INCLUSIÓN DE LA MUJER RURAL EN LAS ORGANIZACIONES

En nuestra sociedad, que una mujer con hijos tenga ambiciones laborales y ponga
energía en eso, todavía es juzgado. Tan internalizado está esto en nuestra
sociedad, que las propias mujeres lo creen y lo racionalizan de las más variadas
maneras. Se convencen que hay
un tiempo pre y post maternidad
para su desarrollo laboral y los
hombres, "conversan y deciden"
con sus mujeres que, por unos
años o por siempre, se dediquen
al cuidado de los niños mientras
ellos se dedican a trabajar y a
capacitarse, El camino
emprendido por la mujer no ha
sido lineal sino lleno de encrucijadas, avances y retrocesos, debiendo luchar
contra la oposición masculina y, lo que es peor, contra su propia ambivalencia, la
idea generalizada de que la mayor realización a las que podían aspirar las mujeres
era ser madres y esposas, Por qué antes el trabajo de la mujer no era un
problema y luego lo fue? Porque salió del ámbito familiar, del hogar, para incluirse
en el ámbito público y en el trabajo asalariado a través de su incorporación, se
logró la aprobación del Acto Legislativo N.° 3 de 1954, que le concedió a la mujer
el derecho al voto y a ser elegida.
La inclusión de la perspectiva de género es una estrategia que tiene como
finalidad el logro de la igualdad de género y el avance de los derechos de las
mujeres mediante la incorporación del análisis de género, la investigación sensible
al género, las perspectivas de las mujeres y las metas de igualdad de género a las
políticas, proyectos e instituciones reconocidas. Con el transcurso de los años el
término “inclusión” ha sido usado con mayor frecuencia en nuestro entorno. Sin
duda lo hemos escuchado o leído en la escuela, trabajo, televisión u otros medios.
 Definición de inclusión
La inclusión es la actitud, tendencia o política de integrar a todas las personas en
la sociedad, con el objetivo de que estas puedan participar y contribuir en ella y
beneficiarse en este proceso. La palabra, como tal, proviene del
latín inclusión, inclusiōnis.
La inclusión busca lograr que todos los
individuos o grupos sociales, sobre todo
aquellos que se encuentran en
condiciones de segregación o
marginación, puedan tener las mismas
posibilidades y oportunidades para
realizarse como individuos.
La inclusión se formula como solución al
problema de la exclusión que es
causado por circunstancias como la
pobreza, el analfabetismo, la segregación étnica o religiosa, entre otras cosas.
Inclusión y exclusión son caras opuestas de la misma moneda, la exclusión es la
situación de marginación o segregación en que se encuentran determinados
grupos en una sociedad, especialmente minorías étnicas, religiosas o raciales.
La exclusión se traduce en condiciones desventajosas en el acceso a bienes,
servicios y recursos en relación con otros grupos sociales que, por razones
diversas, se encuentran en posiciones privilegiadas.
En este sentido, la inclusión supone el conjunto de acciones orientadas a corregir
estos problemas de exclusión en la sociedad. Implica integrar a los individuos
pertenecientes a estos grupos marginados para que tengan los mismos derechos
y oportunidades de desarrollarse y hacer su vida .

Cómo crear una cultura inclusiva

Bajo este concepto de lo que es inclusión, surgen un conjunto de pautas a seguir
para lograr una verdadera cultura inclusiva. Por ejemplo:
 Respetar y apreciar a todos como miembros valiosos de nuestra comunidad,
brindando un trato justo y equitativo.
 Optimizar y respetar las infraestructuras, productos, tecnologías y servicios en
nuestro centro laboral o vecindario.
 Eliminar estereotipos, mitos y términos incorrectos que han sido aprendidos de
generación en generación.
 Buscar la inserción de todas las personas en el entorno educativo, social y
laboral.
 Eliminar barreras actitudinales, reflexionando sobre nuestro comportamiento
frente a la diversidad con nuestros familiares y amigos.
 Buscar una educación de calidad para todos, enfocado desde la diversidad e
inclusión.
Para hacer realidad dichas pautas en nuestra sociedad, primero debemos
entender que se trata de un proceso constante y que es una responsabilidad
compartida por todos. Esta responsabilidad inicia con el compromiso de cada uno.
Es necesario que interioricemos que la inclusión es la única vía que nos permitirá
acabar con la exclusión, actitudes negativas, y falta de reconocimiento de la
diversidad.

SEXO
Diferencias y características biológicas, anatómicas, fisiológicas y cromosómicas
de los seres humanos que los definen como hombres y mujeres. Se nace con
esas características, son universales e inmodificables. Ejemplo: Sólo los hombres
tienen la capacidad de producir espermatozoides; únicamente las mujeres tienen
ovarios y matriz.
¿Qué es Género?
Conjunto de ideas, creencias y atribuciones sociales, construidas en cada cultura y
momento histórico, tomando como base la diferencia sexual; a partir de ello se
construyen los conceptos de masculinidad y feminidad, lo cuales determinan el
comportamiento, las funciones, oportunidades, valoración y las relaciones entre
hombres y mujeres.
 ¿Qué es Diversidad?
El término diversidad, se refiere a la diferencia o a la distinción entre personas,
animales o cosas, a la variedad, a la infinidad o a la abundancia de cosas
diferentes, a la desemejanza, a la disparidad o a la multiplicidad .

IGUALDAD DE GÉNERO
La igualdad de género es un concepto que establece que las personas son iguales
en cuanto a derechos y deberes sin tener en cuenta su género. En ocasiones
también aparece como 'equidad de género'. Aunque pueda parecer contradictorio,
para alcanzar en una sociedad la igualdad entre hombres y mujeres no siempre se
otorga el mismo tratamiento a todas las personas sin tener en cuenta su género.
Es decir, en ocasiones existen leyes y medidas llamadas de discriminación
positiva que buscan conceder beneficios a la mujer para compensar
desigualdades de género existentes.
En muchos lugares, la igualdad de género no existe, especialmente en sociedades
en las que existe un machismo institucionalizado. Habitualmente, los temas en los
que se intenta fomentar la igualdad de género es el entorno familiar (por ejemplo,
la diferenciación de roles y tareas), educativo (derecho a la educación) y laboral (el
acceso a determinados puestos de trabajo, por ejemplo).
 ACTIVIDAD

1. De las imágenes descritas a continuación cuales reflejan inclusión e

igualdad, y cuales no y porque?
 BIBLIOGRAFIA
https://www.significados.com/igualdad/
https://pixedcorp.com/que-es-inclusion/
https://www.significados.com/diversidad/
https://www.significados.com/inclusion/
https://www.google.com/search?q=mujeres%20trabajadoras&tbm=isch&hl=es-
419&sa=X&ved=0CJgBEKzcAigBahcKEwjI3enbhfDxAhUAAAAAHQAAAAAQAw&
biw=1349&bih=657#imgrc=fztIWgnO2F7n8M
https://www.monografias.com/trabajos90/historia-laboral-femenina-primera-mitad-
del-siglo-xx/historia-laboral-femenina-primera-mitad-del-siglo-xx.shtml
https://es.wikipedia.org/wiki/Emancipaci%C3%B3n_de_la_mujer
http://cedoc.inmujeres.gob.mx/insp/taller_igualdad.pdf