Tema: R.T. de Ángulos Agudos Si: sec(B).

sec(A) − tan(A) =
3
4
01. En la figura adjunta: 4a 3a 5a
A) B) C)
3 4 4
2n + 3 4a 4a
5 D) E)
5 3
 07. En un triángulo rectángulo de lados respectivo a,
2n + 2 b y c, recto en B donde se cumple: a + b = 3c .
Calcular: tan  + cot  Calcule senA .
A) 169/60 B) 169/90 C) 169/50 A) 3/5 B) 4/5 C) 7/9
D) 90/169 E) 60/169 D) 4/7 E) 8/11

24  08. En un triángulo ABC (C = 90°), se cumple que:

02. Si: tan x = ; x  0; ;
7 2 B
2 + cot  
8 tan(A) = 2
Halle: sen x − cos x + A
25 4 + cot  
A) 1 B) 2 C) 3 2
D) 5 E) 4 sec 2 (B) − cot(A)
Calcular: R =
4 + csc 2 (A)
20
03. En un triángulo rectángulo ABC, tan A = , y la A) 1 B) 1/2 C) 1/3
21 D) – 1/3 E) 2
hipotenusa mide 58 cm. Hallar el perímetro del
triángulo. Tema: R.T. de Triángulos Notables
A) 156 cm B) 116 cm C) 136 cm 09. Calcule el valor de A + B , si:
D) 140 cm E) 145 cm
A = 4sen30 + tan2 45
04. Si: (tan )cot  = 2 , “α” es ángulo agudo. B = sec 60 2csc 30
Calcular: E = 2sec .csc  A) 3 B) 4 C) 5
A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 7
D) 6 E) 5
10. Calcular el valor de “x” en:
05. En el triángulo ABC, recto en B, sus lados son: x cos60 + tan45
= csc 53
a, b y c respectivamente, expresar en términos x cos60 − tan45
csc 2 A + csc 2 C A) 10 B) 12 C) 16
de sus lados: P = D) 18 E) 20
cot A + cot C
ab b2 b2
A) B) C)   
b2 a c tan   + sen  
11. Si: cos  =  6 3
b2 b
D) E) 2
ac ac 1 + sec  
4
06. En un triángulo rectángulo ACB, recto en C. Entonces el valor de la expresión:
Calcular el lado “b” en términos de “a”. sen + tan 
E= , (θ es un ángulo agudo)
sen − tan 

“un genios se hace con 1% de talento y 99% de trabajos” 1

 A) – 11 B) 12 C) – 9 16. Del gráfico, hallar: BC
D) 8 E) – 10 CEPRU 2017–I
A
12. En la figura, hallar “ PQ ”
A
4
Q O
1

45
C
B
16 45
C B
38 P A) 2 B) 2 +1 C) 2 2 + 1
A) 2 2 B) 5 2 C) 6 2 D) 2 −1 E) 2 2 + 2
D) 8 2 E) 10 2
13. Del gráfico, hallar: AP , siendo PC = 10 Tema: R.T. Reciprocas y Complementarias
17. Hallar el valor de “m”, si: m = 3n ,
B
cot(m + n + 30).tan(2m − 3n + 40) = 1
P A) 45° B) 20° C) 15°
D) 30° E) 35°

18. Si se cumple que:

23 cos(x + y + 10).sec(3x − 2y + 20) = 1
37
A C Además: x + y = 50
A) 12 B) 14 C) 15 Calcular el valor de: x – y
D) 16 E) 18 A) 4° B) 3° C) 6°
D) 7° E) 5°
14. Del gráfico, hallar: tan
19. Si: sen(x + y).csc(4x − y + 10º ) − 1 = 0 y
B sec(3x − y).cos(10) = 1
60
Hallar: tan(3x).sen(6x) + sen(20 + x)
4 A) 2 B) 1 C) 3
D) 5 E) 4

P 20. Si: sen(x + y + 10º ) = cos(3y − 4x + 20º )

2 Además: tan(2x + y) = cot(20)
A  C Hallar el valor de “x”.
A) 24° B) 25° C) 30°
3 3 3 D) 20° E) 18°
A) B) C)
2 3 4
21. Si: tan(5x + 8) = cot(2x− 2)
3 3
D) E) Calcular: M = tan(x + 3) + tan(5x)
5 6
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
15. De la figura, calcular: P = 5sen .csc 

C 22. Si se cumple que:

tan40.tan50.sen10
  sec(4).cos( + 45) = C
cos80
alcule: cot() − tan(4)
A) 1 B) 3 C) 3 − 3
53 45
A B D) 2 E) 3 + 3
M
A) 2 B) 2 2 C) 3 2
D) 4 2 E) 5 2
Academia Preuniversitaria “GENIOS”
23. Siendo α y β ángulos complementarios, tal que A) 2sen2 B) 2cos2  C) 2tan2 
n− 1
sec() = n+ 1 y sen() = D) 2cot  2
E) 2csc  2

3
Determine el valor de “n”.
A) 0,5 B) 1,0 C) 1,5 28. Dado la figura, determine BD en términos de α
D) 2,0 E) 2,5 y β, si AB = 1

24. Sabiendo que: B

tan(3).tan(2) = 1 D
cos(2).sec(3 − 5) = 1
Calcular: N = sen2 ( +  − 5) + tan2 (3) 
A) 0,25 B) 0,50 C) 0,75 
A C
D) 1,00 E) 1,25
A) sen.csc  B) tan .cot 
Tema: R.T. de Triángulos Rectángulos 6 C) sec .csc  D) csc .sen 
25. Calcule el perímetro de la región sombreada. E) cos .cos 

37 29. Calcule la razón entre las áreas de las regiones

3 triangulares ABC y ADC, respectivamente.
B

A) 3 + 9sen + 2cos 
B) 3 + 9sen + 3cos 
C) 3 + 3sen + 9cos  
A   C
D) 9 + 3sen + 9cos 
E) 3 + 9sen + 6cos 

b D
26. De la figura, calcular:
a A) 2sen B) 2sen2 C) 2cos
C
D) 2cos  2
E) 2tan

30. Del gráfico mostrada se conoce que:

b a
AE = ED = DC . Calcule tan .csc 
C
45 37
A B
D D
2 2 2 3 2
A) B) C)
5 5 5
4 2 5 2  
D) E) A B
5 3 E
A) 1/2 B) 1 C) 2
27. Del gráfico, calcule “x”. D) 1/4 E) 4

2 Problemas Propuestos
1
01. Si: sen  = , “θ” es agudo, calcular, “ cot  ”
3
A) 2 B) 2 2 C) 9 2
 7 2
x D) E)
2 4

Empezó la carrera hacia la universidad, habrá dificultades, tentaciones, pero tu meta es más 3
importante: ¡INGRESAR!
02. En un triángulo isósceles ABC (AB =BC) se D) 5 E) 2
sabe que la altura relativa al lado desigual es el
12
triple de dicho lado. Calcular “ sen ” 08. Si: tan x = ; x  0;90
5
ˆ
( = BAC)
 x
6 1 1 Calcule tan  45 − 
A) B) C)  2
37 37 7 A) 1/5 B) 2/5 C) 3/5
6 7 D) 5 E) 3
D) E)
7 4
09. Calcule: 2 tan2 60 + 3 sec 2 45 + 3csc 37
03. Con los datos de la figura, calcule: A) 11 B) 13 C) 15
D) 17 E) 19
1
E = 5cos  + 25sen +
5 10. Si “α” es un ángulo agudo, tal que:
cos  = sen30.sec 45 , halle “α”.
2n + 1 A) 30° B) 37° C) 45°
n−5 D) 53° E) 60°
 11. Siendo: tan(4x).cot(x+ 48) = 1
2n
A) 11 B) 10 C) 9 Calcule: E = csc(x) + cot(x)
D) 12 E) 8 A) 1 B) 3 C) 5
D) 7 E) 9
04. En un triángulo rectángulo ABC (B = 90º), se
sabe que: sec A = 2,6 . Si el perímetro del 12. Si “α” es un ángulo agudo, tal que:
triángulo es 60 cm, ¿Cuál es su área en cm2? tan  = (sec 37 − tan37)sen2 45
A) 120 B) 60 C) 30 cos2 
D) 90 E) 45 Calcule: E = 9sen2 +
2
05. En un triángulo ABC recto en B se cumple que: A) 1 B) 18/17 C) 2
D) 3 E) 16/17
4
sen A.cosC = . Calcule: 5 cos A
9 13. Del gráfico, calcule cot  .
5 1 5
A) B) C)
3 3 3
5 37 
2
D) E)
2 3
3x − 1
06. Si x e y son ángulos agudos, además:
 1  1
 senx −   cos y − 
27 3
= 4 2
2x x +1
Calcule: 2 tanx + 3 cot y
A) 1 B) 1/3 C) 3
A) 1,5 B) 2,5 C) 0,5 D) 1/2 E) 2
D) 2,0 E) 4,0
14. Según el gráfico, calcule: tan
07. Del gráfico, calcule: 5 tan B C
53o
C



A D
E

A 2 E 3 B A) 3/17 B) 13/41 C) 12/37
D) 14/39 E) 12/41
3 5
A) 3 B) C)
2 2
Academia Preuniversitaria “GENIOS”