Competencia Lectora

Una pauta para realizar un resumen es identificar la idea principal dentro del
texto (video, imagen, escrito).
 De la siguiente lectura ¿cuál sería la idea principal?
"Juan y Miguel fueron al mercado del centro. Pasaron primero por las verduras,
luego almorzaron. También compraron carne, posteriormente consiguieron un
poco de aceite y queso. De ida a la casa, pasaron por la veterinaria y compraron
la comida para su gato"
Seleccione una:
a. Juan y Miguel tienen un gato.
b. En el mercado compraron: verduras, aceite, queso y la comida para su gato.
c. Juan y Miguel almorzaron.
d. Juan y Miguel fueron al mercado a comprar.

Durante la primera mitad del siglo XX, en la psicología conductista, se

desarrollan algunas teorías sobre los efectos producidos por los medios de
comunicación en los públicos. Entre las más conocidas se encuentra la teoría de
la aguja hipodérmica, la cual sostiene que los medios de comunicación están en
capacidad de inyectar efectos a la audiencia y así obtener una respuesta
uniforme.
 De acuerdo con esta afirmación sería válido inferir que la intención del texto
anterior es la de:
Seleccione una:
a. Argumentar que la teoría de la aguja hipodérmica es una de las teorías sobre los
medios de comunicación más influyente durante la primera mitad del siglo XX
b. Persuadir sobre los efectos de los medios de comunicación sobre la audiencia
c. Explicar y exponer una de las teorías sobre los efectos de los medios de comunicación
en los públicos.
d. Informar sobre la capacidad de manipulación de los medios de comunicación sobre la
modelación de respuestas uniformes en la audiencia.

 Selecciona el título para el siguiente texto

Conflicto bélico (1702-1714) originado por la cuestión sucesoria a la corona
hispánica por la extinción de esta línea de la dinastía de los Austria. Carlos II,
último monarca sin descendencia de esta dinastía, nombra heredero universal
de la corona española a Felipe de Borbón, nieto de Luis XIV de Francia. Esta
decisión no es aceptada por Inglaterra y Holanda porque pone en peligro el
concepto inglés del equilibrio europeo; en cambio, apoyan los derechos del otro
pretendiente, el archiduque Carlos de Austria. El conflicto se extenderá por
toda Europa. Catalunya se alinea al lado del archiduque. Al final, la Paz de
Utrecht (1713) pondrá fin a la contienda, menos en Catalunya, donde se
acabará un año más tarde con gravísimas consecuencias: las constituciones
 catalanas serán abolidas, las ciudades serán privadas de sus universidades en
beneficio de Cervera y otras.
Seleccione una:
a. La guerra y la dinastía
b. La paz de Utrecht
c. La dinastía de Austria
d. La guerra de sucesión

El ensayo es un verdadero ejercicio de libertad intelectual, como pensaba Susan

Sontag, y, como tal, es un buen ejemplo de texto argumentativo porque:
Seleccione una:
a. Describe el pensamiento del autor
b. Expone una opinión personal del autor
c. Da razones para convencer a alguien
d. Da instrucciones para realizar una cosa

La comunicación entre dos o más personas, es el resultado de múltiples

métodos de expresión y dominación desarrollados durante siglos. Los lenguajes
no verbales, el desarrollo del lenguaje verbal y la necesidad de realizar acciones
comunitarias tienen aquí un papel importante. La historia de la comunicación se
remonta a los orígenes de la humanidad, pero a partir del desarrollo de los
medios impresos, numerosas transformaciones han revolucionado el modo en
que los seres humanos comparten sus pensamientos.
De acuerdo a la historia de la comunicación humana, se puede afirmar que:
Seleccione una:
a. La comunicación surgió de un proceso de intercambio lingüístico del hombre.
b. La comunicación humana, surge de la necesidad del hombre de compartir su fuerza
de trabajo y dominar su medio ambiente.
c. La comunicación no acompaña el proceso histórico del hombre.
d. Las primeras formas de comunicar del hombre proceden de los medios impresos.

Sea optimista. No resulta de mucha utilidad ser de otra manera.

La premisa o eje central de esta frase es:
Seleccione una:
a. No resulta de mucha utilidad ser de otra manera.
no resulta de mucha utilidad ser de otra manera.
b. Ser de otra manera
c. Sea optimista.
d. La utilidad de ser de otra manera

¿Quieres saber cómo se "ennovian" los animales? 

 
 En el mundo animal, resulta maravillosa la forma como algunos
animales consiguen pareja. A continuación encontrará un texto donde
se  cuenta cómo se enamora el pájaro satinado.
 
Lee atentamente el siguiente texto: 
El pájaro satinado: Una de las formas más encantadoras del mundo para
enamorar a una hembra la aplica el pájaro australiano, satinado o de enramada.
No es tan bello a simple vista, tiene un tamaño pequeño y un plumaje de color
azul oscuro que despide un brillo metálico cuando le da la luz. Parece que
llevara un traje azul viejo y brillante; cualquiera pensaría que, por la pobreza de
su vestuario, ninguna hembra se fijaría en él; sin embargo, este logra llamar la
atención de la pajarita con un truco muy astuto: le construye una enramada. 
 
Yo tuve la suerte de ver cómo construía un pájaro satinado su nido de
amor cuando visité el zoológico con mis padres. Primero escogió dos montones
de hierba y cuidadosamente armó con ellos un círculo en el suelo. Después llevó
ramitas, trozos de cuerda y pajas y las introdujo suavemente entre la hierba,
hasta crear un edificio en forma de túnel. Fue en ese momento cuando me di
cuenta de lo que estaba haciendo: había construido su enramada, pero
necesitaba decorarla. Para hacerlo, lo primero que llevó fueron dos conchas
vacías de caracol, a las que siguieron el papel de aluminio de una cajetilla de
cigarrillos, un pedazo de lana que había encontrado, seis piedritas de colores y
un pedazo de cuerda rojiza. Pensé que quizá le gustaría tener más cosas
decorativas y le llevé unas hebras de lana de colores, unas cuantas conchas
marinas y algunos billetes de autobús.
 
El pajarito estaba encantado. Descendió por los alambres para quitármelo todo
de los dedos y después volvió a saltos a su enramada para ordenar las cosas.  Se
quedaba mirando la decoración un ratico y después daba un salto adelante y
cambiaba de posición un billete de autobús o una lana para dejarlos de la forma
que a él le parecía más artística. Cuando quedó terminada la enramada, tenía un
aspecto verdaderamente encantador y decorativo, y el pájaro se puso delante
de ella, acicalándose, y de vez en cuando abría un ala como para indicar
orgulloso lo que acababa de hacer.
Gerald Durrell, Encuentros con animales, Madrid, Alianza, 1981.
 
Los adjetivos que mejor caracterizan físicamente al pájaro son:
Seleccione una:
a. Australiano, brillante y azul.
b. Australiano, encantador y pequeño.
c. Satinado, pequeño y astuto.
d. Pequeño, azul y brillante.

Para disponer adecuadamente de los desechos de una institución de salud se

debe hacer una clasificación rigurosa de estos, para darles el destino más
adecuado de acuerdo con sus características, y así prevenir daños a la salud y al
 ambiente. Como en este proceso tiene que participar todo el personal de salud,
usted debe saber que son desechos:
Seleccione una:
a. Comunes los vasos de cartón que usaron los pacientes de la sala de espera
b. Especiales los componentes del barrido generado en las áreas administrativas
c. Peligrosos los provenientes de las salas de cirugía donde se realizan
d. Potencialmente peligrosos los equipos utilizados para la hemoclasificación de
personas que van a sacar la licencia de conducción

El siguiente párrafo está adaptado de un trabajo sobre criminología publicado en

1941.
Después de leerlo, responda la pregunta:
Con frecuencia se ha dicho que ‘el crimen no paga’, pero muy pocos tratan de
descubrir a quién es que el crimen no le paga. El dicho generalmente se supone
que se refiere al criminal, pero en realidad se refiere a esa parte de la
comunidad que paga los impuestos. El contribuyente provee el dinero para
pagar las cárceles, prisiones y penitenciarias. Sería mucho mejor si estuviéramos
lo suficientemente ilustrados para que ese dinero fuera usado en entrenar a
padres y profesores para guiar a los niños sabiamente; para ofrecer medios de
vida adecuados; para escoger antes de que se metan en dificultades a aquellos
que nunca podrían ajustarse de manera constructiva a la sociedad y ubicarlos
donde estarían bajo supervisión adecuada. No solo ubicarlos bajo supervisión
sino permitirles desarrollarse hasta el límite de lo que pueda ser su capacidad y
mantenerlos durante su vida donde sean protegidos de la sociedad y donde la
sociedad esté protegida de ellos. 
¿Cuál de los siguientes enunciados constituye una objeción a los argumentos
del autor?
Seleccione una:
a. Reseña
b. Resumen
c. Relato
d. Ensayo

Deseo,  atracción  y   vínculo

Científicos analizan componentes del amor
SEATTLE (Agencia AP). Deseo, atracción y vínculo, las tres emociones del amor
romántico, están siendo diseccionadas por psicólogos, neurólogos y
antropólogos que creen que es posible estudiar científicamente en humanos
este fenómeno que lleva a la reproducción, algo crucial en cualquier especie. Lo
que han encontrado muestra cómo la evolución dio lugar a unos
comportamientos ahora universales que juegan a favor de, aunque no
 determinan, la existencia de uniones monógamas sucesivas. El amor y el futuro
del matrimonio en el siglo XXI fueron analizados en la reunión anual de la
Asociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia (AAAS) que se ha
celebrado en Seattle.
Los seres humanos, como los demás mamíferos, exhiben tres emociones
primarias: el deseo sexual, la atracción preferente por una determinada pareja
sexual y la relación afectiva o vínculo, señala la antropóloga Helen Fisher, y la
secuencia lógica de éstas es el enamoramiento y la formación de una pareja
estable. El deseo sexual lleva a buscar una pareja, la atracción sexual a elegir
una y a esforzarse por lograrla, y el vínculo permite permanecer unido a ella
durante el tiempo necesario para criar hijos. Y bajo todas estas emociones
existen unas bases biológicas, neuronales, que se traducen en la producción de
determinados compuestos químicos, muchos de ellos desconocidos. Sin
embargo, en los humanos, las tres emociones se pueden dar al mismo tiempo.
Pero, yendo un poco más allá, Fisher se está centrando en una de las etapas, la
de la atracción. Aunque ya se conocen algunos de los fenómenos típicos,
pensamientos constantes sobre la otra persona, sensación de euforia,
dependencia emocional.
Ahora va a investigar cómo varían las experiencias de atracción romántica en
hombres y mujeres y las posibles explicaciones evolutivas. Y, mientras tanto, en
colaboración con científicos del Albert Einstein College of Medicine, ha
empezado a reunir imágenes por resonancia magnética de los cerebros de
personas enamoradas para estudiar las áreas que se activan.
(Periódico "El Nacional", Caracas, Domingo, 23 de febrero de 1997)
En el texto anterior se afirma que la ciencia
Seleccione una:
a. No puede explicar las emociones que constituyen el amor.
b. Busca controlar las emociones que constituyen el amor.
c. Pretende estudiar las emociones que constituyen el amor.
d. Ha logrado controlar las emociones que constituyen el amor.

Imagen tomada de: http://educacionysolidaridad.blogspot.com/2010/12/el-cuarenta-por-

ciento-de-los-padres.html

De acuerdo con la imagen, la intención del mensaje es:

Seleccione una:
a. Sustentar que las relaciones interpersonales se construyen a partir de imaginarios
colectivos que dependen de una época o grupo social.
b. Centrar la atención del lector por el rompimiento de las relaciones interpersonales
que generan algunos procesos comunicativos.
c. Demostrar que en la actualidad las redes sociales son el método de comunicación más
efectivo.
d. Plantear una realidad social en la que se demuestran las diferencias entre una
generación y otra.

El muchacho evocaba con tristeza la ausencia de su abuelo, sin embargo, algo lo

reconfortaba: el campo y sus árboles seguían allí.
En el anterior enunciado el conector señalado en negrilla:
Seleccione una:
a. Permite finalizar el relato.
b. Presenta una objeción en lo que se relata.
c. Muestra coherencia en el comienzo del texto
d. Muestra suma de elementos.

El más antiguo calendario del que hay noticia fue construido por los sumerios
en Mesopotamia, hace unos 500 años. No se basaba en la traslación de la Tierra
en torno al Sol. Era un calendario lunar, aunque modificado. Los calendarios
antiguos eran lunares y sus errores e inexactitudes se agravaban con el paso de
los años. Julio César, por consejo de Socígenes, astrónomo de Alejandría,
estableció en el año 45a.C. un nuevo calendario para el mundo romano. El
calendario juliano se basaba en que cada año tiene 365 días y cuarto y
establecía el sistema de años bisiestos. Como el año tiene exactamente 365
días, 5 horas, 48 minutos y 46 segundos, cada año se iba acumulando un error
de 12 minutos y 2 segundos. En 1582 cuando el Papa Gregorio XIII se decidió a
rectificar el calendario juliano, el atraso ascendía a 10 días. El Papa Gregorio
convirtió el primero de julio de aquel año en el día once y estableció cuáles
serían los años bisiestos para rectificar sistemáticamente el error. El calendario
gregoriano fue aceptado por todos los países, aunque algunas naciones no
católicas demoraron su adaptación.
En la lectura se plantea la importancia de:
Seleccione una:
a. Valorar la astronomía romana.
b. Conocer los calendarios antiguos.
c. Establecer un calendario mundial.
d. Volver al calendario juliano.

Un perro estaba encerrado en los establos, sin embargo, aunque

alguien había estado allí y había sacado un caballo, no había ladrado. Es
obvio que el visitante era alguien a quien el perro conocía bien"
 La premisa o idea central es:
Seleccione una:
a. El perro estaba en el establo.
b. El visitante no era un extraño.
c. El perro estaba encerrado.
d. El perro no ladró al visitante.

Lee con atención el siguiente texto y elige entre las opciones el título
correspondiente para él.
El idilio entre Francia y Alemania, las dos economías más potentes de la Unión
Europea, continúa, y ayer en Berlín quedó claro de forma casi palpable que
marchan codo con codo en su política europea y en su valoración de la situación
política internacional, en especial en Irak. Tras celebrar en la Cancillería Federal
un Consejo de Ministros conjunto, el presidente Jacques Chirac y el canciller
Gerhard Schröeder presentaron un plan conjunto para impulsar un mayor
crecimiento económico en Europa, de manera que se convierta en el espacio
económico más competitivo y dinámico del mundo. El plan se concreta en 10
proyectos de inversión, sobre todo en tecnología avanzada: en
telecomunicaciones y redes de datos, en investigación y desarrollo, en tráfico y
transportes y en crecimiento sostenible. Oficialmente no se ha fijado la cuantía
de las inversiones, pero fuentes oficiosas las estiman en 3.000 millones de
euros, que procederán tanto de fondos estatales como de capital privado.
Seleccione una:
a. Francia y Alemania celebran un Consejo de Ministros conjunto
b. Francia y Alemania discrepan sobre las medidas para revitalizar la economía
c. Francia y Alemania lanzan un plan para revitalizar el crecimiento de Europa
d. Francia y Alemania coinciden en su valoración sobre la situación de Irak

 La Epopeya de Gilgamesh creada alrededor del 4000 a. C. relata que

Utanpishtin, ciudadano de Shuruppak, recibe un mensaje secreto del Dios
EA, los dioses darán inicio a un terrible diluvio y él ha de construir un
barco para proteger a su familia, preservar animales de distintas especies
y buenas cantidades de oro y plata. El diluvio se extiende por siete días,
cuando termina, el dios Enlil se enfurece al ver que se salvaron, pero los
perdona y les concede la vida.
La opción mas adecuada para cambiar la palabra subrayada es:
Seleccione una:
a. Conservar
b. Procrear
c. Reproducir
d. Cuidar
  Las condiciones generales del proceso de recepción de mensajes y las
características del proceso interpretativo en la lectura depende de:
Seleccione una:
a. La visión entrenada del lector como receptor
b. Las condiciones de visión, psicológicas y técnicas del lector
c. Los requisitos que tiene que cumplir el lector como receptor
d. Las técnicas que aprende el lector con la práctica

Según Tony Buzan (1995) el mapa mental permite organizar y representar

información compleja de forma gráfica, y el mapa resultante utiliza palabras e
imágenes para representar ideas y conceptos que se unen a otras por medio de
líneas cuyo origen es una idea central. Los mapas mentales fomentan la
creatividad, la retención y el aprendizaje en general; ayudan a organizar ideas,
estudiar un problema, pensar un nuevo negocio, entre otros.
 Según el texto anterior se puede argumentar que:
Seleccione una:
a. La organización de la ideas es necesaria pero no significativa para la inferencia de
nuevos conceptos.
b. Todo tipo de información se puede plasmar mediante un gráfico para dilucidar las
causas y consecuencias de lo que allí se expone.
c. Los mapas mentales son organizaciones de ideas que permiten una lectura mas
completa del texto.
d. Los mapas mentales proporcionan de manera subjetiva la idea principal de lo que se
quiere comunicar indirectamente.

El siguiente pasaje se tomó de un artículo de prensa.

 
De acuerdo con el Consejo Nacional de Investigación sobre Drogas y Alcohol, 4%
de los australianos son dependientes del alcohol, y los hombres tienen tres veces
más probabilidades que las mujeres de padecer este problema.  Entre los costos
sociales de este exceso están los accidentes, de tránsito y otros, el suicidio, la
delincuencia, la violencia y problemas relacionados con la salud. Según el
Departamento Nacional de Salud y Envejecimiento los costos totales sumados
ascendieron a $8 mil millones en 1999.
 
Muchas personas dirían que el gobierno debería estar haciendo algo, pero tal vez
su adicción es la peor de todas.
 
Si bien, ellos estimulan las advertencias e inyectan dinero en algunos
de los programas, su presupuesto se chupó ávidamente alrededor de
$3 mil millones en impuestos y gravámenes al alcohol en los años 2000
y 2001.
  
El escritor usa el término “adicción” en el renglón 9 con el fin de:
Seleccione una:
a. Dramatizar el alcance de la dependencia del alcohol en la comunidad
b. Establecer una analogía entre dos tipos de dependencia.
c. Calificar una afirmación sobre la dependencia del alcohol.
d. Dar un ejemplo de los efectos de la dependencia del alcohol.

 La reseña es un texto argumentativo que analiza un tema, texto,

suceso o evento y lo expone de manera clara y sintética. Para la
construcción de una reseña, se debe estructurar con al menos dos de
los siguientes componentes:       
Seleccione una:
a. Valoración crítica del texto-datos del autor
b. Nombre del autor-comentario personal
c. Ensayo sobre el texto - resumen sintético
d. Glosario-bibliografía

11-20 calificación 2,8

12-20 3,0