TAREAS SEMANA 2 - Habilidades Verbales TECMILENIO
TAREAS SEMANA 2 - Habilidades Verbales TECMILENIO
TAREAS SEMANA 2 - Habilidades Verbales TECMILENIO
Módulo: Actividad:
Semana 2 1
Fecha: 10/07/202
Bibliografía: https://www.ejemplos.co/tipos-de-descripcion/
Instrucciones:
Cronografía
Describe las características de un período de tiempo determinado, ya sean sociales,
naturales, políticas, económicas o culturales.
Paralela
Semejanza, correspondencia o equivalencia entre personas o cosas.
Prosopografía
Se enfoca en los rasgos físicos del personaje que describe.
Etopeya
Describe rasgos psicológicos o morales del personaje, así como también su
personalidad, costumbres, creencias, sentimientos, actitudes y cosmovisión.
Retrato
Describe a una persona combinando sus características físicas con las psicológicas y
morales.
Carácter
Conjunto de cualidades o circunstancias propias de una cosa, de una persona o de
una colectividad, que las distingue, por su modo de ser u obrar, de las demás
Módulo: Actividad:
Semana 2 2
Fecha: 10/07/202
Bibliografía: http://www.miriamortiz.es/TEXTOS/VElefanteEncadenado.pdf
Instrucciones:
Cuando yo era pequeño me encantaban los circos, y lo que más me gustaba de los
circos eran los animales. Me llamaba especialmente la atención el elefante que, como
más tarde supe, era también el animal preferido por otros niños. Durante la función, la
enorme bestia hacía gala de un peso, un tamaño y una fuerza descomunales... Pero
después de su actuación y hasta poco antes de volver al escenario, el elefante
siempre permanecía atado a una pequeña estaca clavada en el suelo con una cadena
que aprisionaba una de sus patas.
Sin embargo, la estaca era sólo un minúsculo pedazo de madera apenas enterrado
unos centímetros en el suelo. Y, aunque la cadena era gruesa y poderosa, me parecía
obvio que un animal capaz de arrancar un árbol de cuajo con su fuerza, podría
liberarse con facilidad de la estaca y huir.
Cuando tenía cinco o seis años, yo todavía confiaba en la sabiduría de los mayores.
Pregunté entonces a un maestro, un padre o un tío por el misterio del elefante. Alguno
de ellos me explicó que el elefante no se escapaba porque estaba amaestrado.
Hice entonces la pregunta obvia: «Si está amaestrado, ¿por qué lo encadenan?».
Hace algunos años, descubrí que, por suerte para mí, alguien había sido lo
suficientemente sabio como para encontrar la respuesta:
El elefante del circo no escapa porque ha estado atado a una estaca parecida desde
que era muy, muy pequeño.
Cerré los ojos e imaginé al indefenso elefante recién nacido sujeto a la estaca. Estoy
seguro de que, en aquel momento, el elefantito empujó, tiró y sudó tratando de
soltarse. Y, a pesar de sus esfuerzos, no lo consiguió, porque aquella estaca era
demasiado dura para él.
Imaginé que se dormía agotado y que al día siguiente lo volvía a intentar, y al otro día,
y al otro... Hasta que, un día, un día terrible para su historia, el animal aceptó su
impotencia y se resignó a su destino.
Ese elefante enorme y poderoso que vemos en el circo no escapa porque, pobre, cree
que no puede.
El autor con este texto, nos ayuda a comprender lo que la gran mayoría de la sociedad
sufre, quienes por problemas emocionales, traumas o malas experiencias, dejamos de
intentar salir adelante, liberarnos de todo aquello que nos amarra y nos detiene a
hacer lo que alguna vez soñamos.
Nombre: Matrícula:
Módulo: Actividad:
Semana 2 Practica 2
Fecha: 10/07/202
Bibliografía:
Instrucciones: