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    100000CP38 - Estadistica (2022 - 05 - 04 20 - 06 - 21 UTC)

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    marco sanabria
    Este sílabo describe una asignatura de Estadística de 3 créditos y 4 horas semanales para carreras de comunicación. La asignatura desarrollará el pensamiento abstracto y análisis de datos para comunicación sustentada. Se dividirá en 3 unidades sobre conceptos básicos de estadística, recolección y organización de datos, y medidas estadísticas. Los estudiantes aprenderán a resolver problemas de comunicación usando herramientas estadísticas. La evaluación constará de prácticas individuales y grupales, exámenes

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    marco sanabria
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    Este sílabo describe una asignatura de Estadística de 3 créditos y 4 horas semanales para carreras de comunicación. La asignatura desarrollará el pensamiento abstracto y análisis de datos para comunicación sustentada. Se dividirá en 3 unidades sobre conceptos básicos de estadística, recolección y organización de datos, y medidas estadísticas. Los estudiantes aprenderán a resolver problemas de comunicación usando herramientas estadísticas. La evaluación constará de prácticas individuales y grupales, exámenes

    Título original

    100000CP38_Estadistica (2022_05_04 20_06_21 UTC)

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    SÍLABO

    ESTADÍSTICA (100000CP38)
    2020 - Ciclo 2 Agosto

    1. DATOS GENERALES

    1.1.Carrera: Ciencias de la Comunicación


    Comunicación y Publicidad
    Diseño Digital Publicitario

    1.2. Créditos: 3
    1.3. Modalidad: Presencial

    1.4. Horas semanales: 4

    2. FUNDAMENTACIÓN
    La asignatura de Estadística desarrolla el pensamiento abstracto y le permitirá comunicar de manera sustentada e
    imparcial el análisis de datos de encuestas, estudios de opinión, etc.

    3. SUMILLA
    La asignatura de Estadística es de carácter teórico práctico. Este curso se inicia con el estudio de los conceptos de
    estadística, construcción de instrumentos y los métodos de recolección de información haciendo uso de muestras
    en sus diferentes formas, organización de una distribución de frecuencias, medidas de tendencia central y de
    dispersión.

    4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE


    Al final del curso, el estudiante resuelve situaciones reales problemáticas en el campo de las ciencias de la
    comunicación con herramientas estadísticas que permiten la toma de decisiones.

    5. UNIDADES DE APRENDIZAJE
    Unidad de aprendizaje 1: CONCEPTOS BÁSICOS DE ESTADÍSTICA Y MUESTREO.
    Unidad de aprendizaje 2: RECOLECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LOS DATOS.
    Unidad de aprendizaje 3: MEDIDAS ESTADÍSTICAS BÁSICAS.

    6. SISTEMA DE EVALUACIÓN
    El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

    (5%)PC1 + (15%)PC2 + (5%)EP1 + (10%)ATF + (20%)EXPA + (5%)EP2 + (10%)PC3 + (10%)TF +


    (20%)EXFI
    Donde:

    Tipo Descripción Semana Observación

    PC1 PRACTICA CALIFICADA 1 2 Individual

    PC2 PRACTICA CALIFICADA 2 4 Individual

    EP1 EVALUACIÓN PERMANENTE 1 7 Grupal de 5 estudiantes

    ATF AVANCE DE TRABAJO FINAL 8 Grupal de 5 estudiantes

    EXPA EXAMEN PARCIAL 9 Individual

    EP2 EVALUACIÓN PERMANENTE 2 15 Grupal de 5 estudiantes

    PC3 PRÁCTICA CALIFICADA 3 15 Individual

    TF TRABAJO FINAL 17 Grupal de 5 estudiantes

    EXFI EXAMEN FINAL INDIVIDUAL 18 Individual

    Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:


    1. La nota mínima aprobatoria es 12 (doce).
    2. Solo se podrá rezagar el examen parcial o el examen final.
    3. El examen parcial incluye todos los temas estudiados antes de ésta evaluación. El examen final incluye todos
    los temas estudiados después del examen parcial.
    4. El examen rezagado incluye los contenidos de todo el curso.
    5. La nota obtenida en el EXPA reemplaza a una PC no rendida o a la que tenga menor calificación. Si las PC
    tienen la misma calificación, la nota del EXPA reemplaza a la de mayor peso porcentual. La nota del EXPA solo
    puede reemplazar las notas de la PC1 o PC2.
    6. La nota obtenida en el EXFI reemplaza la nota NS de la PC3 o en caso que la nota de la PC3 sea menor. No es
    necesario que el alumno gestione trámite alguno para que este remplazo se realice.
    7. Los estudiantes que no rindan el examen parcial o el examen final pueden dar el examen rezagado, que, a su
    vez, reemplazará la nota de la PC que corresponda, según la indicación anterior. En ningún caso, se podrán
    rezagar ambos exámenes.
    8. La nota de la evaluación permanente (EP1) es el resultado de acumular 10 puntos en cada uno de los 2
    talleres grupales programados antes del parcial y la evaluación permanente (EP2) es el resultado de acumular
    10 puntos en cada uno de los talleres grupales después del parcial. Los talleres están especificados en el
    cronograma y en el diseño de la sesión publicado en el Canvas.
    9. Los talleres tienen el objetivo de formar al estudiante y observar la actitud que muestran frente a los
    ejercicios de los talleres.
    10. Ninguna de las evaluaciones permanentes son eliminables, ni reemplazables.
    11. No se elimina ninguna práctica calificada.
    12. Para el trabajo aplicado, la formación de los grupos se realizará en la primera semana de clase.
    13. El orden de exposición para cada grupo se establecerá a través de un sorteo que se realizará en clase.
    14. El avance del trabajo final se presentará en la semana 8, según la rubrica y las indicaciones del trabajo
    correspondientes.
    15. El trabajo final se debe presentar teniendo en cuenta la rubrica y las indicaciones del trabajo
    correspondientes.
    16. La tolerancia de ingreso para rendir prácticas calificadas y exámenes será hasta de quince (15) minutos luego
    de iniciadas las mismas. Pasado dicho lapso de tiempo, no se permitirá el ingreso de los estudiantes.
    17. Una vez empezado el examen o la práctica, los estudiantes no podrán retirarse del aula, sino hasta después
    de los 15 minutos de haberse iniciado la evaluación.

    7. FUENTES DE INFORMACIÓN

    Bibliografía Base:

    DÍAZ MATA, ALFREDO (2013) Estadística aplicada a la administración y la economía , McGraw-Hill


    Interamericana
    ROSS, SHELDON M. (2007) Introducción a la estadística, Reverté

    Bibliografía Complementaria:

    MALHOTRA, NARESH K. (2016) Investigación de mercados , Editorial Pearson

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