TERCER EXAMEN TIPO ADMISIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Ciclo Anual San Marcos

INSTRUCCIONES PARA RENDIR EL EXAMEN

• El estudiante debe ingresar a la hora programada (puntual).

• Debe ingresar a la sección Evaluaciones, luego ubicarse en la semana académica correspondiente e ingresar al
cuestionario según el área académica de su elección.
• Debe registrar la carrera académica profesional (especialidad)

• El estudiante debe dar click en en botón Intente resolver el cuestionario ahora; luego al botón Comenzar el
intento.
• Leer atentamente cada pregunta y registrar sus respuestas.

• Una vez haya culminado de registrar sus respuestas, debe dar click en el botón Enviar todo y terminar.

SISTEMA DE CALIFICACIÓN

Respuesta correcta Respuesta incorrecta No contestada

20 pts. –1,125 pts. 0 pts.

Cantidad de preguntas: 60

Duración del examen: 2 horas

 
Las notas se publican en el intranet a partir de las 9am del día siguiente de la evaluación
 

Lima, 2021
Anual San Marcos Tercer Examen Tipo Admisión UNMSM

HABILIDADES
Habilidad Verbal C) personas con vasto conocimiento tecnológico.
D) gente obsesionada con los saberes tecnológicos.
Texto N.º I
Cuando el rey Midas le pidió a Dionisio transformar 4. El ser humano tiene una forma especial de aprender. En pa-
en oro todo lo que tocase, cometió un fallo de programa- labras de Max Tegmar “Inventamos el fuego, la fastidiamos
ción. No pensaba que el dios sería tan literal al concederle unas cuantas veces y después inventamos el extintor; in-
el deseo y solo fue consciente de su error cuando vio a ventamos el coche, la volvimos a fastidiar varias veces e in-
su hija convertida en una estatua metálica. Max Tegmark ventamos el cinturón de seguridad y el airbag”. Ello debería
cree que la inteligencia artificial puede presentar riesgos y cambiar al trabajar con la inteligencia artificial debido a que
oportunidades similares para la humanidad.
El profesor del Massachusetts Institute of Technology A) los costos para la corrección de errores de programa-
y director del Future of Life Institute en Cambridge, EE. UU., ción se estimarían en millones.
estima que la llegada de una Inteligencia Artificial General B) las consecuencias de nuestros actos podrían significar
(IAG) que supere a la humana es cuestión de décadas. En mucho más que perder dinero.
su visión del futuro, podríamos acabar viviendo en una civili- C) su uso incorrecto traería el fin de la humanidad tal
zación idílica donde robots superinteligentes harían nuestro como la conocemos hoy en día.
trabajo, crearían curas para todas nuestras enfermedades o D) un error podría generar tal problema que no tendría-
diseñasen sistemas para ordeñar la energía descomunal de mos tiempo de inventar una solución.
los agujeros negros. Sin embargo, si no somos capaces de
transmitirle nuestros objetivos con precisión, también es po- 5. Cuando el autor nos cuenta la tragedia del rey Midas, lo
sible que a esa nueva inteligencia dominante no le interese hace con la intención de
nuestra supervivencia o, incluso, que asuma un objetivo ab-
A) establecer una analogía entre Dionisio y el comporta-
surdo como transformar en clips metálicos todos los átomos
miento científico.
del universo, los que conforman nuestros cuerpos incluidos.
B) concientizar sobre los posibles peligros de la inteligen-
Para evitar el apocalipsis, Tegmark considera que
cia artificial.
la comunidad global debe implicarse en un debate para
C) ilustrar los riesgos y oportunidades que podría generar
orientar el desarrollo de la inteligencia artificial en nuestro
la inteligencia artificial.
beneficio. Esta discusión deberá afrontar problemas con-
D) demostrar hechos inenarrables sobre el mal uso de la
cretos, como la gestión de las desigualdades generadas
inteligencia artificial.
por la automatización del trabajo, pero también un intenso
esfuerzo filosófico que triunfe donde llevamos siglos fraca-
Texto N.º 2
sando y permita definir y acordar qué es bueno para toda
Las autoridades de Canberra, en Australia, le han
la humanidad para después inculcárselo a las máquinas.
declarado la guerra a la basura. A partir de ahora, los ciu-
“Es muy importante que no dejemos las discusiones dadanos que ensucien la ciudad recibirán multas de 500
sobre el futuro de la IA a un grupo de frikis de la tecno- dólares australianos, por tirar una colilla al suelo.
logía como yo sino que incluyamos a psicólogos, sociólo- Estas medidas han sido tomadas para poner freno al au-
gos o economistas, por ejemplo, para que participen en la mento de la suciedad y basura que ha sufrido en los últimos
conversación. Porque si el objetivo es la felicidad humana, tiempos la ciudad, así como al gasto invertido en su limpieza.
tenemos que estudiar qué significa ser feliz. Si no hace- La nueva ley permite que las autoridades utilicen las
mos eso, las decisiones sobre el futuro de la humanidad cámaras de seguridad existentes en las calles para contro-
las tomarán unos cuantos frikis de la tecnología, algunas lar la basura que arrojen los coches, ya sea cuando estén
compañías tecnológicas o algunos Gobiernos, que no van en movimiento o cuando se usen para dejar objetos como
a ser necesariamente los mejor cualificados para tomar colchones o muebles en lugares que no hayan sido au-
estas decisiones para toda la humanidad”, señaló. torizados por las autoridades previamente. Además, si se
“Hay una gran presión económica para hacer obsoletos arroja basura desde un vehículo, será responsabilidad del
a los humanos”. En <https://elpais.com>. propietario del vehículo afrontar la multa.
El ministro de Servicios Municipales de Australia,
1. El texto trata fundamentalmente sobre Chris Steel, presentó un proyecto de ley para revisar ex-
haustivamente las leyes de basura del territorio, elevando
A) la importancia de la filosofía en la tecnología. por ejemplo la multa por arrojar los cigarros al suelo, de 60
B) el problema y la solución sobre la inteligencia artificial. dólares hasta los 500.
C) el dilema sobre el mal uso de la tecnología. Steel dijo que la nueva ley fortalecería las medidas
D) los posibles riesgos sobre la inteligencia artificial. gubernamentales disponibles para combatir la basura, en
un esfuerzo por reducirla y disuadir a las personas de arro-
2. Sobre las discusiones en torno al futuro de la inteligencia jarla donde no se debe.
artificial, podemos deducir que el autor opta por un enfo- “Australia multará con hasta 500 dólares a quienes arrojen colillas de
que ético de tipo cigarrillo al suelo”. En <https://intriper.com>.
6. El tema central del texto anterior es
A) tangencial. B) multidisciplinario.
C) sectorial. D) cientificista. A) la multa para los que arrojen basura en las calles de
Canberra.
3. La expresión “frikis de la tecnología” hace referencia a B) una ley que plantea revisar las leyes de basura en Canberra.
C) el aumento desmedido de la basura en Australia.
A) inadaptados sociales que solo saben de tecnología. D) la ley propuesta para combatir la basura en las calles
B) un grupo de expertos en relaciones humanas y sociales. de Canberra.

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Academia ADUNI

7. Del texto, podemos inferir que buenas: A y B discuten; B y C discuten; A y D discuten. Si

dos personas que discuten quedan solas en alguna orilla o
A) las leyes existentes en Canberra para combatir la basu- en el bote, se pelearían. ¿Cuántos viajes serán necesarios
ra no son muy efectivas. como mínimo, para que los cuatro políticos se trasladen a
B) el ministro australiano Chris Steel planea postular a la la otra orilla sin ningún golpe?
presidencia de ese país.
C) no existen leyes para mantener limpias las calles de A)
5 B)
4 C)
8 D)
7
Canberra.
D) es la primera iniciativa del municipio de Canberra para 15. En la orilla de un río se encuentran 3 hombres y 2 niños
combatir la contaminación. que desean cruzar a la otra orilla. Si solo disponen de un
bote que soporta el peso de un solo adulto o de a lo más 2
8. Del texto, es incompatible afirmar sobre las cámaras men- niños, y todos saben remar, ¿cuántos viajes como mínimo
cionadas en el texto que deberán realizar para lograr su objetivo?.

A) la suciedad en las calles de Canberra cada día va en A)

15 B)
11 C)
13 D)
9
aumento.
B) es necesario revisar las leyes contra la basura en Canberra. 16. Daniel recibe un pedido de 38 kg de arroz, para lo cual solo
C) será multada la persona que deje basura en un lugar no dispone de una balanza de dos platillos y 2 pesas, una de
autorizado por ley. 5 kg y la otra de 11 kg. Indique la menor cantidad de pesa-
D) es ínfimo lo invertido por las autoridades de Canberra das que debe realizar para atender dicho pedido. Considere
en limpieza de calles. que los objetos pesados pueden ser usados como pesas.
(considerar que se tiene un saco de 100 kg de arroz)
9. La palabra exhaustivamente quiere decir A) 5 B) 3 C) 2 D) 1

17. Se dispone de una balanza de dos platillos y dos pesas,

A) detalladamente. B) ampliamente.
una de 250 g y otra de 500 g. Determine el menor número
C) genéricamente. D) imprevistamente.
de pesadas que se debe realizar para repartir los 5 kg de
arroz de una bolsa en otras dos bolsas, una con 2,625 kg y
10. Si los índices de basura no hubieran aumentado en la ciu-
otra con 2,375 kg.
dad de Canberra, probablemente
A)
1 B)
2 C)
3 D)
4
A) las cámaras se seguirían usando para combatir la inse-
guridad ciudadana. 18. Un comerciante dispone de 100 kg de azúcar y tres pesas,
B) no se hubiera propuesto un proyecto de ley para hacerle la primera de 4 kg, la segunda de 7 kg y la tercera de 13 kg.
frente. ¿Cuántas pesadas deberá realizar, como mínimo, para
C) Canberra sería el lugar más limpio de toda Australia, vender 18 kg de azúcar?
evidentemente.
D) las multas en toda Australia no tendrían por qué incre- A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
mentarse.
19. Se tienen 4 frascos cerrados y etiquetados que contiene
bolitas; uno contiene solo bolitas de color rojo, dos de
Habilidad Lógico - Matemática ellos contienen solo bolitas de color verde y el cuarto, solo
11. Carlos tiene dos recipientes vacíos sin marcas, cuyas capa- bolitas de color azul.
cidades son de 7 y 5 litros. Si además cuenta con un reci-
piente, sin marcas de medición, de 13 litros completamen- rojo verde verde azul
te lleno de vino, ¿cuántos trasvases como mínimo deberá
realizar para obtener dos recipientes con 3 litros cada uno?
A B C D
A) 7 B) 4 C) 6 D) 5
Si todos los frascos han sido etiquetados de manera equi-
12. Jacinto cuenta con tres recipientes, uno lleno con 30 litros vocada, ¿cuántos y qué frascos se tendrían que abrir como
de leche y dos vacíos de 5 y 3 litros, ninguno tiene marcas mínimo para averiguar el contenido exacto de cada uno y
de medición. ¿Cuántos trasvases como mínimo debe rea- reetiquetarlos correctamente?
lizar Jacinto si desear medir exactamente 4 litros de leche?
A) un frasco, A. B) un frasco, B o C.
A)
8 B)
9 C)
7 D)
6 C) un frasco, D. D) dos frascos, B y C

13. Se tienen tres recipientes sin graduar de 24, 11 y 8 litros 20. Si Abel le debe S/30 a Beto, Beto le debe S/23 a Carlos,
de capacidad. El recipiente de mayor capacidad está lleno Carlos le debe S/17 a Daniela y Daniela le debe S/15 a Abel,
con agua, y los otros dos están vacíos. Empleando solo es- todas estas deudas quedan canceladas si
tos tres recipientes y sin desperdiciar agua, ¿cuántos tras-
vases como mínimo se deben realizar para obtener 3 litros A) Beto, Carlos y Daniela pagan a Abel S/2, S/6 y S/2, res-
en uno de los recipientes? pectivamente.
B) Beto, Carlos y Daniela pagan a Abel S/6, S/2 y S/7, res-
A)
3 B)
2 C)
4 D)
1 pectivamente.
C) Beto, Carlos y Daniela pagan a Abel S/7, S/2 y S/6, res-
14. Cuatros políticos quieren cruzar un río y tienen un único pectivamente.
bote que, como máximo, puede llevar a dos personas a D) Beto, Carlos y Daniela recibirán de Abel S/7, S/6 y S/2,
la vez. Las relaciones entre los cuatro (A, B, C y D) no son respectivamente.

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Anual San Marcos Tercer Examen Tipo Admisión UNMSM

CONOCIMIENTOS
Aritmética Trigonometría
Responde Responde
Área A, B, C y D 21 al 22 Áreas A y D solo 27
Área E solo 21 Áreas B y C 27 al 28
Área E No responde
21. En una proporción geométrica, la suma de antecedentes

es 75 y la suma de consecuentes es 60. Si la diferencia de

27. En un triángulo rectángulo, la hipotenusa es el triple de un
términos de la segunda razón es 9, calcule la tercera dife-

cateto. Calcule el cuadrado del coseno del mayor ángulo

rencial de los dos primeros términos.
agudo de dicho triángulo.
A) 34 B) 18 C) 20 D) 36
1 1 8 9

A) B) C) D)
9 3 9 8

22. En una proporción continua, la suma de sus razones es

6/5. Si sus antecedentes suman 144, calcule la media dife-

cot θ
rencial de los términos extremos. 28. Si (tan θ)
= 2, tanq ≠ 2 y q es un ángulo agudo. Calcule
E = 17 (sen θ + cos θ)
A) 102

B) 90

C) 54

D) 112

A)
2 B)
3 C)
4 D)
5

Geometría
Lenguaje
Responde
Área A, B, C y D 23 al 24 Responde
Área E solo 23 Áreas A, B y C 29 al 32
Áreas D y E 29 al 33
23. En el gráfico se muestra una pared y una escalera con una

vista lateral, calcule el máximo valor entero que puede to- 29. En el enunciado El conductor del bus frenó cuando vio
mar x.

la luz ámbar del semáforo de la avenida, lo resaltado

corresponde al elemento de la comunicación denominado

A) emisor.
B) canal.
C) código.
D) mensaje.

3m
30. En los enunciados El modernismo surgió en Hispanoamé-

rica, ¡Por favor, tomen asiento! y Lamentablemente, siguen

eligiendo a políticos corruptos, predominan, respectiva-

x
mente, las funciones del lenguaje denominadas
A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

A) apelativa, representativa y expresiva.

24. En un triángulo, las medidas de sus ángulos interiores se

B) representativa, apelativa y expresiva.

encuentran en progresión aritmética, calcule la medida C) representativa, expresiva y apelativa.

del ángulo intermedio. D) expresiva, apelativa y representativa.

A) 20°

B) 30°

C) 40°

D) 60°

31. El hecho de que en la lengua española el artículo vaya

antes del sustantivo al cual actualiza (los alumnos)

comprueba que la lengua se caracteriza por ser
Álgebra
A) práctica.
B) social.
C) psíquica.
D) teórica.

Responde
Áreas A y E solo 25 32. El cambio de octo a ocho o de pecto a pecho constituye

Áreas B, C y D 25 al 26 un caso de

25. Halle el valor de n en la siguiente igualdad:

A) diptongación.
B) palatización.

5n+5n+1+5n+2=155 C) monoptongación.
D) aspiración.

A) 3

B) 2

C) 1

D) 5

33. Según la Constitución del Perú, señale la relación que hay

entre el shipibo y el español.

1 3
26. Si λ = +
2 +1 5+ 2

A) lengua y lengua

2 2 B) idioma e idioma
calcule λ +(λ+2)

C) lengua e idioma

A) 2
B) 10

C) 12

D) 5

D) idioma y lengua

3
Academia ADUNI

Literatura II. experimentación se puede complementar con la ob-

servación.
Responde III. observación establece las causas del comportamiento
humano.
Áreas A, B, C y D 34 al 35
Área E 34 al 36 A) solo I B) I y II C) I y III D) II y III

34. ¿Qué figura literaria destaca en los siguientes versos del 39. Felipe se despierta diariamente sin necesidad de escuchar
poeta español Garcilaso de la Vega? un despertador. La estructura relacionada con esta activi-
dad es
Por ti la verde hierba el fresco viento,
el blanco lirio y colorada rosa A) la médula espinal.
y dulce primavera deseaba. B) el sistema nervioso.
C) la formación reticular.
A) metáfora B) anáfora C) hipérbole D) epíteto D) el cerebelo.

35. ATENEA.- ¡Padre nuestro, Cronida, el más excelso de los

40. Félix presenta dificultades para ponerse de pie y mantener
que imperan! Si les place a los bienaventurados dioses
el equilibrio luego de ingerir licor. Del enunciado anterior,
que el prudente Odiseo vuelva a su casa, mandemos
podemos inferir que dicha dificultad estaría relacionada al
en seguida a Hermes, el mensajero Argifontes, a la isla
Ogigia, y manifieste cuanto antes a la ninfa de hermosas
A) cerebelo.
trenzas la verdadera resolución que hemos tomado sobre
B) amigdala cerebral.
la vuelta del paciente Odiseo, para que el héroe se ponga
C) sistema nervioso.
en camino.
¿Qué característica de la épica griega se aprecia funda- D) tronco cerebral.
mentalmente en el fragmento anterior de la Odisea?
Historia del Perú y Universal
A) La epopeya fue escrita para ser recitada.
B) Existe un politeísmo antropomorfo.
Responde
C) Muestra una visión teocéntrica.
D) Hay un afán didáctico y moralizante. Áreas A y C 41 al 42 / 45
Área B 41 / 45
36. Esto es lo que tengo que decirte: El individuo ese al que
Área D 41 al 42 / 45 al 46
hace tanto tiempo buscas amenazando y proclamando
públicamente como el asesino de Layo, ese está aquí. A Área E 41 al 47
juzgar por las explicaciones es extranjero afincado aquí,
pero luego se evidenciará que es un tebano indígena, y no 41. Ordene cronológicamente las siguientes manifestaciones
se alegrará por esa suerte, pues marchará ciego tras haber culturales del periodo Precerámico en el Perú:
visto, y mendigo en vez de rico, a tierra extraña tanteando I. tejido de algodón de Huaca Prieta
el suelo con un bastón a medida que va caminando. A partir II. pinturas rupestres de Toquepala
del fragmento anterior, y por el argumento de la obra Edipo III. flauta de hueso de Santo Domingo
rey, se puede deducir que estas palabras corresponden a IV. escultura de las manos cruzadas

A) Edipo. B) Creonte. C) Tiresias. D) Yocasta. A) I, II, III, IV B) IV, III, II, I

C) III, IV, I, II D) II, III, I, IV

Psicología 42. El Primer Horizonte o Formativo Medio fue un periodo en

el cual predominó, en gran parte de los Andes,
Responde I. una cerámica monócroma de decoración incisa.
Áreas A, D y E 37 al 40 II. establecimiento de dioses terroríficos y un gobierno
Áreas B y C 37 al 39 teocrático.
III. la influencia política y religiosa del Imperio wari.
37. El área de especialización de la psicología que se encarga
de tratar trastornos mentales, desde crisis de corto plazo A) solo I B) I y III C) I y II D) solo II
hasta trastornos crónicos como la esquizofrenia, se deno-
mina 43. El historiador griego Heródoto afirmó que “Egipto es un
don del Nilo”. Río dador de vida, fuente inagotable de re-
A) psicología social. cursos y principal vía de comunicación, el ritmo de sus
B) psicología evolutiva. crecidas marcó la vida de quienes habitaban en sus orillas.
C) psicología educativa. Tras sus desbordes, el rió Nilo dejaba una materia orgáni-
D) psicología clínica. ca útil para fertilizar las tierras, nos referimos

38. Respecto al método observacional y experimental se pue- A) a las rocas minerales.

de afirmar que la B) al limo o barro negro.
I. observación es más contemplativa; y la experimenta- C) a los peces en descomposición.
ción, modificadora. D) a los vegetales.

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44. El Formativo andino se inicia con la aparición de la cerámi-

49. Durante el solsticio de diciembre, los rayos solares caen
ca y finaliza con la desintegración del centro ceremonial perpendiculares en el ............... e inicia el verano para el
de Chavín de Huantar. Se caracteriza en lo económico por hemisferio ...............
la difusión de la producción agrícola y en lo político por
A) trópico de Cáncer - norte.
A) el surgimiento de imperios militares.
B) trópico de Capricornio - sur.
B) la hegemonía de estados teocráticos.
C) el ecuador - sur.
C) la difusión de patrones culturales en un vasto territorio.
D) el trópico de Capricornio - norte.
D) el predominio del estilo Paracas.

50. En verano los días tienen mayor duración que las noches.
45. El autor que divide la historia del Perú antiguo en horizon-

Si el 21 de junio los rayos están cayendo perpendiculares al
tes e intermedios, tomando en cuenta los grados de difu- hemisferio norte, entonces el día tendrá mayor duración en
sión cultural, fue
A) Lima. B) Quito. C) México. D) Brasilia.
A) Federico Kauffman Doig.

B) Luis Guillermo Lumbreras.

Economía

C) Fernando Silva Santisteban.

D) Jhon Rowe.

Responde
46. Ordene cronológicamente a los siguientes gobernantes de
Áreas A, B y C 51 al 54
Mesopotamia. Área D 51 al 58
I. Naram Sin
Área E 51 al 55

II. Senaquerib

III. Nabucodonosor II

IV. Asurbanipal

51. La escasez es el problema económico más grande. Esto

consiste en
A) I, II, III, IV B) II, I, III, IV
A) convertir los recursos ilimitados en necesidades ilimi-

C) I, II, IV, III D) II, III, IV, I

tadas.
B) aumentar los recursos para satisfacer necesidades li-
47. El historiador romano Diodoro de Sicilia escribió lo si-

mitadas.
guiente en su obra Biblioteca histórica:
C) administrar los recursos escasos para satisfacer nece-
“Estaban también, junto a la acrópolis, los llamados jardi-

sidades ilimitadas.
nes colgantes, obra (...) de un rey sirio posterior que los
D) disminuir los recursos escasos para satisfacer necesi-
construyó para dar gusto a una concubina; dicen que esta,

dades ilimitadas.
en efecto, era de raza persa y sentía nostalgia de los pra-
dos de sus montañas, por lo que pidió al rey que imita-
52. La economía descriptiva es parte de la ciencia económica,
ra, mediante la diestra práctica de la jardinería, el paisaje

la cual permite
característico de Persia (...). Sobre estas (las terrazas) se
había acumulado un espesor de tierra suficiente para las
A) analizar los hechos económicos.
raíces de los árboles de mayor tamaño; el suelo, una vez

B) estudiar los agregados económicos.

que fue nivelado, estaba lleno de árboles de todas las es-

C) elaborar teorías y modelos económicos.

pecies que pudiesen, por su tamaño o por otros atractivos,

D) obtener datos económicos de la realidad.

seducir el espíritu de los que los contemplasen”.

Los jardines colgantes, considerado como una de las ma- 53. Si bien es cierto la economía está llena de teorías y leyes,

ravillas del mundo antiguo se construyó durante el lo que busca en la practica es

A) primer Imperio babilónico. A) disminuir la tasa de interés.

B) Imperio asirio. B) reducir la pobreza monetaria.

C) gobierno de Hammurabi. C) alcanzar el bienestar general.

D) segundo Imperio babilónico. D) incrementar la inversión privada.

54. La teoría económica se divide en macroeconomía y mi-

Geografía

croeconomía, esta última estudia

Responde A) los censos y encuestas a nivel nacional.

Áreas A, B, C y D 48 al 49 B) la política económica que aplica el gobierno.

C) la hiperinflación que experimentan los países.

Área E 48 al 50

D) las decisiones de un consumidor en el mercado.

48. Las líneas imaginarias son trazos que permiten ubicar con
55. Daniel señala que tiene una sensación de carencia y se

exactitud puntos de la superficie terrestre a través de las

muestra como algo desagradable por lo que buscará satis-

coordenadas geográficas. Si un punto se ubica en una lí-
facerla, nos referimos
nea imaginaria de plano horizontal a 40° de distancia al
paralelo base, entonces la expresión numérica es su
A) al deseo.

B) a la utilidad.
A) latitud. B) longitud.

C) a la necesidad.

C) altitud. D) inclinación.

D) al valor de uso.

5
Academia ADUNI

56. Los bienes económicos son creados por el hombre y satis- I. niega la existencia de verdades independientes del sujeto.
facen necesidades, pero hay que pagar por ellos. Estos se II. distingue entre lo que es natural y lo que es convencional.
dicen que tienen valor III. aplica la inducción para arribar a definiciones universales.

A) de uso y valor legal. A) solo I B) solo II C) I y II D) II y III

B) real y valor nominal.
C) de uso y valor de cambio. 62. En el método dialógico socrático, la ................ viene a ser
D) intrínseco y valor extrínseco. el momento en el cual Sócrates lleva las opiniones de su
interlocutor a contradicciones abiertas mediante pregun-
57. Conforme cambian las costumbres, los valores y la tecno- tas muy precisas, aceptándolas aparentemente.
logía surgen nuevas necesidades, es por ello que estas son
A) mayéutica
A) concurrentes. B) ironía
B) ilimitadas en número. C) erística
C) limitadas en capacidad. D) antilogía
D) sustituibles en su satisfacción.

58. De manera general, los bienes se clasifican en

Física

A) libres e ilimitados. Responde

B) abundantes y limitados. Área A 63 al 65
C) abundantes e ilimitados. Áreas B y C 63 al 66
D) de consumo y de capital.
Áreas D y E 63 al 64

Filosofía 63. Respecto al movimiento mecánico, indique la secuencia

correcta del valor de verdad (V o F).
Responde I. El módulo de la velocidad media es igual a la rapidez
media.
Áreas A, B, C y D 59 al 60
II. Cuando lanzamos un objeto verticalmente hacia arriba,
Área E 59 al 62 en el instante en que la velocidad se hace cero, la ace-
leración es nula.
59. El periodo cosmológico de la filosofía griega se presenta III. Solo es suficiente que la fuerza del aire sea cero para
como un esfuerzo por hallar el principio o fundamento del que un cuerpo esté en caída libre.
cosmos. En ese sentido, es correcto afirmar que para
I. Pitágoras, la esencia del universo es matemática. A) FVV B) FFV C) FFF D) VVV
II. Empédocles, el principio del cosmos es plural.
III. Parménides, la realidad está sujeta al devenir. 64. Un motociclista que viaja a 40 km/h observa que cruza un
IV. Heráclito, solo son reales los átomos y el vacío. ómnibus que se mueve en dirección contraria en 0,9 se-
gundos. Si se sabe que en dicha zona no se puede exceder
A) I y III B) I y II C) II y III D) II y IV los 60 km/h, determine la longitud del ómnibus. Considere
para la moto una longitud de 2 m y que el ómnibus se des-
60. Del mismo modo que es imposible hacer lo justo si no se plazaba con la máxima velocidad permitida.
lo conoce, también es imposible ... dejar de hacer lo justo
una vez que se lo conoce. Pues, dado que nadie hace A) 20 m B) 22 m C) 23 m D) 25 m
otra cosa que lo que mejor sirva a su propio provecho,
y no otra cosa que esto es el bien moral, lo único que 65. Considere que un estudiante muy curioso hace el siguien-
hace falta, entonces, para hacer a los hombres virtuosos te experimento, dentro de un ascensor que está movién-
es enseñarles acerca de la verdadera virtud. dose con MRU hacia abajo: lanza verticalmente hacia arri-
Störig, H. C. (2012) Historia universal de la filosofía ba su lapicero y observa que regresa a sus manos en 1
segundo, entonces su rapidez en lanzamiento fue
El fragmento anterior, en el ámbito de la moral, hace refe- (g=10 m/s2)
rencia al
A) 2 m/s B) 5 m/s C) 8 m/s D) 10 m/s
A) relativismo sofista.
B) intelectualismo socrático. 66. Un jugador de golf tiene que meter una bola en un hoyo
C) eudemonismo platónico. situado a 81 m. Si lanza la esfera de tal modo que logra su
D) misticismo pitagórico. máximo alcance y mide un tiempo de vuelo de 4 s, enton-
ces se cumple que la bola
61. En el siglo V a. n. e., aparecen los llamados sofistas (“sa- (g= 10 m/s2)
bios”), maestros ambulantes cuya enseñanza tenía una
orientación eminentemente práctica y un objeto deter- A) ingresa al hoyo.
minado, la “areté” (virtud). Uno de los más importantes B) cae a 1 m del hoyo.
exponentes de la sofística es Protágoras, de quien se afir- C) cae a 5 m del hoyo.
ma que D) cae a 10 m del hoyo.

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Anual SanMarcos Tercer Examen Tipo Admisión UNMSM

Química Biología

Responde Responde

Áreas A y B 67 al 70 Área A 71 al 76

Área C 67 al 69 Área B y C 71 al 75

Áreas D y E 67 al 68 Áreas D y E 71 al 72

71. Al analizar el contenido celular se encuentran orgánulos

67. Indique el enunciado correcto con respecto a la zona ex-

relativamente grandes, formados por el aparato de Golgi, ​

tranuclear de un átomo polielectrónico eléctricamente que contienen enzimas hidrolíticas y proteolíticas encar-
neutro. gadas de degradar material intracelular de origen externo
(heterofagia) o interno (autofagia). En base a estos datos
se concluye que se trata de
A) En el tercer nivel de energía contiene como máximo 8

electrones. A) lisosomas.
B) ribosomas.
B) El nivel 2 está constituido por dos subniveles de energía.

C) vacuolas. D) cilios.
C) El subnivel principal está constituido de cinco orbitales.
72. Si se mide el coeficiente de sedimentación de las subunida-

D) El orbital px contiene como máximo 6 electrones.

des ribosómicas y la subunidad menor da un valor de 40 S y

la subunidad mayor da 60 S, estamos ante un ribosoma con
68. Se tiene un elemento químico metálico de número ató-

un valor Svedberg de
mico 29, constituidos de dos isótopos de núcleo estables.
A) 100 S B) 80 S C) 70 S D) 55 S
Si el pesado posee 36 neutrones y en un proceso químico
se oxida transfiriendo 2 electrones por isótopo, determine 73. El transporte pasivo no requiere de ATP, debido a que ocu-
la cantidad total de partículas subatómicas fundamentales rre de mayor a menor concentración. Contrariamente, el
transporte activo requiere de ATP, ya que ocurre de menor
del isótopo ionizado.
a mayor concentración y también es activo en el caso de
que las moléculas
A) 65
B) 63

C) 92

D) 94

A) sean liposolubles.
B) atraviesen por canales.
69. Para verificar la conductividad eléctrica de mezclas ho-
C) sean transportadas en masa.

mogénea líquida, en un litro de agua líquida, se disuelve D) sean transportadas por permeasas.
cloruro de sodio NaCl y sacarosa C12H22O11, demostrán-
dose la conductividad eléctrica. Con respecto a la mezcla, 74. Dos estudiantes de biología celular analizan la estructura
de diversas células y encuentran dos organelas que tienen
indique las proposiciones correctas.
estructura microtubular, cinetosoma y axonema. Por ello,
I. La conductividad eléctrica es una propiedad química.

dichos estudiantes deducen que se trata de

II. Es una mezcla ternaria.

III. La sacarosa es un compuesto químico ternario.

A) lisosomas y peroxisomas.
B) centrosomas y vacuolas.
C) retículo liso y retículo rugoso.
A) solo I

D) cilios y flagelos.
B) I y II

C) I y III

75. Los aminoácidos son monómeros que al unirse mediante
enlaces peptídicos dan origen a las proteínas. Dichos ami-
D) II y III
noácidos pueden ser no esenciales y esenciales. Los de

este último grupo se caracterizan porque

70. En los átomos poliectrónicos, la energía de los subniveles

de un mismo nivel no son idénticas, por ello se evalúa la A) no se sintetizan en nuestro organismo.
B) carecen de cadena lateral.
energía relativa. En general, el subnivel de menor energía
C) no tienen grupo amino.
será el más estable. Indique la alternativa donde los subni- D) son moléculas inorgánicas.
veles se ordenan según la estabilidad.
76. La sacarosa es un disacárido conocido como el azúcar
de mesa. Este carbohidrato está formado por una glucosa
A) 4d > 4p > 4s
unida por enlace glucosídico con

B) 3s > 3d >3p

C) 3s > 4p > 5d

A) una maltosa. B) un almidón.
D) 4s > 4d > 4p

C) una fructosa. D) una ribosa.