Ensayo Matematicas PTU Studygram

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MODELO DE PRUEBAS DE TRANSICIÓN
MATEMÁTICA
INSTRUCCIONES
1. Esta prueba consta de 65 preguntas, de las cuales 60 serán consideradas para el cálculo de puntaje
y 5 serán usadas para experimentación y, por lo tanto, no se considerarán en el puntaje final de la
prueba. Hay preguntas de 4 opciones de respuesta (A, B, C y D) y de 5 opciones (A, B, C, D y E).
En ambos casos, solo una de las opciones es correcta.
2. COMPRUEBE QUE LA FORMA QUE APARECE EN SU HOJA DE RESPUESTAS SEA LA MISMA
DE SU FOLLETO. Complete todos los datos solicitados, de acuerdo con las instrucciones
contenidas en esa hoja, porque ESTOS SON DE SU EXCLUSIVA RESPONSABILIDAD. Cualquier
omisión o error en ellos impedirá que se entreguen sus resultados. Se le dará tiempo para ello antes
de comenzar la prueba.
3. DISPONE DE 2 HORAS Y 20 MINUTOS PARA RESPONDERLA.
4. Lea atentamente las instrucciones para responder las preguntas de Suficiencia de Datos que están
distribuidas en esta prueba, en donde se explica la forma de abordarlas.
5. Las respuestas a las preguntas se marcan en la hoja de respuestas que se le ha entregado. Marque
su respuesta en la fila de celdillas que corresponda al número de la pregunta que está
contestando. Ennegrezca completamente la celdilla, tratando de no salirse de ella. Hágalo
exclusivamente con lápiz de grafito Nº 2 o portaminas HB.
6. NO SE DESCUENTA PUNTAJE POR RESPUESTAS ERRADAS.
7. Si lo desea, puede usar este folleto como borrador, pero no olvide traspasar oportunamente sus
respuestas a la hoja de respuestas. Tenga presente que se considerarán para la evaluación
exclusivamente las respuestas marcadas en dicha hoja.
8. Cuide la hoja de respuestas. No la doble. No la manipule innecesariamente. Escriba en ella solo
los datos pedidos y las respuestas. Evite borrar para no deteriorar la hoja. Si lo hace límpiela de los
residuos de goma.
9. El número de serie del folleto no tiene relación con el número del código de barra que aparece en
la hoja de respuestas. Por lo tanto, pueden ser iguales o distintos.
10. ES OBLIGATORIO DEVOLVER ÍNTEGRAMENTE ESTE FOLLETO Y LA HOJA DE RESPUESTAS
ANTES DE ABANDONAR LA SALA.
11. Finalmente, anote su Número de Cédula de Identidad (o Pasaporte) en los casilleros que se
encuentran en la parte inferior de este folleto, lea y firme la declaración correspondiente.
Departamento de Matemáticas Página 1

MODELO DE PRUEBAS DE TRANSICIÓN
MATEMÁTICA
INSTRUCCIONES
1. Esta prueba consta de 65 preguntas, de las cuales 60 serán consideradas para el cálculo de puntaje
y 5 serán usadas para experimentación y, por lo tanto, no se considerarán en el puntaje final de la
prueba. Hay preguntas de 4 opciones de respuesta (A, B, C y D) y de 5 opciones (A, B, C, D y E).
En ambos casos, solo una de las opciones es correcta.
2. COMPRUEBE QUE LA FORMA QUE APARECE EN SU HOJA DE RESPUESTAS SEA LA MISMA
DE SU FOLLETO. Complete todos los datos solicitados, de acuerdo con las instrucciones
contenidas en esa hoja, porque ESTOS SON DE SU EXCLUSIVA RESPONSABILIDAD. Cualquier
omisión o error en ellos impedirá que se entreguen sus resultados. Se le dará tiempo para ello antes
de comenzar la prueba.
3. DISPONE DE 2 HORAS Y 20 MINUTOS PARA RESPONDERLA.
4. Lea atentamente las instrucciones para responder las preguntas de Suficiencia de Datos que están
distribuidas en esta prueba, en donde se explica la forma de abordarlas.
5. Las respuestas a las preguntas se marcan en la hoja de respuestas que se le ha entregado. Marque
su respuesta en la fila de celdillas que corresponda al número de la pregunta que está
contestando. Ennegrezca completamente la celdilla, tratando de no salirse de ella. Hágalo
exclusivamente con lápiz de grafito Nº 2 o portaminas HB.
6. NO SE DESCUENTA PUNTAJE POR RESPUESTAS ERRADAS.
7. Si lo desea, puede usar este folleto como borrador, pero no olvide traspasar oportunamente sus
respuestas a la hoja de respuestas. Tenga presente que se considerarán para la evaluación
exclusivamente las respuestas marcadas en dicha hoja.
8. Cuide la hoja de respuestas. No la doble. No la manipule innecesariamente. Escriba en ella solo
los datos pedidos y las respuestas. Evite borrar para no deteriorar la hoja. Si lo hace límpiela de los
residuos de goma.
9. El número de serie del folleto no tiene relación con el número del código de barra que aparece en
la hoja de respuestas. Por lo tanto, pueden ser iguales o distintos.
10. ES OBLIGATORIO DEVOLVER ÍNTEGRAMENTE ESTE FOLLETO Y LA HOJA DE RESPUESTAS
ANTES DE ABANDONAR LA SALA.
11. Finalmente, anote su Número de Cédula de Identidad (o Pasaporte) en los casilleros que se
encuentran en la parte inferior de este folleto, lea y firme la declaración correspondiente.



Ensayo PTU Matematica
! $ ( *!
1. − ∙' − ,=
" % )$ )+
!
A) −
)$
)
B) −
)$
)
C) −
"
!
D)
)$
+
E)
.
2. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) falsa(s)?
I. 0, 33
7233 + 0, 33
2833 = 1
.
II. 1 − 0, 13 =
(
)
III. El recíproco de -5 es
$
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) I, II y III
%!
3. Respecto del número 7 , ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I. Redondeado a la unidad es 8
II. Truncado a la décima es 8,8
III. Redondeado a la centésima es 8,86
A) Sólo II
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III

$)
4. En una fábrica se repartirá el contenido de 2 estanques de pintura rellenos con !++ 8"
cada uno en tinetas de 0,075 8" . ¿Cuántos metros cúbicos de pintura faltan para llenar
7 tinetas?
A) No requiero más pintura

B) 0,15 8"
C) 0,015 8"
D) 0,6 8"
E) 0,06 8"
;<
5. Si : es un número natural, entonces la expresión ;<=) representa siempre:
A) Un número par
B) Un número impar
C) Una fracción impropia
D) Un número mixto
E) Una fracción irreducible
6. El resultado de (−3)" + 3*" es
A) 0
7"+
B) !7
7!.
C) − !7
7!(
D) − !7
7"+
E) − !7
7. ¿Cuál de los siguientes números reales está entre 0 y 1 en la recta numérica?

√"
A) !
√$
B) !
C) √3
D) √2

8. Como se escribiría log !) 81 en términos de %, si % = log !) 7?
A) 2%
B) 4%
C) −% + 1
D) 5+%
E) 4(1 − %)
9. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
)*
I. (−2:( *! )*! =
;< +
II. : + = 1, ,-. : / 01
III. √4 = ±2
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I, II y III
"
10. 6 + √"*! =
A) 3√3
B) 12 − 3√3
C) 12 + 3√3
D) −√27
11. Si 4 jardineros demoran 5 horas en cortar el césped del Parque Ecuador, ¿Cuánto
demoran 6 jardinero en realizar el mismo trabajo?
78
A) 9
79
B) 8
98
C) 7
9
D) 87
E) 456

12. :! − ;! = : + ; , si:
(1) : y ; son enteros consecutivos, siendo : > ;

(2) : = ; + 1
A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional
< + ="<*; <) =

13. Si la altura y la base de un triángulo miden ' <) +
, ,8 y '< + =%<=., ,8,
respectivamente, ¿Cuál es su área?
)(<*))
A) ,8!
<=!
)(<*))
B) ,8!
!(<=!)
!) > (<*))
C) ,8!
<=!
) > (<*))
D) ,8!
!(<=!)
) > (<*))
E) ,8!
<=!
14. ¿Por cuál de las siguientes expresiones se debe multiplicar la fracción algebraica
%=7<=!< +
para obtener 1 + 2:?
(<=!< + =(
!<=)
A) <=!
<="
B) <=!
!<=)
C) <="
(!<=))(<=")
D) <=!

15. Si al triple de la edad de una persona se le resta el doble de su edad hace 5 años se
obtiene su edad actual. Si : representa la edad actual, ¿cuál de las siguientes ecuaciones
permite determinar su valor?
A) 2: + 5 − 3: = :
B) 2: − 5 − 3: = :
C) 2(: − 5) − 3: = :
D) 3: − 2: − 5 = 5
E) 3: − 2(: − 5) = :
16. A una carrera de caballos asistieron 500 personas, dejando un ingreso por ventas de
entradas de $600.000. Estas entradas eran de dos tipos; Las de galería costaban $1.000
y las del palco $1.500. Si lograron venderse todas las entradas, ¿Cuántas personas vieron
la carrera desde el palco?
A) 175
B) 200
C) 225
D) 275
E) 325
17. Si el siguiente sistema de ecuaciones tiene infinitas soluciones, ¿Cuál es el valor de ? +

1,5@?
?: − 6( = @
5: − 3( = −2
A) -4
B) 4
C) 6
D) 14
E) 16
18. Si : es un número entero tal que su cuarta parte es siempre menor a su mitad,
disminuida en 2. ¿Qué valores podría tomar :?
A) : < −8
B) : <8
C) : > −8
D) : >8

19. ¿Cuál(es) de las siguientes expresiones representa(n) la solución de la inecuación

(: − 1)! ≤ :(: − 4) + 8?
7
:≤
I. 2
7
D−∞, D
II. 2
III.
A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas
20. Josefina compra un teléfono en $200.000, el cual se deprecia linealmente hasta que su
valor de venta es de $10.000 después de 10 años. ¿Cuál es el valor del teléfono a los 4
años?
A) $178.889
B) $160.000
C) $124.000
D) $76.000
21. El costo de arrendar un auto es $15.000 mas $22.5000 por semana. Una función que
permite calcular el costo de arrendar el auto durante x semanas es:
A) 4(:) = (15.000 + 22.500) ∙ :

)
B) 4(:) = < (15.000 + 22.500)
C) 4(:) = 15.000 + 22.500 ∙ :
D) 4(:) = 15.000 ∙ : + 22.500
!!.$++
E) 4(:) = < + 15.000

<
22. ¿Cuál es el dominio y recorrido de la función G(:) = "<*% en ℝ?
A) Dominio: ℝ − I3J Recorrido: ℝ

B) Dominio: ℝ − I2J Recorrido: ℝ − I1/3J
C) Dominio: ℝ − I2J Recorrido: ℝ − I0J
D) Dominio: ℝ − I6J Recorrido: ℝ − I6J
E) Dominio: ℝ − I0J Recorrido: ℝ − I2J
23. El vértice de la función G(:) = : ! − : + : está ubicado en el punto (?, @), con :, ?, @
números reales. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)?
I. El valor de ? depende del valor de :

II. El valor de @ depende del valor de a
III. (?, @) es el punto máximo de la función,
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
24. Sea la función G(:) = :: ! + ;: + ,, con : ≠ 0. Si las raíces de G(:) corresponden a

números reales, opuestos y distintos a 0. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es
(son) siempre verdadera(s)?
I. El discriminante de G(:) es cero

II. ;=0
III. : y , tienen distinto signo
A) Sólo II
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) Sólo II y III

25. Si 6(:) es la función que permite calcular el volumen de un cubo en términos de su

arista, entonces. ¿Cuál(es) de las siguientes proposiciones es (son) siempre
verdadera(s)?
I. El dominio de la función es el conjunto de los números reales no negativos

II. El recorrido de la función es todo el conjunto de los números reales (ℝ)
III. El gráfico de la función tiene simetría respecto del origen del sistema
A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
26. Un deportista que desea comenzar a levantar pesas decide que cada semana levantará
el doble de peso que la semana anterior. ¿Cuál de las siguientes funciones ?(:)
representa el peso que levanta la semana x si la primera semana levanto 15Kg?
A) ?(:) = 15 ∙ 2(: − 1)
B) ?(:) = 15 ∙ 2<
C) ?(:) = 15 ∙ 2<*)
D) ?(:) = 15 ∙ 2<=)
27. Si log(3: − 4) / 01, entonces : pertenece al conjunto
A) ℝ
B) ℝ=
;
C) M" , +∞M
;
D) N" , +∞M
;
E) N− " , +∞M

28. Un atleta que lanza jabalina siempre con la misma técnica, quiere averiguar la altura
máxima que alcanza esta durante su vuelo. Esta altura se expresa como ( = −2O ! + 5O,
donde O es el tiempo que ha transcurrido desde que se lanzó. ¿Cuál es el resultado de
su cálculo?
A) 1,25m
B) 2m
C) 2,5m
D) 3,125m
E) 3,75m
29. Si ? ∈ Q y ? es par, entonces ¿Cuál de las siguientes afirmaciones relativas a la función

G(:) = : R es falsa?
A) El dominio de G(:) es ℝ
B) El recorrido de G(:) es ℝ= ⋃ I0J
C) El gráfico de G(:) tiene un valor mínimo
D) El gráfico de G(:) tiene simetría respecto al eje Y
E) Para todo : ∈ ℝ: G(−:) = −G(:)
30. Si G(:) = : ! + 2: − 15, entonces G(:) es positiva en el conjunto
A) U−∞, 3U
B) V−5, +∞V
C) U−∞, −5U ∪ V3, +∞V
D) U−∞, −5V ∪ U3, +∞V
E) V−5,3U

31. Si el gráfico de la figura representa a la función G(:), cuál de los siguientes gráficos
representa −G(−:)
A) C)
B) D)

32. ¿Cuál de las siguientes alternativas muestra el gráfico correspondiente a la función
A) D)
B) D)
33. ¿Cuál de las siguientes funciones podría

corresponder al siguiente gráfico?
A) 3
B) 3
C) √ 3
D) 3
E) 3

34. Si la figura corresponde al gráfico de la función G(:) ¿Cuál(es) de las siguientes

afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I. G(:) es inyectiva
II. G(:) es creciente en todo su dominio
III. Si la gráfica de la función NO intersecta al eje de las abscisas y el codominio es el
conjunto de los números reales positivos, entonces G(:) tiene inversa.
A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
35. Sea G(:) = (? ∙ :)! una función en los reales, con ? ≠ 0. Es posible determinar el valor
numérico de ? si:
(1) G(3) = 36
(2) G(−4) = 64
A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola

36. Si en la figura, ∡546 = ∡654 y Y + Z = 250°, entonces el valor del ángulo x es:
A) 70°
B) 140°
C) 110°
D) 100°
E) 150°
37. ¿Cuál es el área medida en unidades cuadradas (\! ), del triángulo cuyos vértices son
los puntos del plano cartesiano A(1,1), B(7,2) y C(3,5)?
A) 24 \ !
B) 20 \ !
C) 17 \ !
D) 12,5 \ !
E) 11 \ !
38. Dado el triángulo con vértices en los puntos X(3,3), Y(9,7), Z(5,7). ¿Cuál de los siguientes
vectores puede representar el movimiento de los puntos que forman la mediana
3333?
paralela al lado %]
A) ^⃗ = (3, 4)
B) ^⃗ = (6, 6)
C) ^⃗ = (−3, 2)
D) ^⃗ = (3, 2)
E) ^⃗ = (4,5 ,5)

39. ¿Cuál es la imagen del punto (3, 7) al aplicar una simetría central y posteriormente una
rotación en 90° respecto al origen?
A) (-7, 3)
B) (7, -3)
C) (-7, 0)
D) (0, 3)
E) (-7,-2)
40. Si a un cuadrado de perímetro 36 cm se le aplica una homotecia de razón 1 : 3, ¿Cuál es

el área del cuadrado resultante?
A) 9
B) 27
C) 81
D) 243
E) 729
3333 ∥ 3333
41. Si 46 3333 ?
ab , ¿Cuál es la medida de 45
A) 2 cm
B) 4 cm
C) 6 cm
D) 10 cm
E) 14 cm
3333 ≅ 65
42. El triángulo ABC es isósceles con 46 3333 , 3333
6b bisectriz del ∡465. ¿Cuál(es) de las
siguientes afirmaciones es (son) falsa(s)?
I. Los triángulos ADC y CDB son isósceles

II. Los triángulos ACD y CDB no son semejantes
III. Los triángulos ACD y CDB son congruentes
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo I y III

43. De acuerdo a la siguiente figura, ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)

verdadera(s)? si los tríos de puntos EBA y DBC son colineales.
I. ba = 2,5,8
II. a5 = 6,5,8
III. ∆456~∆a5b
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) I, II y III
44. Si ∆fg1~∆%]h, ¿Cuál(es) de las siguientes relaciones es (son) verdadera(s)?
I. g1 ∙ ]h = f1 ∙ %h
II. f1 ∙ ]h = g1 ∙ %h
III. fg ∙ %] = f1 ∙ %h
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
3333 de 24cm de longitud en la razón 5 : 3. Además,

45. Un punto X divide exteriormente a 45
un punto Y divide interiormente a este mismo trazo y en la misma razón. ¿Cuál es la
longitud del segmento YX?
A) 12cm
B) 27cm
C) 30cm
D) 25cm
E) 45cm

46. La ecuación de una recta en el plano cartesiano es 32: − 9 + 5: − 4( = 0. Si ésta pasa

por (0, 0), entonces : =
(
A) −
$
B) 1,8
C) 0
D) 4
47. ¿Cuál es el área de un romboide cuyos vértices son los puntos del plano cartesiano
f(−1,0), g(2,0), 1(3,3), j(0,3)? Considere que la medida del área se expresa en
unidades cuadradas (\ ! ).
A) 3 \!
B) 4,5 \ !
C) 5 \!
D) 6 \!
E) 9 \!
48. ¿Cómo se podría expresar la distancia entre los puntos 4(:, () y 5((, :)
A) 0
B) :+(
C) 2: + 2(
D) (( − :)√2
E) |( − :|√2
49. Al ubicar los puntos 4(−3, 7), 5l√3, 7m, 6l√3, 5m. ¿Cuál(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) correcta(s)?
I. 3333 es paralelo al eje X

56
II. (., 7) será siempre un punto de la recta AB
III. 3333 ⊥ 56
45 3333
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

*"
50. Una recta de pendiente ;
forma con los ejes coordenados negativos un triángulo de
área 54 \ ! . ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) correcta(s)
I. Tiene coeficiente de posición . = 9
II. Intersecta al eje de las abscisas en el punto ( -12, 0)
III. Su ecuación es 4: − 3( − 36 = 0
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III
51. Se puede determinar si una recta es perpendicular a otra de ecuación ( = 4: si:
(1) La recta pasa por el punto (1,4)

(2) La recta tiene pendiente negativa
A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
52. En la siguiente tabla se muestra el número de baños que poseen las casas de un
condominio. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) correcta(s)?
N° de baños Frecuencia Frecuencia Relativa

1 6 0,3
2 2 X
3 Z Y
I. ] = 0,5
II. El tamaño de la muestra es 14
III. ] − % = 0,5
A) Sólo II
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) Ninguna de las anteriores

53. En el siguiente gráfico se presentan los animales que hay en una granja. ¿Cuál de las
siguientes alternativas es correcta?
A) En total hay 5 animales en la parcela

B) Hay tantas ovejas como pavos
C) Hay mas vacas que perros y ovejas juntas
D) El segundo animal mas abundante es el conejo
E) El pavo es el animal que menos muere
54. La altura media de un lote de 5 edificios es de 161 metros. Si la suma de las alturas de
los 4 edificios mas bajos es 645 metros. ¿Cuánto mide el edificio más alto?
A) 158 metros
B) 159 metros
C) 160 metros
D) 161 metros
E) No se puede determinar

55. En la siguiente tabla se muestran datos referidos a la duración en minutos que poseen
las baterías de los computadores de una oficina. Especto a esto, ¿Cuál(es) de las
siguientes afirmaciones es (son verdadera(s)?
Duración de la batería de unos computadores

Duración (minutos) f
V80,90V 16
V90,100V 22
V100,110V 13
V110,120U 9
I. :̅ = 97,5 minutos
II. La mediana es 95 minutos
III. El intervalo modal corresponde al V90, 100V
A) Sólo II
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I, II y III
56. Se hizo una prueba de resistencia física en la cual se medía la cantidad de vueltas que
un alumno podía dar alrededor de una pista de atletismo. A partir de los resultados
mostrados a continuación, ¿Cuál de las siguientes alternativas es falsa?
6 − 7 − 15 − 3 − 11 − 10 − 13 − 15 − 13 − 6 − 12 − 9 − 11 − 5 − 10
A) g) = 6 vueltas
B) g! = 10 vueltas
C) f7$ = 13 vueltas
D) f.+ = 15 vueltas
57. Se lanzan tres monedas no cargadas, ¿Cuál es la probabilidad de que los resultados no
estén alternados?
)
A) .
"
B) ;
)
C) !
)
D) ;
7
E) .

58. Se tiene una caja con fichas numeradas del 1 al 20, todas de igual peso y tamaño. Si se
extraen dos fichas al azar con reposición. ¿Cuál es la probabilidad de sacar en ambas un
número par o un número múltiplo de 8?
"
A)
$
%
B)
!$
(
C) !$
)
D) ;
)
E) !
59. Se encuestó a un grupo de personas para conocer el uso de 2 aparatos tecnológicos,

celular y televisión. Un 13% no usaba ninguno de los dos, un 46% usaba únicamente
celular y 14% utilizaba ambos. Si eligiéramos al azar a un encuestado. ¿Cuál es la
probabilidad de que solo vea televisión?
A) 27%
B) 40%
C) 54%
D) 55%
E) 73%
7 !
60. Si A y B son eventos mutuamente excluyentes, f(4p ) = ( y f(4 ∪ 5) = ", ¿Cuál es la
probabilidad de ocurrencia del evento B?
!
A) "
!
B)
(
;
C)
(
.
D)
(
$
E)
(

61. Se lanza una moneda 4 veces, entonces la cardinalidad del espacio muestral es:
A) 4
B) 8
C) 16
D) 32
E) 64
62. Se dispone de 7 frutas diferentes para realizar jugos. ¿Cuántos jugos diferentes se
pueden hacer si, en todos se utilizan 3 frutas diferentes, siendo una de ellas siempre el
plátano?
A) 12
B) 15
C) 30
D) 36
63. Para un viaje se disponen de 21 prendas de ropa para empacar en la maleta, pero caben
únicamente 19 de ellas. ¿De cuántas formas se pueden elegir las 19 que finalmente se
llevaran?
A) 19!)
B) 21)(
C) 210
D) 420
E) 840
64. Para un campeonato de matemáticas se tiene que formar un equipo de cuatro

personas. Si en total se dispone de 6 profesores y 10 estudiantes y cada equipo debe
tener al menos 3 estudiantes, ¿Cuántas combinaciones hay?
A) 6;)+
B) 6;)%
C) 6")+ ∙ 6)%
D) 6")+ ∙ 6)% + 6;)+
E) 6")% + 6))$

65. Al lanzar un dado, podemos conocer el número que aparece en la cara superior si
sabemos que:
(1) El número es primo

(2) El número es impar menor a 5
A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola

16 B 33 D 50 B
17 B 34* C 51 E
* preguntas piloto
Distribución por ejes temáticos
Eje temático preguntas Total de

preguntas
Números 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12- 12
Álgebra y funciones 13-14-15-16-17-18-19-20-21-22-23-24-25-26- 23
27-28-29-30-31-32-33-34-35
Geometría -36-37-38-39-40-41-42-43-44-45-46-47-48- 16
49-50-51
Datos y azar -52-53-54-55-56-57-58-59-60-61-62-63-64-65 14

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Departamento de Matemáticas |Pág 1

MODELO DE PRUEBAS DE TRANSICIÓN

Departamento de Matemáticas Página 1

MODELO DE PRUEBAS DE TRANSICIÓN

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Departamento de Matemáticas Página 2

Departamento de Matemáticas Página 3

Ensayo PTU Matematica

2. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) falsa(s)?

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A) No requiero más pintura

6. El resultado de (−3)" + 3*" es

7. ¿Cuál de los siguientes números reales está entre 0 y 1 en la recta numérica?

Departamento de Matemáticas Página 5

8. Como se escribiría log !) 81 en términos de %, si % = log !) 7?

9. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

Departamento de Matemáticas Página 6

(1) : y ; son enteros consecutivos, siendo : > ;

A) (1) por sí sola

< + ="<*; <) =

Departamento de Matemáticas Página 7

17. Si el siguiente sistema de ecuaciones tiene infinitas soluciones, ¿Cuál es el valor de ? +

Departamento de Matemáticas Página 8

19. ¿Cuál(es) de las siguientes expresiones representa(n) la solución de la inecuación

A) 4(:) = (15.000 + 22.500) ∙ :

Departamento de Matemáticas Página 9

A) Dominio: ℝ − I3J Recorrido: ℝ

I. El valor de ? depende del valor de :

24. Sea la función G(:) = :: ! + ;: + ,, con : ≠ 0. Si las raíces de G(:) corresponden a

I. El discriminante de G(:) es cero

Departamento de Matemáticas Página 10

25. Si 6(:) es la función que permite calcular el volumen de un cubo en términos de su

I. El dominio de la función es el conjunto de los números reales no negativos

27. Si log(3: − 4) / 01, entonces : pertenece al conjunto

Departamento de Matemáticas Página 11

29. Si ? ∈ Q y ? es par, entonces ¿Cuál de las siguientes afirmaciones relativas a la función

30. Si G(:) = : ! + 2: − 15, entonces G(:) es positiva en el conjunto

Departamento de Matemáticas Página 12

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32. ¿Cuál de las siguientes alternativas muestra el gráfico correspondiente a la función

33. ¿Cuál de las siguientes funciones podría

Departamento de Matemáticas Página 14

34. Si la figura corresponde al gráfico de la función G(:) ¿Cuál(es) de las siguientes

A) (1) por sí sola

Departamento de Matemáticas Página 15

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40. Si a un cuadrado de perímetro 36 cm se le aplica una homotecia de razón 1 : 3, ¿Cuál es

I. Los triángulos ADC y CDB son isósceles

Departamento de Matemáticas Página 17

43. De acuerdo a la siguiente figura, ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)

44. Si ∆fg1~∆%]h, ¿Cuál(es) de las siguientes relaciones es (son) verdadera(s)?

3333 de 24cm de longitud en la razón 5 : 3. Además,

Departamento de Matemáticas Página 18

46. La ecuación de una recta en el plano cartesiano es 32: − 9 + 5: − 4( = 0. Si ésta pasa

I. 3333 es paralelo al eje X

Departamento de Matemáticas Página 19

51. Se puede determinar si una recta es perpendicular a otra de ecuación ( = 4: si:

(1) La recta pasa por el punto (1,4)

A) (1) por sí sola