo ? _________________________
    _________ _____ ¿Cuánto? H ablaba dem asiado .
    D e m odo ¿Cóm o? _________________________
    D e __ ____________ ¿Por qué? _________________________
    Afirm ación Sí, claro, tam bién ... Yo tam bién iré.
    Negación N o, nunca, jam ás ... No vayas al salón cerrado.
    ¡MANOS A LA OBRA!

    I. Analiza los predicados de las siguientes oraciones:

    1. Ellos lo sacaron de la reunión.

    2. La reunión sí fue provechosa.

    3. Lentamente llegaban los mensajes.

    4. Gisela compró, en el supermercado, el libro.

    5. Nos asaltaron en ese lugar.

    6. Todo sucedió por tu tardanza.

    7. Llega más temprano al aula.

    8. Tú puedes viajar en bus cómodamente.

    9. Te lo dijo a ti.

    10. Lo estudiaremos con detenimiento.


    II. Coloca "V" o "F" según corresponda:

    ( ) El predicado puede estar al inicio de la oración.

    ( ) El NS puede ser un verbo.

    ( ) El NP siempre será un adjetivo.

    ( ) El circunstancial siempre está presente en cualquier oración.

    III. Sustituye el OD u OI por su respectivo pronombre.

    a. Susan cocinó tallarines en salsa roja ayer.

    ___________________________________________________________

    b. Compró una cartera para Luz.

    ___________________________________________________________

    c. Inés bailó un merengue.

    ___________________________________________________________

    d. La coordinadora felicitó a los alumnos.

    ___________________________________________________________

    También podría gustarte