Tema 5 Procesos Psicologicos Basicos

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TEMA N° 5

PROCESOS PSICOLOGICOS BASICOS Y SUPERIORES

Actividad practica n°1


Responde las siguientes preguntas desde tus conocimientos
1. ¿Qué es la inteligencia?
2. ¿Qué es la memoria?
3. Realiza un resumen de la lectura reflexión “los dos sacos”

1. Los procesos psicológicos. - se encargan de dirigir el procesamiento de la información


correspondiente a los sentidos, en el razonamiento, la toma de decisiones, en el almacenamiento
de la información, que permiten a la persona manejar las situaciones de la vida real
adecuadamente. La manera como nos desenvolvemos, pensamos y manifestamos nuestras
emociones, van a depender de los procesos psicológicos, es decir, estos procesos se traducen en
la personalidad de las personas.
2. Cuáles son los procesos psicológicos. Existe una serie de procesos psicológicos los cuales se
clasifican en procesos psicológicos básicos o inferiores y procesos psicológicos superiores:
2.1.Procesos psicológicos inferiores o básicos: Son denominados así porque son comunes tanto a los
animales como al hombre. Todos los seres humanos tenemos una manera distinta de ver y de
percibir el mundo que nos rodea, así como una manera única de comportarnos dentro de este
mundo, gracias a los procesos psicológicos básicos como son la sensación y la percepción.

Sensación
Percepción
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2.1.1. La sensación Es un proceso psicológico. Mediante la sensación nuestros sentidos (vista, tacto,
gusto, olfato y oído) captan la información del mundo que nos rodea, como los colores, las formas, los
olores y otros. Es decir, que la representación mental del mundo se consigue a través de la sensación.
Cuando la sensación es registrada en la conciencia, se transforma en percepción.

2.1.2. Clases de sensaciones Son varias las clases de sensaciones, veamos algunas:

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2.2. La percepción Es un proceso psicológico que integra, selecciona, organiza e interpreta la
información sensorial. Gracias a la percepción le damos significado a las sensaciones y valor a las
cosas.

2.2.1 ¿Cómo percibimos las formas y las diferenciamos?

Figura y fondo. En toda percepción podemos distinguir la figura y el fondo. La figura aparece delante
y el fondo detrás. La figura y el fondo son percepciones reversibles (el fondo puede convertirse en la
figura y la figura en el fondo)

2.2. Memoria: Es un proceso que posibilita que puedas almacenar, codificar y recuperar
información, de situaciones ya experimentadas y que luego se pueden mostrar, cada vez que la
persona lo desee. Una persona con demencia o alzheimer, se dice que presenta trastornos de la
memoria.
2.3. Motivación: esta se manifiesta en el individuo cuando tiene ganas de realizar una actividad o
hacer cosas y más cuando hace cosas que no le gustaban, como estudiar. La apatía es
un ejemplo de trastorno de la motivación.

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2.4.Emoción: Las emociones son reacciones que todos experimentamos: alegría, tristeza, miedo, ira
2.5. La atención: Es la capacidad de seleccionar y concentrarse en los estímulos relevantes. Es
decir, la atención es el proceso cognitivo que nos permite orientarnos hacia los estímulos relevantes y
procesarlos para responder en consecuencia
3. Procesos psicológicos superiores son los que son exclusivos del hombre, entre estos tenemos;

Aprendizaje: es uno de los procesos por medio del cual se adquieren los conocimientos, conductas,
comportamientos. Existen varios tipos de aprendizajes basados en las diferentes teorías del
aprendizaje, entre estos tenemos el aprendizaje cognitivo, aprendizaje significativo, aprendizaje
empírico, entre otros. El trastorno por déficit de atención o la hiperactividad son ejemplos de
trastornos de aprendizaje.

Lenguaje: gracias a este proceso tenemos la capacidad de comunicarnos, a través de nuestros


pensamientos, ideas y sentimientos y nos consolidamos como seres sociales, Un ejemplo de
problemas del lenguaje es la dislexia.

Pensamiento: es la capacidad de examinar cosas en la mente y de formar o combinar ideas, juicios y


opiniones. Es una de las operaciones mentales más típicas de los humanos y cumple con la función de
resolver problemas, tomar decisiones o crear representaciones del ambiente uno de los procesos más
complejos, ya que a través de ideas se formulan conclusiones.

La inteligencia: Facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y
formarse una idea determinada de la realidad.

ACTIVIDAD PRACTICA N°2

La gastronomía boliviana es muy variada, se diferencia según las zonas y las comunidades donde se
produce y consume. Responde a las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es tu comida favorita?

2. Entrevista a un familiar y escribe qué sentidos intervienen cuando preparamos un plato de comida

3. ¿Qué es la anosmia?

4. Realiza un dibujo y escribe un frase o mensaje contra la no violencia hacia la mujer

5. Observa cada una de las imágenes e identifica a qué proceso psicológico corresponde

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