Examen - (AAB01) Cuestionario 2 - Memoria

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29/5/22, 12:02 Examen: [AAB01] Cuestionario 2: Memoria.

[AAB01] Cuestionario 2: Memoria.


Comenzado:
29 de mayo en 11:58

Instrucciones del examen


Descripción de la Actividad

  En contacto con el docente (ACD)                  (      )

Componentes del Práctico-experimental (APE)                            (      )


aprendizaje: Autónomo (AA)                                                 (  X  )

Actividad de aprendizaje: Responda el segundo cuestionario sobre la unidad 1: Memoria

Tipo de recurso: Cuestionario

Tema de la unidad: Unidad 1: Memoria

  Conoce, comprende y diferencia los  procesos  psicológicos básicos



de la mente humana, basándose en las diversas teorías y
Resultados de aprendizaje considerando los factores biológicos que subyacen en la conducta
que se espera lograr: humana.

  Revise los contenidos sobre memoria en el capítulo 7 (pp. 241-


260) del texto básico Coon, D. y Mitterer, J. (2014). Introducción a la
psicología: el acceso a la mente y la conducta (13a ed.). México:
Cengage Learning
  Resuelva el cuestionario en el tiempo establecido. Para ello, se
Estrategias didácticas: recomienda tener en cuenta lo siguiente:

  Intentos permitidos: 2

  Límite de tiempo: 15 minutos 

Número de preguntas: 20

Pregunta 1 0.5 pts

1. La codificación, almacenamiento y recuperación son procesos de la:

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Lenguaje.

Cognición

memoria

Pregunta 2 0.5 pts

Es la primera etapa de la memoria según el modelo de Atkinson y Schiffrin. Se


trata de la etapa:

Semántica

Sensorial

Episódica

Pregunta 3 0.5 pts

A la Imagen o representación visual mental, se le conoce como memoria:

Sensorial

Ecoica

Icónica

Pregunta 4 0.5 pts

La diferencia entre Memoria icónica y ecoica es que mientras la Memoria icónica


se refiere a los recuerdos de representaciones visuales, la Memoria ecoica tiene
que ver con:

Recuerdos en donde interviene el sistema auditivo después de escuchar un sonido.

Recuerdos en donde interviene el sistema visual

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Recuerdos en donde interviene los dos sistemas visual y auditivo.

Pregunta 5 0.5 pts

Convertir la información en una forma en la que se retendrá en la memoria es un


proceso de la memoria definido como

Verificación

Codificación

Recuperación

Pregunta 6 0.5 pts


Hablando de memoria, en cuanto al efecto de posición serial:  

La mayor parte de errores se dan en el final de una lista ordenada.

Se recuerda los últimos elementos en una lista dada debido a que aún se encuentran en
la memoria de corto plazo.

Los primeros elementos entraron en la memoria a largo plazo.

Pregunta 7 0.5 pts

Seleccione la respuesta incorrecta en cuanto al reconocimiento de la


información. 

Cuando los distractores son diferentes a los artículos correctos, el recuerdo puede ser
pobre.

Cuando existe solamente una opción correcta, puede dar como resultado un falso
positivo o un falso sentido de reconocimiento.

El reconocimiento puede ser realmente preciso para fotos e imágenes.

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Pregunta 8 0.5 pts

El recuerdo que una persona no sabe que tiene y se recupera de forma


inconsciente es el:  

Recuerdo implícito,

Priming

Recuerdo explícito

Pregunta 9 0.5 pts

La medida más sensible a la memoria que se utiliza para la medición de un



aprendizaje anterior es el: 

Recuerdo explícito

Recuerdo nulo

Repreaprendizaje

Pregunta 10 0.5 pts

¿Qué situaciones llevan hacia una “falla en la codificación”? 

Una falta de uso de aquellos recuerdos.

No codificar detalles de algo y dividir la atención.

Realizar un proceso elaborativo

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Pregunta 11 0.5 pts

Seleccione la respuesta correcta. La curva del olvido es:

La gráfica que muestra la cantidad de información memorizada recordada después de


diferentes periodos.

Los acontecimientos más recientes se recuerdan con igual precisión que los del pasado
remoto.

Es la memoria que se tiende a presentar días después de la memorización.

Pregunta 12 0.5 pts

La memoria declarativa es:

 Una memoria a largo Plazo igual que la memoria de trabajo

Una memoria a largo plazo que abarca la memoria Semántica y Episódica.

Una memoria a corto Plazo igual que la memoria procedimental

Pregunta 13 0.5 pts

Seleccione la respuesta correcta. Los recuerdos que no son usados por si solos: 

Es una explicación del olvido a largo plazo.

No explican del todo el olvido

Explican por qué mientras algunos recuerdos no utilizados se desvanecen otros duran
toda la vida.

Pregunta 14 0.5 pts

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La interferencia se refiere a: 

La tendencia de los recuerdos más antiguos, a perjudicar la recuperación de los


recuerdos recientes o nuevos ,

La interrupción en la recuperación de los recuerdos, pero con la intención de hacerlo.

La tendencia de los nuevos recuerdos a perjudicar la recuperación de los recuerdos más


antiguos,

Pregunta 15 0.5 pts

Dentro de las estrategias en la práctica de recuperación de la memoria, se puede


considerar: 

Los recuerdos

La práctica espaciada

La revisión

Pregunta 16 0.5 pts

Al sistema de memoria utilizado para mantener pequeñas cantidades de


información en nuestra conciencia aproximadamente durante unos pocos
segundos, se le conoce como: 

MLP. Memoria a largo plazo

MCP. Memoria a corto plazo

MMP. Memoria a mediano plazo

Pregunta 17 0.5 pts

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Al proceso mediante el cual un recuerdo sirve como una señal para activar otro
se le conoce como:

Redintegración

Incubación

Almacenamiento

Pregunta 18 0.5 pts

La memoria que incluye respuestas condicionadas básicas y acciones aprendida,


se define como:

Procedimental

 Declarativa

Sensorial

Pregunta 19 0.5 pts

La memoria semántica y episódica son subtipos de la memoria:

Declarativa

Procedimental

Icónica

Pregunta 20 0.5 pts

Al esfuerzo consciente por eliminar algo de la mente, se le conoce como:

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Represión

Interferencia

Supresión

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