Guía Textos Argumentativos. Clase 06 de Abril
Guía Textos Argumentativos. Clase 06 de Abril
Guía Textos Argumentativos. Clase 06 de Abril
Objetivos de aprendizaje:
OA 9: Analizar y evaluar textos con finalidad argumentativa, como columnas de opinión, cartas
y discursos, considerando: - La postura del autor y los argumentos e información que la
sostienen. - La diferencia entre hecho y opinión. - Con qué intención el autor usa diversos modos
verbales. - Su postura personal frente a lo leído y argumentos que la sustentan.
EL TEXTO ARGUMENTATIVO.
Los textos argumentativos son muy empleados por estudiantes, profesores, científicos,
políticos, etc. A través de ellos se expresan ideas u opiniones, defendiendo las propias y
rechazando las que se oponen a ellas. La argumentación es la base del convencimiento, del
razonamiento, de la persuasión, de la demostración y del conocimiento humano, de ahí la
importancia y la necesidad de conocer cómo se organizan este tipo de texto.
Por otra parte, no sería posible concebir una sociedad democrática, como la nuestra, sin que
las personas pudiéramos expresar nuestras opiniones; por esta razón, deben estar
perfectamente fundamentadas pues, de lo contrario, entre otros propósitos. Además, en
nuestras relaciones personales, laborales o sociales tenemos que saber tratar y resolver
conflictos, por ello es necesario saber elaborar textos argumentativos, orales o escritos:
reconocer su esquema general y sus características; los propósitos y los recursos discursivos
más empleados, identificar y comprender las ideas más importantes a favor o en contra de
un tema polémico.
Coherencia: las ideas planteadas y los argumentos para defenderlas o rechazarlas deben
estar de acuerdo con un orden lógico, sin que existan contradicciones que puedan dar lugar
a ambigüedades o confusión.
La tesis:
Es la idea fundamental en torno a la que se reflexiona: puede aparecer al principio o al final
del texto y ocupa un párrafo, también al inicio o al final. En este último caso muchas veces
se omite la conclusión por considerarse innecesaria, pues es la tesis la que ocupa su lugar.
Es muy importante que la tesis esté formulada de forma clara, dado que es el núcleo en
torno al cual gira la argumentación que se va a desarrollar a continuación.
El cuerpo de la argumentación:
A partir del planteamiento de la tesis, en un nuevo párrafo, empieza la argumentación
propiamente dicha, se van ofreciendo argumentos de distintos tipos, ejemplos y otra serie
de recursos que tienen como fin fortalecer la opinión defendida y refutar la contraria.
La refutación o rechazo de las ideas contrarias es de gran importancia, pues en ella puede
encontrarse el éxito de nuestro objetivo (recordemos: convencer a los demás).
Debe prestarse especial atención a los argumentos que empleamos para rechazar ideas
contrarias a la nuestra: podemos emplear la ironía, introducir elementos subjetivos, pero
siempre desde el respeto y la tolerancia ante las ideas ajenas, sin caer en el insulto o
comentarios despectivos que podrían ofender a alguna persona.
La conclusión:
Constituye la última parte de nuestra argumentación. Recuerda que es un buen principio es
fundamental, pero, en este caso, un buen final todavía lo es más. La conclusión recoge un
razonamiento lógico derivado de la argumentación precedente: es muy importante que lo
que formulemos al final sea coherente con todo lo anterior, de lo contrario, todo el esfuerzo
realizado habrá sido inútil.
*Idea fundamental que se Relación de argumentos para Cierre del texto, tras el
defiende. defender la idea planteada o razonamiento lógico
*Debe formularse de refutar ideas contrarias a ella. derivado de la
manera clara. argumentación precedente.
COLEGIO EL SALVADOR
San Vicente de Tagua Tagua.
Tipos de argumentos:
Para conseguir el propósito de convencer o persuadir al receptor de un texto argumentativo
existen una serie de argumentos que nos pueden ser de gran ayuda. Entre ellos destacamos:
El argumento de autoridad.
Se trata de un recurso que se basa en testimonios o citas de personas, célebres en muchos
casos, o especialistas en el tema sobre el cual redactamos nuestra argumentación. De esta
forma, podemos conseguir adelantarnos a posibles opiniones contrarias, además de reforzar
la idea o tesis que queremos defender, apoyándonos en expertos que gozan de un gran
respeto o prestigio dentro de la sociedad.
EJEMPLO: Según reconocidos especialistas de nutrición de todo el mundo, la dieta
mediterránea basada en el consumo de frutas, verduras, pescado, y el aceite de oliva,
es la mejor para llevar una vida sana y equilibrada.
El argumento de la mayoría:
Es otro tipo de argumento muy empleado en el que se recurre al sentir de la mayoría de la
gente o de la sociedad. Al igual que en el caso anterior, tiene como finalidad reforzar
aquello que queremos defender, presentándolo no como una idea propia, sino como algo
compartido por la mayoría de las personas.
EJEMPLO: Todo el mundo piensa que la idea puede funcionar.
* Evita las divagaciones y los juegos de palabras: céntrate en la idea que vas a defender y
en la exposición clara de los argumentos que utilices; que no se conviertan en palabras sin
sentido.
* Utiliza párrafos para distribuir y organizar cada uno de los argumentos: los párrafos
tienen la ventaja de presentar la información esencial de una idea con los argumentos a
favor o en contra. Si el texto está adecuadamente dividido en párrafos es más fácil de leer y
de interpretar por el receptor o receptores.
COLEGIO EL SALVADOR
San Vicente de Tagua Tagua.
*El empleo de la primera persona gramatical ( yo o nosotros), dado que se expresa una
opinión propia, en algunos casos incluso sentimientos y emociones.
*Suelen predominar sustantivos abstractos de acuerdo con el tema que se trate: pueden ser
de tipo teórico o científico.
*Es frecuente el uso de verbos que expresan voluntad (gustar, querer, desear, …); verbos de
dicción ( decir, preguntar, manifestar,), y de pensamiento (creer, opinar, pensar,).
*A veces se emplea la interrogación retórica para llamar la atención del receptor e invitarlo
a la reflexión sobre el tema en cuestión.
En síntesis:
Los textos argumentativos expresan opiniones o las rebaten con el fin de persuadir al lector.
Su función es demostrar una tesis o convencer al lector.
COLEGIO EL SALVADOR
San Vicente de Tagua Tagua.