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    La Division

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    Este documento explica la división como un reparto equitativo de elementos. Define la división como la operación inversa a la multiplicación y consiste en encontrar cuántas veces un número contiene a otro. Explica los términos de la división como dividendo, divisor y cociente. Muestra ejemplos de dividir elementos como galletas y estrellas entre grupos de manera equitativa y escribir las expresiones numéricas correspondientes. Finalmente, proporciona una evaluación formativa con ejercicios de división.

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    Este documento explica la división como un reparto equitativo de elementos. Define la división como la operación inversa a la multiplicación y consiste en encontrar cuántas veces un número contiene a otro. Explica los términos de la división como dividendo, divisor y cociente. Muestra ejemplos de dividir elementos como galletas y estrellas entre grupos de manera equitativa y escribir las expresiones numéricas correspondientes. Finalmente, proporciona una evaluación formativa con ejercicios de división.

    Título original

    la division

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    Este documento explica la división como un reparto equitativo de elementos. Define la división como la operación inversa a la multiplicación y consiste en encontrar cuántas veces un número contiene a otro. Explica los términos de la división como dividendo, divisor y cociente. Muestra ejemplos de dividir elementos como galletas y estrellas entre grupos de manera equitativa y escribir las expresiones numéricas correspondientes. Finalmente, proporciona una evaluación formativa con ejercicios de división.

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    Este documento explica la división como un reparto equitativo de elementos. Define la división como la operación inversa a la multiplicación y consiste en encontrar cuántas veces un número contiene a otro. Explica los términos de la división como dividendo, divisor y cociente. Muestra ejemplos de dividir elementos como galletas y estrellas entre grupos de manera equitativa y escribir las expresiones numéricas correspondientes. Finalmente, proporciona una evaluación formativa con ejercicios de división.

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    DIVISIÓN COMO

    REPARTO EQUITATIVO
    MATEMÁTICA 4° BÁSICO 2020 SEMANAS DEL 21 DE SEPTIEMBRE
    PROFESORES Y PROFESIONALES PIE AL 02 DE OCTUBRE
    Representa y comprende la división como
    reparto equitativo.
    La división es la operación matemática inversa a la multiplicación.
    Consiste en encontrar cuántas veces un número contiene a otro
    número.

    La profesora de artes repartió


    90 cm de cinta entre 9
    alumnas en partes iguales
    ¿Cuántos cm le corresponde
    a cada alumna ?

    Se reparten 20 galletas entre


    cuatro amigos, ¿ Cuantas
    galletas le corresponden a
    cada amigo?
    TERMINOS DE LA DIVISIÓN

    DIVIDENDO DIVISOR

    12:4=3 COCIENTE

    -12
    0 RESTO O
    RESIDUO
    ¡La División es un reparto equitativo, es decir,
    repartir elementos o números en partes iguales !

    Reparte equitativamente 15 estrellas entre 3 estudiantes y escribe el reparto en forma simbólica.

    15 3 5
    Cantidad total de estrellas. Cantidad de estudiantes que recibirán la Cantidad de estrellas que recibirán
    (CANTIDAD DE misma cantidad de estrellas. equitativamente cada estudiante.
    ELEMENTOS A REPARTIR) (PARTES EN LAS QUE SE REPARTE (CANTIDAD DE ELEMENTOS
    EQUITATIVAMENTE LOS ELEMENTOS) REPARTIDOS EQUITATIVAMENTE)
    Reparte equitativamente 6 manzanas entre 2 niños y escribe numéricamente la expresión.

    Reparte equitativamente 12 calugas entre 6 niños y escribe numéricamente la expresión.


    Los 4 niños desean repartir equitativamente las 12 frutillas entre cada uno de ellos.
    ¿ Cuántas frutillas debe recibir cada uno ?

    Los 4 niños repartieron equitativamente las 12 frutillas de


    Marca con una las siguiente manera:
    X la frutilla que
    moverás a cada
    plato.

    EXPRESA
    NUMERICAMENTE
    LO ANTERIOR
    ___ : ___ = ___
    ¡APLICO!
    Evaluación formativa

    Usando algunos de
    los materiales que te
    proponemos (Caja de
    huevos o caja
    mackinder), resuelve
    cada uno de los
    ejercicios de la
    evaluación formativa
    ¡APLICO!
    Evaluación formativa
    Lee atentamente y luego resuelve en tu cuaderno
    Puedes reemplazar los elementos que te mostramos por algunos que tu tengas en tu casa
    (legos, palos de helados, botones, porotos, entre otros):

    1) Observa y completa para repartir en partes iguales

    Tengo ______ bolitas en total. Tengo ______ bolitas en total.


    Formé ______ grupos de _____. Formé ______ grupos de _____.
    2) Reparte los elementos en grupos iguales

    ___ : ___ = ___


    3) Observa y dibuja para repartir en partes iguales.

    Reparte 21 elementos en 3 grupos Reparte 21 elementos en 7 grupos


    iguales. iguales.

    __: __ = ___ __ : __ = ___


    ¡Buen trabajo!

    PROFESORES DE MATEMÁTICA 4° BÁSICO EDUCADORES PIE 4° BÁSICO

    [email protected] [email protected]
    [email protected] [email protected]
    [email protected] [email protected]
    [email protected]

    Saca una foto a tu tarea realizada y envíala a tu profesor.

    ¡Recuerda colocar tu nombre!


    RECUERDA
    CUIDATE MUCHO Y QUEDATE EN CASA

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