Alzheimer

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TEMA: ESQUIZOFRENIA

DOCENTE:
LIC. MAG. ARANDA BENITES
ELIDA
CURSO:
ENFERMERÍA EN SALUD
MENTAL Y PSIQUIATRIA
INTEGRANTE:
CLEOTILDE RAMOS SERNAQUE
¿QUÉ ES LA
DEMENCIA?
Deterioro adquirido y persistente de la Ante la afirmación de que un
función intelectual suficiente para paciente padece una demencia hay
interferir la vida cotidiana del individuo. que ponerle el apellido:
enfermedad de alzhéimer,
Cursa con alteración de la memoria, demencia por cuerpos del Lewy,
nivel de conciencia normal y demencia vascular, etc.
afectación de al menos unas de las
siguientes áreas: Si añadimos el término senil, hace
referencia a la edad de aparición de
• Pensamiento abstracto y del juicio. los síntomas:

•Funciones corticales superiores  Presenil


(lenguaje, memoria, razonamiento, Aparece antes de los 65 años.
sentimientos, etc).
 Senil
• Tareas constructivas. Los síntomas acontecen pasada
esta edad (se tiende a no usar
• Reconocimiento de los percibido. mucho este término porque
tiene ciertas connotaciones
• Cambios de personalidad. negativas).
QUÉ ES LA ENFERMEDAD DE
ALZHÉIMER
 Neurodegenerativa.

 PROGRESIVA.

Irreversible (no causa la muerte


pero va deteriorando
Es una paulatinamente a la persona.
demencia
Es multifactorial (afecta y
deteriora lo cognitivo, conductual y
funcional)
Necesitando de la ayuda de una
persona para su subsistencia.

• Es la principal causa de demencia en todo el mundo.


• Tiene tratamiento pero no curación.
• A día de hoy se desconocen las causas.
TIPOS DE
DEMENCIA

DEMENCIA SENIL PRESENIL

ALZHÉIMER VASCULAR

CUERPOS
CORTICALES
LEWY

SUB- FRONTOTEMP
CORTICALES ORALES
SITUACIÓN
ACTUAL
800.000
CASOS La prevalencia estimada es de:
DIAGNOSTICADOS
 Alrededor del 8% en personas
mayores de 65 años.
 El 40% en personas mayores de
80 años.

Entre el 65-90 % de los


enfermos con demencia
residen en sus domicilios y son
atendidos por sus familiares.
CARACTERÍSTICAS DE LAS
DEMENCIAS

• Dificultad para recordar


Amnesia

• Dificultad para producir o comprender el lenguaje


Afasia

• Dificultad para reconocer


Agnosia

• Dificultad para ejecutar un movimiento de forma


Apraxia intencional

Asociación Nacional del Alzhéimer, AFALcontigo


FASES DE LA ENFERMEDAD
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
(GDS) Escala de Deterioro Global (Reisberg, 1982).
Es una escala de evaluación del grado de deterioro en virtud del estado
cognitivo global

La enfermedad de Alzheimer es una de las demencias que presenta una


sintomatología, dentro de su heterogeneidad, más acorde a un proceso
evolutivo.

Antes de plantear cualquier tarea de estimulación cognitiva, es preciso


conocer con la máxima precisión posible, cuáles son las funciones
cognitivas que se mantienen y el grado de conservación. Para ello, sin
duda, es imprescindible una correcta evaluación neuropsicológica, la cual
debería realizarse por un neuropsicólogo experto y acompañarse de la
correspondiente orientación terapéutica que de ella se derive.

La escala presenta 7 fases de deterioro en el proceso evolutivo de la


enfermedad
Asociación de alzhéimer.
Nacional del Alzhéimer, AFALcontigo
ESTADIOS 1, 2 Y 3
DE GDS
Estadio 1 (normal)
• A cualquier edad podemos sufrir fallos a nivel cognitivo,
funcional, alteraciones de conducta. Pero las áreas ocupacional,
social y familiar están intactas.

Estadio 2 (déficit cognitivo muy leve)


• Deterioro cognitivo asociado a la edad. Más de la mitad de la
población mayor de 65 años presenta quejas subjetivas de fallos
de memoria o de dificultad funcional.

Estadio 3 (deterioro cognitivo leve)


• Suelen aparecer fallos repetitivos, dificultad para realizar
funciones ejecutivas, corroborados por familiares cercanos. Una
proporción importante de estos pacientes no empeorará, pero
otros sufrirán un declive y se manifestarán síntomas de demencia
en aprox. 2 a 4 años.
ESTADIO 4/
FASE 1
ESTADIO 5/FASE
2

Asociación Nacional del Alzhéimer, AFALcontigo


ESTADIO 6/FASE 3 EL CEREBRO YA NO PARECE
CAPAZ DE DECIRLE AL CUERPO
LO QUE DEBE HACER
ESTADIO 7/FASE
TERMINAL
Enfermedad de alzhéimer muy grave

• Inmovilidad total.

• Mutismo.

• Alteraciones de la deglución que ocasionan múltiples problemas


nutricionales y respiratorios que pueden ocasionar la muerte.
LA ENFERMEDAD DE
ALZHÉIMER AFECTA:

COGNOSCITIVA

FUNCIONAL CONDUCTUAL
SÍNTOMAS
COGNITIVOS
Nivel de conciencia:
Se altera la capacidad de situarse en su entorno.

Orientación:
Se afecta progresivamente.
En fases tempranas presentan desorientación temporal, posteriormente
episodios de desorientación espacial (inicialmente en lugares poco
habituales y luego en lugares conocidos, y por ultimo perderá la capacidad
de orientarse personalmente).

DESORIENTACION DESORIENTACION
TEMPORAL ESPACIAL

ORIENTACION
Atención: PERSONAL

Estado de alerta que permite emitir respuestas adecuadas . Se


deteriora en etapas intermedias.
SÍNTOMAS
COGNITIVOS
Memoria:
Deteriorada. Es el síntoma central y de inicio en la enfermedad.

Lenguaje:
Al inicio mostraran dificultades para denominar y encontrar ciertas palabras.

Funciones ejecutivas:
Organizan las ideas, los movimientos o las acciones dirigidas a un fin
(planificación, selección precisa de comportamientos)
SÍNTOMAS
FUNCIONALES

Dificultad para Disminuida la


Se afectan realizar capacidad
para

Actividades
Actividades Actividades
básicas vida
avanzadas instrumentales
diaria

En fases avanzadas los pacientes son dependientes para todas ellas.


SÍNTOMAS
CONDUCTUALES
Alteraciones del estado del animo (apatía y depresión).

Agitación
Inquietud no dirigida a un objeto especifico.

Trastornos de personalidad
Como irritabilidad, comportamientos egocéntricos, infantilismo,
desinhibición, ansiedad, hostilidad.

Cambios conductuales
Manía, euforia, reacciones catastróficas, alteraciones de la conducta sexual
y alimentaria, trastornos del sueño.

Más propensos a presentar


Pacientes en fases avanzadas
alteraciones de conducta.
TRATAMI
ENTOS
Dos enfoques inseparables:

No
farmacológico
farmacológico
TRATAMIENTO
FARMACOLÓGICO
Depende en gran medida de la causa que provoque la enfermedad.
El tratamiento farmacológico de elección:

“fármacos inhibidores de la colinesterasa”

Nombre del compuesto Nombre comercial


Donepezilo Aricept
Rivastigmina Exelon y Prometax
Galantamina Reminyl
Memantina Axura

Acción de estos fármacos: facilitar la comunicación neuronal equilibrando la


cantidad de acetilcolina en el cerebro. (EA existe un déficit de acetilcolina a
nivel cerebral).

Suelen administrarse en fases iniciales para retrasar el curso de la


enfermedad, sin lograr detener su evolución.
Asociación Nacional del Alzhéimer, AFALcontigo
TRATAMIENTO NO
FARMACOLÓGICO
La estimulación cognitiva es todo el conjunto de técnicas que pretenden
potenciar el conjunto de funciones cognitivas que toda persona tiene.

En la EA se potenciarán aquellas áreas que menos alteradas estén


tratando de este modo de mantener su rendimiento el mayor tiempo
posible.

Está demostrado que todos aquellos pacientes que se someten a


entrenamiento en habilidades cognitivas mejoran su calidad de vida y su
estado de ánimo, además de enlentecer en fases iniciales y moderadas el
curso de deterioro de la enfermedad.
TRATAMIENTO NO
FARMACOLÓGICO
Objetivos de la intervención cognitiva con enfermos de alzhéimer

 Mejorar la calidad de vida del enfermo y de su familia.


 Estimular y mantener las capacidades mentales no deterioradas como
consecuencia del proceso degenerativo.
 Evitar la desconexión con el entorno.
 Fortalecer las relaciones sociales.
 Incrementar la autonomía personal.
 Estimular la autoestima.
 Minimizar el estrés.

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