Clase 20 - Áreas de TR - PROP
Clase 20 - Áreas de TR - PROP
Clase 20 - Áreas de TR - PROP
Explicar los postulados y teoremas que permiten determinar el área de regiones triangulares.
2. Logros de aprendizaje
De conocimientos
• Enuncia los postulados y teoremas de áreas de regiones triangulares.
De destreza
• Identifica, gráfica y aplica los postulados y teoremas del área de regiones triangulares.
• Justifica los argumentos en las demostraciones sobre el área de regiones triangulares.
De Valores
• Desarrolla actividades que fomenten el aprendizaje colectivo, manteniendo una actitud
crítica y respeto a la opinión ajena
3. Desarrollo de la clase
Postulados
Postulado 1: Áreas de triángulos congruentes
El siguiente postulado es una aplicación del postulado de la congruencia para el caso
particular de regiones triangulares:
- Los triángulos que son congruentes tienen áreas iguales.
1
Si las figuras (𝐹1 , 𝐹2 , … , … ) son equivalentes, entonces:
𝛼(𝐹1 ) = 𝛼(𝐹2 ) = 𝛼(𝐹3 ) = 𝛼(𝐹4 )
Teoremas
Teorema: Fórmula de área de un triángulo rectángulo
𝑎𝑏
Si 𝑇 es un triángulo rectángulo de catetos 𝑎 y 𝑏, entonces 𝛼(𝑇) = .
2
Demostración.
- Sea △𝐴𝐵𝐶 un triángulo rectángulo, donde ∠𝐶 es el ángulo recto. Sean 𝑏 = 𝐴𝐶 y
𝑎 = 𝐵𝐶.
2
- Gracias al postulado de las paralelas, existe una paralela a la recta ⃡𝐴𝐶 que pasa por el
punto 𝐵 y una recta paralela a la recta 𝐵𝐶 ⃡ que pasa por el punto 𝐴, las cuales se
intersecan perpendicularmente en el punto 𝐷.
- Nótese que se ha formado un rectángulo ⧠𝐴𝐵𝐶𝐷 donde la hipotenusa y los catetos del
triángulo △𝐴𝐵𝐶 corresponden a la diagonal y a los lados del rectángulo formado;
además se forman dos triángulos congruentes por el teorema L-L-L.
- Por este último para cualquier triángulo rectángulo 𝑇, cuyos catetos son 𝑎 y 𝑏, es
𝑎𝑏
α(△ 𝐴𝐵𝐶) = 2 .
Teorema: Área de un triángulo
𝑏ℎ
Si △ 𝐴𝐵𝐶 es un triángulo de base 𝑏 y altura correspondiente ℎ, entonces 𝛼(△ 𝐴𝐵𝐶) = .
2
3
Caso 1:
- Suponga que 𝐴 − 𝐷 − 𝐶, Por la definición de la relación entre, 𝐴𝐶 = 𝐴𝐷 + 𝐷𝐶.
- Los triángulos △ 𝐴𝐵𝐷 y △ 𝐷𝐵𝐶 son rectángulos cuya intersección es la arista ̅̅̅̅
𝐵𝐷;
por lo tanto, por el postulado de adición de áreas y la fórmula de área para un
triángulo rectángulo se tiene:
𝛼(△ 𝐴𝐵𝐶) = 𝛼(△ 𝐴𝐵𝐷) + 𝛼(△ 𝐷𝐵𝐶)
(𝐴𝐷)𝑥 ℎ (𝐷𝐶) 𝑥 ℎ
𝛼(△ 𝐴𝐵𝐶) = +
2 2
ℎ 𝑏ℎ
𝛼(△ 𝐴𝐵𝐶) = (𝐴𝐷 + 𝐷𝐶)𝑥 =
2 2
Caso 2:
- Suponga que 𝐴 = 𝐷, entonces el triángulo △ 𝐴𝐵𝐶 es rectángulo, con el ∠𝐴 como su
ángulo recto. En el teorema anterior ya se definió la fórmula para el área de un
𝑏ℎ
triángulo rectángulo α(△ 𝐴𝐵𝐶) = 2 .
Caso 3:
- Suponga que 𝐷 − 𝐴 − 𝐶, Por la definición de la relación entre, 𝐷𝐶 = 𝐴𝐷 + 𝐴𝐶, por
tanto 𝐷𝐶 = 𝐷𝐴 + 𝑏. Los triángulos △ 𝐴𝐵𝐷 y △ 𝐷𝐵𝐶 son rectángulos, donde sus
ángulos rectos son ∠𝐷. Por el postulado de la suma de áreas, se tiene que:
α(△ 𝐵𝐷𝐶) = α(△ 𝐴𝐵𝐷) + α(△ 𝐴𝐵𝐶)
de donde,
(𝐷𝐴 + 𝑏 − 𝐷𝐴)𝑥 ℎ 𝑏ℎ
𝛼(△ 𝐴𝐵𝐶) = =
2 2
4
𝐴𝐵 𝑥 𝐴𝐶
𝛼(△ 𝐴𝐵𝐶) = 𝑥 𝑠𝑒𝑛(∠𝐴)
2
ó
𝐴𝐵 𝑥 𝐵𝐶
𝛼(△ 𝐴𝐵𝐶) = 𝑥 𝑠𝑒𝑛(∠𝐵)
2
ó
𝐴𝐶 𝑥 𝐵𝐶
𝛼(△ 𝐴𝐵𝐶) = 𝑥 𝑠𝑒𝑛(∠𝐶)
2
α(∆ABC) w
=
α(∆BCD) z
α(∆ABM) = α(∆ACM)
5
α(∆ABC) a2 b2 c2 ℎ𝑎 2 𝑃𝐴𝐵𝐶 2
= 2= 2= 2 = 2 = ⋯ =
α(∆DEF) d 𝑒 f ℎ𝑑 𝑃𝐷𝐸𝐹 2
4. Ejercicios propuestos
C A
D
C
2
S 3,5
Q
4
A 5 B 3 P
6
B
M
E
A
C
5. Bibliografía